PROGRAMA DEL CURSO. 1 Aunque la asistencia a este curso no es obligatoria (de acuerdo al reglamento de la UCR), es necesario

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1 PROGRAMA DEL CURSO Información General UCR - Universidad de Costa Rica ECCI - Escuela de Ciencias de la Computación e Informática CI-0101 Introducción al Procesamiento en Microcomputadoras Tipo Curso: Teórico-Práctico 4 Créditos / 12 Horas totales a la semana 4 Horas clases presenciales a la semana 8 Horas trabajo independiente a la semana Asistencia Obligatoria 1 Requisito: No tiene Co-requisito: No tiene Consultas Coordinación: ci0101@ecci.ucr.ac.cr Cupo Mínimo: 10 estudiantes / Cupo Máximo: 20 estudiantes Curso de Servicio Periodo Actual: II Semestre del 2011 Acerca de la Profesora M.Sc. Kryscia Daviana Ramírez Benavides Magister Scientiae en Computación e Informática Universidad de Costa Rica Experiencia Docente: Profesora e investigadora de la UCR Correos Electrónicos: kryscia.ramirez@ecci.ucr.ac.cr krysdrb@gmail.com Oficina: 247 ECCI Casillero: 58 ECCI Teléfono de Oficina: Teléfono de Secretaria: Horario de Consulta de Oficina: Lunes y Jueves 2:00p.m. 2:50a.m. Miércoles 10:00a.m. 11:50a.m. Horario de Atención Opcional: Vía (24/7) Descripción El curso "Introducción al procesamiento en microcomputadoras" es un curso de servicio de nivel básico que no requiere ningún requisito. Consta de cuatro lecciones semanales divididas en dos lecciones teórico-prácticas. Objetivos En esta sección se especifican los objetivos formativos que comprende el curso, desglosándolos en el objetivo general (relacionado con la materia) y objetivos específicos (lo que se debe saber al finalizar el curso). 1 Aunque la asistencia a este curso no es obligatoria (de acuerdo al reglamento de la UCR), es necesario que el estudiante asista a todas las clases para poder aprobar el curso con éxito; ya que los objetivos, la metodología, las actividades de enseñanza-aprendizaje y la evaluación están planeadas contando con la participación activa de los estudiantes.

2 Objetivo General Capacitar al estudiante en el uso de aplicaciones de ofimática, introduciendo los elementos básicos de uso de correo electrónico, plataforma educativa bimodal, procesador de texto, hoja de cálculo, base de datos personal y una herramienta de presentaciones con diapositivas, realizando simultáneamente una introducción al software de ofimática libre Objetivos Específicos Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de: 1. Navegar en la red de Internet y manejar el correo electrónico. 2. Utilizar los servicios principales que brinda el portal universitario. 3. Aprender a utilizar la plataforma de educación bimodal de la UCR. 4. Reconocer las diferencias y semejanzas entre el software de ofimática libre y comercial. 5. Elaborar documentos utilizando las facilidades del procesador de textos. 6. Crear hojas de cálculo de mediana complejidad, haciendo uso de fórmulas simples y condicionales, y crear gráficos. 7. Crear bases de datos de uso personal. 8. Elaborar y manipular una presentación de diapositivas. Contenido y Calendarización Nº Fecha Fecha Duración Inicio Fin (Clases) Tema Introducción al Internet, Plataforma Bimodal y Portal Universitario Internet: Navegación básica Descarga de archivos Mediación Virtual: Inscripción 1 08/08 11/08 2 Creación de perfil Foros Tareas Uso de correo interno Portal Universitario: Libreta de direcciones Envío y recepción de correos Disco virtual. Bibliografía Asociada

3 2 15/08 08/ /09 13/10 10 Procesador de Textos Word: Edición básica Formato Notas al pie y referencias cruzadas Imágenes y gráficos Diseño de página Tablas Índices, tablas de contenido y de ilustraciones Impresión Ortografía y gramática Estilos y formatos Plantillas Seguridad Creación de páginas Web Write: Compatibilidad de formatos Diferencias entre Word y Writer Examen PT Tarea Progamada PT Hoja de Cálculo Calc: Trabajando con celdas Formato de la hoja de trabajo Insertar y eliminar elementos Fórmulas condicionales Funciones Imágenes Gráficos Impresión Listas de datos Excel: Estructura y fórmulas básicas Diferencias entre Excel y Calc Examen HC Tarea Progamada HC

4 4 17/10 10/ /11 24/11 4 Base de Datos Access: Tablas de datos (crear y modificar) Propiedades de los campos Formularios Controles de formulario e informe Informes Relaciones Consultas Base: Formularios, consultas e informes Diferencias entre Access y Base Examen BD Tarea Progamada BD Presentación con Diapositivas Power Point: Crear una presentación Texto Tipos de vistas Diapositivas Reglas y guías Objetos Tablas Gráficos Organigramas Barra de dibujo Sonidos y películas Animaciones y transiciones Prezi: Mapa de elementos Diferencias entre Power Point y Prezi Proyecto: Tarea Progamada PD Metodología El curso consta de cuatro horas lectivas por semana, todas impartidas en laboratorio. Debido a que las lecciones son teórico-prácticas estarán presentes el profesor y un asistente con el fin de responder a las preguntas individuales de cada estudiante y ayudarles a realizar sus trabajos en la microcomputadora.

5 Evaluación y Medición A continuación se presenta el resumen de acuerdo a los criterios citados anteriormente: Exámenes 65% Procesador de Textos 15% Hoja de Cálculo 25% Base de Datos 25% Tareas Programadas 25% Procesador de Textos 5% Hoja de Cálculo 5% Base de Datos 5% Presentación con Diapositivas (Proyecto) 10% Tareas Cortas o Quices 10% Total 100% NOTA: Para aprobar el curso el estudiante debe tener una nota igual o superior a Si la nota final está entre 5.75 y 6.74 tendrá derecho a realizar un examen de ampliación, el cual incluye toda la materia del curso; en dicho examen deberá tener una nota mínima de 7.0 para aprobar el curso, siendo la nota final 7.0. En caso de que el estudiante tenga una nota igual o inferior a 5.74, o bien en caso de presentar el examen de ampliación con una nota inferior a 7.0 reprobará el curso. Observaciones Los exámenes prácticos los realiza cada profesor pero son supervisados a nivel de cátedra y se realizan en el laboratorio donde se imparten las lecciones con un tiempo limitado (60 minutos por estudiante, salvo condiciones especiales), durante las horas correspondientes a las lecciones prácticas al finalizar los módulos. Los estudiantes que desean realizar examen por suficiencia deben tramitar su solicitud en la Secretaría de la ECCI. El examen por suficiencia cubre todos los temas indicados en este documento. Para aprobar este examen debe obtener una nota superior o igual a en cada módulo que se evalúe. Las tareas programadas son evaluaciones de mediana complejidad que el estudiante debe entregar al profesor el día del examen de cada módulo; a excepción del proyecto de la presentación que deben entregar la última semana de clases. Las tareas son individuales y deben ser realizadas en horarios fuera de clase. El objetivo de las tareas es que el estudiante practique los conceptos que se evaluarán en los exámenes. El proyecto de la Presentación es asignado por cada profesor a su grupo. Los temas, cantidad de diapositivas, elementos de multimedia, etc. lo asignará el profesor respectivo. Las tareas cortas o quices son prácticas o evaluaciones que se realizan en la clase de laboratorio. Los criterios de evaluación de cada trabajo asignado se entregarán oportunamente. El uso de lápiz en cualquier evaluación se permite, pero no se acepta reclamos. Por lo que, el uso del lapicero es recomendado. Por cada día natural de retraso en la entrega de cualquier trabajo del curso se rebajará un punto en la escala de 1 a 10.

6 Todo trabajo debe ser entregado de forma impresa. El envío por correo electrónico sólo será válido para demostrar que el trabajo estaba listo el día de la entrega. Si envía por correo electrónico con uno o más días de retraso, se aplicará la regla de rebajo de puntos expuesta arriba con base en la fecha de envío. El plazo máximo de entrega de la copia impresa de un trabajo enviado por correo electrónico es de 4 días naturales a partir del día de envío por correo electrónico. De no cumplir, se aplicará la regla de rebajo de un punto por día. Se recomienda dejar los trabajos atrasados en el casillero de la profesora. Cuando el estudiante sepa que tendrá que faltar un día particular en el cual debe entregar algún trabajo, se recomienda que lo comunique a la profesora antes de ese día, para coordinar la entrega de alguna forma. En todos los trabajos y las evaluaciones de los estudiantes, se calificará la redacción y ortografía; por lo que, se rebajará de la nota obtenida un punto por cada falta de ortografía y mala redacción. En todos los trabajos y las evaluaciones, se le solicitará al estudiante que firme una lista de entrega, para que el estudiante tenga un documento que compruebe que entregó y realizó lo solicitado por el profesor. Los estudiantes pueden discutir los trabajos (excluyendo exámenes y quices) con quien sea. Esto incluye hablar sobre interpretaciones del ejercicio asignado, por donde se podría atacar el problema, inclusive la estrategia completa de solución (si alguno de los que discuten ya lo resolvió); además, se puede sugerir y/o buscar material complementario, etc. Lo que no se puede es copiar la solución de ninguna fuente, ya sea un(a) compañero(a), un libro, Internet, etc. Los trabajos serán revisados por la profesora y/o el(la) asistente, si se encuentra evidencia de cualquier tipo de copia, y es la primera vez, los estudiantes involucrados tendrán un cero de nota. Si ocurre una segunda vez, el caso se remitirá a la comisión disciplinaria de la ECCI para aplicar el reglamento. En cuanto a reportes y presentaciones se castigará el plagio, el cual se considera copia y será castigado de la misma manera. Se considera plagio la copia literal de segmentos (texto, figuras, tablas u otros datos no textuales) de otra fuente, sin comillas y sin referencia, aunque sea traducido, así como el parafraseo sin aportes e ningún tipo. Cuando un(a) estudiante no pueda asistir a efectuar una evaluación por alguna razón de fuerza mayor: la muerte de un pariente hasta de segundo grado, la enfermedad del estudiante u otra situación de fuerza mayor o caso fortuito; se seguirá con lo normalizado en el artículo 24 del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil. No están autorizados los cambios de grupo.

7 Fechas Importantes Exámenes Examen de PT: Jueves 8 de septiembre, hora de clase. Examen de HC: Jueves 13 de octubre, hora de clase. Examen de BD: Jueves 10 de noviembre, hora de clase. Proyecto Entrega del proyecto: Tarea Programada de PD => Jueves 24 de noviembre, hora de clase. Tareas Programadas Tarea Programada de PT: Jueves 8 de septiembre, hora de clase. Tarea Programada de HC: Jueves 13 de octubre, hora de clase. Tarea Programada de BD: Jueves 10 de noviembre, hora de clase. Tarea Programada de PD: Jueves 24 de noviembre, hora de clase. Bibliografía 1. Delgado Cabrera José María. "OpenOffice.Org 3.0 Guía Práctica". Anaya Multimedia Interactiva. España, LibreOffice: The Document Foundation. "Getting Started with LibreOffice 3.3". GNU General Public License. Publicado 31 diciembre Varios Autores. "Microsoft Office Super Bible ebook". Wiley Publishing, Inc Ferreyra Cortés, Gonzalo. "Office 2007 Paso a Paso". Primera Edición. Alfaomega Grupo Editor. México, *El curso NO tiene un libro de texto oficial. Se puede utilizar como referencia cualquier libro que explique los temas indicados.