ACCESO A LA INFORMACION

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1 Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista CED Guía No: 1 GUIA CURSO COMPLEMENTARIO CUARTO PERIODO Docente NELLY RODRIGUEZ LOPEZ Pensamiento:CIE NTIFICO TECNOLOGICO Asignatura: DISEÑO DE SOFTWARE Grado: QUINTO Fecha: Nov 26 al 30de 2012 LA GUÍA DEBE SER PRESENTADA EN HOJAS CUADRICULADAS TAMAÑO CARTA, CON LAS NORMAS ICONTEC, CON BUENA PRESENTACIÓN Y ORTOGRAFÍA, SIGUIENDO LAS INDICACIONES ESPECIFICADAS EN CADA UNO DE LOS PUNTOS PROYECTO COLABORATIVO "El verdadero progreso es el que pone la tecnología al alcance de todos." (Henry Ford) Saber - Saber: Hace uso de las tecnologías para realizar el desarrollo de sus actividades académicas. Saber- hacer:.identificar cuáles son los elementos que hacen parte de la arquitectura de computadores tanto la parte interna como externa y la función que cumple cada una de estas. Saber-saber: Reconocer la arquitectura de un computador identificando las diferentes tipos de hardware y software. ACTIVADOR COGNITIVO Ayuda al gato a cazar al ratón. ACCESO A LA INFORMACION Prerrequisitos y preconceptos: ARQUITECTURA DE COMPUTADORES El concepto de Arquitectura de computadoras se define como el funcionamiento, estructura y diseño de computadores. Se puede definir la arquitectura de computadores como el estudio de la estructura, funcionamiento y diseño de computadores. El concepto de arquitectura en el entorno informático proporciona una descripción de la construcción y distribución física de los componentes de la computadora.

2 La arquitectura de una computadora explica la situación de sus componentes y permite determinar las posibilidades de que un sistema informático, con una determinada configuración, pueda realizar las operaciones para las que se va a utilizar.el modelo clásico de arquitectura de computadoras fué diseñado por Jhon Von Newman que consta de los siguientes elementos: Nueva Información: ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR La arquitectura de computadoras es el diseño conceptual y la estructura operacional fundamental de un sistema de computadora. Es decir, es un modelo y una descripción funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño para varias partes de una computadora, con especial interés en la forma en que la unidad central de proceso (UCP) trabaja internamente y accede a las direcciones de memoria. MATENIMIENTO es el conjunto de trabajos necesarios para asegurar el buen funcionamiento de las instalaciones, el mantenimiento es la medicina de las máquinas es la parte física por donde se alimentan las maquinas de computo es la configuración y instalación de computadores es la instalación de dispositivos de almacenamiento. LOS MANTENIMIENTOS SE CLASIFICAN En: preventivo, arreglativo, constructivo correctivo, predictivo, aplicativo correctivo, predictivo, preventivo predictivo, aplicativo, constructivo. Mantenimiento preventivo Es una actividad programada de inspecciones, tanto de funcionamiento como de seguridad, ajustes, reparaciones, análisis, limpieza, lubricación, calibración, que deben llevarse a cabo en forma periódica en base a un plan establecido. Es para prevenir cortos en la board. Mantenimiento predictivo es:es un Mantenimiento basado fundamentalmente en detectar una falla antes de que suceda, para dar tiempo a corregirla sin perjuicios al servicio, ni detención de la producción, etc. 1. INTRODUCCIÓN. La Informática se define como la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información. Un ordenador es una máquina capaz de recibir información y, mediante un conjunto de instrucciones que también se le suministran, de procesarla para conseguir unos resultados determinados. 1. El ordenador está formado por un conjunto de componentes físicos denominado hardware, así como un conjunto de instrucciones necesarias para que estos puedan funcionar que se denomina software Hardware :El hardware es, como se ha dicho anteriormente, la parte física de un ordenador (todo aquello que se puede tocar con la mano, aunque esté dentro de la CPU).El hardware lo podemos dividir en dos bloques, principalmente: - CPU, y- Periféricos. - Software: Es el conjunto de los programas de cálculo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un ordenador (es decir, aquello que no se puede tocar de manera física). Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, se puede clasificar al software de la siguiente forma: 1 Software de sistema: Es aquel que permite que el hardware funcione. Ejemplos: sistemas operativos (Windows, Linux, unix, Mac OS, Qnx ) 2 Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Ejemplos: Visual Basic, C++, Basic, Cobol, Pascal, Fortram, Borland Delphi, Java, HTML 3 Software de aplicación: Aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas con un ordenador: procesadores de texto, paquetes ofimáticos, juegos, programas de simulación 1.3- Software:Es el conjunto de los programas de cálculo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un ordenador (es decir,aquello que no se puede tocar de manera física). Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, se puede clasificar al software de la siguienteforma:

3 1 Software de sistema: Es aquel que permite que el hardware funcione. Ejemplos: sistemas operativos (Windows, Linux, unix, Mac OS, Qnx ) 2 Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Ejemplos: Visual Basic, C++, Basic, Cobol, Pascal, Fortram, Borland Delphi, Java, HTML 3 Software de aplicación: Aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas con un ordenador: procesadores de texto, paquetes ofimáticos, juegos, programas de simulación 3.- Unidades de medida de la información: La unidad de información mínima que puede almacenar un ordenador (cero o uno) recibe el nombre de bit (binarydigit). Sin embargo, esta unidad es muy pequeña. Para almacenar un carácter, son necesarios 8 bits. Esta agrupación de bits, se denomina byte. Algunas equivalencias importantes: 1 kilobyte (Kb o K) equivale a 1024 bytes. 1 megabyte (Mb, o también M) equivale a 1024 Kb. 1 gigabyte (Gb o G), equivale a 1024 Mb. 4.- CPU: Los qué elementos que podemos encontrar en la caja de la torre o CPU y su funcionamiento son: La placa base: La placa base o placa madre (en inglés motherboard) es la tarjeta de circuitosimpresos de un ordenador que sirve como medio de conexión entre el microprocesador, los circuitos electrónicos de soporte, las ranuras para conectar parte o toda la RAM del sistema, la ROM y las ranuras especiales (slots) que permiten la conexión de tarjetas adaptadoras adicionales. Estas tarjetas de expansión suelen realizar funciones de control de periféricos tales como tarjeta gráfica, tarjetade sonido, módem, otros. Recordación: TIPOS DE PLACAS: Formato de Placa AT: El factor de forma AT es el empleado por el IBM AT INC y sus clones en formato sobremesa completo y torre completo. Su tamaño es de 305 mm de ancho x 275 mm den largo. Su gran tamaño dificultaba la introducción de nuevas unidades de disco. Formato de Placa Baby AT. IBM presenta en 1985 el formato Baby AT, que es funcionalmente equivalente a la AT, pero significativamente menor favoreciendo las cajas más pequeñas y facilita la ampliación, por lo que toda la industria se vuelca en él abandonando el formato AT. Formato de Placa ATX. Es presentada por Intel en 1995, con un tamaño de 300 mm de ancho por 240 mm de largo. Esta placa incorpora la opción de poder aplicar el sistema de hibernado (alimentación de la placa con una pequeña corriente que facilita restablecer el trabajo en el punto donde se dejó). Formato de Placa micro ATX. Es un formato de placa base pequeño con un tamaño máximo de 244 mm x 244 mm. Debido a sus dimensiones sólo tiene sitio para 1 ó 2 slots PCI y/o AGP, por lo que suelen incorporar puertos FireWire y USB 2 en abundancia (para permitir conectar unidades externas y regrabadoras de DVD). Es la más moderna de todas y sus prestaciones son impresionantes Socket:El zócalo (en inglés socket) es una pieza de plástico, que funciona como intermediario entre la placa base y el microprocesador. Posee en su superficie plana superior unamatriz de pequeños agujeros donde encajan, sin dificultad, los pines de un microprocesador ROM-BIOS:ROM son las siglas de read-onlymemory, que significa "memoria de sólo lectura". Es una memoria destinada a ser leída y no destructible, es decir, que no se puede escribir sobre ella y que conserva intacta la información almacenada, incluso en el caso de que se interrumpa la corriente (memoria no volátil). La ROM suele almacenar la configuración del sistema o el programa de arranque del ordenador. BUSES:La información se transmite tanto en el interior del ordenador como en los dispositivosconectados a él, en forma de bytes a través de unos canales especiales denominados buses. Son los caminos por los que fluye la información. Hay tres clases de buses: 1 Buses de datos: a través de ellos circulan los datos por el ordenador. 2 Buses de control: transmiten las instrucciones dadas por la CPU a los distintos dispositivos Memoria RAM :La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso directo (en inglés: Random Access Memory, cuyo acrónimo es RAM), o más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar la computadora), por lo cual es una memoria volátil.se trata de una memoria

4 de semiconductor en la que se puede tanto leer como escribirinformación. Se utiliza normalmente como memoria temporal para almacenar resultados intermedios y datos similares no permanentes. Se dicen "de acceso aleatorio" o "de acceso directo" porque los diferentes accesos son independientes entre sí Puertos: Es habitual que un ordenador disponga de uno o dos puertos serie, un puerto paralelo y dos puertos USB. Sin embargo, si hiciera falta, resultaría sencillo aumentar el número de estos puertos mediante nuevas tarjetas de expansión. -Puertos serie. Estos puertos solo pueden transferir un dato a la vez, por lo que resultan lentos; suelen utilizarse para dispositivos como módems externos, ratones, etc. -Puertos paralelo. Estos puertos pueden transferir más información a la vez que los puertos serie, por lo que son bastante más rápidos. Suelen utilizarse para conectar, sobre todo, el escáner y la impresora. -Puertos USB. Estos puertos poseen una alta velocidad de transferencia de información y, permiten conectar y desconectar los dispositivos sin necesidad de apagar el ordenador. Cada vez se utilizan más Tarjetas de Expansión: Todas las tarjetas de expansión tienen dos características fundamentales e imprescindibles para que puedan funcionar correctamente los dispositivos conectados a ellas. Estas son: - Deben conectarse a la placa madre a través de una ranura de expansión. - Necesitan un software específico, denominado controlador o driver, para la CPU pueda controlarlos. Este software lo proporciona el fabricante de la tarjeta. Algunas tarjetas que nos podemos encontrar en un ordenador son: -Tarjeta gráfica. Es una tarjeta de expansión imprescindible para el ordenador, ya que es la encargada de enviar la información al monitor para que este la muestre. Básicamente, su misión es recoger la información digital que le envía la CPU y transformarla en señal analógica para enviársela al monitor. Se conecta en un slot tipo AGP. -Tarjeta de sonido. Es el conversor analógicodigital de sonido. A ella se conectan los altavoces y el micrófono u otra fuente de sonido. La placa base incorpora un altavoz capaz de producir sonidos, aunque de mucha peor calidad. Se conecta en un slot tipo PCI. - Módem interno. Es una tarjeta de expansión más, cuya misión es convertir la señal interna del ordenador (digital) en señal analógica, para ser enviada por una línea telefónica. También realiza el proceso contrario. Puede disponer de un solo conector para el cable telefónico. Se conecta en un slot PCI. -Tarjeta de red. Permite conectar varios ordenadores entre sí formando entonces una red de área local. Como existen varios tipos de cableado de red, estas tarjetas proporcionan conectores para cada uno de ellos. RABAJO INDIVIDUAL PARA RESOLVER TODAS LAS ACTIVIDADES ACUDE A TUS APUNTES EN EL CUADERNO DE TECNOLOGIA Y A LA GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD1 1.Copia toda la guía en el cuaderno de tecnología y preséntalo al docente. 2. En un friso de medios octavos dibujar y escribir el significado de lossiguientes periféricos: teclado, ratón escáner, webcam, micrófono, monitor, impresora, altavoces, módem, pantallas táctiles, disco duro, unidad de cd-rom o dvd - pendrive, disquetera. 3. Consulta y escribe el significado de los siguientes componentes internos del computador:- La placa base o madre, - Los chips o circuitos integrados - Un circuito integrado- el microprocesador - Los módulos de memoria RAM.- Ranuras de expansión, - Conectores IDE - Tarjetas de sonido, red, gráfica, - Fuente de alimentación ACTIVIDAD 2 4. Definir o escribir el significado de los siguientes elementos que forman parte de la arquitectura del computador; caja del Computador. Tarjeta Madre o Principal. Unidad de Procesamiento Central. Memoria RAM. Disco Duro. Tarjeta de Video. Tarjeta de Sonido. Fax / MODEM. 5. Elaborar y resolver una sopa de letras con los términos encontrados en la guía de aprendizaje.mínimo de 40X40 letras, deben haber mínimo 20 términos vistos en clase. Hacer una lista de las palabras encontradas en la sopa de letras.

5 6. Hacer un diccionario con sus respectivos significados teniendo en cuenta el vocabulario tecnológico visto en clase de arquitectura de computadores. Mínimodeben haber 50 términos. ACTIVIDAD 3 7. Hacer un cuadro comparativo explicando que es, y cual es la diferencia de cada una de las memorias: RAM-ROM-CAHE, siga el ejemplo. Solucionarlo en las hojas cuadriculadas. TIPOS DE MEMORIA DEFINICION DIFEREENCIA MEMORIA RAM MEMORIA ROM MEMORIA CAHE 8- Realice un mapa conceptual explicando que son los Periféricos.- Periféricos de Entrada. - Periféricos de Salida. - Periféricos de Entrada/Salida. Y dibuje al menos cinco de cada uno de estos. 9- Explique que son los Dispositivos de almacenamiento, cuales son las clases, y realice un dibujo de cada uno a traves de la historia. ACTIVIDAD Busque el significado de:- Socket.- Chipset.-Chipset Norte-Chipset Sur. Y dibújelos. 11- Realice un cuadro sinóptico sobre:slot de Expansión y los.tipos de slots:slots AGP- Slots PCI - Slots PCI-Express. 12- Elabore un diagrama donde represente y explique que es elmicroprocesador, cuales son sus elementos, explicando cada uno. ACTIVIDAD 5 13 Elabore un cuadro comparativo donde explique que son BUSES:Buses de datos: Buses de control- Buses de dirección 14 Explique que son, cual es la función de los Conectores y que clases de conectores hay. 15- SUSTENTACION DE LA GUIA. RECAPITULACION Reflexión:Capacitar al estudiante para el manejo a un nivel introductorio los conceptos básicos de la arquitectura de los computadores, partiendo de los bloques constructivos elementales del microprocesador, presentando las opciones de diseño teóricas y graficas. Regulación:El estudiante debe sustentar al docente el trabajo desarrollado en la guía individual para verificar el proceso de enseñanza-aprendizaje logrado en los estudiantes. NOTA DE PRESENTACION DE LA GUIA 40% NOTA SUSTENTACION DE LA GUÍA 60%