con3cta2 Realizar Aprendizaje-Servicio en el proyecto de la asignatura de Concepto, Pensamiento y Discursos del Arte

Transcripción

1 con3cta2 Realizar Aprendizaje-Servicio en el proyecto de la asignatura de Concepto, Pensamiento y Discursos del Arte

2 Plantar un árbol donde se necesita, es un gesto solidario. Hacer una germinación, es una actividad de aprendizaje. Investigar sobre el ecosistema local, y diseñar a partir de lo aprendido una campaña de forestación en colaboración con las autoridades y las organizaciones locales, es Aprendizaje-Servicio.

3 Qué es el ApS? El Aprendizaje y Servicio según Puig et al, (2007) consiste una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un único proyecto bien articulado en el que los participantes aprenden a la vez que trabajan en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo

4 Aprendizaje y servicio Trabajo de Campo Estrategias didácticas APRENDIZAJE- SERVICIO Servicio Solidario Proyectos Pedagógicos con Proyección Comunitaria

5 Características Es un método donde los estudiantes aprenden y se desarrollan a través de una participación activa que cubre las necesidades de la comunidad. Se produce una coordinación entre escuelas primarias, secundarias de educación superior o programas de servicio comunitario y la comunidad. Ayuda a fomentar la responsabilidad civil. Está integrada y fortalece los aprendizajes curriculares de los estudiantes. Ofrece un tiempo estructurado a los estudiantes para reflexionar sobre su experiencia de servicio.

6 Por qué en BBAA? Los estudios de arte cuentan con un gran potencial para la transformación social, ya que a través de ellos se forma a profesionales con capacidad crítica y con capacidad de crear obras transformadoras para la sociedad (Alcón, 2014).

7 El aprendizaje-servicio en los Estados Unidos

8 Red Iberoamericana de aprendizajeservicio: 32 organizaciones, Universidades y organismos gubernamentales de 15 países de América Latina, Norteamérica y España (2 en Cataluña y 1 en el País Vasco) institucional/red.htm

9 UCV Arquitectura: planeamiento y señalización para los cerros Venezuela: Servicio Comunitario Estudiantil: proyectos obligatorios de aprendizaje-servicio

10 Adrián Durán, profesor dearte, estaba pensando en formas de incorporar el aprendizajeservicio en su curso. Se reunió con la fundadora y directora de la Unión de Arte Contemporáneo en el norte de Omaha, y ella le hizo entrega de un desafío: crear un libro para colorear de artistas afroamericanos. Unas semanas más tarde, el libro de colorear titulado "Creative Color: Celebración de artistas afroamericanos desde 1900 hasta hoy" fue completado. El libro está lleno de dibujos de 31 líderes afro-americanos en las artes visuales, poesía, música, danza, y los derechos civiles. Un estudiante de arte y otro de historia del arte crearon todas las imágenes que aparecen en el libro, y llevaron a cabo la mayor parte de la investigación presentada sobre cada artista. El libro para colorear se utilizará en la programación de la educación de los hijos en La Unión.

11 Otros ejemplos de ApS y BBAA Realizar un mural en un centro. Diseñar flyers, logos o web para instituciones. Talleres de dibujo, escultura, pintura con personas mayores, niños o gente con discapacidad. Reconstrucción patrimonial de zonas en abandono. Confección de ropa para gente en exclusión social. Restauración de fotografías para la conservación de la memoria histórica de personas mayores. Retratos de personas admirables con pocos recursos económicos. Realiación de exposiciones comunitarias con personas en excluisón social. Servir como un guía en un museo de arte. Hacer películas, publicidad, o sitios web de algún centro como centro de la mujer, centros para rehabilitación de alcohólicos o drogadictos, niños enfermos.. ETC...

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