PLAN DE CLASE TECNOLOGÍA E INFORMATICA PROYECCIONES DIEDRICAS

Transcripción

1 SE-GU Página 1 de 5 EXPLORACION La representación gráfica es importante para una comunicación efectiva Los gráficos son más fáciles de recordar TOMA DE CONTACTO Represente a través de un dibujo que quiere estudiar cuando termine su bachillerato El dibujo es un idioma universal, por eso se tienen señales de tránsito que son reconocidas a nivel mundial PUESTA EN MARCHA DIBUJO TECNICO El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre papel u otros soportes planos. NORMALIZACION La normalización en dibujo técnico es el conjunto de normas que regulan todos los elementos que interviene en el diseño gráfico, regulando los tamaños de papel o formatos, la obtención de vistas las escalas adecuadas los tipos de líneas y representación de elementos, etc. PROYECCIONES DIÉDRICAS Existen varias formas de representar gráficamente los cuerpos en el plano. Entre estas representaciones se encuentran la perspectiva o dibujo ilustrativo que pretende expresar la forma del objeto tal como aparece ante el observador; y el sistema de proyecciones diédricas o multivistas que describe la forma del objeto mediante la combinación de dibujos correspondientes a cada una de las caras escogidas para tal fin. Las proyecciones diédricas o multivistas corresponden al sistema utilizado para describir la forma real de un cuerpo, mediante las imágenes teóricamente reflejadas sobre dos o más planos, dispuestos en ángulo recto (ángulo diedro). Una vista en el sistema diédrico es la imagen reflejada por un cuerpo sobre un plano y se obtiene por la intersección teórica que se daría entre el plano y las líneas visuales dirigidas entre el observador y una cara del objeto que se quiere proyectar. En las proyecciones diédricas se considera que las líneas visuales o proyectantes son paralelos entre sí y perpendiculares al plano en el cual se proyecta.

2 SE-GU Página 2 de 5 NOMBRE O DENOMINACIÓN DE LAS S. Si situamos un observador según las seis direcciones indicadas por las flechas, obtendríamos las seis vistas posibles de un objeto. Estas vistas reciben las siguientes denominaciones: Vista A: Vista anterior, de frente o alzado Vista B: Vista superior o planta (por encima) Vista C: Vista lateral derecha o simplemente derecha Vista D: Vista lateral izquierda o simplemente izquierda Vista E: Vista inferior (por debajo) Vista F: Vista posterior (por detrás) En la proyección diédrica se puede considerar que el observador permanece en un mismo lugar y es él quien gira o rota el objeto, para observar y dibujar en su posición relativa las superficies y líneas que se aprecian al visualizar cada una de las seis caras. UBICACIÓN O DISPOSICIÓN DE LAS PROYECCIONES O S DE UN DIBUJO En la representación de un dibujo multivistas, la proyección frontal es el centro de orientación para la situación relativa de las demás proyecciones, las cuales se disponen alineadas en una franja horizontal y otra vertical trazadas a partir de la proyección frontal. Siendo dibujas proporcionadas y con correspondencia entre sí. Para el dibujo y colocación de las vistas se emplea el sistema americano y el sistema europeo así: SISTEMA AMERICANO IZQUIERDO V.SUPERIOR INFERIOR DERECHO POSTERIOR

3 SE-GU Página 3 de 5 SISTEMA EUROPEO DERECHO INFERIOR ALZADO V.SUPERIOR IZQUIERDO POSTERIOR S PRINCIPALES No siempre es necesario dibujar las 6 vistas de un objeto, por lo general este queda definido por 3 vistas que son alzado, planta y lateral. Los detalles, aristas o superficies que no se observan desde las posiciones adoptadas para obtener las tres vistas seleccionadas, se representan convencionalmente mediante líneas de trazos cortos o líneas de contornos oculto EL DIBUJO ISOMÉTRICO. La palabra isométrico significa "de igual medida" y proviene del prefijo "isos" que significa igual y de la palabra métrico que expresa o significa "medida". Por ende, isométrico se refiere a aquel dibujo tridimensional que se ha realizado con los ejes inclinados formando un ángulo de 30 con la horizontal. Una de las grandes ventajas del dibujo isométrico es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las líneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. Así por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isométrica queda con todas sus aristas de igual medida. EJES UTILIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO. La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman "ejes isométricos" que representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre sí ángulos de 120. a) LÍNEAS ISOMÉTRICAS. Son aquellas líneas que son paralelas a cualquiera de los tres ejes isométricos. b) LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS. Son aquellas líneas inclinadas sobre las cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas líneas cuando se encuentran presente en un dibujo isométrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos. Además las líneas no isométricas se dibujan tomando como puntos de referencia otros puntos pertenecientes a líneas isométricas MODELOS REALIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO. Dibujo isométrico de un cuadrado. Dibujo isométrico de una circunferencia. Dibujo isométrico de un arco. Dibujo isométrico de un sólido irregular.

4 VENTAJA DEL DIBUJO ISOMETRICO SE-GU Página 4 de 5 Una de las grandes ventajas del dibujo isométrico es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las líneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. Así por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isométrica queda con todas sus aristas de igual medida. ACTIVIDADES 1. REALICE UN RESUMEN DE LA GUIA EN EL CUADERNO 2. Desarrolle los siguientes ejercicios teniendo en cuenta los siguientes objetos 2.1 Seleccione 2 objetos y elabórelos en DIEDROM; y dibuje las vistas en el cuaderno en los sistemas europeo y americano. 2.2 Desarrolle en el cuaderno la actividad propuesta en la siguiente imagen.

5 SE-GU Página 5 de Dibuje la tabla izquierda de esta figura en el cuaderno y complétela siguiendo las instrucciones de la actividad.