Tabla 1. Verbos utilizados en la inclusión de citas textuales y referenciales en un texto. Tipo de verbo

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1 INCLUSIÓN DE CITAS DENTRO DEL TEXTO (Parte de un trabajo más amplio) Elaborado por la Prof. Bexi Perdomo de F. Departamento de investigación de la Facultad de Odontología. Universidad de Los Andes (Venezuela). Abril, Actualizado en marzo del En el caso de inclusión de citas en un texto, el recurso lingüístico es el verbo de comunicación. Massi (2005) indica una serie de verbos, dependiendo del tipo de cita en el que se usan. Estos verbos se aprecian en la Tabla 1. De igual forma, esta autora recomienda una variedad de expresiones introductorias. Es necesario que el escritor disponga de este tipo de materia lingüístico para reflejar una riqueza léxica apropiada y garantizar la ausencia de monotonía y repeticiones innecesarias en el texto. Tabla 1. Verbos utilizados en la inclusión de citas textuales y referenciales en un texto. Tipo de verbo Verbo De comunicación Referir, comentar, explicar, afirmar, asegurar, preguntar, contestar, responder De opinión Opinar, considerar, apuntar, postular, sostener, sugerir, mantener, manifestar, puntualizar, argumentar. No especifican relación verbal Demostrar, proponer, probar, Indicar Para las referencias dentro del texto se adopta el sistema de la Asociación de Psicólogos Americana (traducción en español para American Psychological Association), éste también es conocido como el sistema autor-fecha. Para su inclusión en el texto, las citas dentro se pueden clasificar desde diferentes perspectivas. En cuanto a la presentación de la cita, éstas se pueden hacer variando el énfasis bien sea en el autor, el contenido o la fecha. Según las modificaciones hechas al contenido serán Perdomo (2006) 1 de 8

2 textuales y de paráfrasis o ideológicas. Y según la fuente consultada, serán primarias o secundarias. Las citas textuales se usan para probar lo asentado por un autor, o para apoyar o criticar un comentario. Se caracterizan por no incluir modificaciones en el contenido original. Éstas deben ir entre comillas cuando contiene menos de 40 palabras. Se harán con un margen de 1,5 centímetros a ambos lados, en interlineado sencillo aquellas citas textuales que pasan las 41 palabras (citas largas). A continuación se presenta un ejemplo de cada una de ellas: Cita textual corta (énfasis en el contenido): En cuanto al uso de citas textuales, señala que se debe evitar el exceso de esta clase de citas, ya que la finalidad de cualquier trabajo académico requiere de la integración y producción personales. (Vanni,1997, p. 12) Obsérvese que se incluyeron puntos suspensivos en la mitad de la cita, esto se hace cuando se omiten algunas palabras, si se omite más de un párrafo se deben colocar cuatro puntos suspensivos. Éstos puntos bien pudieran ir al inicio de la cita o al final, pero es importante siempre señalar que se ha cortado la idea original. De igual forma se aprecia que al final debe indicarse entre paréntesis el apellido del autor, fecha de la publicación y número de página en el que aparece la cita. En el caso de una fuente en línea que carezca de número de página, se escribe la palabra para o el símbolo seguido del número de párrafo en el que aparece la información citada. Cita textual corta (énfasis en el autor): Son variadas las razones por las que se puede usar este tipo de cita, por ejemplo se quiere resaltar el autor en particular, para variar el estilo de inclusión de citas y dar una mejor estética a la redacción o para cuidar que no se interrumpa la coherencia en la presentación de las ideas. Véase el siguiente ejemplo, sonde se cita el mismo contenido del anterior pero con énfasis en el autor: Vanni (1997) hace una acotación importante en cuanto a las citas textuales, éste autor indica que se debe evitar el Perdomo (2006) 2 de 8

3 exceso de esta clase de citas, ya que la finalidad de cualquier trabajo académico requiere de la integración y producción personales. (p.12) Como puede apreciarse, se inicia con el nombre del autor, año de la publicación en paréntesis seguido de la cita entre comillas y la indicación acerca de la ubicación exacta de la cita en el texto original. Cita textual corta (énfasis en la fecha): En 1997, Vanni indicó que se debe ser cuidadoso con las citas textuales y que se debe evitar el exceso de esta clase de citas, ya que la finalidad de cualquier trabajo académico requiere de la integración y producción personales. ( 12) En este caso, no se escribe la fecha en paréntesis pues el énfasis está hecho en la misma. Este tipo de cita se usa principalmente cuando se hace referencia a antecedentes organizados cronológicamente o en el caso de un análisis de un tema y su evolución en el tiempo. Cuando en un mismo párrafo se vuelve a hacer referencia al mismo autor, no es necesario incluir el año otra vez, a menos que pueda presentarse confusión con otros estudios dentro del mismo artículo. Por ejemplo: Vanni (1997) hace una acotación importante en cuanto a las citas textuales, éste autor indica que se debe evitar el exceso de esta clase de citas, ya que la finalidad de cualquier trabajo académico requiere de la integración y producción personales (p. 12). De la misma forma Vanni señala que no existe un parámetro exacto en cuanto a. Cita textual larga (énfasis en el contenido) puede decirse que casi todo el trabajo científico se realiza, en definitiva, por esta vía; sin libros y revistas, sin artículos, ponencias o informes de investigación, la ciencia moderna resultaría inconcebible. De allí Perdomo (2006) 3 de 8

4 que, naturalmente, sea tan importante para un científico, un investigador o, en términos más generales, para cualquier profesional o estudiante, el dominio del lenguaje escrito y de las formas específicas que éste adquiere en el ámbito de la comunicación científica. (Sabino, 1998, p. 10) Como se observa en el ejemplo, se ubican los datos de igual forma que en la cita corta, pero a diferencia de ésta no se usan las comillas y se usa un interlineado y márgenes distintos al resto del texto. En el caso de énfasis en autor y fecha, se organizan los datos también como se hace e las citas cortas del mismo tipo, manteniendo los márgenes y sangrías mostrados en este ejemplo. En el caso de citas dentro del texto de obras escritas por más de un autor y otros casos particulares, la APA (2002) hace acotaciones especiales las cuales se resumen a continuación: 1. Cuando tiene más de dos autores: Se citarán los dos autores cada vez que se hagan la referencia en el texto. Ejemplo: Perdomo y Rodríguez (2002) insisten en la importancia de 2. Cuando tiene tres, cuatro o cinco autores: se deben citar todos la primera vez que la referencia aparece en el texto. En las citas subsecuentes se hará referencia a la obra incluyendo solo el apellido del primero de los autores, seguido de et al. (sin cursivas y con un punto después de al.) En su primera aparición: López, Ferrini, Márquez, González y Luzardo (2001) En apariciones subsiguientes deberá escribirse: López, et al.(2001) 3. Cuando tiene seis o más autores: sólo se cita el primero de los autores seguido de et al. en todas las citas. Si contiene citas que al abreviarlas tiendan a confundirse con otra, nombre los apellidos de los demás autores (tantos como sea necesario) para que se note la diferencia. Ejemplo: Perdomo, Rodríguez, Colón, Flores, Sanetti y Lozada (2005) Perdomo, Rodríguez, Colón, Flores, Lozada y Guzmán (2005) Se citarán en el texto como: Perdomo (2006) 4 de 8

5 Perdomo, Rodríguez, Colón, Flores, Sanetti et al. (2005) Perdomo, Rodríguez, Colón, Flores, Lozada et al. (2005) 4. Grupos como autores: en el caso de corporaciones, asociaciones, institutos, etc., se escriben en la primera cita y se abrevian, de esta forma desde la segunda cita en adelante se hará la referencia con la forma abreviada, si la cita aparece toda en paréntesis, la abreviatura aparecerá dentro de ésta en corchetes. En la lista de referencias los nombres deberán aparecer completos. (American Psychological Association [APA], 2002) En las citas siguientes debería aparecer: APA (2002). No se debe abreviar el nombre cuando éste no es muy largo o cuando el uso de las siglas puede llevar a confusión. * (Caretakers Internacional Association [CIA], 2005) no se debería usar la abreviatura, pues podría generar confusión al lector. 5. Trabajos sin autor (incluye materiales legales) se citará en el texto usando las primeras palabras que se usarán en la lista de referencias, generalmente éstas son el título (en cursivas) y el año. El texto Interesting Findings (1999) esta teoría ha sido ampliamente estudiada por investigadores en todo el mundo (Research Data, 2002) Las referencias de materiales legales se citan de la misma manera. 6. Trabajos con autor anónimo: se escribe la palabra Anónimo (en letra cursiva) como autor, tanto en el texto como en la lista de referencias. 7. Autores con el mismo apellido: cuando tenga más de un autor con el mismo apellido (aun con trabajos en fechas distintas), use las iniciales de su nombre cada vez que cite a ambos, de esta manera se evita la confusión. M.R. Perdomo (2002) y B.J. Perdomo (2005) señalan que 8. Dos o más trabajos dentro del paréntesis: cuando se trata de trabajos por el mismo autor, ordénelos por fecha comenzando por el más antiguo (de la misma forma deberán aparecer en la lista de referencias), se escriben al final aquellos trabajos que se encuentran en prensa. Las fechas no se deberán unir con la conjunción y. Perdomo (2006) 5 de 8

6 Como se ha venido investigando por varios años (Perdomo, 2000, 2002, 2005) Si se trata de trabajos de autores diferentes éstos se presentarán en orden alfabético y se separarán los autores por punto y coma: Recientemente, algunos estudios se han concentrado en estudiar el tema en investigaciones de tipo experimental (DeKeyser, 1993; Kim y Mathes, 2001 y Perdomo y Rodríguez, 2002). 9. Partes específicas de una fuente: cuando en la cita se hace referencia a una sección de un texto, se debe indicar de la forma siguiente: (Paivio, 2000, cap 3) En el caso de fuentes electrónicas que no presentan números de página se usa el número de párrafo precedido del símbolo o la abreviatura para. (Saricoban, 2002, para. 4) 10. Comunicaciones personales. Esta categoría agrupa cartas, memoranda, mensajes electrónicos (correo, mensajes a grupos, pizarra electrónica de anuncios), conversaciones telefónicas y otras semejantes que por su naturaleza no proporcionan datos recuperables. Es importante destacar que este tipo de material no se reflejará en la lista de referencias, sólo en el texto. Para dicha inclusión, se cita el material como comunicación personal, se deben escribir las iniciales del nombre y su apellido, y la fecha de forma tan exacta como sea posible. M.J., Rodríguez (comunicación personal, 16 de marzo, 2003) La inclusión o no del autor en el paréntesis dependerá del énfasis que se quiera hacer al momento de incluir la referencia. 11. Citas en material parentético. Use comas y no paréntesis para indicar la fecha. (Véase la figura 3 en Perdomo, 2005, para tener una idea más completa de la clasificación). 12. Citas secundarias o Cita de cita: Cuando se ha citado las ideas de un autor pero no de forma directa sino reportadas por otro autor, se indicará la fuente primaria (apellido y fecha) y la fuente secundaria en la cual la ha leído. En la lista de referencia sólo aparecerá Perdomo (2006) 6 de 8

7 la fuente secundaria, es decir el libro o artículo al cual se tuvo acceso y que citaba al autor inicial. Por ejemplo: Gonzáles (2003) en Pereira (2012) se muestra la clasificación de estas patologías, la cual se resume a continuación: En el ejemplo anterior es importante notar que en las referencias aparecerá sólo Pereira. Perdomo (2006) 7 de 8

8 Referencias Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (Adaptado para el español por Editorial El Manual Moderno) 2ª. ed. (2002). México: El Manual Moderno. Massi, M. (2005) Las citas en la comunicación académica escrita. Universidad nacional de Comahue, Argentina. Perdomo (2006) 8 de 8