PROYECTO: ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA, DESDE LA PERSPECTIVA PROFESIONAL Y GREMIAL DE LA FCCPV.

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1 PROYECTO: ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA, DESDE LA PERSPECTIVA PROFESIONAL Y GREMIAL DE LA FCCPV. COMITÉ PERMANENTE DE EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Coordinación Sub Coordinación Lcda. Ana Cristina Alvarez Lcda. Janeth Hernandez

2 FASE I: BASES DEL PROYECTO. Introducción. Elementos de la Armonización del Eje Curricular de la Carrera Contaduría Pública: Justificación de la Profesión e Importancia de la Formación en Contaduría Pública. Demanda de la Contaduría Pública en Venezuela. Escenarios de Desempeño Profesional Nacional e Internacional. Fundamentación: Social. Política. Económica. Legal y Normativo Vinculante. Presentación de la Malla Curricular Propuesta. FASE CONCLUIDA (Julio, 2013).

3 INTRODUCCIÓN: Este proyecto ha tomado las bases teóricas y fundamentos de acuerdo a lo planteado en el documento denominado rediseño de la carrera de contaduría pública bajo un perfil por competencias, presentado por la comisión de currículo de la escuela de administración y contaduría pública de la Universidad del Zulia, (Aprobado por el Consejo Universitario de la misma universidad en fecha Mayo 2012) y para el Diseño de la Malla Curricular el Manual de los Pronunciamientos Internacionales de Formación emitidos por el IFAC (2008).

4 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Justificación de la Profesión y la Importancia de la Formación en Contaduría Pública Intercambio de información financiera necesidad de contar con eficientes sistemas de información objetivos y oportunos justificando el empleo de normativa contable internacional la globalización requiere comunicación financiera más amplia diseñada y analizada por Contadores Públicos distinguiendo una gerencia moderna requiriendo ciertas competencias que debe adquirir como estudiante de la Contaduría Pública.

5 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Justificación de la Profesión y la Importancia de la Formación en Contaduría Pública El Contador Público necesita ser profesional capacitado generar nuevos conocimientos, poseer habilidades técnicas propias poseer integralidad, objetividad, voluntad firme y resaltar valores adaptarse al cambio y satisfagan las necesidades de los usuarios necesita ir más allá del enfoque tradicional un programa de Contaduría Pública tendencias que conllevan a un mayor reto y mantener competencias y la FCCPV en concordancia con los cambios mundiales toma como referencia el Manual de Procedimientos del IFAC.

6 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Demanda de la Contaduría Pública en Venezuela La Contaduría Pública es una de las carreras más demandadas por el extenso campo laboral es demandado en las siguientes actividades: - Auditoría interna y externa. - Control de normas Internas y externas. - Tramitación de disposiciones legales. - Manejo de personal. - Análisis de costos. - Tesorería. - Contabilidad de costos. - Evaluación y control de la producción. - Contraloría. - Impuesto. - Administración y control de proyectos. - Contabilidad general. - Análisis de estados financieros. - Banca y seguro. - Evaluación y control de planes y programas. - Presupuesto. - Evaluación de resultados. - Planificación y control de inventarios y de inversiones. - Planificación, programación y ejecución de sistemas y procedimientos contables, diseño de programas de computación. - Análisis y selección de alternativas sobre financiamiento, inversión, compras, producción, ventas, costos y precio.

7 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Demanda de la Contaduría Pública en Venezuela Los mayores requerimientos se dan en: Tributación e impuestos, análisis financiero, auditoria contable interna /externa, contabilidad de costos y presupuestos. Para los empresarios, conocimientos específicos en las áreas de mercadeo y finanzas. Como respuesta a las nuevas leyes aprobadas por el Estado Venezolano en el ámbito tributario, costos, procedimientos contables y fiscales electrónicos, funciones y responsabilidades en la Ley de Bancos y otras instituciones financieras, seguros, cooperativas y otras leyes asociadas.

8 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Escenarios de Desempeño Profesional Nacional e Internacional Contador general. Comisario. Sector Público y Privado a nivel Nacional Contador de gestión. Asesor y consultor, en las áreas de: mercantil, laboral, tributación y sistemas de información. Auditor interno o externo. Analista de información financiera. Perito contable. Contralor o Contador en el área gubernamental. Docente e Investigador.

9 ELEMENTOS DE LA ARMONIZACIÓN DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA Escenarios de Desempeño Profesional Nacional e Internacional Rol Internacional Desarrollo en el mundo de los negocios. Manejo de la economía mundial de mercado. Internacionalización de la información a través de las bolsas de valores ubicadas en las distintas regiones. Manejo del volumen de negocios y transacciones comerciales entre naciones o empresas trasnacionales. Información financiera a través de las redes de internet. Gerente y líder empresarial.

10 FUNDAMENTACIÓN Social El Contador Público debe fortalecer su actuación servicios de investigación, asesoría ampliando el campo de respuesta y mejorar sus relaciones con el entorno debe estar dotado de competencias necesarias para ofrecer Mantenerse actualizado y crecer como persona como profesional universitario es parte integral del proceso educativo implicando formación y capacitación que le permita en el plano social asumir y desempeñar aspectos operativos de la vida y del trabajo.

11 FUNDAMENTACIÓN Política Las relaciones bilaterales y multilaterales ha producido aumento del volumen de negocios y transacciones comerciales llevando a descubrir el valor de la información financiera la FCCPV realiza tratados y asesorías ente distintas instituciones, sobre aspectos de finanzas, regulaciones fiscales, monetarias y las reivindicaciones profesionales sobre políticas monetarias del Estado pasando a ser imprescindible en la toma de decisiones gerenciales adoptando también normativa contable internacional debiendo distinguir políticas emanadas del MPEU, transformando los pensum de estudios a 4 años con la creación de los Programas Nacionales de Formación (PNF).

12 FUNDAMENTACIÓN Económica La Contaduría Pública se ejerce en todos los países participación en el desarrollo económico y financiero promoviendo organismos regionales, nacionales e internacionales sobre todo en la elaboración de informes financieros que apoyen la toma de decisiones con miras a satisfacer las necesidades de la población cada uno de estos organismos ayuda en el desarrollo y crecimiento de la profesión surgiendo prestigiosos organismos internacionales reconocimiento mundial de la profesión entendiendo que el currículo es sometido a actualizaciones constantes.

13 Normativa técnica profesional: VEN-NIF, BA VEN-NIF, DNA, SECP, CÓDIGO DE ETICA. FUNDAMENTACIÓN Legal y Normativo Vinculante Ley del Ejercicio de la Contaduría Pública y su Reglamento Existen otras normas y leyes que regulan la actuación profesional. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Código de Comercio. Normas Interprofesionales para el Ejercicio de la función del Comisario. Código Orgánico Tributario. Ley de Mercado de Valores. Ley de Caja de Ahorro, Fondos de Ahorro y Asociaciones de Ahorro Similares. Ley de Banco y Otras Instituciones Financieras. Ley del Régimen Prestacional de Vivienda y Hábitat. Ley Orgánica de Seguridad Social. Ley Orgánica de Régimen Presupuestario. Ley de Seguros y Reaseguros. Ley de Legitimación de Capitales y Financiamiento al Terrorismo.

14 PRESENTACIÓN DE LA MALLA CURRICULAR Estamos en presencia de una dinámica globalizadora de la actividad económica y financiera surgiendo la ARMONIZACIÓN apoyo a normas comunes de aceptación universal período de formación a 4 años de estudio formulándose la Malla Curricular Manual de Pronunciamientos Internacionales del IFAC Plan de Estudios que establece 3 niveles de formación para el desarrollo de competencias y habilidades de los aspirantes eje transversal (procedimientos) y ejes longitudinales (cognitivas y actitudinales) además de asignaturas electivas, eje longitudinal flexible para incluir nuevas asignaturas.

15 PROPUESTA DEL EJE CURRICULAR DE LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA, DESDE LA PERSPECTIVA PROFESIONAL Y GREMIAL DE LA FCCPV NIVEL I NIVEL II NIVEL III I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Lenguaje y Habilidades Cognitivas Legislación Empresarial Tecnología de Información I Tecnología de Información II Calidad y Productividad Tecnologías de Información y Comunicación Electiva I Presupuesto Privado Presupuesto Público Evaluación y Formulación de Proyectos Negocios Internacionales Trabajo Especial de Grado Matemática General Estadística General Modelos Cunatitativos Teoría Económica Grupos Económicos Mercados Financieros Costos I Costos II Análisis de Costos Seminario de Investigación I Seminario de Investigación II Introducción a la Contabilidad Contabilidad I Contabilidad II Contabilidad III Contabilidad IV Contabilidad V Laboratorio Contable I (Registros Financieros) Laboratorio Contable II (Registros Tributarios) Auditoria Laboratorio de Auditoria I Laboratorio de Auditoria II Actividad Física y Salud Legislación Laboral Administración de Personal Etica Profesional e Historia Gremial Comportamiento y Clima Organizacional Desarrollo de la Capacidad Emprendedora Finanzas Administración Financiera Sistema Tributario Tributos I Tributos II Técnicas y Métodos de Estudio Fundamentos Económicos Principios Administrativos Organización y Métodos Desarrollo Sustentable Presentación de Información Financiera Contabilidad Bancaria Contabilidad de Seguros Electiva II Sociología de las Organizaciones Gobierno Corporativo Orientación Análisis de Estados Financieros Servicio Comunitario Aduanas Electiva III Pasantia Ocupacional Pasantia Ocupacional Pasantia Ocupacional Competencias Laborales Manejo de documentos. Registro contable de las transacciones. Preparación y presentación de Estados Financieros. Auditoria de Información Financiera.

16 Aprender a Aprender FEDERACIÓN DE COLEGIOS DE Desarrollo Aprendizaje Educación Entrenamiento En el trabajo Fuera del trabajo

17 Educación Contínua Antes Actitudes Habilidades Conocimientos Experiencia Práctica Entorno Laboral Ahora Actitudes Habilidades Conocimientos Capacidad Competencia Atributos Potencial Posee Acciones Actual Demuestra 17

18 FASE II : SINOPSIS BASADA EN COMPETENCIAS LABORALES DE LAS ASIGNATURAS QUE CONFORMAN LA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA. FASE EN DESARROLLO INICIAL FASE III: DISEÑO DE INDICADORES DE MEDICIÓN PARA POSICIONAMIENTO DE UNIVERSIDADES QUE DICTAN LA CARRERA. FASE EN PERSPECTIVA DE DESARROLLO.

19 MUCHAS GRACIAS. COMITÉ PERMANENTE DE EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Coordinación Sub coordinación Lcda. Ana Cristina Alvarez Lcda. Janeth Hernandez