UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO
|
|
- Alejandro Torregrosa Villanueva
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN DIRECCIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS Y NORMATIVA COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA CONSEJO UNIVERSITARIO Fecha: AGOSTO 2012 / SEPTIEMBRE 2015 (Actualización) Fecha: SEPTIEMBRE 2015 Fecha: 24 DE SEPTIEMBRE 2015
2 REGLAMENTO DE EVALUACION DEL PERSONAL ACADÉMICO UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO Art. 1.- Objeto y Alcance.- El presente reglamento tiene como objeto normar el proceso de evaluación del desempeño del personal académico de la Universidad San Francisco de Quito USFQ en su sede matriz y Extensión Galápagos USFQ GAIAS. SECCIÓN I SOBRE LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO Art. 2.- La Evaluación de Desempeño.- El proceso de evaluación de desempeño del personal académico se realizará a través de la aplicación de cuatro formularios de evaluación: un formulario que lo completa el estudiante (Heteroevaluación), otro formulario que lo completa el personal académico (Autoevaluación), un tercero que lo completa el decano o coordinador de área (Coevaluación de Directivos) y un último formulario que lo completa un par designado aleatoriamente (Coevaluación de Pares). Art. 3.- La Evaluación de los Estudiantes o Heteroevaluación.- Para la evaluación del desempeño docente se utilizará, entre otras, la evaluación que realizan los estudiantes cada semestre. Estos formularios se encuentran disponibles en el sistema informático de evaluación vigente. Art. 4.- De la Autoevaluación.- En la autoevaluación, se reportarán actividades y logros en los siguientes campos: a. Docencia: cursos dictados, tutorías, dirección de tesis. b. Investigación: publicaciones, participación en conferencias, proyectos de investigación, patentes. c. Dirección y Gestión. d. Vinculación con la Comunidad. Además se registrará la reflexión personal del evaluado sobre su desempeño durante el año académico. Art. 5.- De la Coevaluación de Directivos.- En el reporte de evaluación del personal académico, el supervisor o director comentará y evaluará el cumplimiento de las actividades reportadas, mediante una escala numérica que permite otorgar un puntaje a las áreas evaluadas. En la evaluación, el supervisor en conjunto con el evaluado establecerá metas específicas y planes de mejoramiento, estos servirán de insumo de evaluación del siguiente año académico. Art. 6.- De la Coevaluación de Pares.- En el reporte de coevaluación de pares, un par comentará
3 y evaluará el ámbito docente, con base en un syllabus seleccionado al azar de una de las materias dictadas por el docente evaluado. Adicionalmente, el par verificará los resultados de investigación y creatividad a través de un conjunto de preguntas en escala dicotómica. Art. 7.- Principio de Información.- Para que el proceso de evaluación sea exitoso es indispensable que el personal académico esté debidamente informado de los objetivos de la evaluación y de las áreas a ser evaluadas. Art. 8.- De los Objetivos de la Evaluación.- Los objetivos de la evaluación del personal académico son: a. Calificar su desempeño. b. Proveerle un espacio para reflexionar sobre el trabajo que realizó durante el año, las metas que pudo alcanzar y de ser aplicable, los retos que encontró al desempeñar sus funciones. c. Determinar de una manera sistemática y con la mayor objetividad el mérito individual. d. Ayudarle a identificar y reflexionar sobre sus debilidades y fortalezas, ofreciéndole la posibilidad de mejorar y desarrollarse profesionalmente a través de una capacitación continua. e. Identificar las áreas en las que requiere apoyo y capacitación adicional. Art. 9.- De la Escala de Evaluación.- El rendimiento del personal académico será evaluado con base en la siguiente escala: A Sobresaliente B Muy Bueno C Aceptable D Deficiente F Malo Art De la Ponderación.- Los pesos porcentuales de ponderación para los componentes de evaluación se definen de acuerdo con el Reglamento de Escalafón y Carrera Docente, de la siguiente manera: a) Para las actividades de docencia Heteroevaluación: 35% Autoevaluación: 15% Coevaluación de directivos: 30% Coevaluación de pares: 20% b) Para las actividades de investigación Autoevaluación: 20% Coevaluación de directivos: 40% Coevaluación de pares: 40% c) Para las actividades de dirección o gestión académica: Heteroevaluación: 20% Autoevaluación: 15%
4 Coevaluación de directivos: 35% Coevaluación de pares: 30% Art Del Periodo de Evaluación.- La evaluación de desempeño se realizará de acuerdo con el siguiente calendario: - Heteroevaluación: en cada periodo académico. - Autoevaluación: al finalizar cada año académico. - Coevaluación de Directivos: Una vez finalizada la Autoevaluación. - Coevaluación de Pares: Simultáneamente o posterior a la de Directivos. - Comité de Evaluación de Desempeño: Revisará los resultados en el primer trimestre del siguiente año calendario. Art Del Promedio de Evaluación.- Si el personal académico tuviera más de un supervisor, de ser necesario, se realizará más de una evaluación de desempeño y el puntaje final deberá corresponder a un promedio aritmético simple. Art Del Comité de Evaluación de Desempeño.- Se conformará un Comité de Evaluación de Desempeño que estará integrado por: a. El Rector o su delegado; b. El Vicerrector o su delegado; c. El Decano de Grado; d. El Director de Recursos Humanos y Financieros o su delegado. e. El Ombudsman como veedor del proceso. SECCIÓN II SOBRE EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN Art Del Proceso de Evaluación.- El proceso de evaluación se realizará de la siguiente manera: 1. El personal académico completará de forma digital su autoevaluación. 2. El supervisor utilizará como insumos para crear el Reporte de Evaluación: la autoevaluación, la evaluación que realizaron los estudiantes y cualquier otra información que considere como relevante. 3. Una vez completado el reporte de evaluación, el supervisor enviará este reporte al evaluado para con posterioridad reunirse conjuntamente y revisar los comentarios, calificaciones realizadas, establecer metas específicas y planes de mejoramiento, de ser necesarios. 4. Luego de esta reunión el supervisor actualizará su Reporte de Evaluación, lo firmará conjuntamente con el evaluado y lo entregará al Vicerrectorado. 5. Luego de terminado el Reporte de Evaluación, se completará de forma digital la coevaluación. Los resultados en formato digital serán enviados directamente al Vicerrectorado.
5 6. El Vicerrectorado generará el reporte del resultado final de evaluación por persona y convocará al Comité de Evaluación de Desempeño para establecer las acciones a tomar. 7. Los resultados de las acciones del Comité de Evaluación serán comunicadas a los supervisores correspondientes. 8. Todas las evaluaciones se archivarán en Recursos Humanos en cada expediente. Art Del Resultado de la Evaluación.- Para el personal evaluado con calificaciones D y F, el Comité de Evaluación de Desempeño solicitará a los supervisores que analicen las evaluaciones y definan un plan de acción para cada uno de ellos. Con base en los resultados de la evaluación del siguiente año, el personal evaluado con calificaciones D y F volverá a ser evaluado tomando como base las metas establecidas en el plan de acción. En caso de merecer igual o peor calificación en la evaluación, la USFQ podrá dar por terminada su relación laboral de conformidad con el Reglamento Interno. El personal evaluado con calificación A tendrá prioridades para los incentivos de promoción en su carrera académica. El Comité de Evaluación de Desempeño, luego de finalizado el proceso de evaluación, analizará los resultados y presentará un informe estadístico del porcentaje del personal académico que se encuentra en cada categoría. SECCIÓN III SOBRE LA EVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO POR CURSOS Art Del personal académico por cursos.- Son aquellas personas que han sido contratadas por medio de un contrato civil para dictar una asignatura específica durante un período académico. Art Responsabilidades del personal académico por cursos.- Sus responsabilidades serán: preparar e impartir la asignatura de acuerdo con el número de horas asignado; seguir el syllabus correspondiente; evaluar a los estudiantes mediante: deberes, pruebas, proyectos, etc.; dar la correspondiente retroalimentación a los estudiantes de manera oportuna. Art De la Evaluación del personal académico por cursos.- Serán evaluados principalmente con base en la heteroevaluación que mide la calidad de los servicios pedagógicos impartidos. SECCIÓN IV SOBRE LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE AL PROFESOR Art Objeto de la Evaluación de los Estudiantes.- La USFQ considera al estudiante como el principal actor de la comunidad universitaria y como el centro de su misión. Por lo que es
6 indispensable contar con su opinión en todos los aspectos de la universidad y, en particular, sobre la calidad de la enseñanza y aprendizaje en el aula. Art Mecanismos de Evaluación del Estudiante.- Con este fin, se diseñarán instrumentos de evaluación del estudiante al profesor. Estos instrumentos se actualizarán de forma continua para reflejar cambios e innovaciones en metodologías de aprendizaje. El instrumento evaluará los siguientes aspectos: a) Elaboración, entrega oportuna y seguimiento del syllabus; b) Asistencia y puntualidad a clases; c) Metodología de enseñanza; d) Calidad de los instrumento de evaluación: deberes, pruebas, proyectos, etc. e) Calidad de la retroalimentación; f) Puntualidad de la retroalimentación; g) Percepción de la calidad de aprendizaje; h) Postulación para un Reconocimiento a la Docencia. Art De la Evaluación del Estudiante.- Todo estudiante tiene la obligación de realizar la heteroevaluación para cada uno de los cursos que se encuentre registrado. La evaluación se realizará en la penúltima semana de clases, en los cursos semestrales. En el caso de módulos por períodos más cortos, se realizará en la semana final del módulo. Las evaluaciones se realizarán de tal manera que se garantice el anonimato del estudiante en sus respuestas. Además, los profesores solo podrán ver los resultados de las evaluaciones una vez que haya concluido el curso y haya sido pasada la nota final.
UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ
UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO USFQ Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN DIRECCIÓN
Más detallesUNIVERSIDAD REGIÓN AL AUTÓNOMA DE LOS ANDES "La Universidad de las alturas1
UNIVERSIDAD REGIÓN AL AUTÓNOMA DE LOS ANDES "La Universidad de las alturas1 AMBATO - ECUADOR REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES, PROFESORAS, PROFESORES INVESTIGADORES Y PROFESORAS INVESTIGADORAS
Más detallesInstructivo para la aplicación del proceso de Evaluación del Desempeño Docente Periodo académico Universidad Central del Ecuador
Instructivo para la aplicación del proceso de Evaluación del Desempeño Docente Periodo académico 2018-2018 Universidad Central del Ecuador INSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Más detallesREGLAMENTO DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY CAPÍTULO I GENERALIDADES. Art. 4.- Modalidad.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY CAPÍTULO I GENERALIDADES Art. 1.- Definición.- La evaluación integral del desempeño del personal académico
Más detallesEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Considerando:
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SECRETARÍA GENERAL EL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Considerando: a. Que el Art. 155 de la Ley Orgánica de Educación Superior, dispone que los profesores de las instituciones
Más detallesJERARQUIZACIÓN ACADÉMICA MANUAL DE USO DE PLATAFORMA DE JERARQUIZACIÓN
JERARQUIZACIÓN ACADÉMICA MANUAL DE USO DE PLATAFORMA DE JERARQUIZACIÓN 1 2 Jerarquización Académica Manual de Uso de Plataforma de Jerarquización 1. Definiciones y flujo Carrera Académica: es una estrategia
Más detalles1. Antecedentes y Marco Legal
Contenido 1. Antecedentes y Marco Legal 3 2. Objetivo 3 3. Alcance 3 4. Modelo de Evaluación Integral del Desempeño del Profesor 4 5. Proceso de Evaluación integral del profesor 5 6. Instrumentos de Evaluación
Más detallesLA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Econ. Alcides Aranda A. Director de Evaluación del CONEA Quito-Ecuador ASPECTOS NORMATIVOS CONSTITUCIÓN POLÍTICA: Art. 73: La ley regulará la carrera docente y la política
Más detallesINSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO
INSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO 2017-2018 Contenido 1. OBJETO DE EVALUACIÓN... 1 2. INSTRUMENTOS... 1 3. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE...
Más detallesINSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR DIRECCIÓN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD INSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO 2016-2017 OBJETO DE EVALUACIÓN: Docentes
Más detallesReglamento del Personal Docente
Actualizado el 01 de diciembre de 2015 Índice Capítulo I : Disposiciones generales.. 3 Capítulo II : Ingreso a la docencia de los profesores contratados.. 5 Capítulo III : Capacitación y formación de los
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIO
CGU-REGL.-13 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIO REGLAMENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL NOMBRAMIENTO POR RESOLUCIÓN PARA EL SECTOR DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
Más detallesGuías de apoyo a la docencia
Guías de apoyo a la docencia Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Chile - 2006 7. Evaluación de Programas Docentes Presentación La serie de Guías de apoyo a la docencia constituyen un
Más detallesDIRECTIVA LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD CIENCIAS DE LA SALUD
Página 1 de 18 DIRECTIVA LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS DOCENTES DE LA ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: 1 Página 2 de 18 FINALIDAD El presente Reglamento tiene
Más detallesASEGURAMIENTO CALIDAD ACADÉMICA
ASEGURAMIENTO CALIDAD ACADÉMICA Área responsable: Evaluación Docente Versión: 2.0 Página 1 de CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 2 2. ALCANCE Y ÁMBITO DE APLICACIÓN... 2 3. DEFINICIONES... 2 4. DESCRIPCIÓN DE
Más detallesVicerrectoría Académica REGLAMENTO DOCENTE
REGLAMENTO DOCENTE 2017 1 CONTENIDOS TÍTULO I: TÍTULO II: TÍTULO III: TÍTULO IV: TÍTULO V: TÍTULO VI: TÍTULO VII: TÍTULO VIII: CONCEPTO DE DOCENTE Y REQUISITOS BÁSICOS PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN
Más detallesCONSEJO ACADÉMICO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Evaluación del Desempeño del Profesor Universitario EVALUACIÓN ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA-PROFESOR (EVALUACIÓN INSTITUCIONAL) COMITÉ DE CURRÍCULO Acuerdo No. 065 de 2002 y Acuerdo No. 031 de 2007 APELLIDOS
Más detallesBASES PARA EL CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN DE PROFESORES TITULARES A TIEMPO COMPLETO DE LA USM-CAMPUS GUAYAQUIL
BASES PARA EL CONCURSO DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN DE PROFESORES TITULARES A TIEMPO COMPLETO DE LA USM-CAMPUS GUAYAQUIL En sesión de Consejo Académico de la Universidad Santa María-Campus Guayaquil, celebrada
Más detallesBASES DEL CONCURSO DE MERECIMIENTOS Y OPOSICIÓN DE PERSONAL DOCENTE- INVESTIGADOR DE IAEN
BASES DEL CONCURSO DE MERECIMIENTOS Y OPOSICIÓN DE PERSONAL DOCENTE- INVESTIGADOR DE IAEN IAEN, Quito, Mayo de 2016 TABLA DE CONTENIDOS I. PREPARACIÓN II. CONVOCATORIA III. REVISIÓN DE DOCUMENTOS IV. FASE
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SECRETARÍA GENERAL
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO CONSIDERANDO: Que la Constitución de la República del Ecuador publicada en el Registro Oficial No. 449 de 20 de octubre de 2008, en el Art. 3
Más detallesMANUAL DEL DELEGADO DE CURSO
MANUAL DEL DELEGADO DE CURSO OFICINA DE EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ACADÉMICA VICERRECTORADO ACADÉMICO 2012-2 - 1 - DELEGADO DE CURSO El delegado es un comunicador y un representante
Más detallesPROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA Período académico: Abril-agosto 2016
PROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA Período académico: Abril-agosto 2016 Antecedentes En referencia a los ayudantes de cátedra e investigación, el actual Reglamento de Régimen Académico, en el Artículo 93 establece
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
1 UNI INDOAMERICA Vi «.M t WJ TECNOUAifCA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO Considerando: Que, el Art. 155 de la Ley Orgánica de Educación Superior, establece: "Los profesores
Más detallesACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADO. Carrera: Abogacía. Universidad Nacional de Tucuman Facultad de Derecho
ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADO Carrera: Abogacía Universidad Nacional de Tucuman Facultad de Derecho Esp. Patricia Nazar- Año 2018 1 Documentos que guían el proceso de Acreditación NORMAS DE CALIDAD
Más detallesINSTRUCTIVO EVALUACIÓN DOCENTE 1. OBJETIVO 2. ALCANCE 3. RESPONSABLES
PÁGINA: 1 de 5 1. OBJETIVO Preservar y promover la excelencia en el cumplimiento del trabajo académico administrativo del profesor universitario a través de la valoración de su actividad docente. 2. ALCANCE
Más detallesREGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD YACAMBÚ
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS DE LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD YACAMBÚ Año 2008 1 REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS DE LOS
Más detallesManual del Docente Directrices
2013 Manual del Docente Directrices El presente documento contiene la visión general del sistema educativo policial, conjuntamente con las directrices que deben conocer todos los docentes sobre el trabajo
Más detallesOFICINA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DIRECCIÓN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD VICERRECTORADO ACADÉMICO
MANUAL DEL DELEGADO OFICINA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DIRECCIÓN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD VICERRECTORADO ACADÉMICO 2012-1 - 1 - ROL DEL DELEGADO El delegado es un comunicador y un representante
Más detallesGUÍA DE EVALUACIÓN Nº CGE ED Tercera revisión
GUÍA DE EVALUACIÓN Nº CGE-01-2016-ED Tercera revisión EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE DE LA DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ MANUEL FÉLI LÓPEZ Vigencia de
Más detallesRESOLUCIÒN ADMINSTRATIVA No
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL RECTORADO RESOLUCIÒN ADMINSTRATIVA No. 015-09 ASUNTO: PROCESO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Rectorado: El Consejo Universitario del 6 de abril de 2009, aprobó
Más detallesMódulo 3. Evaluar el Proceso de Formación en Línea
Módulo 3 Evaluar el Proceso de Formación en Línea Evaluar las actividades de aprendizaje del participante durante el curso Consiste en establecer una ponderación numérica a las actividades, ya que en las
Más detalles1. OBJETIVO Normar el proceso de evaluación del desempeño del docente a través de la Evaluación 360.
1 de 13 1. OBJETIVO Normar el proceso de evaluación del desempeño del docente a través de la 360. 2. ALCANCE Todos los docentes de la UPC. 3. DOCUMENTOS A CONSULTAR Normas del Régimen del personal docente
Más detallesDepartamento de Economía y Administración
Universidad Nacional de Moreno Departamento de Economía y Administración Propuesta de Implementación Proceso de Evaluación de Desempeño Departamento de Economía y Administración Plan de implementación
Más detallesDIRECTIVA INTERNA Nro. AMEJB
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACADEMIA MILITAR DEL EJÉRCITO BOLIVARIANO DIRECCIÓN Caracas, 01 de julio del
Más detallesMANUAL DEL PROCESO GESTIÓN DE CAPACITACIÓN DOCENTE
MANUAL DEL PROCESO GESTIÓN DE CAPACITACIÓN DOCENTE Aprobado por el Comité de Gestión de la Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional el 12/03/2018 [Versión 1.0] DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO
Más detallesAuditor Interno. Es encargado de cumplir con la ejecución de las Auditorías internas programadas. 4. DEFINICIONES
PÁGINA 1 de 8 1. OBJETIVO Evaluar el cumplimiento de las actividades planificadas, políticas y normatividad aplicable a los diferentes procesos de la Universidad que faciliten el logro de los objetivos
Más detallesPROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA
PROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA Antecedentes En referencia a los Ayudantes de cátedra e investigación, el actual Reglamento de Régimen Académico, en el Artículo 92 establece que: Las prácticas pre profesionales
Más detallesACUERDO DE ACREDITACION N 38. Carrera de Ingeniería en Construcción Instituto Profesional DuocUC
ACUERDO DE ACREDITACION N 38 Carrera de Ingeniería en Construcción Instituto Profesional DuocUC En la 15.a Sesión del Consejo de Acreditación del Área de Tecnología de la Agencia Acreditadora Colegio de
Más detallesBASES DE CONVOCATORIA MESAS DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Y EXPERIENCIAS
BASES DE CONVOCATORIA MESAS DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS Y EXPERIENCIAS VI CONGRESO DE EDUCACIÓN ESCOLAR CATÓLICA Escuchar, anunciar y servir al proyecto de vida DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CONGRESO Fecha jueves
Más detallesPor favor, señale con una X la categoría en el escalafón docente (solo docentes de planta): Auxiliar Asistente Asociado Titular
PLAN TRABAJO ACADEMICO Acuerdos 021 de 1993, 029 de 1993, 030 de 1994, 065 de 2002, 066 de 2005 y 031 de 2007 1 SEMESTRE: AÑO: FECHA: Por favor, lea cuidadosamente el instructivo antes de diligenciar el
Más detallesSISTEMA DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DOCENTE
COMISIÓN DE INTERVENCIÓN Y FORTALECIMIENTO UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL SISTEMA DE EVALUACIÓN INTEGRAL DEL DOCENTE APLICACIÓN PARA LA COEVALUACIÓN DE PARES ACADÉMICOS 2016 Aprobado por: Comisión Académica
Más detallesManual de Organización, Funciones y Normativos de la Facultad de Arquitectura
NORMATIVO PARA EL MANEJO DE NOTAS DE ASIGNATURAS DE LOS PROFESORES Y COORDINADORES DE ÁREA O UNIDAD DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA APROBADO POR JUNTA DIRECTIVA
Más detallesEstablecer los criterios para realizar la evaluación del desempeño de los evaluadores y expertos técnicos involucrados en el proceso de Acreditación.
1. OBJETO Establecer los criterios para realizar la evaluación del desempeño de los evaluadores y expertos técnicos involucrados en el proceso de Acreditación. 2. ALCANCE Se aplica al personal de la ONA,
Más detallesDICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 373 Carrera de Técnico de Nivel Superior en Enfermería del Instituto Profesional Virginio Gomez
DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 373 Carrera de Técnico de Nivel Superior en Enfermería del Instituto Profesional Virginio Gomez En base a lo acordado en la décima sesión del Consejo de Evaluación y Acreditación
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DE EVALUACION SEGÚN DS 511/97 ENSEÑANZA BASICA
REGLAMENTO INTERNO DE EVALUACION SEGÚN DS 511/97 ENSEÑANZA BASICA INTRODUCCION La facultad que el Ministerio de Educación ha otorgado a los Establecimientos Educacionales de elaborar sus propios Planes
Más detallesPROCEDIMIENTO PARA LA ASIGNACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA
Página 1 de 8 Revisó: Vicerrector Académico Subdirectora Académica Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia Profesional Vicerrectoría Académica Profesional Planeación Aprobó: Rector Fecha
Más detallesNombre del documento: Procedimiento para la Gestión del Curso en Programas Educativos con Enfoque por Competencias.
Página 1 de 6 1. PROPÓSITO Asegurar el cumplimiento de los Programas de las Asignaturas, de todos los Planes de Estudio ofertados en la organización. 2. ALCANCE Este procedimiento es aplicable a todos
Más detallesBases para postular a fondos concursables de actividades de Vinculación con el Medio Dirección de Vinculación con el Medio Universidad Santo Tomás
Bases para postular a fondos concursables de actividades de Vinculación con el Medio Dirección de Vinculación con el Medio Universidad Santo Tomás 1. Fundamentación Los propósitos centrales de la vinculación
Más detallesEVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO
EVALUACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO Noviembre 2008 Caracterización de la Institución Visión La UTM, es una institución de educación superior con reconocimiento social, es referencia en materia de formación
Más detallesReglamento de Evaluación Integral del Profesor e Investigador
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL Considerando: 1. Que en el artículo 151 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), publicada en el Registro Oficial No. 298, del 12 de octubre de 2010,
Más detallesObjetivos del Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar para los niveles de Iº a IVº año de Educación Media del Colegio Alemán de Santiago
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR PARA LA ENSEÑANZA MEDIA DEL (Decreto de Evaluación y Promoción Nº112/1999 Y Nº83/2001) (Decreto de Planes y Programas Colegios Alemanes Nº5095/2007) De acuerdo
Más detallesACUERDO DE ACREDITACION N 37. Carrera de Ingeniería en Conectividad y Redes Instituto Profesional DuocUC
ACUERDO DE ACREDITACION N 37 Carrera de Ingeniería en Conectividad y Redes Instituto Profesional DuocUC En la 15.a Sesión del Consejo de Acreditación del Área de Tecnología de la Agencia Acreditadora Colegio
Más detallesREGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR PARA LA ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO ALEMÁN DE SANTIAGO
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR PARA LA ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO ALEMÁN DE SANTIAGO De acuerdo a las disposiciones del decreto Nº112/1999 de Evaluación y Promoción Escolar del Ministerio
Más detalles1. Promover un proceso de aprendizaje que estimule en los alumnos el espíritu crítico y reflexivo.
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR PARA LA ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO ALEMÁN DE SANTIAGO Decreto de Evaluación y Promoción Nº112/1999 (con sus modificaciones N 158/1999, N 157/2000 y N 1223/2002)
Más detallesPLAN DE GESTIÓN DE LA CALIDAD INSTITUCIONAL
Versión:. Elaborado por: Polan F. FERRÓ GONZALES German P. YÁBAR PILCO Comisión de Implementación de la Primera Etapa del Proceso de Licenciamiento Institucional Revisado por: Dr. Rogelio Flórez Franco
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN - FACULTAD DE MINAS CONSEJO DE FACULTAD. ACUERDO 003 (Acta 2174, 14 de abril de 2005)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN - FACULTAD DE MINAS CONSEJO DE FACULTAD ACUERDO 003 (Acta 2174, 14 de abril de 2005) Por medio del cual se reglamenta el desarrollo de la asignatura Trabajo
Más detallesTraslado de un funcionario en sus funciones (no implica ascenso), se presentan dos casos:
OBJETIVO Proveer un sistema que permita evaluar la actuación y comportamiento de cada colaborador en relación con el cargo que ocupa en la organización, con el fin de contribuir a la mejora de su desempeño
Más detallesProcedimiento para: Gestión del Curso
Código: SIG-CA-P-06 Página: 1 de 1. PROPÓSITO Asegurar el cumplimiento de los Programas de las Asignaturas, de todos los Planes de Estudio ofertados por el Instituto Tecnológico de Culiacán. 2. ALCANCE
Más detallesEscuela de Enfermería (EDE) INFORME DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO MARZO AGOSTO Elaborado por: Ximena Tapia.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI Ley No. 2006. Publicada en el segundo suplemento del Registro oficial No. 244 del 5 de abril del 2006. COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA Conformada por CSUP el 03
Más detallesEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. DOCENCIA Página 1 de 9 1. OBJETO ÁMBITO DE APLICACIÓN DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA... 3
DOCENCIA Página 1 de 9 ÍNDICE 1. OBJETO... 3 2. ÁMBITO DE APLICACIÓN... 3 3. DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA... 3 3.1. PROCESOS ASOCIADOS...3 4. DEFINICIONES... 3 5. RESPONSABILIDADES... 4 6. DESARROLLO...
Más detallesACUERDO DE ACREDITACION N 63
ACUERDO DE ACREDITACION N 63 Carrera de Fonoaudiología, Universidad de las Américas, Sedes: Santiago (Providencia), Santiago (La Florida); Santiago (Maipú); Santiago centro; Concepción; Viña del Mar; Diurno;
Más detallesINSTRUCTIVO GENERAL DE PRÁCTICAS CLÍNICAS CARRERA DE ENFERMERÍA
INSTRUCTIVO GENERAL DE PRÁCTICAS CLÍNICAS CARRERA DE ENFERMERÍA (Actualización 2015) Página 1 TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1: El presente instructivo regula las disposiciones y normas por
Más detallesPROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018
PROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018 Fundamentos legales de los reconocimientos a los docentes de la UPNFM establecidos en el Reglamento de la Carrera Docente. Art. 145.- La UPNFM
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ SOCIEDAD ANÓNIMA - UTEPSA - REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ SOCIEDAD ANÓNIMA - UTEPSA - REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN Rector Lic. Msc. Antonio Carvalho Suarez Vicerrector Académico Ing. Msc. Roger Lino Valverde Secretaria
Más detallesREGLAMENTO DE CONTROL DE ASISTENCIA Y SEGUIMIENTO ACADÉMICO AL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA UEA
REGLAMENTO DE CONTROL DE ASISTENCIA Y SEGUIMIENTO ACADÉMICO AL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA UEA LA JUNTA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA UEA CONSIDERANDO Que, la Ley Orgánica
Más detallesLa convocatoria para el reconocimiento a la Excelencia Educativa 2015, considera las siguientes categorías:
El Centro de Enseñanza Técnica y Superior, acorde a su Misión y siguiendo la visión establecida en el Plan CEYTS 2020, con el objetivo de estimular la superación del profesorado en los aspectos de docencia,
Más detallesPROCEDIMIENTO DE OBSERVACION DE CLASES
OBSERVACION DE CLASES ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Coordinadores de Nivel Calidad / Representante de la Dirección Rector Fecha de Aprobación: Página 2 de 5 1. OBJETIVO Establecer una metodología
Más detallesESCUELA LA PARVA E-353 VIÑA DEL MAR. REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES. Escuela E-353 La Parva VIÑA DEL MAR (DCTO.
ESCUELA LA PARVA E-353 VIÑA DEL MAR REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES. Escuela E-353 La Parva VIÑA DEL MAR (DCTO. 511/97) En virtud de las atribuciones concedidas a los establecimientos
Más detallesEMPRESA ELÉCTRICA REGIONAL DEL SUR S.A. (EERSSA)
CODIGO: P-GEPLA-03 Pag: 1 / PROCEDIMIENTO PARA EJECUTAR AUDITORIAS INTERNAS DE GESTION CÓDIGO P-GEPLA-03 VERSIÓN 0 CODIGO: P-GEPLA-03 Pag: 2 / CONTENIDO Control de modificaciones efectuadas... 2 1- OBJETIVO...
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA COMITÉ ACADÉMICO REGLAMENTO PASANTÍA CONTENIDO
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA COMITÉ ACADÉMICO REGLAMENTO PASANTÍA CONTENIDO Antecedentes... 2 Definición... 2 Objetivos... 2 Requisitos... 3 Procedimiento...
Más detallesCARRERA DE ALIMENTOS INFORME DE EVALUACIÓN DOCENTE PERÍODO ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2014 FEBRERO Tulcán Ecuador
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI Ley No. 2006. Publicada en el segundo suplemento del Registro oficial No. 244 del 5 de abril del 2006. COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA Conformada por CSUP el 03
Más detallesAdministración Nacional de Correos Evaluación de Desempeño
OBJETIVO Proveer un sistema que permita evaluar la actuación y comportamiento de cada colaborador en relación con el cargo que ocupa en la organización, con el fin de contribuir a la mejora de su desempeño
Más detallesUNIVERSIDAD DE LOS LLANOS A C U E R D O S U P E R I O R N 013 D E (Septiembre 17)
EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS En uso de sus atribuciones legales y estatutarias especialmente las que le confieren la ley 30, el Decreto 1279 de 2002 y el acuerdo 004 de 2009 y CONSIDERANDO
Más detallesInstrumento para determinar la Evaluación Favorable, con base en el artículo 92, Fracciones I, II, III y IV del RIPPPA.
NOMBRE DEL PROFESOR: ID UNIDAD ACADÉMICA: SEDE/MUNICIPIO: PROGRAMA EDUCATIVO DEPARTAMENTO O ACADEMIA FECHA: Nota 1. La evaluación del cumplimiento de las funciones y actividades académicas, estará dirigida
Más detallesAprobado en la Sesión No. 42 del Consejo Divisional de CBI, Unidad Lerma, celebrada el 01 de marzo de 2016, mediante acuerdo 42.4
LINEAMIENTOS PARA EVALUAR Y DETERMINAR EL OTORGAMIENTO DE LA BECA AL RECONOCIMIENTO DE LA CARRERA DOCENTE EN LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA. Aprobado en la Sesión No. 42 del Consejo Divisional
Más detallesCaracterización de Gestión Académica
Página 1 de 10 OBJETIVO DEL PROCESO Planificar la gestión académica contando con talento humano calificado, apoyado en herramientas tecnológicas para el desarrollo de las actividades de admisión, control
Más detallesREGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION DECRETO 112/ 1999 PARA EL AÑO 2015 PERIODO ESCOLAR
REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION DECRETO 112/ 1999 PARA EL AÑO 2015 1.- En conformidad a lo dispuesto en el Título I del Decreto 112 de Abril de 1999, el Instituto Marítimo establece el siguiente Reglamento
Más detallesREGLAMENTO DEL DOCENTE
REGLAMENTO DEL DOCENTE REGLAMENTO DOCENTE Se ha procedido, a redactar el presente reglamento que fija las reglas normas relativas a sobre formas y condiciones requisitos de ingreso, permanencia, derechos,
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 12 INSTITUTO PROFESIONAL INACAP
ACUERDO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL N 12 INSTITUTO PROFESIONAL INACAP En la 87ª sesión de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado, de fecha 3 de agosto, la Comisión adoptó el siguiente acuerdo:
Más detallesAUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL. Resultados y estrategias de mejoramiento
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Resultados y estrategias de mejoramiento Febrero de 2005 Importancia de autoevaluación y acreditación La calidad es una exigencia y un compromiso de la Universidad con su comunidad
Más detallesREGLAMENTO DE PRÁCTICAS PRE Y PROFESIONALES // UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE AMÉRICA LATINA
ASPECTOS GENERALES Art. 1 De la descripción de las Prácticas Pre y profesionales Las Prácticas Pre y Profesionales se encuentran dentro del marco regulador de la Ley 28518 sobre Modalidades Formativas
Más detallesPROYECTO CONTRA LA DESERCIÓN ESTRATEGIA AUXILIARES DE DOCENCIA
PROYECTO CONTRA LA DESERCIÓN ESTRATEGIA AUXILIARES DE DOCENCIA REGLAMENTACIÓN Acuerdo Superior No. 013 de 2007 ARTÍCULO 1 o. Definiciones La función de auxiliar docente, corresponde a la actividad de apoyo
Más detallesUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN MEMORIA DE LABORES 2011 Eje Docencia Dirección de Evaluación y Acreditación EJE DE FORMACIÓN DOCENCIA E INNOVACIÓN
Más detallesDICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 386 Carrera de Auditoría Universidad de Valparaíso
DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 386 Carrera de Auditoría Universidad de Valparaíso En base a lo acordado en la decima cuarta sesión del Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Administración y Comercio
Más detallesNombre de la Asignatura Práctica Profesional. Carácter Práctico. Horas N de horas señaladas en Plan de Estudios. Actividad Obligatoria
INSTRUCTIVO PRÁCTICA PROFESIONAL VICERRECTORÍA ACADÉMICA RESOLUCIÓN N 89/2016 INTRODUCCIÓN La Práctica Profesional es una actividad curricular obligatoria para quienes optan al título, cuyo objetivo fundamental
Más detallesInstrumento para determinar la Evaluación Favorable, con base en el artículo 98, Fracciones IV del RIPPPA.
NOMBRE DEL PROFESOR ID UNIDAD ACADÉMICA SEDE/MUNICIPIO DEPARTAMENTO O ACADEMIA FECHA a) La evaluación del cumplimiento de las funciones y actividades académicas, estará dirigida al personal académico con
Más detallesManual de Usuario. Medición del Desempeño
Manual de Usuario Medición del Desempeño Versión: 1.0 Fecha de publicación: 24-Noviembre-2010 Revisiones Fecha Versión Descripción Autor 22/11/2010 1,0 Versión inicial Gabriela Huitrón Pérez ISSEMYM Manual
Más detallesCRITERIOS DE BAREMACIÓN DOCENTIA 2017 ANECA/COMISIÓN DE EVALUACIÓN URJC
CRITERIOS DE BAREMACIÓN DOCENTIA 2017 ANECA/COMISIÓN DE EVALUACIÓN URJC Dimensión 1: Planificación y formación docente (20 PUNTOS). (Para poder obtener una evaluación favorable, el profesor deberá obtener,
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 337 CARRERA DE TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS INSTITUTO PROFESIONAL VIRGINIO GÓMEZ
ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 337 CARRERA DE TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS INSTITUTO PROFESIONAL VIRGINIO GÓMEZ SEDES CONCEPCIÓN, LOS ÁNGELES Y CHILLÁN JULIO 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN
Más detallesManual de Usuario: Sistema de Evaluación de Desempeño Docente Académico ETAPA: INFORME DE ACTIVIDADES
Manual de Usuario: Sistema de Evaluación de Desempeño Docente Académico ETAPA: INFORME DE ACTIVIDADES Secretaría Ejecutiva de la Vicerrectoría Académica ÚLTIMA REVISIÓN: DICIEMBRE 2017 Contenido 1. INTRODUCCIÓN...3
Más detallesEscuela de Desarrollo Integral Agropecuario (EDIA) INFORME DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE PERIODO MARZO AGOSTO 2014.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI Ley No. 2006. Publicada en el segundo suplemento del Registro oficial No. 244 del 5 de abril del 2006. COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA Conformada por CSUP el 03
Más detallesINSTRUCTIVO PROCESO DE REVISIÓN POSTULACIONES DOCTORADO EN PSICOLOGIA PROCESO 2019
INSTRUCTIVO PROCESO DE REVISIÓN POSTULACIONES DOCTORADO EN PSICOLOGIA PROCESO 2019 Cerrado el plazo de postulación se revisan los antecedentes para comprobar si se han adjuntado todos los documentos solicitados.
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA REVISION CURRICULAR DE ESTUDIOS, FORMACION, CAPACITACION Y VERIFICACION DE EXPERIENCIA PROFESIONAL
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA REVISION CURRICULAR DE ESTUDIOS, FORMACION, CAPACITACION Y VERIFICACION DE EXPERIENCIA PROFESIONAL 1. Lugar, fecha y hora para la revisión curricular a) Lugar: Sala de
Más detallesREGLAMENTO DEL PROGRAMA DE INTERNADO ROTATIVO DE LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
El presente Reglamento establece las reglas aplicables al Programa de Internado Rotativo de la Escuela de Medicina de la Universidad San Francisco de Quito USFQ. CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVOS Art.
Más detallesGOBERNACIÓN DEL TOLIMA SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GESTION DE LA CALIDAD
PROCEDIMIENTO APLICACIÓN, ANÁLISIS Y Pág. 1 de 12 1. OBJETO Garantizar que los establecimientos educativos oficiales apliquen las evaluaciones de periodo de prueba y desempeño anual a los docentes y directivos
Más detallesREGLAMENTO DE AYUDANTIAS Comisión Rol del Ayudante Según acuerdo 36/03 del CC. DD. Borrador versión nº
UNIVERSIDAD TECNICA FEDERICO SANTA MARIA VICERRECTORIA ACADEMICA REGLAMENTO GENERAL Nº 30 REGLAMENTO DE AYUDANTIAS Comisión Rol del Ayudante Según acuerdo 36/03 del CC. DD. Borrador versión nº8 30 07-2004
Más detallesManual para Subir el Programa de Trabajo y Seguimiento de Servicio 2016
Manual para Subir el Programa de Trabajo y Seguimiento de Servicio 06 . Llenado del Programa de Trabajo. El presente manual esta diseñado para el seguimiento de los servicios autorizados a los Extensionistas
Más detalles