200 extranjeros comienzan a dar clases de inglés en colegios públicos

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María Carmen Quintana Pinto
hace 8 años
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1 200 extranjeros comienzan a dar clases de inglés en colegios públicos Ya son 350 nativos los que fortalecerán los saberes en inglés en 141 colegios oficiales del país. Foto: archivo particular Con este nuevo grupo de nativos se completa un equipo de 350 profesionales en inglés, que se suman al programa Colombia Bilingüe El Presidente de la República, Juan Manuel Santos y la Ministra de Educación, Gina Parody, dieron la bienvenida a 200 formadores nativos más que se integran al grupo de 150 tutores extranjeros, que entre enero y marzo del presente año arribaron al país para vincularse al programa 'Colombia Bilingüe '. De acuerdo con Gina Parody, esta iniciativa del Gobierno Nacional pretende fortalecer la enseñanza del idioma inglés en instituciones educativas del sector oficial del país, para lo cual el Ministerio de Educación estructuró el Programa de Formadores Nativos Extranjeros (English Teaching Fellowship Program). Con este programa, que por primera vez implementamos en el Ministerio de Educación, estimamos beneficiar alumnos de los grados 9, 10 y 11, a finales de este año, de 141 colegios focalizados en 36 ciudades del país. Así mismo, realizaremos un proceso de co-enseñanza con docentes de inglés colombianos que trabajarán de manera conjunta con los 350 nativos de diferentes nacionalidades para que los estudiantes logren comunicarse efectivamente en esta segunda lengua, sostuvo la Jefe de la Cartera Educativa. Parody también anunció que el programa de Formadores Nativos Extranjeros se articulará con la estrategia de Jornada Única del Ministerio de Educación para llegar a

Santos y la Ministra de Educación, Gina Parody, dieron la bienvenida a 200 formadores nativos más que se integran al grupo de 150 tutores extranjeros, que entre enero y marzo del presente año

2 55 colegios del país que hacen parte de esta iniciativa y que se encuentran dentro de los 141 colegios focalizados del programa Colombia Bilingüe. Según explicó la Ministra, los formadores nativos, provenientes de países como Estados Unidos, Inglaterra, Canadá, Jamaica, Australia y Nueva Zelanda, entre otros, fueron seleccionados minuciosamente por la Fundación Heart for Change, aliado estratégico del Ministerio, quienes como requisito exigen a los interesados en postularse: tener el idioma inglés como lengua materna o dominio del inglés equivalente al de un hablante nativo, ser mayor de 21 años de edad, tener título profesional (carrera universitaria) y tener experiencia certificada en enseñanza en este idioma. Por su parte, las 36 ciudades beneficiadas del Programa Colombia Bilingüe, en donde se focalizaron las 141 instituciones educativas para implementar esta estrategia, fueron escogidas porque cuentan con competitividad en área de comercio, una amplia oferta laboral y presencia de call centers, además de ser urbes reconocidas como zona franca y/o turística. Estas ciudades focalizadas son: Bello, Cajicá, Chía, Dosquebradas, Facatativá, Floridablanca, Funza, Girón, Itagüí, Mosquera, Rionegro, Sabaneta, Zipaquirá, Villa de Leyva, Envigado, Armenia, Barranquilla, Bucaramanga, Cali, Cartagena, Cúcuta, Duitama, Girardot, Ibagué, Manizales, Medellín, Acacías, Neiva, Pasto, Pereira, Piedecuesta, Popayán, Santa Marta, Tunja, Dosquebradas y Villavicencio.

por la Fundación Heart for Change, aliado estratégico del Ministerio, quienes como requisito exigen a los interesados en postularse: tener el idioma inglés como lengua materna o dominio del inglés

3 Mineducación formula pliego de cargos contra directivas de U. Rafael Núñez El proceso disciplinario se genera luego de concluir la etapa de pruebas de las diligencias preliminares. El Ministerio de Educación formuló este jueves pliego de cargos en contra de cinco miembros de la asamblea general de la Corporación Universitaria Rafael Núñez de Cartagena. Se trata de Miguel Henríquez Emiliani, fundador y exrector de la institución, su esposa María Carmela López y sus hijos Miguel Ángel Henríquez, Vanessa y Viviana Henríquez, según pudo establecer la emisora Blu Radio. Según el Ministerio, el pliego de cargos se formula por la presunta conservación indebida de recursos de la entidad. Hay que recordar que con anterioridad, los miembros de la asamblea fueron investigados por supuestamente haber desviado alrededor de millones de pesos de la universidad mediante contratos irregulares, asesorías y cuantiosos honorarios, situación a la cual no se refirió Parody. Por estos hechos, fueron acusados por su presunta participación en los delitos de abuso de confianza calificado y agravado, en concurso material heterogéneo y sucesivo con el de enriquecimiento ilícito de particulares. El proceso disciplinario emprendido por el Ministerio se genera luego deconcluir la etapa de pruebas de las diligencias preliminares.

Se trata de Miguel Henríquez Emiliani, fundador y exrector de la institución, su esposa María Carmela López y sus hijos Miguel Ángel Henríquez, Vanessa y Viviana Henríquez, según pudo establecer la

4 'Semillero Cali' preparará a estudiantes caleños rumbo a la U La iniciativa público-privada busca preparar a 307 estudiantes de décimo grado. La meta es que a finales de 2016, los 307 estudiantes que hacen parte del 'Semillero Cali' tengan clara su vocación profesional y que con las herramientas que recibirán abran el camino a su educación profesional. Se trata de la iniciativa público-privada, que arrancará con toda su dinámica tras el receso escolar, en dos semanas y mediante la cual se proponen entregar herramientas a jóvenes de educación media de instituciones educativas oficiales, específicamente de 10 grado, para el desarrollo integral de proyectos de vida. El proyecto es liderado por la Cámara de Comercio de Cali, la secretaría de Educación, la Comisión Vallecaucana por la Educación, la Fundación Color de Colombia, la Corporación Activando la Consciencia del Amor y las Instituciones Educativas Antonio José Camacho y Celmira Bueno de Orejuela. Fredy Gómez, secretario ejecutivo de la Comisión Vallecaucana de la Educación, explica que se trabajará en tres líneas. Una, que pretende que los muchachos construyan sus proyectos de vida, que se enfoquen y orienten su vida. La meta es que lleguen a la universidad, pero que sepan para qué, dice Gómez. La segunda línea será para refuerzo académico en áreas básicas. Se trabajará con la preparación para las pruebas 11. La idea es que tengan buenos resultados que les abran posibilidades de acceder a la educación superior, mientras la tercera línea tiene que ver con la educación económica. Trabajaremos con expertos que les darán la visión competitiva del departamento. Qué conozcan qué profesiones se va a requerir, precisa Gómez. Los jovencitos, seleccionados en marzo pasado, estudian en 30 instituciones educativas del municipio, son estudiantes con un alto desempeño académico y una alta calidad humana. Estos chicos tendrán una jornada especial dos sábados al mes. Contarán con dos docentes de sus instituciones que harán las veces de tutores que les acompañarán en sus tareas. Además se reunirán entre semana en una institución equidistante para todos. La idea es que hasta noviembre del 2016 estos muchachos se preparen y tomen una buena decisión para su preparación.

5 El proyecto surgió precisamente al encontrar que en Colombia el 75 por ciento de los jóvenes que ingresan a la educación superior, deserta en los primeros cuatro semestres, según el Sistema para la Prevención de Educación Superior. De esa manera, se trata de contribuir a disminuir la brecha y de ofrecer oportunidades diversas para la educación terciaria de los jóvenes cuando egresan de la Educación Media. Gómez llamó a entidades privadas, empresas e instituciones a vincularse al proyecto con aportes de cualquier tipo.

De esa manera, se trata de contribuir a disminuir la brecha y de ofrecer oportunidades diversas para la educación terciaria de los jóvenes cuando

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