REGLAMENTO PREESCOLAR

Transcripción

1 REGLAMENTO PREESCOLAR Visión. Posicionarnos como una Institución líder en educación, que a través de la gestión del proyecto pedagógico Sello Reims, la comunidad educativa experiencia virtudes y competencias, basadas en una filosofía de encuentro, para que sabiéndose valiosos sean protagonistas y trasformadores de su sociedad. Misión. Para el cumplimiento de esta visión, nos proponemos conseguir los siguientes objetivos: Formar personas, de manera individual, única, respetando sus capacidades personales, intereses y ritmos evolutivos, generando capacidad creativa, innovadora y con visión social de su entorno y, de esta manera, orientarnos hacia el talento personal de cada uno. Trabajar en el desarrollo de una Comunidad Educativa con valores sociales, humanistas y cristianos. Promocionar y formar un educador abierto, crítico e innovador, que entienda su misión en nuestro centro como una labor basada en el aprender de forma continua y tratando a nuestros alumnos como personas únicas e irrepetibles. Valorar y fomentar la familia, con sus realidades y necesidades, como el lugar natural de vida y crecimiento natural de la persona. Valores. El Colegio Reims, sustenta su labor educativa en un conjunto de valores que atiende a las diversas necesidades de crecimiento personal, siendo: innovadores, responsables, alegres, humanistas, cristianos, respetuosos y fraternos. 1. UNIFORME Y PRESENTACIÓN 1.1 Un alumno ordenado asiste a la escuela con uniforme completo y limpio. 1.2 Un alumno ordenado se abriga bien en invierno, con prendas de los mismos colores de su uniforme. 1.3 Un alumno ordenado porta diariamente su credencial de identificación. 1.4 Un alumno ordenado mantiene una higiene personal adecuada. 2. CONDUCTA Y DISCIPLINA 2.1 Un alumno obediente sigue las indicaciones de sus maestros. 2.2 Un alumno obediente trata con amabilidad a maestros y compañeros y personal en general. 2.3 Un alumno obediente acepta que todos los viernes puede comprar golosinas. 1

2 2.4 Un alumno obediente se come el lunch que le preparó mamá. 2.5 Un alumno obediente mantiene en orden sus espacios de juego y trabajo. 2.6 Un alumno sincero siempre dice la verdad 2.7 Un alumno obediente se come el lunch que le preparó mamá. 2.8 Un alumno obediente mantiene en orden sus espacios de juego y trabajo. 2.9 Un alumno sincero siempre dice la verdad. 3. ACADÉMICO 3.1 Un alumno obediente realiza con limpieza y en tiempo las actividades de la clase. 3.2 Un alumno obediente realiza adecuadamente las tareas que lleva a casa. 3.3 Un alumno ordenado hace su mejor esfuerzo al realizar sus trabajos. 4. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA. 4.1 Un alumno obediente asiste diariamente a la escuela. 4.2 Un alumno obediente se duerme temprano, para levantarse a tiempo. 4.3 Un alumno ordenado ayuda a vestirse para lograr salir de casa a tiempo. 4.4 Un alumno ordenado desayuna con gusto lo que le ofrecen casa. 5. PADRES DE FAMILIA 5.1 Fomentamos el orden en nuestro hijo(a) cuando: Le asignamos pequeñas responsabilidades en casa Damos continuidad al manejo de normas y límites en casa En la hora de entrada y salida somos puntuales Cuando respetamos su hora de dormir, para que tenga un descanso reparador Despertándolo (a) con amabilidad y alegría Saliendo a tiempo para generar un buen hábito de puntualidad en su hijo (a) Mostramos nuestra credencial de identificación al recogerlos Cuidamos que no porten dentro de la mochila objetos de valor o que pongan en riesgo su integridad física Marcamos con nombre completo sus útiles escolares Marcamos con nombre utensilios y loncheras Marcamos con nombre completos todas las prendas de vestir Enviamos cubiertos de plástico. 5.2 Inculcamos la obediencia en nuestros hijos cuando: Leemos el calendario mensual y circulares de avisos, regresando talones firmados. 2

3 5.2.2 Asistimos a la entrega de evaluaciones cuando seamos convocados Asistimos a las citas programadas por las Profesoras Colaboramos en los diversos eventos: Pastorela, Noche de Estrellas, etc Asistimos a las conferencias y talleres que brinda el Colegio Llevamos todos los días a nuestro hijo al Colegio Llegamos a tiempo, dando ejemplo a nuestro hijo, evitando que llegue angustiado Nos estacionamos en lugares permitidos. 5.3 Les enseñamos la sinceridad (congruencia) sí: Los enviamos al colegio en buenas condiciones de salud Después de una enfermedad enviamos un certificado médico de alta De ser necesario, atenderé para ayudar a mejorar el desarrollo de mi hijo(a) llevándolo a una terapia según la situación que presente Antes de salir de casa desayunan Somos amables con los que nos rodean Consideramos las suspensiones de clases para Junta de Consejo Técnico como oportunidad de crecimiento para los profesores Solicitamos una cita con los profesores cuando tenemos una inquietud Supervisamos sus tareas, y firmamos de enterados el control de tareas Enseñamos con ejemplo el valor de la honestidad y el respeto por lo que no es nuestro Fomentamos en casa el valor de la verdad. 6. INFORMACIÓN GENERAL 6.1, doy mi consentimiento para poder publicar aquellas fotografías o videos que el Colegio toma en las actividades escolares y que sirven de material gráfico de soporte para las publicaciones que hace a lo largo del curso. En cualquier momento puedo revocar este consentimiento, presentando un escrito a la dirección del Colegio, junto a una copia de mi identificación. Por tanto, autorizo a que la imagen o datos de carácter identificativo de mi hijo (a) puedan aparecer en las fotografías o videos correspondientes a actividades escolares, extraescolares y complementarias organizadas por el Colegio publicadas en: La página web del Colegio. Redes sociales del Colegio (Facebook, Twitter, Instagram y demás cuentas del Colegio en redes sociales). Las filmaciones destinadas a difusión pública, no comercial, del Colegio (excursiones, fiestas, discos compactos, DVD, revistas, boletines, y todos los relacionados a materiales que emita el Colegio). 7. UNIFORME 7.1. Alumnas jumper gris Oxford, blusa blanca, playera de diario y suéter del Colegio, calceta blanca, zapatos negros tipo colegial Alumnos pantalón gris Oxford, camisa blanca, playera de diario, chaleco y suéter del colegio, calcetín blanco, zapatos negros. 3

4 7.3. Uniforme de educación física: Pants y playera del colegio, calcetas blancas y tenis blancos Laboratorio con su bata blanca y su nombre bordado en el bolsillo Para eventos especiales vestidos de blanco. 8. HORARIOS GRUPO HORA DE ENTRADA HORA DE SALIDA Maternal 9:00hrs. 13:00hrs. Kínder I 8:15hrs. 14:00hrs. Kínder II 8:15hrs. 14:00hrs. Preprimaria 7:30hrs. 14:00hrs. 9. PUNTUALIDAD 9.1 Estoy de acuerdo en respetar los horarios de entrada: Si llego a tiempo mi hijo (a) será premiado con un sello de puntualidad semanal y en la ceremonia de Honores a la Bandera, será reconocido el grupo que logró cumplir con la puntualidad esa semana Preprimaria: 7:41hrs. se toma en cuenta retardo, pues iniciamos nuestras actividades puntualmente Si llega después de las 7:40 la entrada es únicamente por 1ª Cerrada de Alfalfares a las 8:15 a.m. que se vuelve a abrir la puerta Kinder I y Kinder II el retardo se considera a partir de las 8: Si llegas después de las 8:30 la entrada es únicamente por 1ª cerrada de Alfalfares a las 9:00 a. m. que se vuelve a abrir la puerta La tolerancia a la hora de la salida es hasta las 14:30 hrs. Recuerda que si llegas temprano evitarás que me angustie Si llego después de las 14:30 estoy de acuerdo en que mi hijo (a) sea atendido en el Servicio de Estancia para asegurar su bienestar, aprovechando el tiempo para que realice su tarea y se lleve al comedor; haciéndome responsable de cubrir la cuota por el servicio. 10. CALENDARIO ESCOLAR Respetáramos y nos ajustaremos al calendario escolar autorizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) al Colegio Reims para el ciclo escolar Gracias por tu cariño, con tu ejemplo y constancia aprenderé a vivir y a convivir de manera armónica! 4

5 REIMS Y FAMILIA JUNTOS HACEMOS DE LO SIMPLE ALGO EXTRAORDINARIO Estoy enterado del reglamento interno de Preescolar del Colegio Reims y de acuerdo en respetar la normatividad, para beneficio de mi hijo (a) y comunidad educativa. Alumno: Nombre y firma de madre: Nombre y firma de padre o tutor: Documento y número de identificación: 5