La función de relación de un ser vivo consiste en captar la información del entorno que le rodea y utilizarla para su propia supervivencia.
|
|
- Marina Santos Padilla
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 La función de relación de un ser vivo consiste en captar la información del entorno que le rodea y utilizarla para su propia supervivencia. 1.- FASES DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Obtención de la información El organismo capta los estímulos. Un estímulo es cada una de las informaciones que puede captar un organismo sobre las condiciones del medio ambiente o del propio cuerpo. Análisis El ser vivo interpreta la información de los estímulos y decide una respuesta. Respuesta El organismo efectúa la acción que decidió en la fase anterior. Principalmente, los seres vivos utilizamos la información que nos aportan los estímulos para: Conseguir alimento. Conocer la actividad del resto de los organismos. Evaluar el estado del propio cuerpo. 2.- LA RELACIÓN DE LOS VEGETALES Los vegetales, a diferencia de los animales, carecen de sistemas especializados en análisis de la información, por lo que la función de relación queda reducida a dos fases: la obtención de la información y la respuesta Obtención de la información Los seres vivos son sensibles a los estímulos porque poseen unas células especializadas en detectar determinadas características del entorno o del propio organismo. Estas células se denominan receptores sensoriales. Los vegetales son sensibles a estímulos de tipo químico, mecánico y lumínico simultáneamente.
2 Sensibilidad química Es la capacidad que tienen las plantas de detectar la presencia de diversas sustancias químicas importantes para su nutrición, como el agua y las sales minerales. Sensibilidad mecánica Es la capacidad de percibir estímulos causados por fuerzas externas al organismo, como son la fuerza de la gravedad y el contacto o la presión con objetos de su alrededor. Sensibilidad lumínica Es la capacidad de captar estímulos luminosos; es decir, la luz La respuesta. Una vez que se ha obtenido la información a través de diferentes estímulos, los vegetales presentan varios tipos de respuestas, como son los cambios en la actividad vital, el crecimiento y el movimiento. Los cambios en la actividad vital Cuando las condiciones ambientales se modifican, la mayoría de las plantas son capaces de cambiar sus pautas de actividad. De esta forma, disminuyen su actividad frente a condiciones ambientales adversas para mantenerse con vida. Es el caso de los árboles caducifolios, que pierden sus hojas para evitar que el frío afecte a su función o se congelen. El crecimiento Las plantas crecen en una determinada dirección en función de ciertos estímulos. Esta respuesta direccional frente a un estímulo se denomina tropismo y puede ser positivo o negativo. De esta manera, las plantas responden al estímulo de la gravedad (geotropismo), al estímulo de la luz (fototropismo) y al estímulo del agua (higrotropismo). El movimiento Muchos vegetales unicelulares se pueden desplazar por el medio, de forma relativamente rápida, en busca de luz o nutrientes, gracias a la presencia de cilios o flagelos. En cambio, los vegetales más complejos presentan unos movimientos lentos denominados nastias, gracias a cambio de volumen de ciertas células. Es el caso del movimiento de las flores del girasol hacia la luz o de las plantas que abren sus flores de día y las cierra de noche.
3 3.- LA RELACIÓN EN LOS ANIMALES Los animales poseen órganos y sistemas específicos para la función de relación, que están formados por células muy especializadas. Los órganos sensoriales es una agrupación de receptores sensoriales preparados para captar estímulos como la luz, el tacto, el sonido, la acción de fuerzas como la gravedad o la presencia de diversas sustancias químicas. El sistema nervioso está formado por estas células sensoriales y también presenta células especializadas en analizar la información de los estímulos. La respuesta es ejecutada por los músculos, constituidos por células capaces de producir movimientos, y por las glándulas, formadas por células desarrolladas para la secreción de determinadas sustancias. Veamos las tres fases de la función de relación en los animales La obtención de la información Los receptores sensoriales capan los estímulos y los transmiten por el sistema nervioso en forma de impulsos nerviosos. Los animales son sensibles a distintos tipos de estímulos. Los más habituales son los estímulos químicos, los mecánicos y los luminosos. La sensibilidad química Los animales presentan dos sentidos capaces de detectar estímulos químicos: El olfato, que se percibe a través de unas células receptoras de sustancias en suspensión en el entorno. El órgano de este sentido son las fosas nasales de los mamíferos o los receptores olfatorios que tienen los insectos en las antenas. El gusto, que se percibe cuando las células receptoras entran en contacto con las sustancias que contiene una disolución. Los órganos del gusto se encuentran normalmente en la lengua.
4 La sensibilidad mecánica Principalmente existen tres sentidos basados en la percepción de estímulos mecánicos: El sentido del tacto, que se basa en la percepción de la presión realizada sobre la superficie del cuerpo. Las células receptoras de este estímulo se encuentran distribuidas en la parte interna de la piel de los animales. Junto con los receptores del tacto, también encontramos en muchas ocasiones otras células sensoriales encargadas de la percepción de la temperatura o el dolor. El oído, que es el sentido que permite percibir las ondas sonoras o sonidos. Las células receptoras, capaces de captar las ondas sonoras, se encuentran en el interior del cuerpo del animal. Muchas veces están separadas del exterior por una membrana que las protege y les transmite las vibraciones: el tímpano. El equilibrio, que facilita la información sobre la posición del cuerpo del organismo. Los receptores sensibles al movimiento y la posición del animal suelen encontrarse en el interior del cuerpo y en muchos casos relacionados con el oído.
5 La sensibilidad lumínica En los animales, la capacidad de captarlos estímulos lumínicos se denomina visión. Dentro de los animales, encontramos distintos tipos de órganos para la visión: Los más sencillos son los ocelos, compuestos por células agrupadas en un punto de la superficie del organismo. Con este órgano, los animales pueden distinguir las zonas más iluminadas. El ojo compuesto, habitual en los artrópodos, está constituido por numerosas unidades visuales dispuestas en forma de mosaico. Los animales presentan una visión muy amplia y capaz de distinguir movimientos muy rápidos, pero proporciona una imagen poco nítida. El ojo de los vertebrados es uno de los órganos de visión más complejos. En el interior se encuentra la retina, una capa provista de células sensibles a la intensidad de la luz y, en algunos casos, de células sensibles a los distintos colores. En muchos casos, la disposición de los ojos compartiendo parte del campo visual permite a los organismos tener una visión en tres dimensiones Análisis de la información Una vez que la información es captada por las células receptoras, los animales procesan estos estímulos para decidir qué reacción deben tener. Las neuronas son las células animales especializadas en analizar la información. Se trata de células con aspecto irregular que presentan diferentes prolongaciones. Las más numerosas y cortas se denominan dendritas, mientras que la prolongación más larga se llama axón.
6 La neurona es capaz de conducir el impulso nervioso, una débil corriente eléctrica, desde la dendrita hasta el extremo del axón. Al llegar al final del axón, el impulso nervioso pasa a las dendritas de la siguiente neurona. La zona de relación entre axón de una neurona y las dendritas de otra se denomina sinapsis. Las neuronas están conectadas entre sí mediante numerosas sinapsis, constituyendo complejas redes por las que circula la información a través de impulsos nerviosos. El sistema nervioso es el conjunto de circuitos neuronales por los que circulan los impulsos nerviosos. Están constituidos por: Nervios: Son largas fibras formadas por los axones de multitud de neuronas. Su función es la de conducir la información a lo largo del cuerpo. Centros nerviosos: Son órganos de mayor tamaño formados por complejos circuitos neuronales con multitud de sinapsis. Su función es analizar la información y decidir la respuesta. En el caso de los vertebrados, los centros nerviosos son el cerebro, el cerebelo y el tronco encefálico, que forman el encéfalo. Del encéfalo parte la médula espinal, un eje principal a partir del cual se ramifican los distintos nervios. En ocasiones tiene lugar un acto reflejo, que es un tipo de respuesta involuntaria realizado a través de un circuito nervioso en el que no interviene el encéfalo La respuesta Los animales presentan diferentes tipos de respuestas a los estímulos recibidos: Cambios en la actividad vital Ante un cambio en las condiciones ambientales, muchos animales son capaces de modificar sus pautas de actividad.
7 Cuando se trata de un cambio ambiental de larga duración, muchos animales pueden hibernar o estivar, dependiendo si pasa en letargo la temporada fría o la seca y calurosa. Otro comportamiento es la migración, en la que los animales se desplazan de un lugar a otro buscando condiciones climáticas y nutricionales adecuadas. Cuando los cambios ambientales son más cortos en el tiempo, puede bastar posarse sobre las rocas a tomar el sol cuando el cuerpo se enfría. El movimiento Al moverse, los organismos pueden orientarse o desplazarse en dirección a su alimento, huir de posibles depredadores y relacionarse con otros individuos de su especie. Esto es posible gracias a que poseen células especializadas en realizar movimientos, las células musculares. Las células musculares se agrupan de forma paralela y muy ordenada constituyendo los músculos. Cuando el músculo recibe un impulso nervioso, el músculo entero se contrae. Las células musculares también son responsables de los movimientos involuntarios de los órganos internos, como el intestino o el corazón. La secreción La secreción es la producción y la expulsión de sustancias por parte de un órgano o una célula, denominadas glándulas. Las secreciones u hormonas pueden expulsarse al medio interno del organismo (como la hormona del crecimiento) o al exterior (como las hormonas sexuales que se segregan en época de reproducción), y provocan cambios en la actividad de otros órganos o células.
Reacción Motora: La respuesta es el movimiento (correr). Reacción Secretora: La respuesta es la producción de una determinada sustancia (hormonas).
PUNTO 1º - LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS Definición: La función de relación permite a los seres vivos captar los cambios (estímulos) que s e producen fuera o dentro de su cuerpo y responder
Más detallesConocimiento del Medio Natural, Social y Cultural UNIDAD 5. Función de relación FICHA 5.1
UNIDAD 5. Función de relación FICHA 5.1 1. Indica qué aparatos y sistemas participan en la función de relación en los animales:... 2. Cómo se llaman las células del sistema nervioso?... Completa el siguientes
Más detallesSISTEMA NERVIOSO. El sistema nervioso humano
SISTEMA NERVIOSO El sistema nervioso humano Por qué te sientes triste o contento? Por qué puedes ver las cosas que hay a tu alrededor? Por qué te acuerdas del nombre de tus amigos? Por qué puedes estudiar?
Más detallesTEMA 3: LA RELACIÓN Y COORDINACIÓN
TEMA 3: LA RELACIÓN Y COORDINACIÓN INDICE: 1. La relación y la coordinación en los seres vivos 2. La función de relación en animales 2.1 Los estímulos 2.2 Los receptores 2.3 Los coordinadores 2.3.1 El
Más detallesUNIDAD 2: LA RELACIÓN Y EL CUERPO HUMANO (INTERACTION AND THE BODY)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 5 UNIDAD 2: LA RELACIÓN Y EL CUERPO HUMANO (INTERACTION AND THE BODY) El cerebro humano nos hace únicos frente al resto de seres vivos, no solo
Más detallesEL SISTEMA NERVIOSO 1. CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO EL SISTEMA NERVIOSO 1. CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN Nuestro cuerpo realiza numerosas actividades: andar, comer, oír, ver, hablar, escribir,...la parte del organismo que se encarga
Más detallesTEMA 3. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
TEMA 3. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN QUÉ ES LA RELACIÓN Resumen página 40 Para los seres vivos relacionarse es saber lo que ocurre en el medio que les rodea y también lo que sucede en su interior. Saber lo que
Más detallesUNIDAD 1. LOS SERES VIVOS
UNIDAD 1. LOS SERES VIVOS 1. LOS SERES VIVOS 2. LAS FUNCIONES VITALES 3. LA CÉLULA 4. LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS 5. LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: LOS REINOS 1. LOS SERES VIVOS Los seres
Más detallesFUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA La percepción: mecanismos sensoriales. Concepto de sensibilidad. Tipos de receptores sensoriales.
Más detalles2 Completa la siguiente frase. La función de relación consiste en recibir... y elaborar las... apropiadas.
1 Asocia los siguientes estímulos con los órganos de los sentidos que los perciben. Estímulos Órgano de los sentidos Estímulos Órgano de los sentidos Sabor de la manzana Forma de una caja Rugosidad de
Más detallesSENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN Los sistemas sensoriales son esenciales para adquirir el conocimiento del entorno Estímulo: Es cualquier forma de energía física que excita un órgano sensorial y por la cual reaccionamos
Más detallesTema 3. La función de relación
Tema 3 La función de relación Preguntas resumen Qué es la relación? Definir y tipos de: estímulo, receptores y efectores. Procesos de la función de relación. Estímulo-respuesta. Comenta este proceso. Se
Más detallesTEMA 3: LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN.
TEMA 3: LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN. La función de relación permite a los seres vivos detectar los cambios que se producen en el medio que les rodea y responder a ellos ya sea mediante un movimiento,
Más detallesSi observamos una célula con un microscopio, todas ellas tienen unas estructuras muy parecidas:
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 5 UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS (LIVING THINGS) Los seres vivos aparecieron en la tierra hace 3,8 billones de años, los primeros eran similares a las
Más detallesLa relación con el medio
Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO Unidad 2 Ficha 1 La relación con el medio Un estímulo es un cambio que se produce en el medio externo o interno y que provoca una respuesta en el organismo. 1. Lee el
Más detallesSISTEMA NERVIOSO. S.N. Central S.N. Periférico S.N. Autónomo
Cuando hablamos de nosotros los seres humanos, cuando queremos estudiar los comportamientos, reacciones, actitudes, funcionamiento del organismo; no debemos olvidar que somos un todo, una unidad. Basándonos
Más detallesU.D. 3 LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN 2 º E S O I E S U N I V E R S I D A D L A B O R A L D E M Á L A G A
U.D. 3 LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN 2 º E S O I E S U N I V E R S I D A D L A B O R A L D E M Á L A G A 1. La relación y la coordinación en los seres vivos La función de relación permite a los seres vivos
Más detallesTEMA 3: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN
TEMA 3: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN -LA SENSIBILIDAD -LOS SENTIDOS -ESTÍMULOS Y SENSACIONES: LOS UMBRALES -LA PERCEPCIÓN -DEFINICIÓN GENERAL -TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN -LEYES GESTALTICAS DE LA PERCEPCIÓN
Más detallesLa función de relación
UNIDAD 06 La función de relación 1. La función de relación 2. La relación en las plantas 3. La relación en los animales 2º ESO UNIDAD 06 CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. La función de relación La relación
Más detallesSISTEMA NERVIOSO PARTE 1 POR: NYDIA SANCHEZ ROSERO
SISTEMA NERVIOSO PARTE 1 POR: NYDIA SANCHEZ ROSERO ESTIMULO Y RESPUESTAS EN LOS ANIMALES Las células especializadas que pueden ser de dos tipos: las neuronas, capaces de recibir estímulos y convertirlos
Más detallesINDICADOR DE DESEMPEÑO Identifica las funciones que le permiten a los seres vivos relaciones entre sí y con el medio.
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: MARA CELINA MAZO TAPIAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y DE EJECUCION
Más detallesBIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa. Aparatos, sistemas y órganos
BIOLOGíA y GEOLOGíA Versión impresa Aparatos, sistemas y órganos funciones vitales de los seres vivos Todos los aparatos y sistemas que forman un organismo tienen una determinada función. Estas funciones
Más detallesTEMA 4: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN
TEMA 4: SENSIBILIDAD Y PERCEPCIÓN -LA SENSIBILIDAD -LOS SENTIDOS -ESTÍMULOS Y SENSACIONES: LOS UMBRALES -LA PERCEPCIÓN -DEFINICIÓN GENERAL -TEORÍAS SOBRE LA PERCEPCIÓN -LEYES GESTALTICAS DE LA PERCEPCIÓN
Más detallesLa relación en los animales
La relación en los animales 1 Funciones de relación Procesos que capacitan al organismo para: reconocer cambios y responder ante ellos (ya sean cambios externos al organismo o en su medio interno) 2 Sistemas
Más detallesACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA PARTE DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO
ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA PARTE DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO UNIDAD 5 1. En qué consiste la función de relación? La función
Más detallesCUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS?
CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS? En el apunte anterior definimos a la Biología como ciencia: La biología es la ciencia que estudia los seres vivos y se encarga de analizar todos los aspectos
Más detallesFUNCIONES DE RELACIÓN. TEMA 3 Ciencias de la Natualeza 2º de ESO
FUNCIONES DE RELACIÓN TEMA 3 Ciencias de la Natualeza 2º de ESO Para qué la función de relación? Esta función permite a los seres vivos recibir información (estímulos) del medio, por ejemplo, peligros,
Más detalles1.1Observa la página 28 del libro de texto y completa el cuadro con la definición de los tipos de receptores y respuestas.
Colegio CEMEP Proyecto Nº 2 Ciencias Naturales 7mo Grado. Septiembre - Octubre Profesor Melvyn García Propósito 1: Analizar las funciones y la estructura de los órganos de los sentidos. Identificar las
Más detallesCÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO?
Fundación Educacional Colegio Francisco Palau Tercero Medio 2014 CÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO? P ro fe s o ra e n p rá c t i c a : M ª F e r n a n d a S e go v i a La Serena, 15
Más detallesTEMA 3 Pág. 40 Pág. 40 Pág. 40 1ª) La función de relación: Mediante esta función los seres vivos son capaces de notar cambios en el medio y de reaccionar ante ellos de la forma más adecuada para su
Más detallesFISIOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO
FISIOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO FUNCIONES VITALES NUTRICIÓN RELACIÓN REPRODUCCIÓN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN La función de relación permite a los seres vivos captar los cambios (estímulos) que se producen fuera
Más detallesLAS FUNCIONES DE RELACIÓN: PERCEPCIÓN, COORDINACIÓN Y MOVIMIENTO
LAS FUNCIONES DE RELACIÓN: PERCEPCIÓN, COORDINACIÓN Y MOVIMIENTO Los seres vivos a través de la función de relación son capaces de recibir información tanto del medio que le rodea como del interior de
Más detallesLA FUNCIÓN DE RELACIÓN
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN A. Capacidad de percibir estímulos del medio y reaccionar frente a ellos: SENSIBILIDAD o EXCITABILIDAD B. Coordinación y control de las funciones vitales: A.- Percepción de estímulos:
Más detallesPSB-003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
G U Í A S D E T R A B A J O ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO PSB-003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO NEUROANATOMIA BASICA Nombre del estudiante: Prof. Lic. Bradly Marín G u í a 4 Contenido Temático
Más detalles2. Clasifica los siguientes estímulos en externos o internos según corresponda.
Conocimiento del medio 6.º > Ficha Unidad 2 > La función de relación Alumno/a: Fecha: 1. Explica qué son los estímulos. Los estímulos son las sensaciones que capta nuestro cuerpo y que provocan respuestas.
Más detallesSISTEMA OLFATORIO DE VERTEBRADOS.
SISTEMA OLFATORIO DE VERTEBRADOS. La anatomía del sistema olfatorio es bastante parecida en todos los vertebrados. La parte de la nariz, exterior, sólo sirve para recibir y canalizar el aire que contiene
Más detallesUNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I)
UNIDAD 1: LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS (I) PUNTO 1: CARACTERÍSTICAS COMUNES A TODOS LOS SERES VIVOS Los seres vivos tienen unas características comunes: Todos los seres vivos se alimentan.
Más detallesLAS FUNCIONES VITALES
LAS FUNCIONES VITALES Los seres vivos (incluido el ser humano) tiene que cumplir a diario con unas funciones que les permiten mantenerse con vida. Existen por tanto unas funciones básicas generales sin
Más detallesFunciones de relación en animales. Imagen de elaboración propia
En organismos simples como celentéreos, cada célula funciona con cierta autonomía y los procesos de relación entre ellas son relativamente sencillos. No obstante, en organismos más evolucionados, la diversidad
Más detallesLA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS
LA NUTRICIÓN: OBTENCIÓN Y USO DE MATERIA Y ENERGÍA POR LOS SERES VIVOS Todos los seres vivos necesitan nutrientes para mantener sus funciones vitales y por lo tanto mantenerse con vida. Las células tienen
Más detallesUNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION) Percibimos el mundo que nos rodea a través de los sentidos. La vista, el gusto, el tacto y el olfato nos
Más detallesFunción de relación: el sistema nervioso
6 Función de relación: el sistema nervioso 12 La función de relación consiste en Recibir información del exterior Sentidos. Planificar la respuesta nervioso. Ejecutar la respuesta Aparato locomotor. Coordinar
Más detallesSistema nervioso, Periférico y. Autónomo
Trabajo de investigación acerca de: Sistema nervioso, Periférico y Autónomo Sistema Nervioso Periférico Qué son los nervios y qué son los ganglios? Los nervios son fascículos gruesos de axones que incluyen
Más detallesUNIDAD 5. FUNCIÓN DE RELACIÓN
UNIDAD 5. FUNCIÓN DE RELACIÓN 1. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN 2. EL SISTEMA NERVIOSO 3. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS 4. EL APARATO LOCOMOTOR 4.1. EL SISTEMA ÓSEO 4.2. EL SISTEMA MUSCULAR 5. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
Más detallesBIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CURSO 2014/15
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN (PARTE 2) CURSO 2014/15 Nombre y apellidos 1 APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR Ideas claras Todas las células de nuestro organismo viven inmersas en
Más detallesUnidad 3. RELACIÓN 1.
Unidad 3. RELACIÓN 1. INTRODUCCIÓN. La función de relación permite a los seres vivos captar algunos de los cambios (estímulos) que se producen en su entorno y dentro de su cuerpo y responder a ellos con
Más detallesRELACIÓN Y COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS
RELACIÓN Y COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS La función de relación La función de relación comprende todo el conjunto de actividades mediante las cuales los seres vivos se relacionan con el medio que les
Más detallesINTRODUCCIÓN BLOQUE I: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS
Introducción bloque 1: Las funciones de los seres vivos página 1 INTRODUCCIÓN BLOQUE I: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS I. QUÉ ES UN SER VIVO? Las características que comparten los seres vivos y que los
Más detallesPara qué la función de relación?
FUNCIONES DE RELACIÓN TEMA 3 Ciencias de la Naturaleza 2º de ESO Francisco Javier Barba Regidor Para qué la función de relación? Esta función permite a los seres vivos recibir información (estímulos) del
Más detallesPRÁCTICA NO. 8 FISIOANATOMÍA COMPARADA 2017 ANDREA PAZ
PRÁCTICA NO. 8 FISIOANATOMÍA COMPARADA 2017 ANDREA PAZ Nervios craneales, raquídeos y periféricos. Conducen impulsos desde el SNC (nerv. Eferentes y motores) y de regreso (nerv. Aferentes o sensitivos).
Más detallesEXCITABILIDAD E IRRITABILIDAD, ESTIMULO A NIVEL HUMANO
EXCITABILIDAD E IRRITABILIDAD, ESTIMULO A NIVEL HUMANO La función de relación permite sentir los cambios o estímulos que se producen dentro o fuera de nuestro cuerpo, analizar la información que ellos
Más detallesAPUNTES DE ALMUDENA, ADRIÁN Y HENAR
LOS ÓRGANOS RECEPTORES SENTIDO DE LA VISTA El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus semejantes, y el hombre debe contar con los elementos adecuados
Más detallesTrabajo de Ciencias Naturales
Trabajo de Ciencias Naturales La función de relación en los seres vivos Anuski [Escribir el nombre de la compañía] Contenido 1. Qué es la relación?... 3 1.1 Cómo llega la información a los seres vivos?...
Más detallesSUMARIO. El estudio de la vida Origen de los seres vivos Qué es la vida? Evolución Clasificación de los seres vivos
QUÉ ES LA VIDA? SUMARIO El estudio de la vida Origen de los seres vivos Qué es la vida? 1. Características de los seres vivos 2. El crecimiento, la reproducción y la respuesta 3. El metabolismo Evolución
Más detalles2.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO 1/12/10 ALF-FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS-10/11
2.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO 1 2.1.- SISTEMA NERVIOSO CEREBRO ESPINAL a.1.- Sistema nervioso central (SNC): Encéfalo: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. Médula espinal. a.2.- Sistema nervioso
Más detallesTEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
TEMA 2: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Y LOS SENTIDOS Los seres vivos nos relacionamos con otros seres vivos y con el medio que nos rodea. A través de receptores (captamos información del
Más detallesA. Vellosidades de la piel. B. Estímulos drl interior y exterior. C. Temperatura ambiental. D. Variabilidad de receptores
Ciencias biológicas 9 1 El sistema nervioso central y periférico son responsables de percibir sensaciones sensitivas en todo el organismo para luego interpretarlas y dar respuestas esas señales obtenidas
Más detallesComponentes del sistema nervioso
La neurona Las neuronas son las células más características del sistema nervioso. Están especializadas en recibir y transmitir señales. Las neuronas tienen un cuerpo neuronal, donde se encuentran el núcleo
Más detallesCIENCIAS DE LA NATURALEZA. 2º ESO TEORÍA
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 2º ESO UNIDAD 8. LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS I TEORÍA Silvia Álvarez. MªÁngeles García. ÍNDICE: 1. Características de los seres vivos 2. La célula, unidad básica de los
Más detallesFISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS JOSE AMANDO PENA VILA
FISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS JOSE AMANDO PENA VILA FISIOLOGÍA DE LA VISIÓN La visión depende de las células receptoras( foto receptores) que están en el ojo y también unas vías nerviosas que
Más detallesTODO SOBRE LOS TRASTORNOS VISUALES. www.almirall.com. Soluciones pensando en ti
TODO SOBRE LOS TRASTORNOS VISUALES Soluciones pensando en ti www.almirall.com QUÉ SON? Los problemas de visión son un síntoma común en la esclerosis múltiple (EM), debido a la afectación del Sistema Nervioso
Más detallesPensamiento lógico y argumentación
Pensamiento lógico y argumentación Tema 1 Bases biológicas Objetivo de aprendizaje del tema Al finalizar el tema serás capaz de: Explicar qué es el cerebro. Distinguir las diferentes funciones que lleva
Más detallesConstitución del Sistema Nervioso
LA NEURONA Constitución del Sistema Nervioso El Sistema Nervioso nos permite reaccionar y adaptarnos al entorno en el que estamos, así como regular las actividades internas. Capta información del exterior
Más detallesCaracterísticas Humanas. Percepción Aprendizaje Memoria Diferencias humanas
Características Humanas Percepción Aprendizaje Memoria Diferencias humanas Percepción Percepción es el proceso mediante el cual le asignamos un significado a los datos que captamos del entorno. El proceso
Más detallesCAPÍTULO 3. Bases biofísicas de la audición
CAPÍTULO 3. Bases biofísicas de la audición Oído externo El sistema auditivo periférico (el oído) está compuesto por el oído externo, el oído medio y el oído interno. El sistema auditivo periférico cumple
Más detallesEVOLUCION DEL SISTEMA NERVIOSO POR: NYDIA SANCHEZ ROSERO
EVOLUCION DEL SISTEMA NERVIOSO POR: NYDIA SANCHEZ ROSERO ESTIMULO Y RESPUESTAS EN LOS ANIMALES Las células especializadas que pueden ser de dos tipos: las neuronas, capaces de recibir estímulos y convertirlos
Más detallesNEUROANATOMÍA. las neuronas se localizan en el encéfalo,
NEUROANATOMÍA NEUROANATOMÍA las neuronas se localizan en el encéfalo, la médula espinal y los ganglios nerviosos Las neuronas normales en el individuo maduro no se dividen ni se reproducen (excepción:
Más detallesÁrea Ciencias Periodo 3 Grado 5º Tema A
Área Ciencias Periodo 3 Grado 5º Tema A Docente Jeffersson Alejandro Sánchez R. Alumno Indicadores de evaluación. 1. Todos los puntos del taller se desarrollaran en clase. Por tal motivo serán los temas
Más detallesUnidad 8. Ficha de trabajo IV
8 Un planeta con vida Unidad 8. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: urso:... Fecha:... LOS VIRUS, UN EXEPIÓN? Lee atentamente este texto sobre los virus y contesta a las preguntas que aparecen a continuación.
Más detalles1. Sistema somatosensitivo
1. Sistema somatosensitivo La sensibilidad somatosensitiva es la capacidad para codificar información procedente de estímulos del medio externo o interno y que es traducida por el sistema somatosensorial.
Más detallesÉste regula. a) Qué parte de la juventud mundial es mentalmente sana? b) Qué porcentaje de pacientes de atención primaria es mentalmente sano?
1. Completa: Mediante el nos relacionamos. Éste regula. 2. Lee y contesta: La quinta parte de la juventud mundial sufre desórdenes mentales. 400 millones de personas en el mundo. Son el 24% de los pacientes
Más detallesTEMA 3: LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO
1. LA RELACIÓN HUMANA: LOS SENTIDOS Nuestra función de relación La función de relación es el conjunto de procesos por los que los seres vivos obtienen información de su medio y toman las decisiones acertadas
Más detallesEl sistema nervioso es una red de tejidos altamente especializada, que tiene como componente principal a las neuronas
SISTEMA NERVIOSO SANDRA LILIANA PARRA ARIAS LICENCIADA EN BIOLOGÍA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ESPECIALISTA EN GERENCIA DEL MEDIO AMBIENTE Y PREVENCION Y ATENCION DE DESASTRES El sistema nervioso es
Más detallesAlguna vez te has parado a pensar sobre lo que ocurre bajo el collar?
Alguna vez te has parado a pensar sobre lo que ocurre bajo el collar? En el caso de los humanos sabemos que un solo accidente con latigazo cervical puede dar lugar a dolor crónico. Básicamente la anatomía
Más detallesUN MUNDO LLENO DE SERES VIVOS 1. LAS PLANTAS
C. NATURALES 3º UN MUNDO LLENO DE SERES VIVOS 1. LAS PLANTAS Son seres vivos Realizan las funciones vitales para crecer y poder vivir. Cómo se alimentan? o Fabrican su propio alimento a partir de: Agua
Más detallesComprendo cómo se llevan a cabo los estímulos, respuestas en plantas, animales y el ser humano.
INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA 1 CIENCIA, VIRTUD Y LABOR 2011, FORMANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UN FUTURO MEJOR ASIGNATURA: BIOLOGÍA GRADO: OCTAVO PERIODO: III Fecha de inicio: Estándar general:
Más detallesUniversidad de Oriente Núcleo Bolívar Asignatura: Anatomía. Randy Azocar
Universidad de Oriente Núcleo Bolívar Asignatura: Anatomía Randy Azocar El oído es el órgano responsable no sólo de la audición, sino también del equilibrio. Se encarga de captar las vibraciones y transformarlas
Más detallesSISTEMAS BIOLÓGICOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA. COLONIA agrupación de células sin reparto de tareas
SISTEMAS BIOLÓGICOS Sistema biológico: es un sistema material capaz de realizar por sí mismo tres funciones denominadas funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Unidad estructural y funcional
Más detallesActividades de refuerzo
Unidad 1 La nutrición en los animales 1. Señala como verdadero o falso, justificando en este último caso la respuesta. a) Ningún ser vivo tiene conocimiento de su estado interior. b) La nutrición es incorporación
Más detallesSentidos del oído y el equilibrio. En el órgano del oído existen dos sentidos: El del oído propiamente dicho. El del equilibrio.
Sentidos del oído y el equilibrio En el órgano del oído existen dos sentidos: El del oído propiamente dicho. El del equilibrio. El sentido del oído El oído es el órgano que nos permite recibir estímulos
Más detallesTEMA 3: LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN
TEMA 3: LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN 1 1. La relación y la coordinación en los seres vivos. La función de relación es la que nos permite a los animales percibir información del medio exterior o del interior
Más detallesAPRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL CEREBRO. Lucía Arduz Cardona
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL CEREBRO Lucía Arduz Cardona INTRODUCCION El cerebro se desarrolla cuando una persona aprende La persona que aprende más, es cada vez más inteligente Resumen de como funciona
Más detalles1 de 27. La biología de los animales: Funciones de relación
1 de 27 La biología de los animales: Funciones de relación La evolución ha originado organismos cada vez más complejos. En organismos simples como celentéreos cada célula funciona con cierta autonomía
Más detallesLos 5 Sentidos II. La Audición. El oído
Los 5 Sentidos II La capacidad para sentir estímulos es vital para la supervivencia humana. Por ejemplo, la pérdida del olfato puede hacernos inhalar un gas tóxico, o la pérdida de la audición evita que
Más detallesIED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO JM BIOLOGÍA GRADO 80 FECHA ESTUDIANTE:
IED LICEO FEMENINO MERCEDES NARIÑO JM BIOLOGÍA GRADO 80 FECHA ESTUDIANTE: 1. La función de relación. Es la función basada en la captación de las variaciones del medio (los denominados estímulos), su evaluación
Más detallesCOMBISOL CEIP EL SOL MADRID
Por qué te sientes triste o contento? Por qué puedes ver las cosas que hay a tu alrededor? Por qué te acuerdas del nombre de tus amigos? Por qué puedes estudiar? Todos los días haces muchas actividades,
Más detallesSUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS MÉDICOS GERENCIA DE SERVICIOS DE SALUD SUBGERENCIA DE SALUD EN EL TRABAJO PROTEGE TUS OÍDOS DEL RUIDO
PROTEGE TUS OÍDOS DEL RUIDO 1 Para que nos sirven los oídos? Para captar los estímulos sonoros del medio ambiente; el ser humano posee el Conducto auditivo externo órgano de la audición, el cual se divide
Más detallesPUNTO 1º - SERES VIVOS Y FUNCIONES VITALES
PUNTO 1º - SERES VIVOS Y FUNCIONES VITALES Los seres vivos se diferencian de la materia inerte por: LAS FUNCIONES VITALES Nutrición, Relación y Reproducción. La nutrición incluye la alimentación, respiración
Más detallesBloque 8.1. Las funciones de relación en el ser humano
Bloque 8.1. Las funciones de relación en el ser humano 8.A. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Los seres vivos poseen tres funciones vitales: NUTRICIÓN, RELACIÓN y REPRODUCCIÓN. En el bloque anterior se estudió la
Más detallesANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
Curso : 1 Horas Semanales : 3 Horas Anuales : 108 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA generales Interpretar la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano Conocer la organización general del cuerpo humano Adquirir
Más detallesEl curso está dividido en tres evaluaciones, de acuerdo con la programación general del Colegio, temporalizados así:
b) Distribución temporal de las unidades didácticas El curso está dividido en tres evaluaciones, de acuerdo con la programación general del Colegio, temporalizados así: 1ª EVALUACIÓN Tema 1 Tema 2 Tema
Más detallesAlondra Jaimes Vargas. Clínicos 1
Alondra Jaimes Vargas Clínicos 1 1. QUÉ SON LAS NEURONAS? 2. CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS NEURONAS? 3. CUÁL ES LA ESTRUCTURA GENERAL DE LAS NEURONAS? 4. SON EL ÁREA RECEPTORA PRINCIPAL DE LAS NEURONAS 5.
Más detallesACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA
ACIS. ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL SIGNIFICATIVA Alumno /a: Unidad didáctica: La Tierra en el cosmos a) Que el alumno /a comprenda cómo 1.- El Universo. Libro de adaptación curricular CCNN. es el Universo.
Más detallesEl Sistema Nervioso: Estructuras y Funciones. Prof. Eddie Marrero, Ph. D. PSIC 3001 UPR, RUM
El Sistema Nervioso: Estructuras y Funciones Prof. Eddie Marrero, Ph. D. PSIC 3001 UPR, RUM Divisones Principales del Sistema Nervioso Sistema Nervioso Periférico Divisiones Principales Sistema Nervioso
Más detallesLa función de nutrición en seres heterótrofos
La función de nutrición en seres heterótrofos La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos toman sustancias del exterior y las transforman en materia propia y en energía.
Más detallesORGANIZACIÓN PLURICELULAR
En el nivel celular encontramos dos tipos celulares claramente diferenciados: las células procariotas, más pequeñas, más sencillas y sin núcleo ni orgánulos celulares separados por membranas, propias del
Más detallesEL ELECTROOCULOGRAMA (EOG)
EL ELECTROOCULOGRAMA (EOG) Asignatura: Introducción n a la Electromedicina. Componentes del grupo: Roberto Fraile Ágreda, Ángel Soriano Rodríguez,, Roberto Segura Sala y Juanjo Olivares de la Orden. Fecha
Más detallesLA FUNCIÓN DE RELACIÓN HUMANA
1 9. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN HUMANA. Esquema conceptual: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN HUMANA 3 pasos 1. CAPTAMOS LOS ESTÍMULOS CÓMO? EXTERNOS INTERNNOS A TRAVÉS DE RECEPTORES EXTERNOS A TRAVÉS DE RECEPTORES INTERNOS
Más detalles