Sistemas de Representación

Transcripción

1 Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Francisco Ingeniería en Sistemas de Información PLANIFICACION CICLO LECTIVO 2010

2 INDICE INDICE... 2 PROFESIONAL DOCENTE A CARGO... 3 UBICACIÓN... 4 OBJETIVOS... 5 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS... 7 PROGRAMA ANALÍTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN REGULARIZACIÓN: AUTOEVALUACIÓN: PLAN DE TRABAJO METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA ARTICULACIÓN ARTICULACIÓN CON EL ÁREA: TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL ÁREA: ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ARTICULACIÓN CON LAS CORRELATIVAS: TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS:... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. ORIENTACIÓN... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. DEL ÁREA: DE LA ASIGNATURA: Página 2 de 34

3 PROFESIONAL DOCENTE A CARGO Docente Categoría Título Profesional José Luis Pedro Tortone Javier Fernando Bruno Profesor Ordinario Asociado Auxiliar de Trabajos Prácticos de 1ª Ing. Mecánico Ing. Electromecánico Página 3 de 34

4 UBICACIÓN Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en: Carrera: Ingeniería en Sistema de Información Plan: 2008 Orientación: En Sistemas de Información Área: Complementaria Nivel: 1º Carga Horaria Semanal: 3 hs / semanales Régimen: Anual Distribución Horaria Teórica Teoría Práctica Laboratorio Formación Formación Experimental Práctica Resolución de Problemas de Ingeniería Proyecto y Diseño Práctica Profesional Supervisada Total de horas 16 hs 64 hs 16 hs *** *** *** *** 96 hs Página 4 de 34

5 OBJETIVOS VER OBJETIVOS SEGU DISEÑO CURRICULAR NUEVO OJO CROQUIZADO TAMBIEN Lograr el conocimiento de la informática aplicada al Diseño y a la ejecución de planos adecuados a las necesidades de la asignatura de la especialidad Ingeniería en Sistemas de Información y al futuro desempeño profesional. Capacitar para el manejo de lenguajes gráficos y el croquizado. Desarrollar habilidades para utilizar las técnicas necesarias para poder expresarse gráficamente con la ayuda de la computadora, lo cual se logra al acceder a técnicas y normas del Dibujo Técnico y del Diseño Asistido por Computadora (CAD). Conocer y aplicar las Normas de Dibujo Técnico. Valorar la importancia de utilizar las Normas adecuadas. Interpretar planos. En ese orden de ideas, el profesional de la ingeniería no solo es el creador de ingenios, sino también debe ser interprete de las realizaciones de los demás, y éstas tienen su manifestación en los, que plasma las ideas en el formato de dos dimensiones, como es el plano sobre el cual se representa, y debe mostrar en forma clara, concisa y de inmediata ubicación en el espacio del objeto representado siguiendo normas preestablecidas, para que lo creado por el proyectista y dibujado por el diseñador, puedan ser realizados en el taller por los obreros especializados, sin inconvenientes. De esto surge la importancia de la asignatura como LENGUAJE GRAFICO para el futuro profesional, y por lo tanto el alumno no solo debe adquirir los conocimientos teóricos, sino que también debe hacer prácticas intensivas para lograr la ductilidad, poder interpretativo e imaginación espacial, memoria visual, visualización y a través de los trabajos tomar conciencia de la importancia y crear conducta con respecto a la organización y programación, como instrumentos indispensables para su futura actuación profesional, que constituyen los objetivos fundamentales de la materia. Página 5 de 34

6 Para el desarrollo del curso tiene también objetivos más generales, que podemos sintetizar, como complemento de lo anterior, en: Identificarse con el perfil del ingeniero. Actuar con ética profesional. Tomar conciencia que su tarea deberá desarrollarse de acuerdo a los principios democráticos. Jerarquizar su trabajo, evidenciando confianza en sí mismo, en su carrera profesional. Desarrollar su juicio crítico frente a las situaciones problemáticas. Adquirir habilidad para usar los recursos didácticos que la asignatura exige. Distinguir las diferentes técnicas apropiadas para un aprendizaje eficaz. Descubrir la funcionalidad de la asignatura dentro del campo de la ingeniería. Usar un vocabulario científico-técnico apropiado. Comprender la importancia de los SISTEMAS DE REPRESENTACION en el campo de la ingeniería. Página 6 de 34

7 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS AGREGAR EL TEMA DE CROQUIZADO Eje Temático Nº 1: Croquizado Eje Temático Nº 2: Introducción al AutoCAD Contenidos Conceptuales: Introducción al AUTOCAD. Posibilidades y ventajas del CAD. Configuración del equipamiento. Contenidos Procedimentales: Iniciación al Dibujo con AUTOCAD. Entorno de AUTOCAD. Como se entra en AUTOCAD. El editor de Dibujo. Configuración del campo de trabajo, grabar y salir. Contenidos Actitudinales: Curiosidad por encontrar diversas soluciones a problemas. Valoración de cada uno de los sistemas y su utilización en la resolución de problemas industriales. Agrado por resolver problemas de modelado en 2D. Terminología técnica adecuada. Eficiencia y calidad para la confección de informes. Entusiasmo y colaboración en las tareas de laboratorio. Página 7 de 34

8 Eje Temático Nº 3: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión Contenidos Conceptuales: Entidades de Dibujo. Sistemas de Coordenadas. Teclas de Función de AUTOCAD. Utilidades y Ordenes de Ayuda al Dibujo. Definición de los Límites del Dibujo. Formatos de Unidades. Modos de Referencia a Entidades. Modos de Designación. Ordenes de Dibujo. Textos. Sombreados. Impresión. Contenidos Procedimentales: Procedimientos para la Entrada de Órdenes y Entrada de Datos. Manejo de Coordenadas Absolutas, Relativas y Polares. Manipulación de la caja de útiles. Elaboración de figuras sencillas con órdenes básicas de Dibujo (aplicación a Ingeniería Electromecánica). Realización de textos con distintos fuentes y tamaños. Reproducción de trabajos a través de la salida por impresora y plotter. Como imprimir. Contenidos Actitudinales: Página 8 de 34

9 Creatividad para integrar conceptos que confluyan a la realización de trabajos prácticos, con los resultados más óptimos. Eje Temático Nº 4: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación Contenidos Conceptuales: Ordenes de Visualización. Ordenes de Edición. Ordenes de consulta. Control de Capas, Colores y Tipos de Líneas. Acotado. Contenidos Procedimentales: Selección y cambio de propiedades del Dibujo. Selección y cambio de escala de Visualización. Como modificar las entidades al Dibujo. Ejecución de dibujos de aplicación en Sistemas. Usando órdenes de Dibujo y Edición. Elaboración de distintas Capas durante un determinado trabajo. Contenidos Actitudinales: Atención e interés por descubrir la forma más adecuada y precisa de emplear. Ordenes al Dibujo y modificarlas, para lograr mejorar la calidad del mismo, en la realización de Trabajos Prácticos. Página 9 de 34

10 Eje Temático Nº 5: Bloques - Atributos - Campo Isométrico. Contenidos Conceptuales: Bloques: concepto, creación e inserción. Descomposición de bloques. Campo Isométrico. Contenidos Procedimentales: Generación e inserción de Bloques. Elaboración del Dibujo de una pieza mecánica, en perspectiva isométrica. Realización y uso de un Dibujo Prototipo. Elaboración de un Plano Mecánico. Elaboración de un Plano Eléctrico. Contenidos Actitudinales: Respeto por sus pares, docentes y el entorno. Valoración de los procedimientos aplicados. Reconocimiento de la importancia y ventajas del uso del Dibujo Asistido por Computadora, en la carrera y la profesión del Ingeniero en Sistemas de Información. Honestidad en la presentación de la Carpetas de Trabajos Prácticos y Parciales Actitud creativa, responsable y constructiva en relación a los trabajos prácticos desarrollados. Valoración de la Institución Académica, que facilita un Equipamiento Informático actualizado al alumno (Laboratorio de Computación Principal), creando un espacio físico exclusivo para el dictado de la Cátedra, durante la totalidad de las horas cátedra semanales. Página 10 de 34

11 PROGRAMA ANALÍTICO AGREGAR EL TEMA DE CROQUIZADO Eje Temático Nº 1: Introducción al AutoCAD UNIDAD Nº1: Introducción al AutoCAD Posibilidades y ventajas de AUTOCAD. Configuración del equipamiento. Eje Temático Nº 2: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión UNIDAD Nº1: Iniciación al Dibujo con AutoCAD Entorno de AUTOCAD. Cómo se entra en AUTOCAD. El editor de dibujo. Entidades de dibujo. Procedimientos para la entrada de órdenes. Sistemas de coordenadas. Entrada de datos. Gestión de los dibujos. UNIDAD Nº2: Utilidades y Ordenes de ayuda al Dibujo Teclas de función de AUTOCAD. Definición de los límites del dibujo. Formato de unidades. Modos de referencia a entidades. Modos de designación. Página 11 de 34

12 UNIDAD Nº3: Ordenes de Dibujo Orden LINEA (LINE). Orden PUNTO (POINT). Orden CÍRCULO (CIRCLE). Orden ARCO (ARC). Orden SÓLIDO (SOLID). Orden POL (PLINE). Orden POLÍGONO (POLIGON). Orden ARANDELA (DONUT). Orden ELIPSE (ELLIPSE). Tratamiento de TEXTOS. Sombreados. UNIDAD Nº4: Salida en Trazador o Impresora Generalidades. Eje Temático Nº 3: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación UNIDAD Nº1: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación Orden ZOOM (ZOOM). Orden ENCUADRE (PAN). Orden VISTA (VIEW). Orden REDIBUJA (REDRAW). UNIDAD N 2: Órdenes de Edición Orden BORRA (ERASE). Orden ENCUADRE (PAN). Orden DESPLAZA (MOVE). Página 12 de 34

13 Orden COPIA (COPY). Orden GIRA (ROTATE). Orden ESCALA (SCALE). Orden SIMETRIA (MIRROR). Orden ESTIRA (STRETCH). Orden MATRIZ (ARRAY). Orden RECORTA (TRIM). Orden ALARGA (EXTEND). Orden EMPALME (FILLET). Orden CHAFLÁN (CHAMFER). Orden EQDIST (OFFSET). Orden CAMBIA (CHANGE). Orden DDEDIC (DDEDIT). Orden EDITPOL (POLYEDIT). Orden DESCOMP (EXPLODE). Orden R (U). Aplicaciones AutoLISP para edición: DDMODIFY, DDEDIT. UNIDAD Nº 3: Ordenes de Consulta Orden AYUDA (HELP). Orden TIEMPO (TIME). Orden LIST (LIST). Orden DIST (DIST). Orden ID (ID). Orden ÁREA (AREA). UNIDAD N 4: Control de Capas, Colores y Tipos de Lineas Conceptos básicos. Orden `DDCMODOS (`DDLMODES). Orden CAPA (LAYER). Orden COLOR (COLOR). Orden TIPOLIN (LINETYPE). Página 13 de 34

14 Orden ESCALATL (LTSCALE). UNIDAD N 5: Acotación Terminología. Ordenes ACOTA (DIM) y ACOTA 1 (DIM 1). Acotación lineal. Acotación angular; Orden ANGULAR (ANGULAR). Acotación de diámetros y radios. Directrices; Orden DIRECTRZ (LEADER). Acotación por coordenadas; Orden COORDENADA (ORDINATE). Órdenes utilitarias. Variables de acotación. Orden DDCOTA (DDIM). Eje Temático Nº 4: Bloques - Atributos - Campo Isométrico. UNIDAD N 1: Bloques, Atributos y Referencias Externas Bloques. Orden BLOQUE (BLOCK). Orden DDINSERT (DDINSERT). Orden INSERT (INSERT). Página 14 de 34

15 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Regularización: La regularización de la materia estará dada por la asistencia del 85 % de las clases y la presentación y aprobación de la Carpeta de Trabajos Prácticos Individuales. Durante el desarrollo de los Trabajos Prácticos se los evaluará en: Participación, Pertinencia y Aporte de Conocimientos, esto comprende la Evaluación Anual. Evaluación: La Evaluación es permanente y forma parte del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, donde el alumno debe tomar conciencia de su participación activa y continua, para lograr resultados positivos en el Proceso Evaluativo de la asignatura. Esta forma de Evaluación nos permite a Docentes y Alumnos detectar los avances y problemas en el PROCESO. Posibilitando realizar los ajustes correspondientes, en el desarrollo de la materia. Se Evalúan los Conocimientos Conceptuales, su Comprensión y Aplicación. Se Evalúan los Procedimientos, Habilidades, Destrezas y Actitudes Individuales. El Sistema de Evaluación se desarrolla de la siguiente manera: Trabajos Prácticos, serán individuales con ampliación de temas desarrollados (presentación de carpeta de trabajos prácticos). FALTA EL EXAMEN FINAL COLOQUIO EJEMPLO Promoción Directa: La Cátedra tiene previsto una alternativa de promoción directa mediante la cual el Alumno deberá aprobar el 100% de los Trabajos Prácticos dados en Clases. Página 15 de 34

16 Autoevaluación: Será realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretaría Académica y aprobado por Consejo Académico. Página 16 de 34

17 PLAN DE TRABAJO Eje temático Nº 1: Introducción al AutoCAD Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de Profundidad Bibliografía Material de Guía de la Cátedra Nº01 UNIDAD N 1 INTRODUCCION AL AUTOCAD Posibilidades y ventajas de AUTOCAD. Configuración del equipamiento Clases en Laboratorio Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación Informativo, Conceptual Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007 Eje temático Nº 2: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión Semana Contenidos Metodología Evaluación Nº02 Nº03 Nº04 UNIDAD N 1 INICIACION AL DIBUJO CON AUTOCAD Entorno de AUTOCAD. Cómo se entra en AUTOCAD. El editor de dibujo. Entidades de dibujo. Procedimientos para la entrada de órdenes. Sistemas de coordenadas. Entrada de datos. Gestión de los dibujos. Nivel de Profundidad Bibliografía Nº05 Nº06 Nº07 Nº08 Nº09 UNIDAD N 2 UTILIDADES Y ORDENES DE AYUDA AL DIBUJO Teclas de función de AUTOCAD. Definición de los límites del dibujo. Formato de unidades. Modos de referencia a entidades. Modos de designación. UNIDAD N 3 ORDENES DE DIBUJO Orden LINEA (LINE). Orden PUNTO (POINT). Orden CÍRCULO (CIRCLE). Orden ARCO (ARC). Orden SÓLIDO (SOLID). Orden POL (PLINE). Orden POLÍGONO (POLIGON). Orden ARANDELA (DONUT). Orden ELIPSE (ELLIPSE). Tratamiento de TEXTOS. Sombreados Clases en Laboratorio Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación Informativo, Conceptual Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007 Nº10 UNIDAD N 4: SALIDA EN TRAZADOR O IMPRESORA Generalidades Página 17 de 34

18 Eje temático Nº 3: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación Semana Contenidos Metodología Evaluación Nº11 Nº12 UNIDAD N 1 VISUALIZACION- EDICION- CONSULTA- CONTROL DE CAPAS-ACOTACION ÓRDENES DE VISUALIZACION Orden ZOOM (ZOOM). Orden ENCUADRE (PAN). Orden VISTA (VIEW). Orden REDIBUJA (REDRAW). Nivel de Profundidad Bibliografía Nº13 Nº14 Nº15 Nº16 Nº17 Nº18 Nº19 Nº20 Nº21 Nº22 UNIDAD N 2 ORDENES DE EDICION Orden BORRA (ERASE). Orden ENCUADRE (PAN). Orden DESPLAZA (MOVE). Orden COPIA (COPY). Orden GIRA (ROTATE). Orden ESCALA (SCALE). Orden SIMETRIA (MIRROR). Orden ESTIRA (STRETCH). Orden MATRIZ (ARRAY). Orden RECORTA (TRIM). Orden ALARGA (EXTEND). Orden EMPALME (FILLET). Orden CHAFLÁN (CHAMFER). Orden EQDIST (OFFSET). Orden CAMBIA (CHANGE). Orden DDEDIC (DDEDIT). Orden EDITPOL (POLYEDIT). Orden DESCOMP (EXPLODE). Orden R (U). Aplicaciones AutoLISP para edición: DDMODIFY, DDEDIT. UNIDAD Nº3 ORDENES DE CONSULTA Orden AYUDA (HELP). Orden TIEMPO (TIME). Orden LIST (LIST). Orden DIST (DIST). Orden ID (ID). Orden ÁREA (AREA). Clases en Laboratorio Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación Informativo, Conceptual Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007 Nº23 Nº24 Nº25 UNIDAD N 4 CONTROL DE CAPAS, COLORES Y TIPOS DE LINEAS Conceptos básicos. Orden `DDCMODOS (`DDLMODES). Orden CAPA (LAYER). Orden COLOR (COLOR). Orden TIPOLIN (LINETYPE). Orden ESCALATL (LTSCALE). Nº26 Nº27 Nº28 UNIDAD N 5 ACOTACION Terminología. Ordenes ACOTA (DIM) y ACOTA 1 (DIM 1). Acotación lineal. Acotación angular; Orden ANGULAR(ANGULAR). Acotación de diámetros y radios. Directrices; Orden DIRECTRZ (LEADER). Acotación por coordenadas; Orden COORDENADA (ORDINATE). Órdenes utilitarias. Variables de acotación. Orden DDCOTA (DDIM). Página 18 de 34

19 Eje temático Nº 4: Bloques- Atributos Campo Isométrico Semana Contenidos Metodología Evaluación Nº29 Nº30 Nº31 Nº32 UNIDAD N 1 BLOQUES, ATRIBUTOS Y REFERENCIAS EXTERNAS Bloques. Orden BLOQUE (BLOCK). Orden DDINSERT (DDINSERT) Orden INSERT (INSERT) Clases en Laboratorio Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación Nivel de Profundidad Informativo, Conceptual Bibliografía Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007 Página 19 de 34

20 METODOLOGÍA El desarrollo de la asignatura es eminentemente PRÁCTICO en el Laboratorio de Computación Principal con 12 (doce) Computadoras en total lo que permite una distribución aproximada de 3 (tres) Alumnos por cada una de ellas. El material didáctico editado permite reducir el tiempo invertido en dibujos y toma de notas, optimizando el desarrollo de las clases, y permitiendo además un ordenamiento riguroso de la asignatura. El modelo metodológico, estratégico y los recursos metodológicos responden a los siguientes lineamientos: Modelo Metodológico: Aplicación de clases magistrales, expositivas, para introducir información, (sobre todo conceptual), de forma estructurada y dinámica, para lograr su interpretación y generar la participación y el debate con el educando. Recursos Metodológicos: El apoyo de la exposición se realiza a través de los siguientes recursos didácticos: pizarrón, proyector de transparencias, cañón de proyección, videos, programas de computación. Estrategia: Utilización de las metodologías aula-taller y seminarios, integrando grupos de trabajo, supervisados por los docentes de la cátedra, para el análisis de casos o resolución de problemas, hipotéticos o reales, planteados de acuerdo a la unidad temática desarrollada, con exposición y debate de las conclusiones arribadas. Página 20 de 34

21 Atención de consultas y evaluación de desarrollo de los trabajos, fuera de los horarios normales de clases, para permitir a los alumnos completar su aprendizaje. Se ejecutan Trabajos Prácticos (Dibujos y Planos) con sujeción estricta a normas y principios vigentes del DIBUJO TECNICO, Así como empleando los términos adecuados de la Especialidad Ingeniería en Sistemas de Información. La cátedra toma como base los conocimientos impartidos en DIBUJO TECNICO e INFORMATICA y sirve a la vez durante el desarrollo curricular de toda la carrera como complemento en la obtención de gráficos. La importancia de la asignatura, consiste en brindar una herramienta que optimiza el lenguaje del Ingeniero, que es el DIBUJO TECNICO, permitiendo la ejecución de gráficos con mayor facilidad y en un menor tiempo, respetando los criterios de REPRESENTACION GRAFICA de acuerdo a Normas IRAM Es importante fijar los contenidos y características de cada tema a transmitir y realizar el seguimiento de la evolución del alumno indicando el alcance y proyección de cada tema y de la materia en general, según el siguiente orden: Análisis del programa. Selección de la bibliografía. Selección de los elementos didácticos. Organización pedagógica. Plan de trabajo (Programación anual) Dictado de clases teóricas Trabajos Prácticos. Evaluaciones. Página 21 de 34

22 BIBLIOGRAFÍA 1. Material Bibliográfico 1.1. Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM) Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico Editorial Talleres Gráficos del IRAM Año de Edición o de Ultima Publicación: 30ª Edición / 2007 Las normas IRAM para el Dibujo Técnico, será el material de consulta permanente durante todo el curso, que junto a la guía de trabajos prácticos y la bibliografía consignada anteriormente, usadas, en forma coordinada, serán los elementos indispensables para la correcta asimilación de conceptos. A esta Normas se agregarán el conocimiento de normas internacionales Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM) Manual de Normas para Dibujo Técnico Tomo Nº I Editorial Talleres Gráficos del IRAM Año de Edición o de Ultima Publicación: 25ª Edición / Enero de Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM) Manual de Normas para Dibujo Técnico Tomo Nº II Editorial Talleres Gráficos del IRAM Año de Edición o de Ultima Publicación: 25ª Edición / Septiembre de Carlos Virasoro Pedagogía del Dibujo Técnico (enseñanza teórico-racional) Editorial Graficsur S.R.L. Página 22 de 34

23 Año de Edición o de Ultima Publicación: Enero de Roberto Esteban Etchebarne Dibujo Técnico - Tomo Nº I Editorial Librería Hachette S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 4ª Edición / Febrero de Roberto Esteban Etchebarne Dibujo Técnico - Tomo Nº III Editorial Librería Hachette S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición / Febrero de Hugo Angel Guidobono Dibujo Técnico (primer curso) Editorial Sainte Claire Editora S.R.L. Año de Edición o de Ultima Publicación: Febrero de Warren J. Luzaddoer Fundamentos de Dibujo en Ingeniería (para diseño, desarrollo del producto y control numérico) Editorial Compañía Editorial Continental S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 1ª Edición en Español de la 7ª Edición en Ingles / Septiembre Albert Bachmann / Richard Forberg Dibujo Técnico Editorial Labor S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición en Español de la 14ª Edición en Alemán / 3ª reimpresión 1975 Página 23 de 34

24 1.10. Wilhelm Schneider / Dieter Sappert Manual Práctico de Dibujo Técnico (introducción a los fundamentos del dibujo técnico industrial) Editorial Reverté S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 3ª Edición / Henry Foster Curso Básico de Dibujo Técnico Editorial Glem S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición / Octubre de George Omura AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) Editorial Grupo Amaya S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: George Omura AutoCAD 2007 (nivel medio) Editorial Grupo Amaya S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 1ª reimpresión / Noviembre de MEDIAactive El Gran Libro de AutoCAD 2007 Editorial Alfaomega Grupo Editor S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación:1ª Edición / de 2007 Página 24 de 34

25 1.15. Fernando Montaño de la Cruz AutoCAD 2007 (guía práctica para usuarios - nivel básico / medio) Editorial Grupo Amaya S.A. Año de Edición o de Ultima Publicación: 2007 Página 25 de 34

26 2. Software / Programas de Aplicación 2.1. Autodesk Design Institute AutoCAD 2010 Editorial Autodesk Education Año de Edición o de Ultima Publicación: Autodesk Design Institute AutoCAD 2009 Editorial Autodesk Education Año de Edición o de Ultima Publicación: 2009 Página 26 de 34

27 ARTICULACIÓN Articulación con el Área: Complementaria Asignatura Carga Horaria Porcentaje 96 hs 30 % Ingeniería y Sociedad 64 hs 20 % Economía 96 hs 30 % Legislación 64 hs 20 % TOTAL 320 hs 100 % Página 27 de 34

28 Temas relacionados con materias del área: Complementaria REVISAR TEMAS TEXTUALES PLANIFICACION DE LAS OTRAS MATERIAS CON TEMAS TEXTUALES DE LA MATERIA Ingeniería y Sociedad Etica Profesional Idoneidad Técnica Energías Alternativas Tema relacionado Participación, colaboración y liderazgo en grupos interdisciplinarios para la concreción de proyectos específicos. Economía Costo de Productos Análisis de Factibilidad Técnica Proyección de Inversión Tema relacionado Interpretación y análisis de los Costos y de las Factibilidad Técnica previo a la ejecución de un proyecto. Legislación Normativas Reglamentaciones Resoluciones Tema relacionado Interpretación y análisis de las Normas, de las Reglamentaciones, y de las Resoluciones específicas. Página 28 de 34

29 Articulación con el Nivel: Primero Año Asignatura Carga Horaria Porcentaje 96 hs 8,57 % Análisis Matemático I 160 hs 14,29 % Algebre y Geometría Analítica 160 hs 14,29 % Matemática Discreta 96 hs 8,57 % Sistema y Organizaciones (Integradora) 96 hs 8,57 % Alegorismo y Estructuras de Datos 160 hs 14,29 % Arquitectura de Computadoras 128 hs 11,43 % Física I 160 hs 14,29 % Ingles I 64 hs 5,71 % TOTAL 1120 hs 100 % Página 29 de 34

30 Temas relacionados con materias del nivel: Primero Año REVISAR TEMAS TEXTUALES PLANIFICACION DE LAS OTRAS MATERIAS CON TEMAS TEXTUALES DE LA MATERIA Análisis Matemático I Representación Gráfica forma explícita (pendiente-ordenada al origen) de la recta. Interpretación geométrica de la derivada de una función de una variable. Ecuaciones de la tangente y de la normal. Derivada de una función en una variable dada paramétricamente. Aplicaciones geométricas de la integral definida. Tema relacionado Sistemas de coordenadas cartesianas absolutas y relativas y coordenadas polares. Determinación de la recta en base a la ecuación. Planos y Rectas. Cálculos de áreas y volúmenes por los métodos de discos, arandelas y láminas. Cálculo longitudes de curvas Algebra y Geometría Analítica Determinación de Líneas, Puntos, Círculos, Elipses, Polígonos. Cálculo analítico de líneas, vectores. Cálculo analítico de figuras geométricas. Tema relacionado Dibujo de Líneas, Puntos, Círculos, Elipses, Polígonos. Dibujo de figuras geométricas. Tangente y normal. Rectas paralelas y perpendiculares Matemática Discreta Tema relacionado *** *** Sistemas y Estructuras de Datos Tema relacionado Página 30 de 34

31 *** *** Arquitectura de Computadoras La computadora, partes, funcionamiento Tema relacionado Importancia del uso de la computadora como herramienta para procesar las situaciones problemáticas, tiempo de respuesta, eficiencia. Física I Magnitudes físicas en general. Representación gráfica. Movimiento en una dirección. Vector posición. Desplazamiento.. Rozamiento. Trabajo y Energía. Conservación de la energía. Movimiento armónico. Sistemas de coordenadas. Tema relacionado Operaciones básicas con vectores. Cálculo vectorial. Suma, resta, productos vectoriales. Estudio de vectores. Análisis de ecuaciones lineales. Sistemas. Métodos de resolución. Determinantes. Producto escalar de vectores. Cónicas, superficies. Ingles I Traducción de material Bibliografía en inglés. Tema relacionado Página 31 de 34

32 Articulación con las correlativas: Asignatura Sistema de Representación Para cursar Para rendir Cursada Aprobada Aprobada *** *** *** Página 32 de 34

33 Orientación Del Área: El ingeniero en Sistemas de Información es un profesional de sólida formación analítica que le permite la interpretación y resolución de problemas mediante el empleo de metodologías de sistemas y tecnologías de procesamiento de información. Por su preparación resulta especialmente apto para integrar la información proveniente de distintos campos disciplinarios concurrentes a un proyecto común. La capacidad adquirida en la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Francisco le permite afrontar con solvencia el planeamiento, desarrollo, dirección y control de los sistemas de información. Posee conocimientos que le permiten administrar los recursos humanos, físicos y de aplicación que intervienen en el desarrollo de proyectos de sistemas de información. Está capacitado para abordar proyectos de investigación y desarrollo, integrando a tal efecto equipos interdisciplinarios en cooperación, o asumiendo el liderazgo efectivo en la coordinación técnica y metodológica de los mismos. La enseñanza recibida lo habilita para una eficiente transmisión de conocimientos. La preparación integral recibida en materias técnicas y humanísticas, lo ubican en una posición relevante en un medio donde la sociedad demandará cada vez más al ingeniero un gran compromiso con la preservación del medio ambiente, el mejoramiento de la calidad de vida en general y una gran responsabilidad social en el quehacer profesional. Página 33 de 34

34 De la Asignatura: La asignatura de en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información tiene como fin formar un ingeniero tecnológico capacitado para desarrollar sistemas de ingeniería y tecnología afines a los existentes y producir innovaciones. Propone formar un profesional capaz de analizar y evaluar requerimientos de procesamientos de información, y sobre esa base, diseñar, desarrollar, organizar, implementar y controlar sistemas informáticos, al servicio de múltiples necesidades de información, de las organizaciones y de todas las profesiones con las que deberá interactuar con versatilidad y vocación de servicio interdisciplinario. Página 34 de 34