1- Monta frases con el verbo gustar relacionando cada persona con la palabra indicada, según el ejemplo: (0,5)

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1 COLEGIO ANGLO DE CAMPINAS LISTA DE ESPANHOL 9º ANO Abril 2016 Valor: 5,0 pontos 1- Monta frases con el verbo gustar relacionando cada persona con la palabra indicada, según el ejemplo: (0,5) María > cantar A María le gusta cantar. a) Sara > los perros.. b) Nosotros > el chocolate.. c) Luisa y Tere > bailar d) Enrique > leer e) Ellos > los deportes.. 2- Completa las frases con el verbo gustar: (0,5) a) A Julieta y Laura no nada hacer gimnasia. b) A mí nadar en el mar. c) (Vosotras) No.. ir al club solas. d) A Paula. las frutas frescas. e) A nosotros. escuchar música en casa. f) A ti no.. los insectos. 3- Completa con los pronombres que faltan: (0,1) a) A mí no gusta nada despertarme temprano. b) A mis hermanos. gusta jugar al fútbol. c) A Julio y a mí. gustan los libros de ciencia ficción. d) A ti gustan las perfumadas noches de verano. e) A vosotros. gusta el teatro, verdad? 4- Reflexiona sobre la construcción del verbo gustar y relaciona las dos columnas abajo: (0,2) (a) Me gusta el maquillaje. (b) Te gustan los videojuegos. (c) Le gustan las revistas teen. (d) Nos gusta la vida. (e) Os gustan sus ojos azules. (f) Les gusta mi sonrisa. (...) Algunas cosas son objeto de agrado para ti. (.) Algunas cosas son objeto de agrado para él. (.) Algunas cosas son objeto de agrado para vosotros. (.) Alguna cosa es objeto de agrado para mí. (.) Alguna cosa es objeto de agrado para nosotros. (.) Alguna cosa es objeto de agrado para ellos.

2 5- Completa con muy, mucho, mucha, muchas o muchos: (0,5) a) No camines.. rápido. b) Tú hablas.. c) Hoy papá está mejor que ayer. d) Tengo. amigas en el colegio. e) Ellos sintieron alegría al ver sus parientes nuevamente. f) Tu casa está. cerca de aquí. g) Estudias. poco para los exámenes. h) Me gusta.. el chocolate. i) Julio es.. inteligente. j) Tengo una casa. amplia. k).. gente asistió el partido por televisión. 6- Lee las frases y complétalas con muy o mucho(a/s). (0,5) a) La cocina brasileña.. sabrosa, pero bastante calórica. b) Me encantan las hamburguesas, pero tienen. grasa. c) Me cuesta..aprender a cocinar. Me parece. difícil hacerlo. d) Este restaurante tiene. opciones de platos. sabrosos. e) La comida orgánica es. más sana que la industrializada. f) Llegamos.. tarde al restaurante. g) Almuerzo en casa porque la comida de mi madre es. mejor que la de la cantina. h) Pedro llegó..antes que nosotros a la escuela. 7- Reescribe las frases incorrectas corrigiendo el uso de los verbos en presente de indicativo: (0,4) a) Marta y Susana peden información por teléfono.. b) Los viernes Elisa tiene clase de Matemáticas. c) Los lunes sales de la escuela muy tarde porque tengo clases de teatro.

3 d) La señora serve el almuerzo a las doce en punto. e) El profesor repetió la explicación de la materia. 8- Escribe frases como la del ejemplo: (0,3) Este coche es tuyo. (NUESTRO) Este coche no es tuyo, es nuestro. a) Este abrigo es nuestro. (VUESTRO).. b) Estas botas son de María. (MÍAS) c) Aquellos zapatos son de Carlos. (TUYOS).. 9- Completa con los POSESIVOS. (0,3) a).. padres son mejores amigos. b) Cómo es.. familia? c) José, este bolígrafo es..? d) Nadie quiere.. consejos, María. e) Es este libro, señora Cervantes? f) No, este libro no es..,pero estos cuadernos sí son. 10- Ten en cuenta los elementos dados y transforma las frases como en el ejemplo: (0,5) Ejemplo: Esas son las asignaturas del colegio. Esos son los horarios del colegio. a) Ese es mi hermano Pablo... Laura y Alicia. b) Aquel es mi padre... mis padres. c) Aquella es la nueva directora... el nuevo director. d) Este es tu trabajo.. tus deberes. e) Esa es nuestra tía. nuestros primos.

4 11- Observa el lugar en que están ubicadas las cosas/personas y completa las frases con los DEMOSTRATIVOS correspondientes: (0,5) a).. pastel está exquisito. (cerca) b). niños son muy tranquilos, pero alumnos de7º grado son muy ruidosos. (cerca/lejos) c).. turistas son muy curiosos. (a media distancia) d).. chica que está al final del pasillo tiene veinte años. (lejos) e) mochila es tuya. (cerca) f) La tienda está muy cerca de edificios. (a media distancia) g).. muchacho es haitiano. (a media distancia) 12- Completa las frases con los demostrativos del recuadro. (0,1) aquellos esta aquella este ese a) De quién es estuche que está aquí? b) La semana pasada fue mi cumpleaños.. día me divertí mucho. c) son los jugadores de fútbol del colegio. d) Tenemos alguna prueba semana? e).. catedral gótica cerca de la plaza es lindísima. 13- Elige el demostrativo que completa correctamente las frases. (0,1) a) año quiero viajar a España. I. Estos II. Este III. Esta b) revistas son de Mariana. I. Esta II. Aquella III. Esas c) escritores son excelentes. I. Aquel II. Aquellos III. Aquellas d) No sé como se dice. palabra en español. I. esa II. esas III. esos e). director es muy simpático. Mira cómo habla con todos. I. Esa II. Aquellos III. Ese 14- Elige una forma y completa el texto: (0,5) Carlos: Un momento, por favor. Enseguida les atenderá un colega.[mío / mi]. Recepcionista 1: Hola! Buenos días.

5 Carlos: Buenos días. Queremos tres habitaciones. Una para.. [mía / mi] amiga, otra para mí y otra para [mías / mis] tíos. Aquí están los datos de. [mis / mío] tíos. Recepcionista 2: Ahora, necesito hablar con.. [sus / tus ] tíos. Carlos: Tío, el señor de la recepción te está llamando. Tío Pepe: Aquí estoy. Recepcionista 2: Puede mostrarme [suyo / su] documento de identidad? Tío Pepe: Sí, aquí está. Recepcionista 2: Perdone señor, creo que se equivocó. Este documento no es [suyo / su]. Creo que es de. [ suya / su ] esposa. Tío Pepe: Ah, sí. Tiene razón. Aquí está el.. [mío / mi ]. No necesita los otros documentos? Recepcionista 2: No, el [suyo / su ] es suficiente. Estas son.. [suyas / sus ] llaves. Bienvenido a nuestro hotel.

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