Uso y manejo del Manual de estilo APA

Transcripción

1 Uso y manejo del Manual de estilo APA Dra. MC Arribas SPAN

2 Qué es el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association APA años Manual era. Edición en español ta. Edición en inglés Objetivo: Proporcionar la información más completa y actualizada acerca de la elaboración y presentación de cualquier tipo de manuscrito

3 Cómo y dónde busco la información Revisión de literatura

4 Qué consulto Fuentes primarias Últimos 5 años Revista de investigación en el área Marcos teóricos y los originarios Disertaciones (DAI) Documentos oficiales

5 Internet- Cómo evaluar una página WEB Información No tiene autor Información del autor/dirección Leer antes de tomar decisiones de usarla Conduce a otra información (enlaces a artículos)

6 Contradicción de información Uso de palabras absolutas siempre nunca Uso de palabras superlativas el mejor, el peor Autor habla de sí mismo Habla en primera persona

7 Seguridad en la información Bibliografía Información actualizada

8 Disposiciones generales Tipología Tipo de letra Times Roman 12 puntos Courier 12 puntos Arial -12 puntos El uso de Arial lo dispone la universidad en las instrucciones generales para la preparación de tesis de maestría y de disertación doctoral

9 Espacio Doble espacio a través de todo el documento Márgenes izquierda = 1.5 arriba, abajo y derecha = 1 Justificación de todo el documento Izquierda Total (Por acuerdo de la universidad en disposiciones generales)

10 Número de página Forma consecutiva, en la esquina superior derecha Números arábigos

11 Párrafos o sangrías 5 a 7 espacios, primera línea de párrafo (tabulador) Excepciones Resumen (Tesis y Disertaciones) Citas en bloque Títulos y encabezados Título de tablas y gráficas

12 Uso de letras mayúsculas y minúsculas Tenga en consideración que el uso de letras depende del idioma Encabezados 3 niveles Encabezados con letras mayúsculas/minúsculas (centralizado) Subtitulo alineado a la izquierda (cursiva) Encabezado de párrafo con sangría en letras cursivas en minúscula y concluye con punto

13 Seriación Los estudiantes consideraron a) algunos cursos de alternativa de selección, b) los factores que influyen en la decisión y c) la probabilidad de éxito. Si va a presentar un procedimiento:

14 Citas y referencias

15 Estilo de referencias APA nual-estilo-apa-6ta-edicin

16 Citas Citas cortas 40 - palabras se escriben ubicadas entre ---- (Autor, año, p. ). Puede usar en Word- Tools Word count Ej. Ellas declaran que, los procesos específicos de la lectura no son procesos de compresión sino mas bien aquéllos que llevan a la comprensión (Barboza Norbis y Sanz, 2002, p.2)

17 Citas largas 40 + palabras se escriben en bloque, a doble espacio, sin comillas, sangría de 5 espacios (p. ). Ej. Esto es porque los párrafos expositivos usados en los estudios de investigación, no siempre son un fiel reflejo de los tipos de párrafo de textos... (p.12)

18 Citas directas Material directo del trabajo de otro autor Coteje si son fuentes primarias o secundarias Se encierra entre comillas (40 palabras) Se incluye en bloque (40 + palabras) Cita #1 Ella afirmó, El efecto placebo... desapareció cuando las conductas se estudiaron de esta manera (Miele, 1993, p.276)

19 Cita #2 Miles (1993) encontró que el efecto placebo, el cual habia sido verificado en estudios previos, desaparecio estudiando las conductas [solo del primer grupo] se estudiaron de esta manera (p. 276 Cita #3 Formatos electrónicos/pdf... (Beautler, 2000, Conclusion section, para 1)

20 Citas indirectas Un solo autor Miles (1993) encontró que el placebo... (palabras del que escribe el documento) En 1993, Miles encontró que el placebo... Dependerá del énfasis en la redacción

21 Varios autores Uno o dos autores Se incluyen ambos Ornstein y Hunkins (1998) estuvieron de acuerdo en... Tres a cinco autores Se citan todos la primera vez, luego se usa et al. Torres, Berrios, Rivera y Robles (1996) estudiaron un grupo de estudiantes desertores escolares... Torres y colaboradores o et al. estudiaron un grupo de estudiantes desertores escolares (Citas subsiguientes) Smith, P. (1996) y Smith, A. L. (1996) desarrollaron... (Davidson, 1995; Day, 1995; Gardner, 1996) diseñaron

22 Documentos que se pueden acceder a través de Internet Revistas o publicaciones periódicas Publicaciones no periódicas Informes técnicos de investigaciones Actas Leyes Bases de datos

23 Referencias Últimos 5 años Página distinta al texto Centralizada Parte superior de la página Doble espacio Primera línea a la izquierda y las subsiguientes en sangría

24 Ejemplo Ornstein, A. & Hunkins, F. (1998). Curriculum. Foundations, principles and issues. MA: Allyn & Bacon

25 Artículo de revista un autor Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Psychological Bulletin, 126,

26 Artículo revista dos autores Klimoski, R. & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2),

27 Periódico Martínez, A. (1991, noviembre 4). Estado de emergencia para atacar el crimen. El Nuevo Dia, p

28 Magazín o revista popular Quinnet, P.G. (1989, April). The key to sucessful therapy. Psychology Today. pp

29 Libros Ornstein, A. & Hunkins, F. (1998). Curriculum. Foundations, principles and issues. MA: Allyn & Bacon

30 Disertación doctoral-inédita Burgos, N,M, (1985). The significance of work for married women with preschool children in Puerto Rico. Disertación doctoral no publicada, Columbia University, New Yor

31 Tesis de maestría-inédita Cruz González, M. (1990). Dinámica entre los intereses y destrezas culturales y recreativas en Puerto Rico: Análisis por área geográfica con énfasis en área oeste. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Puerto Rico, Río Piedras

32 Publicaciones electrónicas Revista electrónica con versión impresa VandenBos, G., Knapp. S. & Doe, J. (2000). Role of references elements in the selection of resources by 222 psychology undergraduates [Versión electrónica]. Journal of Bibliographic Research, 5, Recuperado el 30 de octubre de 2001, de

33 Revista electrónica (Internet) Bergen, D. (2002, Spring). The role of pretend play in children s cognitive development. Early Childhood Research & Practice, 4(1). Recuperado el 1 de febrero, de

34 Artículo de revista-base de datos Hien, D. & Honeyman, T. (2000). A closer look at the drug abuse-maternal aggression link. Journal of Interpersonal Violence, 15, Recuperado el 20 de mayo de 2000, de la Base de datos de ProQuest

35 Documentos de agencias gubernamentales Junta de Planificación. (1985). Informe social. San Juan, PR: Autor

36 Leyes Ley de protección de menores, Ley 75, 1980, 8 L.P.R.A., Sec (Supl.1990). LexJuris

37 Apéndices Doble espacio Identificado Apéndices A, Apéndices B... Letras mayúsculas y minúsculas En el orden en que se mencionan en el texto

38 Manejo del lenguaje Ideas del documento en forma ordenada Fluidez en la expresión Evita la jerga popular Evite el uso de la primera persona plural: Ej. Examinamos, estudiamos,

39 Precisión y claridad Inadecuado Nosotros usualmente clasificamos el canto de las aves con base en su frecuencia y la estructura temporal de sus elementos Adecuado Las investigaciones con frecuencia clasifican el canto de las aves basándose en su frecuencia y en la estructura temporal de sus elementos

40 Use el diccionario/sinónimos Cuide la ortografía y la sintaxis Aplique reglas de concordancia verbo-sujeto adjetivo-sustantivo

41 Aplicación de otras reglas Uso del tiempo verbal adecuado Evitar la voz pasiva Si hace mención de varios estudios (Garner, 1994; Gaskins & Elliot, 1999, Mateos, 2000 ) que se llevaron a cabo, debe mencionar los mismos entre paréntesis

42 Discriminación en el lenguaje género, orientación sexual, grupo étnico, limitaciones o edad

43 Referencias American psychological Association. (2da. ed.). (2002). Manual de estilo de publicaciones. México: Manual Moderno

44 Degelman, D. & Lorenzo Harris, M. (2004). APA Style Essentials. Recuperado el 15 de marzo de 2004 de

45 Gutiérrez, M. & Torres Berrios, C. (2001). Guía de la quinta edición del Publication Manual of American Psychology Association. Río Piedras: Universidad de Puerto Rico

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