PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN

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1 PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: Informática para Oficinas SEMESTRE: QUINTO MÓDULO 3 Creación y Edición de Objetos PERIODO: SUBMÓDULO: Utilizar Software de aplicación para elaborar presentaciones electrónicas CORTE: 1 RESULTADO DE APRENDIZAJE Uno o más resultados de aprendizaje del módulo CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje Qué necesito comprobar en la para verificar el resultado de aprendizaje? Instrumento utilizado para evaluar la Valor máximo asignado a la Utiliza software de aplicación para crear presentaciones electrónicas, editar imágenes, elaborar videos y animación de objetos. Además el estudiante desarrolla las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no solo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral de la capacitación informática para oficinas Implementar operaciones automatizadas en la elaboración de presentaciones electrónicas Elaborar presentaciones que contengan objetos de animación, audio y video. Práctica de laboratorio Práctica de laboratorio Práctica de laboratorio Proyecto Final a) Insertar hipervínculos en las presentaciones electrónicas y utilizar botones de acción. b) Aplicar animación y transición a las diapositivas. c) Insertar objetos de animación, audio y video a las diapositivas. Deberá contener: a) Mínimo 15 diapositivas. b) Estilo, fondo, diseño, formatos, animación, transición, imágenes, cuadros de texto, hipervínculos, autoformas, ortografía, tiempo de presentación, número de diapositivas, audio y video; así como también creatividad y captar la atención del público. 40%

2 Portafolio de Evidencias Que contenga: a) Portada b) Limpieza c) Buena ortografía d) Reporte de hipervínculos e) Informe de animación y transición. f) Informe de audio y video. 30% NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.

3 PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: Informática para oficinas SEMESTRE: QUINTO MÓDULO 3 Creación y edición de objetos PERIODO: SUBMÓDULO: Utilizar software de aplicación para editar imágenes CORTE: 2 RESULTADO DE APRENDIZAJE Uno o más resultados de aprendizaje del módulo Utiliza software de aplicación para crear presentaciones electrónicas, editar imágenes, elaborar videos y animación de objetos. CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo 2.1 Conocer la terminología básica del software para editar imágenes. Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje Presentar un glosario con los términos más utilizados en el Photoshop. Qué necesito comprobar en la para verificar el resultado de aprendizaje? Que conozca la terminología básica del software de aplicación para creación y edición de objetos definiendo conceptos como: lienzo, capas, distintos formatos de imagen, resolución de imágenes, pixel, mapa de bits y vectores. Deberá entregarse con portada, en tiempo y forma, impreso o digital. Instrumento utilizado para evaluar la Valor máximo asignado a la 2.2 Identificar los elementos de la ventana del software de diseño. Creación de un esquema en cartulina del espacio de trabajo de Photoshop. Realizar una búsqueda en Internet y apoyándose con la guía de aprendizaje, con la finalidad de identificar sus elementos de la ventana del software de diseño.

4 2.3 Crear lienzos en el software de diseño. Reporte de la información consultada. El reporte deberá contener como crear el lienzo, imagen/tamaño del lienzo y ancla. Entregarlo impreso o digital, en tiempo y forma, incluir portada. 2.4 Identificar las herramientas básicas del software de diseño. Presentar los esquemas de los grupos de herramientas en hojas blancas o en cartulina. Mostrar una presentación electrónica donde se proyecten los grupos de herramientas del software de diseño y su aplicación 2.5 Crear capas en el software de diseño Pedir la elaboración de una práctica, en donde cree capaz sobre las que se pueda dibujar o crear efectos La práctica deberá contener mínimo 4 capas con objetos-imágenes diferentes editadas de forma personalizada 10 % 2.6 Manipular imágenes utilizando las herramientas de diseño. Práctica, donde edite una imagen o fotografía, modificando las mismas mediante la aplicación de las herramientas para editar imágenes La práctica se deberá realizar con al menos 5 herramientas de edición en 5 capas diferentes. 2.7 Manipular textos utilizando las herramientas de diseño. Práctica, en donde agregue texto, lo modifique, lo manipule de forma personalizada, mediante la aplicación de las herramientas para crear textos La práctica se deberá realizar con al menos 4 capas las que deberán contener los diferentes tipos de texto (Vertical, horizontal, artístico, etc.). 2.8 Aplicar Filtros con el software de diseño Práctica, en donde aplique filtros para modificar las imágenes o fotografías, aplicando efectos especiales para mejorar dichas imágenes La práctica se deberá realizar con al menos el uso de 1 familia de filtros (Artístico, bosquejar, desenfocar, distorsionar, etc.) Proyecto Final Solicitar la realización individual de un proyecto en Photoshop donde aplique las opciones revisadas en el submódulo El proyecto puede consistir en las siguientes opciones: un poster para publicitar la capacitación de informática o un evento que se vaya a realizar en el plantel tarjetas de presentación 20%

5 personalizadas un logo o logos para cierta actividad. Se le debe indicar las características: Uso de las principales herramientas de: pintura, Clon, texto, lazo magnético, poligonal, varita mágica, etc. Uso de fotomontaje, de mínimo 3 imágenes incluidas. Uso de filtros(al menos 3) Mínimo 8 capas(pudiéndose agrupar en grupos de capas) asignándosele nombre lógico. NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.

6 PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN CAPACITACIÓN: Informática para oficinas. SEMESTRE: QUINTO MÓDULO 3 CREACIÓN Y EDICIÓN DE OBJETOS PERIODO: SUBMÓDULO: Utilizar Software de Aplicación para elaborar Animaciones de objetos y videos CORTE: 3 RESULTADO DE APRENDIZAJE Uno o más resultados de aprendizaje del módulo CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN Son aquellos que se especifican directamente para cada submódulo 3.1 Conocer la terminología básica del software para elaborar animaciones. 3.2 Identificar los elementos de la ventana del software de animación. Conocimiento, desempeño o producto mostrado por el alumno para observar o verificar el resultado de aprendizaje Glosario de Terminología en el cuaderno. En equipos elaborar en cartulina el dibujo de los elementos del software de animación. Qué necesito comprobar en la para verificar el resultado de aprendizaje? Que exprese sus ideas en forma clara en base a la terminología básica del software para elaborar animaciones. Que lo elabore en el cuaderno de apuntes, con buena presentación y ortografía. Que identifique los elementos básicos del software de animación. Que lo elabore en una cartulina, con buena presentación, diseño creativo y ortografía. Instrumento utilizado para evaluar la Valor máximo asignado a la 5% 5% UTILIZAR SOFTWARE DE APLICACIÓN PARA ELABORAR ANIMACIONES DE OBJETOS Y VIDEOS. 3.3 Aplicar animación a los dibujos. 3.4 Manipular botones. Practica de Elaborar una animación en Flash Botones en Flash Aplicar animacion a un dibujo, o forma creada en flash. Donde utilice colores, movimientos, diferentes efectos en la animacion. Crear y editar un botón y crear un botón con acción en Flash. Utilizar botones en una pelicula (animacion).

7 3.5 Manipular sonido. Sonido en Flash Manipular sonido, se proyecta un video donde se muestran estas actividades. Que se aplique sonido a las animaciones. Importar video a los proyectos elaborados en Flash. 3.6 Manipular video. Video en Flash Usar video en las animaciones, para la realización de la practica donde inserte el video. 3.7 Publicar película. Película en Flash Que se aplique y use video a un documento de Flash. Publicar una película de Flash, consultar un tutorial de Flash CS5 (aulaclic.es) para hacer esta actividad. Publicar las películas generadas en el transcurso del sub-módulo en cada una de las prácticas. 3.8 Desarrolla un proyecto escolar relacionado con Animaciones y creación de Objetos Proyecto Consiste en crear un álbum fotográfico, o un cuento, una caricatura, etc. En el cual aplique las opciones revisadas en el submódulo: animación, botones, sonido, video y que publique la película. Deberán exponerse los trabajos al resto de los compañeros del grupo 40% Entregar de manera electrónica (en USB, disco o vía correo electrónico) NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.