Claves para la solicitud de proyectos de I+D+I en la próxima convocatoria del MINECO Retos y Excelencia. Universidad de Córdoba

Transcripción

1 Claves para la solicitud de proyectos de I+D+I en la próxima convocatoria del MINECO Retos y Excelencia Universidad de Córdoba Vicerrectorado de Investigación 18 Junio 2015 Contenido Aspectos generales 1. Balance de la convocatoria del PN La convocatoria de proyectos I+D+i 3. Elaboración del proyecto 4. El proceso de evaluación Aspectos administrativos 1. Procedimiento de presentación de solicitudes 2. Tipos de Proyectos 3. El investigador principal y el equipo 4. Documentos de la solicitud 5. El presupuesto

2 Proyectos obtenidos a la UCO INSTITUCIÓN( CONCEDIDO( DENEGADO( EXCLUIDO( TOTAL( UNIVERSIDAD*DE*BARCELONA* 110( 67* 35* 212* UNIVERSIDAD*DE*GRANADA* 100( 82* 25* 207* UNIVERSIDAD*COMPLUTENSE*DE*MADRID* 90( 67* 30* 187* UNIVERSIDAD*AUTONOMA*DE*MADRID* 89( 16* 10* 115* UNIVERSIDAD*AUTONOMA*DE*BARCELONA* 87( 40* 15* 142* UNIVERSIDAD*DE*VALENCIA* 81( 56* 19* 156* UNIVERSITAT*POLITECNICA*DE*CATALUNYA* 62( 45* 11* 118* UNIVERSIDAD*POLITECNICA*DE*MADRID* 60( 49* 6* 115* UNIVERSIDADE*DE*SANTIAGO*DE*COMPOSTELA* 60( 65* 24* 149* UNIVERSIDAD*DEL*PAIS*VASCO* 60( 66* 15* 141* UNIVERSIDAD*DE*SEVILLA* 59( 93* 18* 170* UNIVERSITAT*POLITECNICA*DE*VALENCIA* 58( 48* 5* 111* UNIVERSIDAD*CARLOS*III*DE*MADRID* 50( 18* 6* 74* UNIVERSIDAD*DE*ZARAGOZA* 46( 48* 15* 109* UNIVERSIDAD*DE*MALAGA* 45( 36* 10* 91* UNIVERSIDAD*DE*VALLADOLID* 43( 21* 8* 72* UNIVERSITAT*POMPEU*FABRA* 42( 7* 6* 55* UNIVERSIDAD*DE*VIGO* 40( 41* 5* 86* UNIVERSIDAD*DE*MURCIA* 40( 35* 5* 80* UNIVERSIDAD*DE*CASTILLA@LA*MANCHA* 38( 41* 9* 77* UNIVERSIDAD(DE(CÓRDOBA( 32( 30( 9( 71( Tasa de éxito INSTITUCIÓN(CONCEDIDO(TASA(DE(EXITO( UNIVERSIDAD*AUTONOMA*DE*MADRID* 89* 77%* UNIVERSITAT*POMPEU*FABRA* 42* 76%* UNIVERSIDAD*CARLOS*III*DE*MADRID* 50* 68%* UNIVERSIDAD*AUTONOMA*DE*BARCELONA* 87* 61%* UNIVERSIDAD*DE*CANTABRIA* 33* 60%* UNIVERSIDAD*DE*VALLADOLID* 43* 60%* UNIVERSIDAD*PABLO*DE*OLAVIDE* 26* 59%* UNIVERSIDAD*PUBLICA*DE*NAVARRA* 18* 58%* UNIVERSIDAD*DE*ALCALA* 32* 55%* UNIVERSITAT*DE*GIRONA* 24* 53%* UNIVERSITAT*POLITECNICA*DE*CATALUNYA* 62* 53%* UNIVERSIDAD(DE(CÓRDOBA( 32( 52%( UNIVERSITAT*POLITECNICA*DE*VALENCIA* 58* 52%* UNIVERSIDAD*POLITECNICA*DE*MADRID* 60* 52%* UNIVERSIDAD*NACIONAL*DE*EDUCACION*A*DISTANCIA* 26* 52%* UNIVERSIDAD*DE*VALENCIA* 81* 52%* UNIVERSIDAD*DE*BARCELONA* 110* 52%* UNIVERSIDAD*DE*MURCIA* 40* 50%* UNIVERSIDAD*DE*LAS*ISLAS*BALEARES* 30* 50%* UNIVERSIDAD*ROVIRA*1*VIRGILI* 24* 50%* UNIVERSIDAD*DE*MALAGA* 45* 49%* UNIVERSIDAD*DE*GRANADA* 100* 48%* * ** * TASA(DE(ÉXITO(GLOBAL(ESPAÑA( 2586( 49%( TASA(DE(ÉXITO(GLOBAL(ANDALUCÍA( 396( 44%(

3 Financiación media obtenida Retos o Excelencia? Como regla general, siempre que se pueda y el proyecto se adecue fácilmente a la convocatoria elegir: Proyectos de Retos Para la investigación en Ciencias Humanas y Sociales se contempla con carácter transversal. Retos y Excelencia son excluyentes

4 Retos o Excelencia? Como regla general, siempre que se pueda y el proyecto se adecue fácilmente a la convocatoria elegir: Tasa de éxito Retos/Excelencia Para la investigación en Ciencias Humanas y Sociales se contempla con carácter transversal. Retos y Excelencia son excluyentes Diferencias entre Retos y Excelencia! Económicas! En la orientación de la investigación! En los criterios de evaluación

5 Diferencias Económicas Convocatoria de Excelencia: 115 M - Retos: 266,7 M + Jóvenes investigadores 20.5 M Diferencias Económicas

6 Diferencias en la orientación de la investigación Excelencia: Proyectos de investigación experimentales o teóricos, de alta calidad, sin orientación temática predefinida, emprendidos con el objetivo primordial de obtener resultados que supongan un avance significativo del conocimiento y tengan un alto impacto científicotécnico, internacional, social o económico, aunque no existan perspectivas inmediatas de aplicación práctica y directa. Diferencias en la orientación de la investigación Retos: proyectos de investigación orientada, tanto experimentales como teóricos. 1. Salud, cambio demográfico y bienestar 2. Seguridad, calidad alimentaria; actividad agraria productiva y sostenible; sostenibilidad de recursos naturales, investigación marina y marítima 3. Energía segura, sostenible y limpia 4. Transporte inteligente, sostenible e integrado 5. Acción sobre el cambio climático y eficiencia en la utilización de recursos y materias primas 6. Cambios e innovaciones sociales 7. Economía y sociedad digital 8. Seguridad, protección y defensa.

7 Diferencias en la orientación de la investigación Importancia de la identificación del Reto Estudiar en profundidad el contenido específico de cada uno de los retos consultando el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación : Plan_Estatal_Inves_cientifica_tecnica_innovacion.pdf Diferencias en la orientación de la investigación Importancia de la identificación del Reto! Los resultados que obtengamos han de ser de utilidad para avanzar hacia la resolución de los Retos que tiene planteados la sociedad.! No es necesario que se trate de un proyecto de transferencia tecnológica, sí que esté orientado a la búsqueda de soluciones científico-técnicas que permitan resolver los problemas planteados en los retos de la sociedad, independientemente del carácter básico o más aplicado de la metodología y resultados que se obtengan.! Si el proyecto da respuesta a varios retos, elegir aquél en el que mejor encaja, por resultar más específico al espíritu del mismo, o por abarcar un mayor número de descriptores.

8 Diferencias en los criterios de evaluación Criterios de ponderación Saber vender el proyecto - Destacar lo esencial - Qué novedades aporta - Qué interés despierta en la sociedad: La importancia de contar con EPOS - Qué experiencia y conocimientos tenemos para abordarlo - Cómo lo vamos a hacer

9 Importancia de la primera impresión - Título y acrónimo. Entre 6000 solicitudes hay que intentar destacar - El resumen No solo informa del proyecto, también de la capacidad del IP - Explicar bien lo que se pretende La formulación del problema es más importante que su solución No conoces realmente algo si no eres capaz de explicárselo a tu abuela (Einstein). Elaboración del proyecto La memoria científico-técnica! Parte A: Resumen de la propuesta! Parte B: Información específica del equipo! Parte C: Documento científico

10 Elaboración del proyecto Parte A: Resumen de la propuesta Elaboración del proyecto Parte A: Resumen de la propuesta Título Muy importante, es la primera impresión. Congruente con el contenido del proyecto, original, sugerente y breve. Acrónimo Capta la atención y da imagen de marca. Resumen Muy importante. Primera imagen sobre la objetividad, la creatividad y la capacidad de síntesis del IP Son la primera referencia para el equipo de coordinación para buscar evaluadores. Obligatoriamente en inglés y español

11 Elaboración del proyecto La memoria científico-técnica! Parte A: Resumen de la propuesta! Parte B: Información específica del equipo! Parte C: Documento científico " Parte C.1: Propuesta científica " Parte C.2: Impacto esperado de los resultados " Parte C.3: Capacidad formativa del equipo solicitante " Parte C.4: Implicaciones éticas y/o de bioseguridad C. Documento científico Parte C.1: Propuesta científica! No más de 20 páginas! Mantener el estilo obligatorio indicado en las instrucciones! Consta de 4 apartados: " C.1.1-Antecedentes y Estado Actual " C.1.2-Hipótesis de partida y objetivos " C.1.3-Metodología y Plan de Trabajo. Medios " C.1.4-Cronograma

12 C.1 Propuesta científica Parte C.1.1: Antecedentes y Estado Actual! Hay que demostrar que existe una base científica suficiente para plantear los objetivos y que el equipo los conoce en profundidad.! Seleccionar bien las citas y recoger las publicaciones relevantes más recientes.! Expresar las limitaciones existentes y la novedad que aportará el proyecto.! Por qué el proyecto será relevante?! Si se han tenido proyectos anteriores, indicar con claridad lo ya alcanzado y el avance real que se propone. C.1 Propuesta científica Parte C.1.2: Hipótesis de partida y objetivos! El tema debe de ser científicamente relevante y original.! Concretar un objetivo general y varios objetivos específicos Deben ser relevantes, originales e innovadores, concretos, evaluables y medibles, factibles y congruentes.! Los objetivos específicos deben corresponderse con acciones concisas con una meta alcanzable.! Adecuación del proyecto a la Estrategia española de ciencia y Tecnología y H2020.! Si la propuesta es de Retos, identificar el reto elegido y la relevancia social o económica prevista.

13 C.1 Propuesta científica Parte C.1.3: Metodología, medios de los que se dispone y Plan de Trabajo! Es la base para planificar el proyecto y determinar los recursos requeridos. Hay que mostrar los medios con los que se cuenta! Se deben mostrar de forma organizada, clara y precisa como se alcanzaran cada uno de los objetivos específicos.! Se deben indicar el proceso a seguir en la recolección de la información, así como en la organización, sistematización y análisis.! Detallar procedimientos, técnicas, actividades y estrategias.! Plantear acciones a realizar ante posibles desviaciones y limitaciones que puedan aparecer. Plan de contingencia.! Incluir las personas que participaran y responsables de cada tarea. Si es posible cuantificar las horas que cada miembro del equipo dedicara a cada tarea. C.1 Propuesta científica Parte C.1.4: Cronograma! Planificación temporal del plan de trabajo. Permite planear y dar seguimiento a la consecución de cada una de las tareas.! Puede ser mensual/trimestral.! Debe ser realista, si está muy ajustado no se podrá cumplir y si es muy dilatado indica inseguridad o baja productividad. Incluir fases e hitos previstos para cada objetivo

14 Elaboración del proyecto La memoria científico-técnica! Parte A: Resumen de la propuesta! Parte B: Información específica del equipo! Parte C: Documento científico " Parte C.1: Propuesta científica " Parte C.2: Impacto esperado de los resultados " Parte C.3: Capacidad formativa del equipo solicitante " Parte C.4: Implicaciones éticas y/o de bioseguridad C.2 Impacto esperado de los resultados! Descripción del impacto científico-técnico social y/o económico que se espera, tanto a nivel nacional como internacional.! Plan de difusión (UCC+i) e internacionalización en su caso! Publicaciones internacionales de alto impacto (1º cuartil), patentes, comunicaciones a congresos, publicaciones nacionales, libros, bases de datos, modelos de utilidad, software.

15 C.2 Impacto esperado de los resultados! Si se espera transferencia de los resultados, detallar el plan previsto para la transferencia de los mismos.! Debe darse una previsión de la cantidad de resultados que se difundirán y de las fechas que se producirán.! Altamente Recomendable: Incluir Empresas o Entidades Interesadas. (EPOS) cuya aportación tenga coherencia en el proyecto. Elaboración del proyecto La memoria científico-técnica! Parte A: Resumen de la propuesta! Parte B: Información específica del equipo! Parte C: Documento científico " Parte C.1: Propuesta científica " Parte C.2: Impacto esperado de los resultados " Parte C.3: Capacidad formativa del equipo solicitante " Parte C.4: Implicaciones éticas y/o de bioseguridad

16 C.3 Capacidad formativa del equipo Solo se rellena si se ha solicitado Contratos predoctorales para la formación de doctores Se recomienda incluir:! Plan de formación previsto! Capacidad formativa del IP y del equipo: relación de tesis realizadas o en curso en los últimos 10 años y publicaciones Q1 y Q2 obtenidas de las mismas! Desarrollo científico o profesional de los doctores egresados del equipo. ha generado el grupo doctores con trayectorias destacadas? C.3 Capacidad formativa del equipo Solo se rellena si se ha solicitado Contratos predoctorales para la formación de doctores En ningún caso, deben considerarse como dotaciones de personal. La buena ejecución del proyecto no debe estar supeditada a la adjudicación o no de dichos contratos.

17 Elaboración del proyecto La memoria científico-técnica! Parte A: Resumen de la propuesta! Parte B: Información específica del equipo! Parte C: Documento científico " Parte C.1: Propuesta científica " Parte C.2: Impacto esperado de los resultados " Parte C.3: Capacidad formativa del equipo solicitante " Parte C.4: Implicaciones éticas y/o de bioseguridad C.4 : Implicaciones éticos y/o de bioseguridad Solo se rellena rellenara si se contesta afirmativamente a alguno de os aspectos relacionados con implicaciones éticas y /o de bioseguridad Se recomienda incluir:! Descripción de los aspectos éticos de la investigación! Descripción de los protocolos aplicados y de las instalaciones y autorizaciones que se utilizan en cumplimiento de la normativa vigente.

18 Elaboración del proyecto El presupuesto! El presupuesto debe de ser objetivo, ajustado pero sobre todo, justificado! Intentar presentar proyectos con presupuestos más altos pero bien justificados! Un presupuesto alto no es determinante a la hora de conceder o no el proyecto, aunque si puede considerarse una debilidad. Si el proyecto es bueno ya se encargará el Ministerio de reducir la financiación. Elaboración del proyecto El presupuesto! Gastos de personal! Material Inventariable! Material fungible, suministros y productos similares! Gastos de viajes y dietas, asistencia a congresos y conferencias, visitas y estancias breves de investigadores, tanto invitados como del equipo de investigación del proyecto.! Otros gastos

19 Presupuesto 1. Gastos de personal IMPORTANTE A la hora de relacionar las tareas encomendadas al personal a contratar, hay que evitar que el evaluador piense que el peso de su trabajo es el que saca el proyecto adelante. Presupuesto 2. Material Inventariable IMPORTANTE hacer una descripción detallada de lo que queremos adquirir, indicando su utilidad al proyecto y justificando su necesidad. También se aconseja informarse de los precios, para ajustar bien las cantidades.

20 Presupuesto 3. Material fungible IMPORTANTE Debe quedar perfectamente descrito el gasto, evitando referencias genéricas. Hay que detallar lo más posible su uso y su necesidad. Elaboración del proyecto El currículum vítae (CV) Leer cuidadosamente las instrucciones para la elaboración del CV abreviado

21 El currículum vítae Códigos ORCID y RESEARCHER ID Researcher ID (RID) es un portal de la ISI Web of Knowledge. Unifica las variantes del nombre y las publicaciones asociadas a un investigador bajo un código personal (ID). Permite alcanzar una mayor visibilidad de su producción científica e incrementar así el índice de citas. FORMATO = C El currículum vítae Códigos ORCID y RESEARCH ID Código ORCID es sistema global para la identificación de investigadores que intenta resolver el problema de la identificación, ambigüedad y duplicidad en los nombres de los investigadores (autores y colaboradores) mediante la creación de un registro único. Está compuesto por 16 dígitos y permite a los investigadores disponer de un código de autor inequívoco. FORMATO =

22 El currículum vítae Aspectos Bibliométicos! Calidad, trayectoria y adecuación del equipo de investigación! Valoración del IP/Co-IP y capacidad liderazgo en su línea de investigación: " Calidad científica: Tener en cuenta la duración de su trayectoria científica y las posibles interrupciones de la misma, con especial énfasis en artículos en revistas Q1 ó Q2, número de citas/año de los artículos más destacados, h/años desde doctorado, etc. " Trayectoria como investigador o IP en proyectos competitivos. " Contribución personal en los artículos (número de firmantes y posición). " Conferencias por invitación en foros científicos o técnicos de calidad, etc. " Relevancia/reconocimiento global de sus resultados: editorial board, nominaciones, etc. El currículum vítae Aspectos Bibliométicos! Valoración del resto del equipo de investigación: " Calidad científica: datos bibliométricos " Composición equilibrada (en número y dedicación): suficiente número de EDP de calidad. " Complementariedad de trayectorias. " Han desarrollado exitosamente, conjuntamente o por separado, proyectos de investigación competitivos con anterioridad?

23 Qué es ORCID? Conectando*a*los*invesSgadores*con*la*invesSgación* Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015''' Open Researcher & Contributor ID (ORCID) es un estándar para la identificación única y persistente de los autores del ámbito académico y de la investigación. :: ORCID permite identificar no solo a los autores, sino también sus trabajos, actividades profesionales y su histórico de afiliación institucional. ORCID está formado por 16 dígitos, (su estructura: ) y basado en la norma ISO 27729:2012. El formato de salida es una url: Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* la*invessgación*(documentación@pre)* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015'''

24 Quién es ORCID? Organización sin ánimo de lucro. Nace en 2009 auspiciada por Nature Publishing Group y Thomson Reuters. sincronizados Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* la*invessgación*(documentación@pre)* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015''' Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* la*invessgación*(documentación@pre)* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015'''

25 Consejo de Gobierno ORCID como identificador único de los investigadores de la UCO. Vicerrectorado de Investigación! Biblioteca Universitaria. Proyecto a nivel andaluz ORCID-CBUA, liderado por la USE. Estudio previo!173 cuentas UCO. Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* la*invessgación*(documentación@pre)* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015''' Tablas de carga Nombre Apellidos Cargo institucional Departamento Correo institucional ORCID previo ORCID candidato Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* la*invessgación*(documentación@pre)* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015'''

26 Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015''' Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015'''

27 En*todo*lo*que*aumente*mi*visibilidad* Biblioteca*Universitaria.*Servicio*de*Apoyo*a* Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015''' MUCHAS GRACIAS Fuente:'Jornada'informa0va'organizada'por'la'Universidad'de'Granada'el'9'de'Junio'de'2015'''

28 El proceso de evaluación ANEP 2 evaluadores Expertos en el tema Evalúan 2 o 3 proyectos Evaluación anónima MINECO (SGPI) 2 evaluadores Evalúan entre 15 y 20 proyectos Menos especializados Publicado en web del MINECO Comisión técnica Presidente: gestor SGPI del área temática Vicepresidente: coordinador de la ANEP Secretario: Jefe del Departamento Técnico SGPI del área temática Vocales: expertos nombrados por DGICT para cada área temática y colaboradores ANEP y MINECO. Representantes de ANEP: defienden las evaluaciones de sus revisores Expertos MINECO: Evaluadores directos de los proyectos Asignación de proyectos a evaluadores ANEP! Asigna coordinador y colaboradores de la ANEP! Expertos muy especializados en el tema del proyecto! Han conseguido proyectos antes! Base de datos amplia: Información sobre calidad informes, rapidez! Diversidad MINECO (SGPI) 30/35 expertos por área temática Diversidad (áreas de conocimiento). Psicología (social, clínica, neurociencia, educativa, metodología, etc.) Seleccionado por datos bibliométricos, proyectos, etc. Proyectos por temas Título Resumen

29 El proceso de evaluación Cada proyecto obtiene al menos 4 evaluaciones (2 ANEP (representados) + 2 MINECO (presentes en la comisión) Proceso en la comisión! Se mencionan todos los proyectos! Se discuten los que tienen discrepancias! Hay que alcanzar acuerdo en cada proyecto! No necesariamente la media de las evaluaciones! Re-evaluación si se considera necesario Criterios de evaluación Criterios de ponderación

30 Criterios de evaluación Calificación y nota de corte En la convocatoria de 2014, la nota de corte para que un proyecto pueda ser financiado fue de 3,7 Criterios de evaluación a) Calidad científico-técnica, relevancia, viabilidad de la propuesta. (60 % Excelencia, 50% Retos)! Tema científicamente relevante?! De acuerdo con la trayectoria/capacidad del grupo, es viable la propuesta?! Objetivos e hipótesis bien definidos?! Diseño experimental y metodología adecuada?, permite alcanzar objetivos?! Conocen los investigadores el tema en profundidad?, han hecho aportaciones en este campo?! Aspectos formales: Presentación clara y bien construida (antecedentes, objetivos, reparto de tareas, cronograma).! Presupuesto realista y justificado

31 Criterios de evaluación b) Calidad, trayectoria y adecuación del equipo de investigación (30% Excelencia, 30% Retos) Valoración del IP: capacidad liderazgo (CV abreviado)! Calidad científica: Datos bibliométricos (artículos en revistas Q1 ó Q2, número de citas, h, etc.).! Contribución en artículos (número de firmantes y posición).! Proyectos competitivos.! Conferencias por invitación en foros científicos o técnicos de calidad, etc.! Reconocimiento de sus resultados: editorial board, nominaciones, etc. Criterios de evaluación b) Calidad, trayectoria y adecuación del equipo de investigación (30% Excelencia, 30% Retos) Valoración del resto del equipo de investigación: " Calidad científica: datos bibliométricos " Composición equilibrada (en número y dedicación): suficiente número de EDP de calidad. " Complementariedad de trayectorias. " Han desarrollado proyectos de investigación competitivos con anterioridad?

32 Criterios de evaluación c) Impacto científico-técnico e internacional de la propuesta (10 % excelencia, 20% retos)! Se plantea un objetivo amplio y relevante?. Es una propuesta integrativa (de investigadores del grupo, de otros grupos, etc.) Las propuestas multidisciplinares se valorarán positivamente.! Puede permitir este proyecto mejorar la internacionalización del grupo y potenciar que pueda acceder a convocatorias internacionales competitivas (H2020, etc.)?! Es este proyecto consecuencia de resultados anteriores del grupo? Criterios de evaluación De especial importancia en Proyectos de Excelencia/Generación del conocimiento Es previsible que los resultados contribuyan de forma relevante a generar conocimiento en la frontera de la ciencia (publicaciones revistas Q1 o Q2)?

33 Criterios de evaluación Está bien identificado el RETO que pretende estudiar, o es solo una declaración general o ambigua? Pueden ser los resultados de utilidad para avanzar hacia la resolución de los RETOS que tiene planteados la sociedad? Tiene capacidad el grupo de Trasferir los resultados? De especial importancia en Proyectos de Retos Consejos Finales! Estudiar el texto de la convocatoria.! Elegir bien el área.! Comenzar con tiempo la redacción.! Ponerse en el lugar del evaluador.! No hacer ingeniería curricular ni de proyecto.! No crear grupos ficticios.! Presentar proyectos muy cuidados bien estructurados y argumentados.

34 Contenido Aspectos generales 1. Balance de la convocatoria del PN La convocatoria de proyectos I+D+i 3. Elaboración del proyecto 4. El proceso de evaluación Aspectos administrativos 1. Procedimiento de presentación de solicitudes 2. Tipos de Proyectos 3. El investigador principal y el equipo 4. Documentos de la solicitud 5. El presupuesto Presentación de solicitudes Página de la Secretaría de Estado de I+D+i Sede electrónica

35 Presentación de solicitudes Para conocer el contenido específico de cada una de las convocatorias hay que acudir al Programa correspondiente del Plan Estatal Procedimiento de presentación de solicitudes 1. Inscripción en el RUS (Registro Unificado de Solicitantes) 2. Las solicitudes se presentarán electrónicamente en los términos previstos en la convocatoria. Se accede con el usuario y la clave 3. El plazo de presentación de solicitudes establecido en cada modalidad de actuación. NO AGOTAR LOS PLAZOS 4. El IP deberá, en la aplicación de solicitud, cumplimentar el formulario electrónico y aportar los documentos exigidos. 5. En el caso de proyectos con dos investigadores principales, el formulario lo presentará el que esté identificado en dicha solicitud como interlocutor con el Ministerio

36 Tipos de Proyectos Según el investigador principal TIPO A Dirigidos por investigadores jóvenes con dos requisitos - Que no hayan dirigido proyectos de investigación del Plan Nacional anteriormente (o similares ISCIII, INIA, Parques Nacionales...) - Fecha de obtención de grado de doctor posterior al 1 ENERO de Pueden tener uno o dos IP, ambos con los mismos requisitos. Tipos de Proyectos Según el investigador principal TIPO B Proyectos dirigidos por uno o dos investigadores principales. Son los proyectos tradicionales, con un historial de actividad científica previa acreditada. Se debe expresar con claridad cuales fueron los resultados de los proyectos anteriores, si los hubo y el avance y la novedad que aporta el proyecto respecto a los proyectos financiados previamente.

37 Tipos de Proyectos Tipos de Proyectos según nº equipos Proyecto Individual. Con un equipo de investigación Proyectos coordinados. mínimo de dos y un máximo de seis subproyectos. Uno de los subproyectos será liderado por el IP coordinador de la investigación. Si el subproyecto tiene dos investigadores principales, ambos serán considerados coordinadores. Los subproyectos podrán ser de tipo A o B, si bien el subproyecto del coordinador deberá ser de tipo B Entidades beneficiarias: distintas o la misma Si es la misma aportar una dimensión de relevancia para el proyecto coordinado y porque no puede ejecutarse con un proyecto individual con dos investigadores principales El Investigador Principal REQUISITOS: - Pertenecer a la plantilla de la UCO: PDI funcionarios o contratados (indefinida o temporal), al menos durante el plazo de ejecución del proyecto. - Encontrarse en servicio activo y realizar actividad investigadora. (no jubilados) - Contar con una jornada laboral a tiempo completo o parcial con un mínimo de 800 horas anuales - No tener comprometida su vinculación con ningún proyecto en vigor (incompatibilidades) SI HAY DOS IPS: Los dos deben de pertenecer a la UCO

38 El Investigador Principal EXCEPCIONES: Los Ramón y Cajal " sin vinculación durante todo el proyecto pueden ir como CoIP con otro IP que sí cumpla la condición de vinculación Ad Honorem y profesores eméritos: " Deben llevar CoIP " En caso de no ser IPS han de incluirse en el proyecto dentro del equipo de trabajo, no del equipo de investigación El Equipo de Investigación a) Doctores b) Personal investigador con categoría de titulado superior

39 El Equipo de Investigación! Pertenecer a la plantilla de la entidad solicitante o de alguna otra entidad que tenga entre sus fines la investigación y esté dada de alta en el RUS.! Vinculación al menos durante la duración del proyecto.! Los componentes del equipo de investigación que pertenezcan a una entidad diferente deberán contar con la autorización expresa de la entidad a la que pertenezcan.! Tener dedicación única al proyecto para el que se solicita la ayuda, o compartida como miembro del equipo en dos proyectos del Plan Nacional o similares. El Equipo de Trabajo Las personas que PARTICIPEN en la ejecución del proyecto y NO CUMPLAN LOS REQUISITOS que se EXIGEN A LOS COMPONENTES DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN, tales como doctores sin vinculación a la entidad beneficiaria durante el período de vigencia del proyecto y para los cuales la entidad beneficiaria no muestre compromiso de vinculación, personal en formación sea cual sea la duración de su vinculación a la entidad beneficiaria, técnicos de apoyo, personal contratado por obra o servicio, profesores invitados, personal investigador perteneciente a entidades de investigación sin domicilio social en España, FORMARÁN PARTE DEL EQUIPO DE TRABAJO.

40 El Equipo de Trabajo Las TAREAS a desempeñar por el equipo de trabajo se definirán en el plan de trabajo incluido en la Memoria y se podrán imputar al proyecto los gastos derivados de las mismas. Un investigador que participa en el equipo de investigación de un proyecto, con dedicación única o compartida NO puede participar en el equipo de trabajo de ningún otro proyecto. Las modificaciones en el Equipo de Trabajo no necesitarán autorización del Ministerio (solicitud via a Investigación) Es importante que su labor quede reflejada en las Memorias científico-técnicas de los proyectos, justificando la necesidad de su colaboración y los gastos que hayan generado Incompatibilidades Dedicación única al proyecto del IP (también 2º IP) Miembros del equipo: dedicación única o compartida en 2 proy. La convocatoria de Excelencia y la de Retos son excluyentes Proyectos ISCIII e INIA son excluyentes Proyectos de investigación fundamental no orientada con fecha de finalización posterior al (no se tienen en cuenta las prórrogas) No son excluyentes con Explora, INIA e, y FIS Tecnológico, ni con JA Redes Consolider y Redes Temáticas: no se establecen condiciones de dedicación ni de incompatibilidades en estas actuaciones. Ser Tutor en los proyectos de Jóvenes Investigadores: sólo se puede ser tutor de un proyecto. No hay incompatibilidades para ser IP o miembro de un Equipo de Investigación en otro proyecto y por tanto no consume dedicación.

41 Documentos de la solicitud Es fundamental utilizar los modelos establecidos por el Ministerio Documentos de la solicitud Documentos a presentar: DOCUMENTOS Memoria Científico-Técnica Currículum vitae ABREVIADO del investigador/es principal/es Currículum vitae ABREVIADO de los doctores del equipo de investigación y del equipo de trabajo (incluidos extranjeros) CVN de IPs y doctores del equipo de investigación y del equipo de trabajo Compromiso de mantenimiento de vinculación de doctores del equipo de investigación EN LA APLICACIÓN TELEMÁTICA X OBLIGATORIO Y NO SUBSANABLE X OBLIGATORIO Y NO SUBSANABLE X OBLIGATORIO NO SUBSANABLE OPCIONAL X OBLIGATORIO EN EL SERV. DE INVESTIGACIÓN EN PAPEL

42 Documentos de la solicitud DOCUMENTOS Autorizaciones de miembros de equipo de investigación de otras entidades Solicitud generada por la aplicación Cartas de apoyo de empresas (EPOS) Documentos: Bases antárticas, AEMET, Buques... Informes de Bioseguridad, Bioética, Exp. Animal Cartas de apoyo de empresas (EPOS) Declaración responsable del Representante Legal EN LA APLICACIÓN TELEMÁTICA X OBLIGATORIO EN EL SERV. DE INVESTIGACIÓN EN PAPEL X En custodia X Firmada por IPs y miembros del equipo de investigación X En custodia X En custodia X En custodia Se gestiona desde el Servicio de Gestión de la Investigación Documentos de la solicitud Como solicitar los Informes del Comité de Bioética, Bioseguridad, Experimentación Animal? Toda la información sobre el procedimiento de solicitud está en el Portal del Investigador:

43 El Presupuesto Contendrá en general, las siguientes partidas:! Gastos de personal! Material Inventariable! Material fungible, suministros y productos similares! Gastos de viajes y dietas, asistencia a congresos y conferencias, visitas y estancias breves de investigadores, tanto invitados como del equipo de investigación del proyecto.! Otros gastos El Presupuesto GASTOS DE PERSONAL Coste mínimo del personal en la Normativa General de Contratos publicada en el Portal del Investigador: IMPORTANTE: a la hora de relacionar las tareas encomendadas a este tipo de personal, hay que evitar que el evaluador piense que el peso de su trabajo es el que saca el proyecto adelante.

44 El Presupuesto MATERIAL INVENTARIABLE! Equipamiento informático o científico! Software de carácter técnico (no Windows )! Material bibliográfico! Hay que tener en cuenta que cuando el importe del gasto subvencionable sea superior a hay que hacer un expediente de contratación.! Hacer una descripción detallada de lo que queremos adquirir, indicando su utilidad al proyecto y justificando su necesidad. También se aconseja informarse de los precios, para ajustar bien las cantidades. El Presupuesto MATERIAL FUNGIBLE, SUMINISTROS Y PRODUCTOS SIMILARES IMPORTANTE: Debe quedar perfectamente descrito el gasto, evitando referencias genéricas. Hay que detallar lo más posible su uso y su necesidad

45 El Presupuesto VIAJES Y DIETAS El Presupuesto OTROS GASTOS: EJEMPLOS! Costes de utilización y acceso a infraestructuras científicas y técnicas singulares (ICTS) y a grandes instalaciones científicas nacionales e internacionales. Las cuotas NO son elegibles.! Gastos de utilización de servicios centrales y generales de investigación de la entidad.! Solicitud de patentes. NO son elegibles los gastos de ampliación o renovación de patentes no generadas durante el período de ejecución del proyecto.! Están incluidos los gastos de publicaciones y gastos de edición y difusión de resultados, incluidos aquellos que pudieran derivarse de la publicación de revistas de acceso abierto.! Se incluyen también los gastos de impresión de tesis hasta el número de ejemplares que exija la normativa interna del beneficiario (sólo becarios FPI incluidos en el proyecto)! Gastos de traducciones.! Gastos de inscripción a congresos y jornadas técnicas.

46 El Presupuesto OTROS GASTOS: EJEMPLOS! Gastos de la internacionalización de la actividad y otros gastos relacionados derivados os con actividades de colaboración. NO comidas de trabajo.! Formación de corta duración e imprescindibles para la ejecución del proyecto.! Gastos derivados de la organización de congresos, seminarios o actividades análogas. NO comidas ni gastos protocolarios! Subcontrataciones hasta un 25% de la cuantía total de la ayuda concedida. Es imprescindible la autorización previa por parte del órgano concedente.! Alquiler, mantenimiento o reparación de equipamiento científicotécnico, incluyendo equipos informáticos y programas de ordenador de carácter técnico, siempre y cuando estén directamente relacionados con el proyecto.! Informe de auditoría en caso de cambio de entidad beneficiaria, límite de ! Pago a sujetos experimentales.! Costes indirectos: generalmente 21% (no se incluyen en el presupuesto) El Presupuesto Durante la ejecución del proyecto se pueden realizar MODIFICACIONES en los inicialmente presupuestado sin solicitarlo al Ministerio SIEMPRE que dicha modificación esté TOTALMENTE JUSTIFICADA y se REFLEJE en las MEMORIAS científico-técnicas

47 Información Ministerio Teléfono del Ministerio: Según cada área temática Áreas temáticas de gestión del Dpto. Técnico de Humanidades y Ciencias Sociales (DTHCS): dthcs@mineco.es. Áreas temáticas de gestión del Dpto. Técnico de Ciencias de la Vida y Agroalimentación (DTCV): dtcv@mineco.es. Áreas temáticas de gestión del Dpto. Técnico de Medioambiente y Recursos Naturales (DTMA): dtma@mineco.es. Áreas temáticas de gestión del Dpto. Técnico de Tecnologías de la Producción y las Comunicaciones (DTPC): dtpc@mineco.es Servicio de Gestión de la Investigación: mpcastro@uco.es