CURSO DE TERAPEUTA DIPLOMADO EN

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1 HISPANIC AMERICAN SOCIETY OF APPLIED PSYCHOLOGY CURSO DE TERAPEUTA DIPLOMADO EN Utilizando el Sistema del Dr. Edward Bach FORMACIÓN, CONSULTORÍA Y TERAPÉUTICA PERSONAL, SOCIAL Y PROFESIONAL Madrid España correo@hispamap.net

2 Curso DIPLOMADO EN TERAPIA FLORAL Enseñanza de Post-grado Método Tradicional del Dr. Edward bach Primum non nocere (Lo primero no dañar) Paracelso. Por qué una formación en Terapia Floral del Dr. Bach Desde que el Dr. Edward Bach desarrollara su método, éste ha sido ya aplicado durante décadas demostrando su eficacia y efectividad en el tratamiento de alteraciones emocionales, tales como el miedo, la indecisión, la dispersión, la melancolía, etc En definitiva toda la gama de emociones negativas y limitantes que padece el ser humano. Por otra parte su sencillez e inocuidad, al carecer por completo de efectos secundarios, lo hace aplicable a todas las personas, incluso a niños y bebés. Pero su sistemática requiere de un buen aprendizaje de estos remedios y su correcta aplicación, según el matiz de cada emoción en cada persona en particular. Y esto es lo que se aprenderá en este Diplomado. Teofrastro Parcelso Tanto para aplicárselo a uno mismo como para otros, estos remedios son un complemento importante e interesante a tener en cuenta para todo tipo de profesionales que tienen que ver con el campo de la salud, la educación, la terapia, la psicología, la medicina, enfermería, deporte, etc. En HISPAMAP hemos comprobado bajo prueba de laboratorio y con estudios contraplacebo de carácter empírico la eficacia de estos 38 remedios magistrales del Dr. Bach y por eso decidimos incorporarlos a nuestros programas formativos. Similia similubus curantur (Lo similar cura con lo similar) Dr. Sammuel Hamneman. Precursor de la Homeopatía. 1

3 A quien le interesa esta Formación. Para terapeutas y uso medicinal o en consultas: Médicos, homeópatas, psicólogos, psicoterapeutas, terapeutas en general, o personas que deseen ser terapeutas florales. Este curso capacita para reconocer a través de los síntomas, la emoción o emociones a tratar ante las personas que nos consultas y a proporcionarle el tratamiento adecuado con los remedios florales del Dr. Bach. Recomendamos que se empiece por aplicarse estos remedios a uno mismo. No es necesario tener ninguna alteración emocional, porque también podemos MEJORAR las situaciones en las que ya nos encontramos, estando bien. A través de la propia experiencia, aprenderá cómo tratar a terceros. Para particulares: En general este curso in interesante para cualquier persona que quiera mejorar su estado emocional, ya que los remedios pueden usarse para sí. Pero, remarcamos, tiene un especial interés para -Profesionales de la salud (médicos, psicólogos, terapeutas, enfermeros, etc). Dado que los remedios también funcionan con animales, en el campo de la veterinaria es muy interesante su aplicación. Igualmente para el ámbito educativo (solucionar problemas emocionales de los niños, adolescente y estudiantes en general). Por lo que los educadores pueden hacer un excelente uso de los remedios florales. Amas de casa, madres que quieran usarlos en su familia, en el ámbito del deporte y en general para todas aquellas personas a las que les pueda ser útil mejorar la calidad y problemas emocionales de sus semejantes. Se aceleran los procesos de curación y sanación emocionales que otros métodos no consiguen. Cada uno de nosotros es el trozo de un espejo que se rompió hace mucho tiempo en mil pedazos: podemos mostrar diferentes cosas, pero todos reflejamos la misma luz... 2

4 Por qué estudiar con «HISPAMAP» La Sociedad Hispano Americana de Psicología Aplicada HISPAMAP es una institución sin ánimo de lucro con dos fines primordiales: la investigación y la aplicación de los conocimientos y técnicas de la psicología a la actividad humana con el fin de mejorar a las personas y a las sociedad en la que vivimos. Está integrada por un equipo multidisciplinar de psicólogos, médicos, sociólogos, agentes sociales, mediadores, antropólogos... Nuestra institución tiene carácter de investigación, educativo, social y cultural y está legalizada en España (Nº de Registro del Ministerio del Interior ) conforme a las leyes españolas y de la Unión Europea. Igualmente se encuentra adscrita a la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) pues parte de su actividad consiste en el apoyo y la cooperación al desarrollo. Constantemente estamos incorporando todos los avances y novedades que se producen en el campo de la P.N.L. a nuestros programas y mejorándolos para conseguir la excelencia humana en cualquier campo de actividad. Al estar integrada por personas que trabajan en diferentes ámbitos, damos un enfoque holístico, sistémico y humanista a nuestras enseñanzas. Nos interesa el todo en su conjunto, al igual que en sus partes, pues una cosa no se puede comprender sin la otra. CERTIFICACIÓN DE NUESTRO CURSO. Al final del curso, «HISPAMAP» acredita al alumno su asistencia y superación del curso con el correspondiente diploma acreditativo en inglés y español, donde figuran el número de horas lectivas, las materias impartidas y status legal de la enseñanza en España con el timbrado oficial correspondiente con créditos ETCS (European Credits Transfer System) A través de nuestro SERVICIO DE TUTORÍA CONTINUA, asesoramos a nuestros alumnos después de haber recibido nuestras enseñanzas. Dicha tutoría se integra dentro del CAMPUS VIRTUAL que «HISPAMAP» ( ) sostiene vía Internet, telefónica y presencialmente. Este curso está avalado por NATURMED por acuerdo de reconocimiento con HISPAMAP. (Información específica más abajo. Esta formación sigue los estándares y temarios de las enseñanzas oficiales marcadas por el Instituto Bach del Reino Unido Unión Europea. 3

5 Coordinador del Curso: Profesor José de Zor G.M. Este curso está dirigido por José de Zor García Martínez, Trainer Internacional en P.N.L. formado en el Instituto Potencial Humano de Madrid (España) con un enfoque transpersonal. Diplomado en Coaching por la misma institución. Miembro de la Asociación Española de P.N.L. AEPNL ( Actualmente trabaja en dos ámbitos: la consultoría terapéutica y la docencoa formativa. Es Practiitioner en Terapia Floral por el Instituto Eduard Bach de Londres, teniendo la formación completa de tres ciclos en esta disciplina. Además es Naturópata, Acupuntor y Homeópata titulado por «FEDINE» (Federación Española de Diplomados por Escuelas Nacionales No Estatales y Escuelas Extranjeras) Es miembro fundador de la Asociación Profesional Hispana de Medicinas Naturales NATURMED, ejerciendo en su consulta de Madrid. En el segundo, coordina en el Departamento de Formación y Docencia de la Sociedad Hispano Americana de Psicología Aplicada, HISPAMAP. Inició sus estudios académicos titulándose como Técnico en Actividades Socioculturales y Comunitarias, prosiguiendo estudios de Psicología en la Universidad Nacional de Ecuación a Distancia (U.N.E.D. España). Master en Psicología por la Sociedad Hispano Americana de Psicología Aplicada. Diplomado en Hipnosis Clínica y Sofrología por el American Institute of Psychology Inc. de Miami (U.S.A.), etc. Ha impartido numerosos seminarios de crecimiento personal, medicinas energéticas y complementarias, medicina psico-somática y escrito igualmente para prensa y revistas especializadas, sobre todo en España y América Latina y participado en numerosos programas de radio y TV tanto en Europa como en América Latina. Ha trabajado en el asesoramiento empresarial y político, en diversas instituciones públicas y privadas. Se considera a sí mismo como un alumno permanente de la vida, un neorenacentista donde el ser humano es lo más importante, Un ser humano armónicamente integrado en Mundo en el que desea vivir... Nuestro lema al enseñar: Aprender divirtiéndose. divertirse aprendiendo... Así nunca lo olvidarás. 4

6 Temarios y contenido (Cada módulo tiene sus prácticas) El temario del curso de Flores de Bach se divide en dos partes: En una primera parte, realizarás un breve recorrido por el mundo de las terapias naturales para situar entre ellas los remedios florales de Bach, y conocerás la vida y la obra del investigador que realizó todos los estudios en que se basan: Edward Bach. Tomando como base sus primeros descubrimientos, aprenderás a distinguir las diferentes familias o grupos en que dividió sus remedios y estudiarás los cuatro primeros: temor-miedo, incertidumbre, desinterés y soledad. La segunda parte del temario del curso de Flores de Bach online está dedicada al resto de grupos de los remedios florales de Bach: hipersensibilidad, desaliento y excesiva preocupación, además del Remedio de Rescate ; descubrirás qué flores son complementarias y cuáles opuestas y, por último, aprenderás a preparar, dosificar y aplicar cada uno de los elixires, conociendo cuáles son las reacciones típicas y las atípicas de la acción floral. Al terminar el Plan de Formación del curso de Flores de Bach estarás preparado para aplicar los conocimientos adquiridos en consultorios sanitarios, centros de salud y de estética, etc., pero, sobre todo, tus competencias estarán solicitadas por tiendas de herbodietética y centros naturistas. Diplomado en Flores de Bach Primera Parte. Módulo 01. Introducción a las Flores de Bach Módulo 02. Edward Bach y su vida 2.1. Los comienzos de Edward Bach 2.2. El final de Bach Módulo 03. Edward Bach y sus primeros pasos Los primeros descubrimientos de Edward Bach 3.2. Errores de base 3.3. Las siete enfermedades básicas del ser humano 5

7 3.4. Los principios fundamentales 3.5. Los 12 primeros remedios de Bach Módulo 04. Clasificación en grupos de los remedios florales 4.1. Por qué y para qué la clasificación en grupos y caracteres. Módulo 05. Grupo I: Remedios de Temor-Miedo 5.1. Aspen (álamo temblón) Populus tremula 5.2. Cherry plum (cerasífera) Prunus cerasifera (R.R.) 5.3. Mimulus (mímulo) Mimulus 5.4. Red chesnut (castaño rojo) Aesculus carnea 5.5. Rock rose (heliantemo) Helianthemun nummularium (R.R.) Módulo 06. Grupo II: Remedios de Incertidumbre 6.1. Cerato (ceratostigma) Ceratostigma willmottiana 6.2. Gentian (genciana) Gentiana amarella 6.3. Gorse (aulaga) Ulex europaeus 6.4. Hornbeam (hojarazo común) Carpinus betulus 6.5. Scleranthus (escleranto) Scleranthus annuus 6.6. Wild Oat (avena silvestre) Bromus ramosus Módulo 07. Grupo III: Remedios para luchar contra el desinterés 7.1. Clematis (clemátide) Clematis vitalba 7.2. Chesnut Bud (Brote de Castaño) Aesculus hippocastanum 7.3. Honeysuckle - (Madreselva) Caprifolium 7.4. Mustard (Mostaza Silvestre) Sinapis arvensis 7.5. Olive (Olivo) Olea europaea 7.6. White Chesnut (Castaño Blanco) Aesculus hippocastanum 7.7. Wild Rose (Rosa Silvestre o Escaramujo) Rosa canina Módulo 08. Grupo IV: Remedios de Soledad 8.1. Impatiens (Impaciencia) Impatiens glandulifera 8.2. Heather (Brezo) Calluna vulgaris 8.3. Water Violet (Violeta de Agua) Hottonia palustris Módulo 09 Resumen y recapitulación Compendio de lo aprendido hasta ahora. NOTA: Cada módulo tiene ejercicios prácticos al final de las lecciones teóricas. Deberá practicar con amigos y conocidos de su confianza, para ir comprobando lo resultados. 6

8 Diplomado en Flores de Bach Segunda Parte Módulo 01. Grupo V: Remedios de Hipersensibilidad 1.1. Agrimony (agrimonia) Agrimonia eupatoria 1.2. Centaury (centaurea) Centaurium umbellatum 1.3. Holly (acebo) Ilex aquifolium 1.4. Walnut (nogal) Juglans regia Módulo 02. Grupo VI: Remedios de Desaliento 2.1. Crab apple (manzano silvestre) Malus pumila 2.2. Elm (olmo) Albar ulmus procera 2.3. Larch (alerce) Larix decidua 2.4. Oak (roble) Quercus robur 2.5. Pine (pino ) Pinus silvestris 2.6. Star of Bethlehem (leche de gallina) Ornithogalum umbellatum 2.7. Sweet Chestnut (castaño dulce) Castanea sativa 2.8. Willow (sauce) Salix vitellina Módulo 03. Grupo VII: Remedios de Excesiva Preocupación 3.1. Beech (haya) Fagus sylvatica 3.2. Chicory (achicoria) Chicorium intybus 3.3. Rock Water (agua de roca) Agua petra 3.4. Vervain (verbena) Verbena officinalis 3.5. Vine (Vid) Vitis vinífera Módulo 04. El Rescue Remedy 4.1. De qué se compone, por qué, para qué y cómo se usa. Módulo 05. Clasificaciones de los remedios 5.1. Remedios constitucionales y transitorios 5.2. Clasificación de la Dra. Claudia Stern 5.3. Remedios agudos y crónicos Módulo 06. Remedios comparados Módulo 07. Flores complementarias 7.1. Impatiens y Vervain 7.2. Pine, Crab Apple y Rock Water 7

9 7.3. Mimulus y Larch 7.4. Centaury y Agrimony 7.5. Honeysuckle, Star de Bethlehem y Walnut Módulo 08. Flores opuestas 8.1. Impatiens y Wild Rose 8.2. Mimulus y Aspen 8.3. Gentian y Mustard 8.4. Centaury y Vine 8.5. Agrimony y Heather 8.6. Oak y Gorse 8.7. Chestnut Bud y Honeysuckle 8.8. Características de la aplicación de flores opuestas Módulo 09. Dosificación, preparación y métodos de aplicación 9.1. Dosificación 9.2. Preparación 9.3. Métodos de aplicación Módulo 10. Reacciones típicas y atípicas de la acción floral Ausencia de reacción Mejoría bien mínima o bien mediana o máxima Agravación del desequilibrio con aparición de síntomas opuestos Reacciones extrañas e imprevisibles que podríamos considerar atípicas Módulo 11. Pronunciación y traducción de los remedios florales Módulo 12. Resumen y recapitulación. Duración: 300 Horas Tutoría Online Título Acreditativo AMPLIAR TU CONCIENCIA, EXPANDIR LA LUZ DE TU INTERIOR... para tu beneficio y el de los demás. 8

10 Información complementaria y técnica de esta Formación Fechas y comienzo del curso Requisitos Al ser un curso on line puede comenzar cuando usted lo desee inscribiéndose por internet en (lea las instrucciones que aparece en esa página. O bien llamándonos a los teléfonos o al En este último le atendemos también por Wasap. Si necesitamos otros datos o documentación a parte de la solicitada en la web de inscripción, en su momento se los pediremos. En la hoja de matricula que le enviaremos, deberá adjuntar copia de su cédula, DNI, pasaporte, Greencard o cualquier otro documento que acredite oficialmente su identidad. Al considerarse una enseñanza de postgrado, deberá ser mayor de edad y acreditar estudios de Grado o Licenciatura Universitaria o bien, estar estudiando -en el momento del inicio del curso- en la Universidad, verificándolo previamente mediante copia escaneada o fotocopia del documento que lo justifique a HISPAMAP. Bien por correo ordinario o e.mail a correo@hispamap.net Lugar y tiempo Al ser una enseñanza on line y en diferido, puede estudiar donde quiera. No hay clases presenciales. La duración del curso es de 4 meses a partir de que recibimos su matrícula firmada. Se puede prorrogar 3 meses más si nos lo solicita antes de que finalice el tiempo de estudio. Metodología Este es un curso completamente a distancia, siguiendo la metodología e.learning. Una vez recibe los materiales, en la GUIA DE ESTUDIO que se incluye en el CD, puede imprimirla o visualizarla en su ordenador. Ahí está pautado el tiempo y qué materias debe estudiar. El promedio de estudio es de un módulo por semana con una dedicación total a la semana de unas 8 horas de estudio. Por lo que en unos 3 meses el curso puede estar terminado. Pero usted puede marcarse el ritmo que desee, ya que por eso es un curso a distancia que busca su comomidad. Si usted, no obstante estudia más y le dedica más tiempo, puede acabar antes, y nosotros igualmente le certificaremos cuando nos remita su examen si aprueba. Examen El examen está incluido en los materiales. Son pruebas y casos prácticos que le proponemos sobre qué tratamientos de Remedios Florales aplicaría a casos concretos que le proponemos, así como preguntas teóricas. Puede ir contestando el cuaderno de examen mientras va avanzando en el estudio y consultar sus libros y 9

11 apuntes. No nos interesa tanto que memorice, como que comprenda los conceptos que le explicamos y sepa aplicar los remedios florales. Por tanto, en nuestro examen no importa que usted consulte sus materiales mientras lo realiza. Una vez que ha contestado a todo, nos lo envía todo por correo electrónico (correo@hispamap.net) en formato Word o similar o bien por correo ordinario, en papel escrito a HISPAMAP (Apartado de Correos Madrid España), como usted lo prefiera. Una vez recibido, La Junta Evaluadora de HISPAMAP que se reúne cada semana, lo corregirá entonces. Tardaremos unos 5 a 8 días en contestarle. Se le notificará por e.mail o teléfono el resultado. Si suspende, su tutor le ayudará para una segunda convocatoria gratuita. Si aprueba, en unos 10 días se le expedirá su Certificado y Título (El título es bilingüe en inglés y español). Sus documentos se le enviarán por correo postal certificado a su domicilio. Cómo matricularse. Forma de abono. Precios de matrícula. Para matricularse debe hacerlo como le hemos indicado en el apartado fechas. Una vez efectuado el pago en la forma que desee, le enviamos los materiales a la dirección que nos indique por correo aéreo certificado. No es necesario que se descargue ningún material de Internet. Nosotros se lo enviamos todo, tanto los libros físicos como el material virtual, que contiene el CD que le adjuntamos en el envío de materiales. Modalidades de pago y precio o A) Todo en UN SOLO PAGO: 460 uros = 621 $ dólares U.S. incluidos ya los gastos de envío de los materiales. o PAGO-FRANCCIONADO Para esta modalidad el pago debe hacerse mediante tarjeta de crédito (válida para todo el mundo) con fecha de caducidad no inferior a 6 meses o bien con cargo a cuenta bancaria (sólo residentes en la Unión Europea) que deberá facilitarnos para hacerle el correspondiente cargo por adeudo SEPA a su cuenta. Fraccionado modalidad 1: 480 uros = 648 $ dólares U.S. incluidos los gastos de envío de los materiales. 50 % del precio de matricula (240 ) cuando se matricula. 50% A los 45 días (240 uros). Fraccionado modalidad 2: 480 uros = 648 $ dólares U.S. incluidos los gastos de envío de los materiales. 50 % del precio de matricula: 240 = 324 $ U.S. dólares al inscribirse 10

12 Dos cuotas más, mensuales de 120 = 162 $ U.S. dólares, al 2º y 3º mes de su inscripción y pago de la primera cuota. Otras formas de pago Tutorías y método guiado. Asistencia al alumno. o Transferencia bancaria a nombre de «HISPAMAP» (datos ce cuenta en o Cheque o talón bancario. Se envía por correo certificado a HISPAMAP (Apartado Madrid España). Los cheques de fuera de la Unión Europea deben ser CONFORMADOS para su pago fuera del país de origen. o Paypal. Puede pagarnos a través de su cuenta de Paypal si la tiene, o podemos hacerle el cargo a su correo electrónico por este medio, para que usted el cobro. El Director del curso es su tutor. Este le asistirá por los siguientes medios cuando usted lo requiera o necesite. Puede consultarlo de Lunes a Viernes de 10 am a 10 PM en nuestros teléfonos. También por la web de de Tutorías de «HISPAMAP» Concertando con él videoconferencia o comunicación por Skype (Nuestro usuario de Skype es: hispamap También por teléfono o wassap, al teléfono que se le indicara en horario de luens a viernes de 10 am a 10 pm hora española GMT +1 Materiales que se entregan o 2 libros de Terapia Floral: La Curación por las Flores Edward Bach. (170 páginas) y La Curación por las Flores de Bach Dr. Götz Blome. (349 páginas) o 1 CD con PDF S de: - Lecturas complementarias. Guía de Estudio Cuaderno de Ejercicios y Examen. Hojas de Matricula. o Biblioteca Básica de Psicología en PDF. (Varios libros y Monográficos) Este material no forma parte del examen ni de la materia de estudios. Se aporta como apoyo al alumno para su formación, con la intención de que vaya leyéndolo poco a poco y así vaya completando sus conocimientos teóricos y prácticos. 11

13 Material opcional: KIT completo de las Flores de Bach. Titulación obtenida Usted puede adquirir por su cuenta el kit completo con los 38 Remedios Florales de Bach en algún proveedor de confianza. Pero nosotros le ofrecemos la posibilidad de enviárselo por mensajería UPS asegurada a cualquier parte del mundo. Van en maletín transportable. (38 remedios florales + 2 Rescue Remedy de regalo). El precio es de 420 uros 547 $ U.S. dólares $ U.S. dólares, de Gastos de Envío. Indíquenos en su caso, si desea este Kit. El mismo se paga en una sola vez (sin plazos) Puede optar entre las siguientes nomenclaturas en su Titulación: - Diplomado en Terapia Floral. - Diplomado en Terapia Floral de Bach. - Terapeuta Diplomado en Terapia Floral. - Terapeuta Diplomado en Terapia Floral de Bach. Al final, una vez aprobado, deberá decirnos cual denominación en concreto desea para su título y certificado. Carga lectiva Este curso está considerado como enseñanza de postgrado. Su carga lectiva es de 12 créditos ECTS (Europea Crédits Tranfers System) y 20 UniCredits del sistema norteamericano de enseñanza.) Esta carga lectiva se refleja en el certificado que se entrega una vez aprobadas las enseñanzas. Igualmente podemos apostillarle sus documentos (Más información en ) Afiliación y re- conocimiento. Una vez aprobados sus estudios, podrá ejercer profesionalmente si lo desea, con el reconocimiento de «HISPAMAP» (Le asesoraremos para darse de alta si lo necesita, y demás requisitos, en los epígrafes de Hacienda de su país o región). Podrá asociarse a «HISPAMAP» en nuestro registro de terapeutas y obtener el sello de certificación que podrá imprimir en sus tarjetas, poner en su web y exhibir en toda su publicidad. Podrá elegir entre estos dos modelos. 12

14 La terapia floral: Un enfoque holístico y sistémico. Es un método simple y natural de sanar a través de la utilización de ciertas flores silvestres.los remedios, que tratan más los desórdenes de personalidad del paciente que la condición física individual, fueron descubiertos por el Dr. Edward Bach en los años 30. Tras muchos años de práctica en medicina convencional y en homeopatía, Edward Bach llegó a tomar conciencia de que lo que caracteriza los problemas físicos de las distintas personas no es tanto los muchos tipos de enfermedad existentes, sino las condiciones psicológicas que la generan. Durante varios años Bach fue capaz de reconocer y encontrar un remedio apropiado en cada caso, y halló todos los remedios en flores de los campos y en los árboles de los bosques, es decir, en el poder sanador otorgado a la naturaleza. El hombre siempre ha hecho uso de la medicina herbaria y, hasta hace algunos años, todos los productos farmacéuticos se preparaban a partir de sustancias naturales. Los remedios de Bach, sin embargo, no utilizan la materia física de la planta sino la energía esencial que se encuentra contenida en la flor. Esta energía sanadora se extrae mediante un proceso particular y se almacena en un liquido que la conserva. La delicada sustancia resultante se utiliza para tratar la causa de la enfermedad a un nivel sutil. Así pues, mientras la mayoría de las medicinas tratan los males del cuerpo con materiales físicos, los remedios de Bach tratan aquello que no puede verse, o la causa psicológica, que esta detrás de toda enfermedad. En el campo de lo que popularmente se conoce como medicina alternativa hay otros modos de curar que están, en cierto modo, en afinidad con los descubrimientos del Dr. Bach y, en este punto, conviene subrayar que ningún método de curación tiene el privilegio de ser el mejor o el más efectivo; cada cosa puede ser apropiada en su modo particular de actuar. Parece, sin embargo, que los descubrimientos de Bach representan un enfoque revolucionario de la medicina que podemos resumir en el dicho: trata al paciente y no a la enfermedad. Sea lo que sea aquello que el paciente está sufriendo en el cuerpo físico como enfermedad (ya sea asma o pie de atleta), la causa primera de ese estado puede ser erradicada si somos capaces de determinar y de contrarrestar el desequilibrio que se encuentra en la psique del paciente. 13

15 Un ejemplo ilustrará cómo esta relación funciona en la práctica: Supongamos que dos personas que no están relacionadas entre sí reciben un fuerte shock. Una de ellas se ve implicada en un accidente de automoción y queda muy afectada, aunque no sale herida, pero en las semanas siguientes sufre de continuos dolores de cabeza y náuseas. La segunda persona de esta ficción es un banquero que sufre un brusco e inesperado cambio de fortuna en sus negocios financieros y que, al escuchar las malas noticias, sufre un infarto que resulta en una parálisis parcial del brazo derecho. Los tratamientos convencionales que podrían administrarse para estos dos casos de malestar físico serían, por lo general, diferentes. Pero si tratamos el estado psicológico de los pacientes veremos claramente que ambos están sufriendo las consecuencias de un shock, aunque la manifestación física sea diferente en cada caso. En estos casos, y siguiendo el método del Dr. Bach, administraríamos Star of Bethlehem que es el remedio para todo tipo de desgracias súbitas, shocks, trastornos y accidentes. Cuando el shock quede neutralizado, el efecto físico se disolverá y desaparecerá. De modo similar una persona que sufre de celos, de miedo, de autocompasión o de resentimiento puede manifestar ese particular estado psicológico con una amplia variedad de síntomas físicos. Así los celos pueden ser la causa originaria del cáncer o la pleuresía, o la autocompasión puede llenar a alguien de granos, causarle migraña o provocarle dolor de espalda. El malestar físico no es lo más importante;es el estado psicológico lo que debe ser tratado. Podría decirse que esta es una visión simplista de la enfermedad pero, citando al Dr. Bach, realmente maravilloso es la simplicidad combinada con sus altamente sanadores efectos.la pregunta capital es: funcionan?.y la respuesta es un Si rotundo. Inevitablemente hay enfermedades que están más allá del alcance de esta forma de medicina, al igual que hay ciertos malestares y conflictos que encajan más con otros métodos de tratamiento, pero los remedios de Bach pueden aplicarse muy bien en casi todas las circunstancias. Aparte de ser esta, una forma de medicina, sin ningún efecto secundario, que funciona muy bien en niños, animales, incluso en plantas, y son absolutamente compatibles con cualquier tratamiento o terapia, tanto alternativa como alopática. Es una terapia fiable? La terapia floral del Dr. Bach, se aplica desde hace 60 años.existe mucha experiencia en su uso, asi como numerosas publicaciones, que avalan su resultado. En 1983 la O.M.S. (Organización Mundial de la Salud) publicó un estudio dirigido a las administraciones sanitarias de sus estads miembros, recomendando explícitamente la terapia de Bach. 14

16 ENFOQUE SISTÉMICO DE NUESTRAS ENSEÑANZAS. Las nuevas comprensiones del ser humano nos hacen entender que cada uno de nosotros es como la célula de un gran cuerpo al que llamamos Humanidad. Conocer lo mejor posible nuestras capacidades para poder realizar de la manera más adecuada las funciones que tenemos encomendadas como célula del órgano en el que vivimos, podría ser la responsabilidad de ser humanos. Eso es posible si, al mismo tiempo que tenemos consciencia de parte, somos capaces de realizar que el todo también está reflejado y vivo en nosotros. Estos dos aspectos, aparentemente opuestos y necesariamente complementarios, son los que dan sentido a la palabra transpersonal, aquello que es más que nosotros y que al mismo tiempo es uno mismo. Otra manera de pensar sobre nosotros mismos es que somos un Universo. Esta palabra significa comprender y transformar lo múltiple, lo di-verso, en un principio único en el que todo está relacionado de innumerables formas. La ciencia tradicional nos está ayudando a conocer las leyes que rigen nuestro Universo y cada día se plantean nuevas teorías que nos ayudan a crear Modelos para comprender mejor las interrelaciones existentes entre los aspectos, dispares y muchas veces aparentemente contradictorios, que hasta este momento conocemos en los espacios infinitos. Dentro de los Modelos más conocidos y que más nos ayudaron a comprender las leyes universales están el de Newton y el de Einstein. Sus teorías, con todo el avance que representaron en su momento, hoy están superadas e incluidas en el Modelo de la Física Cuántica que plantea la existencia de quantums energéticos que son los que dan origen a la materia y a todo lo que existe. El ser humano también puede pensarse a sí mismo como un Universo compuesto de múltiples aspectos que pueden estudiarse por separados si eso ayuda a la comprensión, pero que no puede entenderse sin la relación con los demás aspectos, 15

17 internos y externos, a riesgo de caer nuevamente en la separación especializada tan presente en muchos aspectos de la ciencia tradicional. Un ejemplo de esto es la comprensión de la salud que tienen algunos expertos de la medicina convencional, donde el especialista trata a su parte como un todo separado y no toma en cuenta las repercusiones que se producen en el resto del organismo por un tratamiento en aquel órgano en el que está especializado. Tampoco hay que olvidar que nuestro Universo personal está en contacto e íntima relación con todos los otros Universos personales que nos rodean, inclusive aquellos que están más allá de la percepción de los sentidos físicos y que, de igual forma, está influyendo sobre el entorno en el que vive y siendo influido por el mismo. El enfoque holístico y sistémico plantea esta concepción unitiva del ser. Partimos de la suposición real de que tanto el mundo como las personas, somos cambiables siempre a mejor, sea cual sea nuestro momento actual. Bienvenido a este compartir la exploración de nuestros Universos Interiores. De la misma manera que el arco iris es una condición del que observa y no una realidad, también lo es vuestro mundo con los colores y las formas. Todo depende de las condiciones del observador, y de ella surge lo que llamáis realidad. Entonces supo la gaviota que había alcanzado, por fin, el arco iris. Del libro Insignificancias, de Toni Bennássar. Editorial Elyón. 16

18 Convenio entre «HISPAMAP» y «NATURMED» Enseñanzas reconocidas y avaladas por: Asociación Profesional Hispana de Medicinas Naturales Instituto de Investigaci vestigación y Docencia de Terapias Naturales Marco legal Constituida el 17 de febrero de al amparo de la Ley 19/1977 de 1 de abril sobre Regulación del Derecho de Asociación Sindical. Estatutos y Acta Fundacional depositados en la Subdirección General de Mediación, Arbitraje y Consumo el 7 de abril de 1.988, Resolución E, (B.O.E. 23 de abil 1.988). Denominación actual legalizada por acuerdo de la Dirección General de Trabajo del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales de 17 de enero del 2003 nº (B.O.E. 7 de febrero de 2003). Instituto de Investigación y Docencia de Terapias Naturales Constituido en Autorización del Ministerio de Educación y Ciencia (España) de 5 de mayo de 1.987, acogido a la reglamentación de las enseñanzas de Formación Profesional del artículo 35, Real Decreto 707/ Registro nº A través de este Instituto integrado en «NATURMED» se imparten las enseñanzas profesionales en las diferentes disciplinas de las Medicinas Naturales y Complementarias. La categoría de sus cursos son: Enseñanzas de Graduación (Naturopatía, Acupuntura y Homeopatía). Enseñanzas de Especialización (Iridologia, Acupuntura auricular, etc) y Enseñanzas Monográficas (cursos de ciclo corto, tales como "Remdios Florales" etc). Por acuerdo con otras entidades e instituciones, «NATURMED» reconoce y tramita los reconocimientos con otros sistemas educativos, formativos y profesionales en sus diferentes grados de equivalencia, así como programas de Master, Especializacón y Doctorados. Copyright «NATURMED» Madrid - España Si desea más información: Llámenos: o escríbanos a: correo@hispamap.net 17

19 FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y DOCENCIA Apartado de Correos n Madrid España http: - correo@hispamap.net CURSO «TERAPEUTA DIPLOMADO EN TERAPIA FLORAL» APELLIDOS: NOMBRE: D.N.I. / Pasaporte / Documento de Identidad nº: Fecha y lugar de nacimiento: Dirección actual: Localidad, provincia, estado o departamento y código postal: País: Teléfono fijo: Móvil: E.mail: Nacionalidad actual: Estudios académicos terminados (*): Profesión actual: Otros estudios (*): Por qué desea realizar este curso y qué espera de él (*): Siguiendo las NORMAS LEGALES reguladas por la Ley de Protección de Datos de Carácter Personal, sus datos sólo serán utilizados para los registros de alumno, tramitación de su expediente y expedición de los correspondientes diplomas y certificados. Imprima y rellene este formulario y envíelo a: HISPAMAP Apartado de Correos Madrid España. También inscríbase en En: a de de 200 Firmado Don / Doña: A rellenar por HISPAMAP - Inicio de expediente Nº: 18