Proyecto de Pastoral

Transcripción

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2 I. PRESENTACIÓN II. ANÁLISIS DE LA REALIDAD III. OBJETIVOS GENERALES IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS V. CAMPOS DE ACCIÓN 1. PASTORAL ESCOLAR a. AMBIENTE DEL CENTRO b. RELACIONES c. LA ENSEÑANZA RELIGIOSA d. EDUCACIÓN EN VALORES: BUSCANDO EL BIEN e. OTROS ELEMENTOS DE PASTORAL ESCOLAR 2. PASTORAL DEL M.A.R. 3. PASTORAL VOCACIONAL ESPECÍFICA 4. CLAVARIESAS CRISTO REY 5. CENTROS DE BIEN 6. ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS/AS ALUMNOS/AS 7. COLABORACIÓN PARROQUIAL VI. MATERIALES Y RECURSOS VII. METODOLOGÍA VIII. EVALUACIÓN 2

3 I. PRESENTACIÓN Las Hijas de Cristo Rey desde el Carisma que nos lego nuestro P. Fundador, José Gras y Granollers, participamos de la misión de la Iglesia, trabajando por hacer visible en el mundo la misión que Jesucristo encargo a sus discípulos. Fieles a este Carisma, queremos llevar a cabo nuestra tarea de restaurar y extender el Reinado de Cristo en el individuo, la familia y la sociedad. En Benifaio (Valencia) esta misión se lleva a cabo principalmente a través del Colegio, en sus múltiples facetas y actividades. La desarrollamos, no sólo con los niños, también con las familias, antiguos y antiguas alumnas, profesorado y cuantos se relacionan con nosotros. Pretendemos una educación integral de la persona desde la perspectiva de un humanismo cristiano que favorezca su crecimiento y maduración en todas sus dimensiones. Ofrecemos, en clima de libertad, diversas propuestas que les hagan atrayente el mensaje de Jesús. Queremos crear personas nuevas que evangelicen nuestra cultura. Desde una visión de la vida como don y como servicio. (cultura vocacional) Para ello nos fundamentamos en nuestro Carácter Propio, nuestro Proyecto Educativo y nuestro Plan de Pastoral. También trabajamos pastoralmente en el Pueblo en colaboración con la Parroquia. Tenemos grupos de Catequesis, pastoral de la Comunión a enfermos, Consejo Parroquial, etc 3

4 FINALIDAD DE NUESTRO PROYECTO DE PASTORAL Pretendemos orientar y sistematizar la acción evangelizadora que, en clima educativo, impartimos en el Centro: Favoreciendo el proceso de crecimiento personal y social. Educando en valores y en una actitud crítica ante la vida y la cultura. Anunciando el Evangelio. Descubriendo la propia vocación como compromiso de transformar el mundo según el Proyecto de Dios. Creando un sentido de pertenencia a la Iglesia. Orientar las experiencias de fe al encuentro personal con Cristo. Aprovechar y mejorar los medios técnicos actuales de marea responsable, creeativa y eficaz. Nuestra Pastoral quiere dar respuesta a nuestra realidad concreta, a los signos de los tiempos, a la misión de la Iglesia y al carisma apostólico del Instituto, para ayudar a niños, jóvenes y adultos en el proceso de crecimiento y maduración de la fe. Queremos construir un mundo nuevo al estilo de Jesús de Nazaret, el Reinado de Jesucristo y que Él sea reconocido por hombres y mujeres como el REY Y SEÑOR. CARACTERÍSTICAS DE NUESTRA PASTORAL Se pretende hacer una síntesis entre Fe y Cultura. Intentamos que nuestro mensaje les llegue no sólo con las palabras sino con el testimonio de vida de los miembros de la comunidad educativa. Anunciamos explícitamente el Evangelio, y lo queremos hacer de forma atractiva para que se produzca una acogida gozosa del mismo. Estamos convencidos de que la Pastoral está implícita en toda la vida del colegio y pretendemos que todo el profesorado lo sienta así. Para ello se cuida la formación de todos sus miembros y se estimula a la participación activa en todas las actividades de la vida del Centro. Valoramos y acogemos los Sacramentos y en ciertos tiempos fuertes los celebramos comunitariamente. Presentamos la experiencia vocacional de José Gras y M. Inés. Trasmitimos el Espíritu de Adoración de José Gras. Fomentamos la vocación a María Inmaculada, Reina y Madre, como modelo de vida y como primera proclamadota del Reino. 4

5 II. ANÁLISIS DE LA REALIDAD 1.- SITUACIÓN SOCIO-CULTURAL Nuestro Colegio es el único colegio de confesionalidad católica que existe en la localidad de Benifaió; goza de la estima, del cariño y del apoyo de numerosas familias que lo consideran como algo propio y valoran la formación religiosa que se imparte en él desde su fundación. El nivel aproximado de estudios de los padres de nuestras alumnas/os Un 13% Universitarias. Un 25% BUP Un 13.% FP Un 49 Estudios Primarios El nivel económico del pueblo es medio-alto. En el colegio el nivel es algo superior. Casi todas las familias tienen vivienda propia y casi un 50% posee una segunda vivienda. Este alto nivel económico, el consumismo que viven y las distintas alternativas que la sociedad les presenta, dificulta la educación y la vivencia cristianas. 2.- SITUACIÓN FAMILIAR En general las familias de nuestros alumnos están preocupadas por su educación. Un número elevado colabora, se interesa por la marcha de su hijo, asiste a las reuniones de evaluación, a las tutorías y están pendientes de las tareas que tienen para casa. Un porcentaje bajo (aunque desgraciadamente se va elevando), tiene un situación familiar difícil por problemas entre los cónyuges. Existen casos de separación, divorcio Estos alumnos presentan problemas de adaptación, de rendimiento, de comportamiento en general. Otra situación a tener en cuenta es la influencia de los abuelos en la educación de los niños. Pasan muchas horas con ellos, ya que la mayoría de los padres trabajan fuera de casa. 3.- SITUACIÓN RELIGIOSA Casi la totalidad de los padres se confiesan católicos y quieren para sus hijos formación religiosa, los animan y apoyan a participar en las actividades pastorales que el Centro organiza. Sin embargo son en su mayoría, no practicantes y sólo un pequeño grupo está integrado en la Pastoral y colaboración parroquial. 5

6 4.- RELACIÓN CON LA IGLESIA LOCAL El pueblo de Benifaió tiene una sola Parroquia, asistida por el Párroco y un Vicario. Entre el Colegio y la Parroquia existen muy buenas relaciones y la colaboración se desarrolla de acuerdo a las respectivas programaciones anuales, siendo muy estimada la ayuda que mutuamente nos prestamos. 5.- DESTINATARIOS Los destinatarios de nuestro son: Todos los alumnos/as de nuestro Centro. Todos los niños/as de otros centros, antiguos alumnos, jóvenes y adultos que se integran en el Movimiento Apostólico Cristo Rey. Todas las personas que asisten a los Centros de Bien Todos los que formamos la comunidad educativa: Padres, profesores, personal no docente y religiosas. Niños de comunión y confirmación de la Parroquia. Catequistas. Padres, antiguos/as alumnos/as y las personas que se acercan a nosotros con el deseo de compartir y crecer en la fe. 6.-AGENTES Hermanas de la Comunidad. Equipo de Pastoral local. Tutores y profesores. Padres de familia. Animadores de los grupos M.A.R. Miembros de los Centros de Bien Párroco y Vicario. 6

7 III. OBJETIVO GENERAL Evangelizar, anunciando el Reinado de Jesucristo, para que Él sea reconocido como Rey y Señor y su Reino llegue a todas las gentes IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESARROLLAR La capacidad de interrogarse y dar sentido a la vida La capacidad de conocer la propia fe y saber dar razón de la misma La capacidad de descubrir los valores del Evangelio e irlos incluyendo en el propio proyecto de vida La capacidad de vivir la propia fe dentro de una comunidad cristiana La capacidad de orar y celebrar la fe La capacidad de comprometerse en la transformación evangélica de la realidad La capacidad de descubrir la vida como vocación al servicio de los otros. Para ello intentaremos: Suscitar y educar en una fe personal y vivencial. Dar a conocer el mensaje de salvación y motivar la vivencia de los valores del Reino. Hacerles descubrir la llamada a la fe como anuncio gozoso para sus vidas. Ofrecer la posibilidad de una experiencia cristiana, personal y comunitaria de encuentro con Jesucristo y servicio a los hombres Orientar todas las actuaciones educativas y pastorales a la evangelización Fomentar la coherencia de vida para poder llegar a hacer una síntesis entre fe y vida.. Ayudar a descubrir que la vocación a ser persona y cristiana, se puede vivir desde diferentes estados de vida o caminos vocacionales. 7

8 V. CAMPOS DE ACCIÓN 1. PASTORAL ESCOLAR a) Ambiente El Saludo Cristo reina preside un lugar preferente en el centro y en las voces y corazones de los que formamos la Comunidad Educativa. La Imagen de Cristo Rey presente en todas las aulas del centro y colocada en lugar adecuado para familiarizarnos con ella y facilitar nuestra devoción y culto. Murales de ambientación litúrgico, institucional y de Campañas eclesiales y de solidaridad. Decoración adecuada que ayude a mantener y crear un ambiente de familia y alegría en el colegio. b) Relaciones Intentamos que todos los miembros de la comunidad educativa sientan el colegio como algo suyo tratando de que nuestras relaciones no sean sólo las académicas. Al ser un colegio no muy grande podemos conocer a nuestros alumnos por su nombre, y no estar muy distantes de su ámbito familiar y de su ambientes lúdicos. c) La Enseñanza Religiosa INFANTIL: la religión se imparte de forma globaliza, según el diseño curricular de Aula. PRIMARIA: Según el Diseño Curricular de Etapa, Ciclo y Aula: actitudes, testimonio y vivencia cristiana. SECUNDARIA OBLIGATORIA: Según el Diseño Curricular de Etapa, Ciclo y Aula, con las actitudes, testimonio y vivencia cristiana. 8

9 d) Educación en Valores A través De las Tutorías, trabajando y estudiando los valores propios: Libertad, Verdad, Amor, Justicia-Paz y Trascendencia. Esto suele hacerse con el Proyecto en valores Como ejes transversales en las programaciones De manera especial se trabaja el valor del amor y la solidaridad, por creerlo muy necesario en nuestro mundo y en este momento histórico. Colaborando en Campañas del DOMUND, Navidad, Manos Unidas, Fondo de Misiones de las Hijas de Cristo Rey Proyectos Hacer el Bien e) Otros elementos de Pastoral Escolar Oración diaria, al inicio de la jornada escolar. Rezo del Ángelus después de la subida del recreo. Proclamación del Evangelio y rezo de la Salve los viernes. Día de adoración mensual. Celebraciones de días conmemorativos propios del colegio: Triduo a Cristo Rey, día del Padre Gras y de la Madre Inés. Catequesis correspondientes. Día de la Inmaculada. Celebraciones sacramentales y litúrgicas: Eucaristías en fiestas Institucionales, Eclesiales y mes de mayo. Y con motivos escolares (principio y final de curso) Semana Vocacional: En Navidad: Catequesis, Nacimiento viviente y villancico 2. PASTORAL DEL MOVIMIENTO APOSTÓLICO CRISTO REY ( M.A.R. ) Nuestro movimiento M.A.R lo integran niños, adolescentes, jóvenes y adultos que reconociendo y proclamando a Jesucristo como Rey de la propia vida y de la historia, desean hacer realidad su compromiso cristiano de transformar la sociedad en Reino de Cristo. Su espiritualidad está inspirada en el Carisma del P. Gras. Las etapas del proceso son cuatro: Amigos del Reino, Descubridores del Reino, Constructores del Reino y Comunidades del Reino. En la actualidad en Benifaió se comienza un PreMAR con los niños de 4º de primaria pues hacen la primera comunión con 8 años, tenemos las tres primeras etapas y este año han solicitado antiguas 9

10 miembros del MAR, (entre 30 y 26 años) volver a formar grupo como futura Comunidad. El grupo de Constructores son los animadores de las etapas anteriores y las hnas animan descubridores II, y los encuentros tienen lugar durante la semana en horario extra-escolar, fundamentalmente los viernes. En alguna ocasión se tiene una convivencia al aire libre y al menos una vez al año se intenta participar en encuentros provinciales. Generalmente hay campamentos en el verano a nivel provincial o local. 3. PASTORAL VOCACIONAL ESPECÍFICA Se trabajará en la línea de acompañamiento personal. No obstante, la comunidad religiosa, se abre al compromiso de tener las puertas abiertas, para experiencias que sean realmente enriquecedoras para las jóvenes con las que nos relacionamos. De tal forma, que lleguen a conocer nuestra espiritualidad y la manera de llevar adelante nuestro compromiso cristiano, desde nuestro ser de consagradas. Dos o tres veces al año se intenta proporcionarles encuentros con otras chicas o chicos que muestren inquietudes por conocer más a Jesucristo. 4. CENTROS DE BIEN Siguiendo el pensamiento de nuestro P. Fundador, José Gras, funcionan en Benifaió, los Centros de Bien. Forman parte de ellos familias de nuestros alumnas/os, miembros de la comunidad parroquial, y cuantas personas así lo deseen. La finalidad de estos grupos es El Bien en diferentes facetas: Colaborar en ayuda de los que lo necesitan Tener encuentros de oración-adoración Formación humano-cristiana Organizar talleres de manualidades. Los encuentros son semanales. 5. CLAVARIESAS DE CRISTO REY En el culto a Cristo Rey, existe en Benifaió como tradición religiosa, un grupo de Jóvenes, antiguos/as alumnos/as, llamados CLAVARIOS Y CLAVARIESAS DE CRISTO REY. Estas participan, y preparan, junto con la comunidad religiosa la FESTIVIDAD DE CRISTO REY. 10

11 A lo largo del año, tienen reuniones semanales en las que se organizan, preparan rifas... distintas actividades para así, sacar fondos económicos, utilizados después para obsequios, flores, la Mascletá, la dispará ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS/AS ALUMNOS/AS Creemos necesario mantener viva la educación, formación religiosa y el carisma que la Institución Hijas de Cristo Rey, junto con los profesores han impartido en este pueblo. Queremos que el saludo Cristo reina, siga resonando a través de todas las generaciones. Queremos mantener y estrechar lazos de amistad y afectivos que nos unieron en el colegio. Queremos continuar creando ámbitos de formación y lugares de encuentro donde los adultos y jóvenes puedan vivir y expresar la fe. La Asociación de Antiguos Alumnos favorece que todos estos deseos vayan tomando forma, los cuales evidenciamos a través de las reuniones de generaciones de antiguas alumnas que se van realizando 7. COLABORACIÓN PARROQUIAL Nuestro Instituto participa de la misión de la Iglesia aportando la espiritualidad que recibió el Padre Fundador formar apóstoles de la soberanía de Jesucristo para la extensión del Reino en cada persona, en la familia y en la sociedad. Nosotras como miembros del Instituto que participa de la misión de la Iglesia colaboramos en la Iglesia local de acuerdo a las respectivas programaciones anuales. Nuestra participación es fundamentalmente en el campo de la catequesis. Coordinamos los grupos de catequesis de Primera Comunión de 1º, 2º y 3º. Participamos en la formación de catequistas y de padres. También participamos con grupos del MAR de Descubridores, donde se preparan conjuntamente en momentos puntuales para el sacramento de la Confirmación. Algunas hermanas son ministros de la Comunión y colaboran en las Eucaristías de los fines de semana. Otras son encargadas de visitar a los enfermos y administrarles la Comunión. Una hermana es miembro del Consejo Parroquial y en general estamos abiertas a las actividades que organiza la parroquia. Ora hermana colabora en Caritas. 11

12 Diariamente la Eucaristía de la mañana se celebra en nuestra capilla y un grupo de personas participa en la oración de Laudes. Por su parte los dos sacerdotes están disponibles a las necesidades pastorales del colegio y en todo momento son ellos los que llevan a cabo la acción litúrgica. VI. MATERIALES Y RECURSOS La misión pastoral encomendada la llevamos a cabo las 7 hermanas que formamos la Comunidad, cada una en un campo concreto, y el profesorado que como educadores cristianos participan y llevan a cabo muchas de las actividades programadas; además de los monitores que llevan los grupos de M.A.R Nuestro colegio cuenta con espacio físico suficiente para realizar las actividades que programemos, teniendo especial importancia la situación de la Capilla, al lado de la entrada de los niños, para favorecer el acercamiento de las familias y de aquellas personas que quieran visitar a Cristo Rey. El Centro además dispone de un salón de actos, sala de MAR, sala de audiovisuales, sala de conferencias, comedor, patio, aulas de desdoble, y un despacho de pastoral informatizado. Contamos además con la disposición de los medios técnicos del colegio: ordenadores con Internet, impresoras, fotocopiadoras, radiocasettes, videos, DVD, cañónes, pantallas, y otros como papel y pinturas También con material variado de pastoral: Biblias, libros, películas, montajes, presentaciones, juegos, catequesis, posters, guitarra, música, megáfono, sacos de dormir Y con un presupuesto para el material fungible. VII. METODOLOGÍA Viviendo como Comunidad en misión los valores del Reino, transmitiéndolos en nuestro ser y hacer con los niños y familias. Llevando a la reflexión los valores de la experiencia humana, contrastándolos con los valores de Jesucristo. 12

13 Celebrando nuestra fe en Comunidad, viviendo con especial preparación los distintos tiempos litúrgicos y transmitiendo y participando, así mismo, en campañas eclesiales. Promoviendo distintas actividades pastorales según la realidad de nuestros destinatarios y las distintas situaciones en particular. Comentando la Palabra de Dios de cada domingo, y la explicación de los sacramentos para una mayor conciencia en el momento de su participación. Orando y adorando a Nuestro Rey y Señor, celebrando su presencia en nuestras vidas, y en especial en nuestro Colegio. Preparando la oración de la mañana e iniciando a los alumnos en la interiorización y encuentro personal con Dios. Informando sobre acontecimientos de la Iglesia y de su acción en el mundo. Fomentando actitudes de fe y de amor hacia las personas que ejercen la autoridad y servicio en la Iglesia, ante todo el Papa. Motivando para la inserción personal en las actividades apostólicas de la Iglesia. Creciendo en la fe y en el compromiso cristiano través del Movimiento Apostólico Cristo Rey (M.A.R.) VIII -EVALUACIÓN El Proyecto se revisara cada año según las aportaciones de los profesores y el Equipo de Pastoral de la evaluación del Plan anual. 13