Experencias, canas y virtudes: un tesoro

Transcripción

1 Experencias, canas y virtudes: un tesoro

2 Licda. Claudia Noemí Monterroso Autora y editora Danilo Montenegro Cortez Diseño y diagramación Priscila de Noriega Directora del Ministerio de Adultos, Distrito Central El presente material es producción y propiedad del Ministerio de Adultos del Distrito Central de la Iglesia del Nazareno, Guatemala. No es permitido su reproducción sin autorización. Para obtener autorización solicítela a: npriscy@hotmail.com 2

3 Estimados Pastores y Coordinadores de Ministerios de Adultos Presentación Reciban un cordial saludo y una invitación a esforzarnos en nuestra labor en pro de la Educación Cristiana. En todas las iglesias tenemos la bendición de tener ancianos. Todos reconocemos que su experiencia, sus canas y sus virtudes son un tesoro, pero muy pocas iglesias se interesan por pastorear su vida física y espiritual. Pocas iglesias se preocupan por visitarlos y menos en llevar preparada una lección especial para ellos. Muchos de nuestros ancianos se sienten olvidados y sienten, además, que no son útiles. Este documento tiene por objetivo proveer a las iglesias de un manual que sistematiza 6 lecciones con temas especiales para los ancianos, que enfatizan en la importancia que ellos tienen para Dios y la iglesia y sobre las formas en que ellos pueden seguir sirviendo al Señor desde sus casas y hasta desde sus camas. También presenta un plan de oración que significa una encomienda o tarea que la iglesia solicita a los ancianos. Muchas veces nos quejamos porque no tenemos material especializado. Ahora que lo tiene, le corresponde hacer un plan de visitas y prepararse para ejecutarlo. Lean detenidamente las recomendaciones, prepárese estudiando y orando para que Dios los bendiga y ustedes puedan ser de bendición para el anciano o ancianos que visitarán. Dios premie su esfuerzo y amor pos los ancianos. Atentamente Ministerio de Adultos, Distrito Central 3

4 Plan de oración Semana 1: Orar por el Pastor Lunes: Área Espiritual Martes: Área Emocional Miércoles: Área Familiar Jueves: Área Física (salud) Viernes: Área Económica Sábado: Orar por todas las áreas Semana 2: Escuela Dominical Lunes: Director de MIEDD Martes: Maestro (s) de Adultos Miércoles: Maestro (s) de Jóvenes Jueves: Maestro (s) de Niños Viernes: Alumnos de la Escuela Dominical Sábado: Material de Escuela Dominical Semana 3: Ministerios de la Iglesia Lunes: Ministerio de Escuela Dominical Maestro: Ministerio Adultos Miércoles: Ministerio de Jóvenes Jueves: Ministerio de Niños Viernes: Ministerio de Alabanza Sábado: Junta Local Semana 4: Iglesia Local Lunes: Liderazgo Martes: Diezmos y ofrendas Miércoles: Evangelismo Jueves: Discipulado Viernes: Se levante una nueva generación que sirva al Señor Sábado: Membresía 4

5 Cómo aprenden los adultos? Andragogía Principios de la andragogía Horizontalidad: Es en donde el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable). La participación: El estudiante no es solo un receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento. Flexibilidad: Es de entender, que los adultos, al poseer una carga educativaformativa, llena de experiencias previas y cargas familiares o económica, debe necesitar lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas. La Educación de Adultos debe ser una educación problematizadora para la cual los educandos, en vez de ser dóciles receptores de los depósitos cognoscitivos, se transformen ahora en investigadores críticos en diálogo con el educador. Freire, Paulo. (1975; 87). Características Autoconcepto: Nuestro autoconcepto nos lleva a guiarnos por nuestra propia voluntad. Somos renuentes a las situaciones en que el facilitador y el diseño de los programas limitan a los aprendices en un papel dependiente. Experiencia del adulto: los adultos hemos acumulado gran riqueza de experiencias que se convierten en importantes recursos de aprendizaje y al mismo tiempo se convierte en plataforma para desarrollar nuevos aprendizajes. Disposición para aprender: existe disposición para aprender lo que se necesita para cumplir con los roles que ocupa en la sociedad: laboral, profesional, familiar. Orientación para el aprendizaje: los adultos tenemos tendencia a mantener la orientación centrada en situaciones, problemas, decisiones y mejoras permanente. Motivación: surge de factores internos como desarrollo de autoestima o recompensas. Qué es la andragogía? La Andragogía es la ciencia y el arte de una educación permanente, donde el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización. Es la disciplina educativa que trata de comprender al adulto desde todos los componentes humanos, es decir, como un ente psicológico, biológico y social. Su propósito es incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad para promover la autorrealización. Los principios de la andragogía son: Horizontalidad Participación Flexibilidad 5

6 Lección No. 1 Ya use mis recursos, ahora comprendo mis limitaciones e intercedo por otros Pa s a j e Bí b l i c o: 2d a Sa m u e l 19:31-40 El Rey David enfrentó un fuerte problema: una rebelión. Lo peor fue que fue su hijo Absalón quien quiso quitarle su trono. David tuvo que enfrentar esa rebelión afuera de su reino. En ese tiempo, algunas personas le apoyaron, uno de ellos fue Barzilai. Él era una persona adulta, que había acumulado grandes bienes. Barzilai utilizó sus bienes para apoyar la lucha de David por vencer a Absalón y regresar a Jerusalén. Él demostró lealtad al Rey. David logró ganar la guerra y en ella muere Absalón. Con ello, David ya puede volver a Jerusalén. El Rey David reconocía el apoyo y lealtad que había recibido en ese tiempo fuera de Jerusalén. Cuando el Rey David puede volver a Jerusalén, agradecido, le ofrece a Barzilai que él se encargará de su cuidado en la ciudad de Jerusalén. Le ofrece que nada le faltará, que tendrá todo lo que necesite. Barzilai le había dado de lo que tenía justo cuando él lo necesitaba. Sin embargo, en ese momento Barzilai reconoce que ya está muy grande (80 años). Le explica al Rey que él ya hizo lo que debía y podía, ahora le agradece su intención y le pide que lo deje quedarse en ese lugar, vivir allí sus últimos años y en cambio le pide que se lleve a Quimam. Él le pide que le de a él la ayuda que le ofrece. El Rey David le concede su petición y se despide de Barzilai y agradece su apoyo y lealtad. atención > Explique que conversarán sobre una persona que ayudó y fue fiel y leal al Rey David. Pídale que le narre alguna anécdota cortita sobre la manera en que él trabajó para Dios y su iglesia. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre la actitud de Barzilai: Resalte los siguientes puntos: Barzilai ayudó al Rey cuando podía y cómo podía. Él utilizó lo que tenía para servir al Rey. Barzilai reconoce que yo no puede hacer lo que hacía antes. Por eso ahora prefiere seguir siendo leal al Rey de otra forma que le permita cuidar de su salud y disfrutar de sus últimos días. Barzilai reconoce que ahora es el tiempo que otros hagan el trabajo duro y él apoya a esas personas intercediendo por ellos (como lo hizo por Quimam ) ante el Rey. estudio, no un mensaje especial por su bienestar y porque Dios ayude a los hombres que le sirven. 6 Nos sintamos satisfechos y agradecer a Dios, si fuimos fieles y leales a Él y si le servimos con lo que teníamos y podíamos. Reconozcamos nuestras limitaciones y comprender que la fuerza y las habilidades se van acabando. Comprendamos que ahora es el tiempo para que otros y otras puedan servirle y nuestro deber es interceder ante Dios por ellos y ellas.

7 Lección No. 2 La Fe: lo que nunca debo perder Pa s a j e Bí b l i c o: Gé n e s i s 17:15-17 y 18:11-12 Abraham había recibido la promesa de Dios de que tendría una gran descendencia. Sin embargo, pasaron los años y los años y Abraham y Saraí no concebían. En el transcurso de este tiempo a Saraí se le ocurrió entregarle a su sierva Agar. De esa relación se concibió a Ismael. Cuando Abraham ya era muy grande de edad, Dios le habla y le dice que cambie el nombre de Saraí a Sara y le explica que pronto tendrán un hijo. Abraham duda de lo que le dice Dios porque él y su esposa ya eran ancianos. Sin embargo Dios le asegura que Él lo bendecirá a través de la generación del hijo que tendrá con Sara y a quien llamarán Isaac. Dios le explica que también bendecirá a Ismael, pero que Él establecerá un pacto con Isaac. Al tiempo llegan unos hombres enviados por Dios y Sara escucha cuando anuncian a Abraham que Sara tendrá un hijo. Sara lo duda porque ella y su esposo ya son viejos e incluso ella dejó de menstruar. Sin embargo, Dios cumple su promesa. atención > Explique que conversarán sobre la duda, que dos personas tuvieron, de que Dios pudiera darles un hijo. Pregúntele si en algún momento tuvo duda de que Dios respondiera una petición y la forma en que Dios lo hizo. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre la actitud de duda de Abraham y Sara: Resalte los siguientes puntos: Abraham y Sara dudaron porque era antinatural que ellos a su avanzada edad pudieran tener un hijo. Dios siempre cumple sus promesas, sin importar los obstáculos. Es necesario creer en las promesas de Dios porque Dios cumple a pesar de que nosotros creamos que no se puede. Lean Génesis 15:15. estudio, no un mensaje especial por su bienestar y porque Dios fortalezca nuestra fe para esperar sus promesas. Confiemos en sus promesas sin importar qué tan posible es a nuestro parecer. Reconozcamos que Dios puede hacer cosas maravillosas en nuestras vidas, cuando él quiera, no importa nuestra avanzada edad o nuestras limitaciones. Comprendamos que Dios concede nuestras peticiones de acuerdo a su voluntad para nuestras vidas. 7

8 Lección No. 3 Aconsejar: una importante misión Pa s a j e Bí b l i c o: Éx o d o 18:13-26 Moisés logró sacar al pueblo de Dios de Egipto. Dios los libró y guió hacia el desierto, camino a la tierra que Él les daría. Moisés dirigía al pueblo. En el camino, Moisés se reúne con su esposa, sus dos hijos y con alguien muy importante para él, su suegro Jetro. Jetro apreciaba mucho a Moisés y gracias al testimonio de cómo Dios los ayudó a salir de Egipto y todas las maravillas que hizo en la vida de Moisés, Jetro reconoció el poder de Dios. Jetro no había observado la dinámica de trabajo de Moisés, pero al hacerlo, nota que Moisés necesita hacer cambios. Siendo un hombre con mucha experiencia se acerca a su yerno para darle un consejo. Moisés atendía todos los conflictos y problemas del pueblo, esto consumía todo el tiempo de Moisés. Jetro lo observa atender a muchos durante el día y observa también, que la gente debía esperar mucho y que Moisés terminaba muy cansado. Por ello Jetro aconseja a su yerno. Como primer paso Jetro le sugiere ENSEÑAR. Moisés debía enseñar al pueblo sobre los mandatos de Dios para que todos pudieran resolver sus conflictos. Además, debía formar líderes. Jetro aconseja a Moisés que nombre líderes para cada grupo, que los instruya y que les delegue la resolución de problemas comunes y menores. De esta manera, Moisés no sólo lograría formar al pueblo en los mandatos de Dios, formar líderes, sino también tendría tiempo para atender otras tareas y no se cansaría tanto. Además, los problemas serían atendidos con prontitud y por alguien más cercano a la realidad de cada grupo. El consejo de Jetro, además, motivó el nombramiento de Jueces. Esto es muy importante porque para ello se tuvieron que seleccionar personas con virtudes especiales y una gran relación con Dios. atención > Explique que conversarán sobre una persona que aconsejó a un hombre muy importante. Pregúnteles si en algún momento tuvo la oportunidad de aconsejar a alguien importante y cómo lo hizo. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre la importancia del consejo de Jetro: Resalte los siguientes puntos: Jetro notó que pronto Moisés tendría más problemas, que Moisés no podría sostener el ritmo de sus actividades y no se quedó callado. Jetro consideró la importancia de enseñar a otros sobre Dios y fue la base de su consejo. Jetro comprendió que Moisés, un líder, no puede hacer todo. Por ello le sugirió la formación de líderes. Eso es crucial para el crecimiento del trabajo y para hacerlo con calidad. Jetro pudo aconsejar a Moisés porque contaba con una gran experiencia. Él pudo observar lo que Moisés no había notado. Moisés escuchó a Jetro porque reconoció su experiencia. estudio, no un mensaje. especial porque Dios le permita orientar y aconsejar a aquellos que lo necesitan y que les de sabiduría para hacerlo de acuerdo a la voluntad de Dios.. 8 Aprovechemos nuestra experiencia para aconsejar a los nuevos líderes. Dios nos utiliza para aconsejar a los líderes de tal manera de que su obra crezca. Podemos servir al Señor mediante la consejería. La experiencia que nos dan los años nos permite contribuir con los líderes y otros hermanos, por medio del consejo.

9 Lección No. 4 Dos virtudes: La ciencia y la inteligencia Pa s a j e Bí b l i c o: Jo b 12:12 Job estaba siendo probado. Su fe estaba siendo probada. Sin embargo, a pesar de todo lo que le estaba tocando vivir, él alababa a Dios. Job era un hombre muy próspero y feliz. Tenía muchas propiedades, animales, esposa e hijos. Era un hombre justo, recto y temeroso de Dios. Al ver sus virtudes, Satanás dijo a Dios que su obediencia hacia Él era solo a causa de sus bendiciones para él. Satanás le dice que si le quita todo lo que le da Job lo maldecirá. Dios lo reta que tome todo lo que Job tiene, menos su vida y que le demostrará la fe, amor y obediencia de Job. Job sufre muchas pérdidas, de sus hijos, de sus amigos, de sus propiedades, sus animales, su esposa, su salud. Sin embargo, en el capítulo 12 Job proclama el poder y sabiduría de Dios. A pesar de todo lo que Job estaba sufriendo él proclama el poder y la sabiduría de Dios. En este capítulo explica que en los ancianos está la ciencia y en la larga edad la inteligencia. Job se refiere a la inteligencia y la ciencia que da el estudio y la experiencia. Job dice que la inteligencia y el consejo son de Dios y que la sabiduría y el poder son de Dios. Indica que si Dios detiene el agua todo se seca y si la manda, destruye toda la tierra. Es importante notar que los ancianos adquieren a lo largo de sus días de vida, ciencia e inteligencia. Esto es posible gracias a su aprendizaje y a su experiencia. Job reconoce que las personas ancianas son muy inteligentes y saben mucho. Sin embargo, también indica que esa inteligencia y la sabiduría vienen de Dios. Nosotros podemos y debemos aprender conforme pasa nuestra vida y si obedecemos a Dios, Él nos dará sabiduría. Y quienes han alcanzado la ciencia y la inteligencia a lo largo de su vida, deben utilizarlo con sabiduría. atención > Explique que conversarán sobre dos características de los ancianos. > Pídale que le narre alguna anécdota cortita sobre en qué momento ha notado que sabe más que los jóvenes gracias a lo que ha aprendido a lo largo de su vida. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre la actitud Job ante los problemas y sobre cómo el aprendizaje a lo largo de la vida les da inteligencia y ciencia: Resalte los siguientes puntos: La experiencia nos permite aprender y eso nos hace inteligentes. La experiencia nos enseña y por ello adquirimos la ciencia. La experiencia nos permite reconocer que la sabiduría solo viene de Dios. estudio, no un mensaje especial porque Dios les permita usar su inteligencia con sabiduría. Comprendamos que la vida y las experiencias nos permiten alcanzar la ciencia y la inteligencia. Reconozcamos que la sabiduría solo viene de Dios. Utilicemos bien la ciencia y la inteligencia que se nos ha dado a lo largo de nuestros años de vida. 9

10 Lección No. 5 Consejeros que hablen con autoridad y con la verdad Pa s a j e Bí b l i c o: Es t e r 4:1-17 Ester fue educada por su tío Mardoqueo. Él le enseñó a obedecer a Dios. Ester creció y se convirtió en una mujer bella e inteligente, además, temerosa de Dios. Por eso fue llevada ante el Rey Asuero para ser su esposa. El rey la tomó por esposa. Pero adentro del reino había un hombre llamado Amán, él era una persona muy importante del reino, que quería dañar al pueblo de Israel. Amán consigue que el Rey firme una ley para matar a todos los judíos. En esa época, las esposas del Rey no podían presentarse ante él a menos que él mismo las llamara. Al conocer la amenaza para su pueblo, Mardoqueo se vistió de luto y se paró frente al palacio del Rey. La reina Ester mandó a un sirviente con ropa para que Mardoqueo se quitara el luto y pudiera entrar a verla, pero él le envió a decir que no se quitaría el luto y que necesitaba que hablara con el Rey por lo que pasaba. Al enterarse, Ester se preocupó mucho pero mandó a decir a su tío que no podía porque la ley indicaba que ella solo podía ir con el Rey si él lo ordenaba. Entonces, Mardoqueo le mandó a recordar que ella también era Judía y Dios lo sabía. Es importante notar que Mardoqueo habló con autoridad y con la verdad a Ester, a pesar de lo difícil de la situación. Mardoqueo buscaba que Ester comprendiera lo delicado de pensar solo en ella en ese momento y olvidarse de su pueblo. Al comprender lo que Mardoqueo le decía, Ester le mandó a decir: dile a todos los judíos que ayunen, yo también lo haré y luego, iré con el Rey y si muero, que muera. Sin embargo, Dios les escuchó y le Rey la escuchó y todo el pueblo se salvó. Amán fue castigado. atención > Explique que conversarán sobre la importancia de aconsejar con autoridad y con la verdad. > Pídale que le narre alguna anécdota cortita sobre en qué momento ha tenido que amonestar y aconsejar a alguien con autoridad. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre la actitud de Mardoqueo como consejero de Ester, como líder del pueblo de Dios y de la actitud temerosa y luego decidida de Ester: Resalte los siguientes puntos: La experiencia nos permite aconsejar a los jóvenes y a otros adultos. El conocimiento adquirido a través de los años y del estudio de la palabra de Dios nos permite hablar con autoridad basados en la verdad. La verdad algunas veces es dura y difícil, pero debe decirse con amor y autoridad. estudio, no un mensaje especial porque Dios les permita aconsejar a los jóvenes y en especial a los líderes con autoridad y con verdad. Comprendamos que somos valiosos porque contamos con la experiencia necesaria para aconsejar. Reconozcamos que la sabiduría que hemos adquirido a lo largo de nuestra vida nos permite que aconsejemos con autoridad a los líderes. Utilicemos bien la experiencia y que aconsejemos basados en la verdad. 10

11 Lección No. 6 Un buen consejo es el que se da en el tiempo de Dios Pa s a j e Bí b l i c o: Ru t 3:1-5 Elimelec fue un hombre de Belén de Judá que emigró con su familia al país de Moab. Su mujer se llamaba Noemí y sus hijos, Quelión y Mahlón. Al morir Elimelec, sus dos hijos se casaron con Orfa y Rut de Moab, respectivamente. Unos doce años más tarde, murieron también los dos hijos sin dejar descendencia, y entonces Noemí, acompañada de su nuera Rut, regresó a Belén, mientras que Orfa decidió regresar con su familia. Al llegar a Belén, Rut y Noemí no tenían nada, por lo que Rut se puso a trabajar en el campo de Booz, quien era uno de los goeles (nombre que se daba en el Israel de los Jueces a los varones de una misma familia, descendientes de un antepasado común) de la familia de Elimelec. Correspondía a otro goel, otro pariente casarse con Ruth, sin embargo él no estuvo dispuesto a hacerlo. Por esa razón el deber le correspondió Booz, quien además se sintió atraído por la moabita. Noemí conocedora de las costumbres judías y con la experiencia adquirida como mujer y a lo largo de los años aconsejó a su nuera sobre cómo atraer a Booz. Este consejo fue dado por Noemí en el momento en que era la voluntad de Dios que Rut hiciera como le aconsejó su suegra. Este consejo a tiempo ayudó a Rut a casarse con Booz. De este matrimonio nació un hijo, Obed, que más tarde sería abuelo del rey David. Así, Rut ingresa por sus propias virtudes en la religión judía. atención. > Explique que conversarán sobre la importancia de aconsejar a tiempo. > Pídale que le narre alguna anécdota cortita sobre en qué ha dado un consejo en el momento adecuado. Escúchele con atención. no, nárrelos de forma resumida. Luego conversen sobre el consejo que dio Noemí a Rut y como éste ayudó a lograr el propósito de Dios en la vida de Rut. Resalte los siguientes puntos: La experiencia nos permite aconsejar a los jóvenes y a otros adultos. El conocimiento adquirido a través de los años y del estudio de la palabra de Dios nos permite aconsejar justo en el momento en que Dios lo requiere. Un consejo en buen tiempo puede modificar nuestra vida para bien. estudio, no un mensaje especial porque Dios les permita aconsejar a otros justo en el momento adecuado. Comprendamos que somos valiosos porque contamos con la experiencia necesaria para aconsejar. Reconozcamos que nuestra relación con Dios nos permite encontrar el momento adecuado para aconsejar. Utilicemos bien la experiencia y que aconsejemos cuando Dios nos muestre que es un buen momento. 11