EL FITOMEJORAMIENTO PARTICIPATIVO Conceptos y objetivos. Gilles Trouche, CIAT-CIRAD
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- Ricardo Aguilar Piñeiro
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1 EL FITOMEJORAMIENTO PARTICIPATIVO Conceptos y objetivos Gilles Trouche, CIAT-CIRAD
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3 Finca productores DESARROLLO DE UNA VARIEDAD: 5 ETAPAS PRINCIPALES PLIEGO DE CONDICIONES Manejo agronómico Semilla mejorada Estación eperi- mental Estación eperi- mental ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 ETAPA 4 ETAPA 5 Source: CIRAD Groupe SP Objetivos de selección Creación de variabilidad Selección Evaluación Difusión FP EPV Participación de los agricultores
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5 DOS ESTRATEGIAS EN EL FP EPV = Evaluación y selección participativa de líneas fijas o variedades (Participatory Varietal Selection PVS) - Primer paso lógico: valorizar el germoplasma disponible - Apreciación de los productores complementa los resultados agrónomicos: componente adicional para la toma de decisión - Genera resultados a corto plazo (variedades rápidamente adoptadas por los productores involucrados en el proceso) - Fácil para implementar y de bajo costo FP = Creación y selección participativa en poblaciones segregantes (Participatory Plant Breeding PPB) - Para los ambientes marginales y/o condiciones de cultivo o eigencias de calidad muy específicas - Cuando el EPV no dio resultados satisfactorios - Cuando la meta es rescatar y/o valorizar la calidades de variedades locales - Ampliar la base genética y adaptativa
6 POR QUÉ UNA ESTRATEGIA DE FITOMEJORAMIENTO PARTICIPATIVO? En Mesoamérica la mayoría de la producción de granos básicos se realiza en condiciones marginales por pequeños y medianos productores En estas condiciones, el nivel de adopción de las variedades mejoradas esta bajo Los sistemas informales de semillas siguen predominantes Diversidad genética local esta en riesgo y sub-utilizada
7 CAUSAS DEL BAJO NIVEL DE ADOPCION DE LAS VARIEDADES MEJORADAS POR EL FC EN LAS CONDICIONES MARGINALES? Falta de conocimiento de las variedades mejoradas por los productores Variedades mejoradas no responden bien en las condiciones marginales y/o sistemas de bajos insumos y no siempre adaptadas a los diferentes usos Limitaciones de acceso en tiempo y cantidad a las semillas mejoradas Costo alto de la semilla mejorada y de su paquete
8 PARA QUÉ CONDUCIR EL FITOMEJORAMIENTO DE MANERA PARTICIPATIVA Y DESCENTRALIZADA? - Tomar más en cuenta las condiciones agroecológicas y las prácticas culturales de las zonas metas - Mejor control de las interacciones GA - Considerar el conocimiento local y las preferencias de los productores de estas zonas metas - Considerar las preferencias y requerimientos de los otros actores de la cadena productiva
9 INTERACCION GENOTIPOS X AMBIENTES VAR A Rendimiento Ambiente meta Ambiente de selección VAR B Ambientes desfavorables Ambientes favorables
10 PRINCIPIOS CLAVES PARA IMPLEMENTAR UN PROYECTO FP Las fases de selección claves se realizan in-situ, directamente en las condiciones ambientales metas Los productores aplican sus propios criterios para la evaluación y la selección del germoplasma Las tomas de decisiones se comparten entre productores, investigadores y técnicos La investigación se maneja con productores organizados
11 DIVERSIDAD DE OBJETIVOS DEL FP Mejorar los rendimientos (para los ambientes metas) Incrementar la resistencia a plagas/enfermedades y/o la tolerancia a diferentes estrés abióticos Mantener o mejorar la calidad de los productos del cultivo Seguridad alimentaria + preservación del ambiente + mayores ingresos para los productores Mayor adopción y difusión de las variedades mejoradas a los productores Conservación y valorización de la biodiversidad local Fortalecimiento de las capacidades y organización de los productores y otras instituciones involucradas (empoderamiento)
12 EJEMPLO DE OBJETIVOS EN MESOAMERICA Desarrollar variedades de frijol para condiciones de altitud (frío) Desarrollar variedades de frijol resistentes al Mosaíco Dorado con calidad de grano para el mercado Caracterización y utilización de la diversidad genética del maíz Desarrollar variedades de arroz para los sistemas de producción manuales Desarollar variedades de sorgo precoces con alta calidad tortillera Aumentar rendimientos para diversos cultivos
13 MARCO GENERAL DE UN PROYECTO FP Conteto: identificación de las zonas y productores metas y sus demandas Objetivos de mejoramiento Germoplasma necesario Diferentes actores a involucrar Proceso organizacional y métodos
14 DIVERSIDAD DE LOS CONTEXTOS DE APLICACIÓN DEL FP Posicionamiento de los diferentes proyectos Destino producto mercado Costa Rica Auto-consumo + mercado Honduras Nicaragua sorgo Nicaragua arroz Nicaragua Maiz/frijol Auto consumo Cuba Guatemala bajo intermedio alto Nivel insumos Fuente: H. Hocdé, Revista Agronomía Mesoamericana, 2006.
15 CONDICIONES NECESARIAS PARA QUE UN PROYECTO FP SEA EXITOSO Fuerte motivación y confianza mutua entre los actores del proceso Recursos suficientes y estables Creación y fortalecimiento continúo de capacidades para todos los actores Capacidad de adaptación y evolución
16 LOS DIFERENTES CAMINOS DEL FP: ejemplo en América Central CIRAD/RED PPB-MA/FDN 1- Definición del ideotipo 2- Creación de variabilidad genetica: cruzamientos Costa Rica frijol Selección 4- Evaluación Confrontacion Investig AE 5- Multiplicación semillas = = = = = = = = = = Definición del ideotipo Hond X X X 1- Definición del ideotipo X X 2- Creación variabilidad gen. 2- Creación variabilidad gen. 3- Selección 3- Selección 4- Evaluación 5- Semillas X X 4- Evaluación 5- Multiplicación semillas Nicaragua frijol
17 LOS PRODUCTOS DEL FP Actores Investigadores Objetivos Generar conocimientos Productos Métodos Caracterización de las variedades locales Criterios de selección e ideotipos Otros temas de investigación: agronomía... Variedades mejoradas Técnicos Agricultores Proceso Activi dades Resolución problemas Aprendizaje Preservación Biodiversidad Seguridad alimentaria Capacidad de los agricultores y ONG para: - manejar un proceso FP - establecer & tomar datos en ensayos - conducir EPV y FP - comunicar y discutir resultados - producir y difundir semillas
18 VARIEDADES SORGO TORTILLERO BF ARROZ DE SECANO IRAT 366
19 RESCATAR, DESCRIBIR Y VALORIZAR LA DIVERSIDAD GENETICA LOCAL
20 MANEJAR LOS EXPERIMENTOS: Cuadrar, sembrar, tomar datos... F 4 F4
21 MEDODOS PARA EVALUAR Y SELECCIONAR VARIEDADES EN CAMPO
22 MEDODOS PARA EVALUAR Y SELECCIONAR VARIEDADES PARA CALIDAD PRUEBAS CULINARIAS ACEPTACION DEL MERCADO
23 METODOS PARA HACER SELECCIÓN DE PLANTAS (PPB)
24 COMUNICACIÓN: COMPARTIR LOS RESULTADOS DEL FP ENTRE AGRICULTORES
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