MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DESARROLLO RURAL REGIONAL

Transcripción

1 MAESTRÍA EN CIENCIAS EN DESARROLLO RURAL REGIONAL PRESENTACIÓN XXV aniversario El programa de Maestría en Desarrollo Rural Regional, validado por la experiencia de 25 años, se sustenta en un enfoque interdisciplinario e integral de los problemas del campo mexicano y su desarrollo. Cuenta con una planta académica consolidada y diversificada en sus perfiles de formación, capaz de sustentar perspectivas regionales y territoriales congruentes con la complejidad de la problemática de estudio. El programa se articula al sistema de Centros Regionales Universitario, con infraestructura y personal en once entidades federativas y se organiza en grupos de investigación con amplia experiencia y conocimiento de las dinámicas rurales en las principales regiones del país. La maestría forma parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, en la categoría de posgrado consolidado por lo que los estudiantes tienen derecho a beca durante los dos años que duran los cursos, y se tienen seis meses más para presentar el examen de grado. Los criterios del CONACYT para reconocer este posgrado en el PNPC con categoría de consolidado, consisten en que 60% del total de los Profesores de Tiempo Completo pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y al menos el 40% se encuentra en los niveles I, II ó III. Un posgrado con esta categoría es reconocido por tener reconocimiento nacional por la pertinencia e impacto en la formación de recursos humanos de alto nivel, en la productividad académica y en la colaboración con otros sectores de la sociedad. OBJETIVOS DE PROGRAMA Consolidar un espacio académico de excelencia dedicado a la formación de maestros y maestras en ciencias, centrado en la investigación y la vinculación con la problemática rural, para contribuir a la construcción de alternativas de desarrollo en los espacios regionales, así como formar profesionales capaces de formular propuestas de 1

2 desarrollo rural en interacción con los actores sociales y desde una perspectiva que involucre las dimensiones, espacial, ambiental, tecno productiva, sociocultural e institucional. PERFIL DE EGRESO Un profesional capaz de realizar investigación científica pertinente en el área del desarrollo rural regional, mediante una formación crítica e interdisciplinaria que le permita aplicar las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para formular propuestas que atiendan a los problemas más sentidos de los actores sociales, con una perspectiva territorial y regional que reconozca las articulaciones entre los desafíos ambientales, tecnoproductivos, socioculturales e institucionales del desarrollo rural, así como la importancia de su responsabilidad social frente a los mismos. PERFIL DE INGRESO La MCDRR contempla un amplio espectro disciplinar en su perfil de ingreso: profesionales titulados en las carreras de Economía, Sociología, Antropología, Agronomía, Ecología, Veterinaria, Biología, Comunicación, Geografía, Planificación, Educación, Medicina, Psicología social, Desarrollo Sustentable, Turismo, Leyes y otras relacionadas con las actividades que se realizan en el medio rural. El requisito principal para los aspirantes es que acrediten, al menos, un año de experiencia práctica profesional en el medio rural, ya sea en instituciones educativas o gubernamentales, organizaciones sociales, asociaciones civiles e incluso profesionistas libres, vinculados con los actores sociales de su región de trabajo. Se requiere dedicación de tiempo completo al programa. El aspirante deberá mostrar interés, vocación y habilidades para la investigación; destacar por su actuación positiva para el trabajo individual y en equipo; con capacidad analítica y de síntesis; conocedor de las propuestas de desarrollo y de investigación acordes al plan de estudios vigente. 2

3 Es deseable mostrar experiencia en investigación y trayectoria académica como asistencia a congresos, vinculación a redes científicas. El Currículum Vitae que presente el aspirante deberá estar respaldado por la debida documentación y cartas de recomendación. FUNCIONAMIENTO El plan de estudios se aborda mediante cuatro concentraciones por semestre, cada una con duración de una a dos semanas y periodos de estudio e investigación entre cada concentración. Hacia el final de los primeros semestres se realiza una práctica de campo. Los estudiantes requieren dedicar tiempo completo. El énfasis del programa se hace en el seguimiento tutorado del proyecto de graduación y el programa académico de cada estudiante vinculado a las líneas de investigación. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Transformaciones rurales urbanas y redes agroalimentarias Gestión social de recursos naturales y territorios Políticas públicas y estrategias regionales Migración, Género, Cultura y estrategias de reproducción social. PLAN DE ESTUDIOS (aprobado por la SEP y el HCU de Chapingo) 1 ER SEMESTRE: DIAGNÓSTICO REGIONAL DR 615 Análisis Regional 4.5 DR-614 Teorías y Experiencias de Desarrollo Rural Regional 4.5 DR Economía Campesina y Reestructuración capitalista 4.5 DR 640 Organización Social y Movimientos Campesinos 4.5 DR 600 Metodología de la Investigación I 4.5 ID501 Inglés I 4.5 3

4 2 O SEMESTRE: PLANEACIÓN DEL DESARROLLO DR 620 Recursos Productivos y Cambio Tecnológico 4.5 DR 612 Planeación y Evaluación del desarrollo Rural 4.5 DR 601 Metodología de la Investigación II 4.5 ID502 Inglés II 4.5 DR690 Curso optativo* ER SEMESTRE DR 695 Seminario de Tesis I 9.0 DR690 Curso optativo* O SEMESTRE DR 696 Seminario de Tesis II 9.0 OPTATIVAS* Los profesores de la MCDRR sede Chiapas, ofrecen a los estudiantes del Sistema de Centros Regionales de Chapingo y de la Red de posgrados de San Cristóbal de Las Casas, participar en alguno de los siguientes cursos optativos: 4

5 Clave Curso Semestre Créditos DR690 Desarrollo, cultura y etnicidad II 4.5 DR690 Planeación del desarrollo con metodología de II 4.5 cuencas hidrográficas DR690 Introducción a la ecología política III 4.5 DR690 Sistematización de experiencias de soberanía alimentaria con base agroecológica III 4.5 Adicionalmente, Chapingo, ofrece los siguientes cursos optativos en otras sedes del Sistema de Centros Regionales Universitarios, que pueden ser cursadas por los estudiantes de la MCDRR sede Chiapas con validación de créditos. DR690 Comunicación científica 4.5 DR690 Gestión Social de Recursos Naturales Renovables 4.5 DR690 Agroecosistemas base para modelos de desarrollo rural 4.5 DR690 Epistemología del Desarrollo: Perspectiva desde los Actores 4.5 DR690 Teorías del desarrollo rural, con enfoque regional 4.5 DR690 Seminario avanzado de metodología de la investigación 4.5 DR690 Etnoagronomía y Desarrollo Rural 4.5 DR690 Cultura, identidad y desarrollo rural 4.5 DR690 Cultura, saberes y conocimientos locales para el desarrollo rural regional 4.5 DR690 Políticas Públicas para el Desarrollo Rural Regional Territorial 4.5 DR690 Historia y Derecho Agrario en México 4.5 DR690 Formación y evaluación de Prácticas Públicas para el desarrollo rural regional territorial 4.5 DR690 Desarrollo Territorial Rural: una política por construir 4.5 DR690 Introducción al análisis estadístico 4.5 DR690 Teoría fundamentada 4.5 DR690 Igualdad y género en el desarrollo rural 4.5 DR690 Bases de datos y su análisis estadístico 4.5 5

6 DR690 Sustentabilidad del Desarrollo Rural (conceptos y gestión) 4.5 DR690 Manejo de agroecosistemas para el desarrollo rural 4.5 DR690 Sistemas de información geográfica 4.5 DR690 Sustentabilidad del Desarrollo Rural (conceptos y gestión) 4.5 La oferta de asignaturas optativas puede variar en función de las necesidades de investigación y del programa académico del estudiante y de las propuestas nuevas de profesores del Sistema de Centros Regionales Universitarios de Chapingo. Así mismo, es posible que el estudiante inscrito en la sede Chiapas, se inscriba en algún curso optativo ofrecido por otro programa de la Red de posgrados públicos de calidad de San Cristóbal de Las Casas, con ECOSUR, CIESAS, CIMSUR-UNAM, CESMECA-UNICACH, UNACH. REQUISITOS DE INGRESO Los aspirantes a ingresar a este programa de posgrado deben ser personas destacadas y activas vinculados a procesos de desarrollo rural regional, ya sea adscritos a una Organización de productores, a una Institución educativa o gubernamental o bien ser profesionistas en el desempeño de sus labores. Entre otros requisitos deben cumplir: 1) Título profesional a nivel licenciatura en agronomía, economía, sociología, antropología, biología, geografía, historia o carreras afines. 2) Tener promedio general mínimo de 8.0 en sus estudios de licenciatura. 3) Anteproyecto de investigación, en un máximo de cinco cuartillas (en cuatro tantos). 4) Carta compromiso de concluir con su obtención de grado conforme al reglamento. 5) Experiencia profesional de más de un año en algún área relacionada con el desarrollo rural. 6) Entrevista personal. 6

7 7) Evaluación diagnóstica de aptitudes. 8) Evaluación diagnóstica del nivel de inglés (para poder presentar el examen de grado deberá acreditar 450 puntos TOEFL). 9) Presentar copias del título profesional legalizado, cédula profesional, constancia de calificaciones, carta promedio, acta de nacimiento y CURP. 10) Entregar formatos de curriculum vitae actualizado con documentos de respaldo (en cuatro tantos), dos cartas de recomendación de profesionales con amplio prestigio y solicitud de ingreso. 11) Cuatro fotografías recientes tamaño infantil. 12) Para estudiantes extranjeros residentes en el país, documentos migratorios en orden. El registro de las solicitudes se abrirá a inicios de febrero y hasta el 13 de mayo de 2016, en la liga: APOYOS ECONÓMICOS La MCDRR es un posgrado consolidado inscrito en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad de CONACyT, por ello los estudiantes seleccionados que cumplan los requisitos podrán recibir apoyo de beca. Según el tabulador vigente del CONACYT, la beca de maestría equivale a 4.5 salarios mínimos mensuales, equivalentes a $9, y se actualiza de acuerdo al Salario mínimo vigente y se accede al sistema de seguridad social del ISSSTE durante el transcurso de la beca. Es importante señalar que se pagan los 24 meses que dura la beca, incluyendo los periodos en vacacionales de la universidad. Para beneficiarse de esta beca, el estudiante se compromete con CONACYT, por escrito, a dedicar tiempo completo y exclusivo a sus estudios de posgrado, lo que significa que no puede laborar en otra institución y que debe compromiso académico incluso en días feriados y periodos vacacionales durante dos años, lo que puede ser aprovechado por el estudiante para avances en trabajo de campo. Información al 20/01/2016 7