Impacto de la Internacionalización sobre la calidad de la Educación Superior

Transcripción

1 Impacto de la Internacionalización sobre la calidad de la Educación Superior Reconocimiento de títulos como barreras o potencialidades para la movilidad de estudiantes y su contribución a la calidad de la formación Jaime Arturo Ramírez Rector Universidad Federal de Minas Gerais

2 Foto: Foca Lisboa UNIVERSIDAD FEDERAL DE MINAS GERAIS Edificio de la Rectoría UFMG, Campus Pampulha, Belo Horizonte, MG

3 UFMG i Institución pública federal Foto: Foca Lisboa Fundada en 1927 Enseñanza gratuita Ubicada en Minas Gerais Sureste de Brasil América del Sur 4 campi Pampulha, Saúde, Montes Claros y Tiradentes 20 unidades académicas Área total m 2 Campus Pampulha, UFMG Belo Horizonte, Minas Gerais

4 COMUNIDAD UNIVERSITARIA Foto: Foca Lisboa DOCENTES ACTIVOS SERVIDORES TÉCNICOS- ADMINISTRATIVOS EN EDUCACIÓN TOTAL DE ALUMNOS Plaza de Servicios, Campus Pampulha, UFMG - Belo Horizonte, Minas Gerais

5 GRADUACIÓN 75 CARRERAS OFRECIDAS EN LA MODALIDAD EDUCACIONAL PRESENCIAL 15% 25% 9% 10% 1% 15% 12% 13% 4,28 Media Ponderada de Concepto de Carrera (CC) * Dados referentes a 2014

6 POSGRADO: EXCELENCIA EVALUACIÓN CAPES ( ) Ciencias Sociales Aplicadas Administración 6 Comunicación Social 6 Ciencia de la información 6 Demografía 7 Derecho 6 Economía 6 Ciencias Humanas Educación: Conocimiento e Inclusión Social 7 Filosofía 7 Historia 6 Ciencias Políticas 7 Ingenierías Ingeniería eléctrica 7 Ingeniería metalúrgica de Materiales y de Minas 7 Saneamiento, Medio Ambiente y Recursos Hídricos 7 20% Lingüística, Letras y Artes Estudios Literarios 7 Estudios Lingüísticos 6 10% 13% 7% 3% 7% Ciencias Agrarias Ciencia Animal 6 23% 17% Ciencias Exactas y de la Tierra Química 7 Ciencias de la Computación 7 Física 7 Ciencias Biológicas Bioquímica e Inmunología 7 Microbiología 7 Fisiología y Farmacología 7 Biología Celular 6 Genética 6 Parasitología 6 Bioinformática 6 Ciencias de la Salud Ciencias de la Salud: Infectología y Medicina Tropical 6 Ciencias de la Rehabilitación 6 Odontología 6 Patología 6 Salud Pública 6

7 UFMG Y EL MUNDO ORIGEN DE INTERCAMBISTAS RECIBIDOS POR LA UFMG EN CONVENIOS CON INSTITUCIONES EN EL EXTRANJERO NÚMERO DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS RECIBIDOS (GRADUACIÓN, 2014) NÚMERO DE ESTUDIANTES ENVIADOS PARA INTERCAMBIO (GRADUACIÓN, 2014)

8 UFMG Y EL MUNDO CONVENIOS INTERNACIONALES POR CONTINENTE EUROPA 247 CONVENIOS 168 INSTITUCIONES ASIA 5 CONVENIOS 4 INSTITUCIONES AMÉRICAS 152 CONVENIOS 120 INSTITUCIONES Países donde hay convenios firmados ÁFRICA 13 CONVENIOS 13 INSTITUCIONES OCEANÍA 8 CONVENIOS 8 INSTITUCIONES * Datos referentes a 2014

9 AGENDA DE INTERNACIONALIZACIÓN PRINCIPIOS: Movilidad Docente Apertura Equidad Reciprocidad Aseguramiento de la calidad Acceso universal Publicaciones conjuntas Innovación Multilateralidad Programas conjuntos Movilidad Discente

10 REDES INTERNACIONALES DE COOPERACIÓN ACADÉMICA COM LA PARTICIPACIÓN DE LA UFMG

11 Reconocimiento de títulos en Brasil Marco normativo publicado en el DOU 23/06/2016

12 Barreras para la movilidad de estudiantes Análisis relativa Mérito y condiciones académicas

13 Barreras para la movilidad de estudiantes Restricciones para las instituciones brasileiras Cursos aprobados por la CAPES Áreas del conocimiento en niveles compatibles

14 Barreras para la movilidad de estudiantes Problemas observados en la experiencia de la UFMG Acreditación en el país de origen instituciones sin validación en el país de origen dificultades de búsquedas de informaciones (las páginas web de las instituciones son muchas veces incompletas) Excelencia de la institución de origen investigaciones estables y duraderas en el área del titulo evaluado (búsquedas en rankings internacionales y en la página web de la institución) estructura del curso compatible con la estructura de la UFMG dificultades de búsquedas de informaciones (las páginas web de las instituciones son muchas veces incompletas)

15 Potencialidades para la movilidad de estudiantes Artigo 17. (...) Flujo continuo 180 días

16 Potencialidades para la movilidad de estudiantes Soluciones encontradas por la UFMG Flujo continuo 180 días Flujo continuo mediante cita previa adaptación del flujo de trabajo en el Vicerrectorado de Posgrado Innovación en los procedimientos de evaluación a partir de la experiencia institucional creación de la Comisión Permanente para Reconocimientos estandarización de las actividades desde a recepción de la solicitud hasta la evaluación por la Cámara de Posgrado

17 Interessados Deferidos indeferidos Não definidos 2013 Mestrado 2013 Doutorado Desistência Resultados en la UFMG 2013 sin pendencias (último proceso analizado en set./2016) Solicitudes: 211 Aprobados: 75,8% Rechazados: 22,8% Desistidos: 1,4%

18 Interessados Deferidos 152 indeferidos Não Desistência 150 definidos Mestrado Doutorado Interessados Deferidos indeferidos Não 2014 Mestrado 2014 Doutorado definidos Desistência Resultados en la UFMG 2014 sin pendencias (último proceso analizado en set./2016) Solicitudes: 244 Aprobados: 76,2% Rechazados: 23,4% Desistidos: 0,4%

19 Interessados Deferidos 152 indeferidos Não Desistência definidos Mestrado Doutorado Interessados Deferidos 50 indeferidos Não 31 Desistência 2014 Mestrado 2014 Doutorado definidos Interessados Deferidos indeferidos Não Desistência 2015 Mestrado 2015 Doutorado definidos Solicitudes: 219 Aprobados: 77,6% Rechazados: 21,9% Desistidos: 0,5% Resultados en la UFMG 2015 sin pendencias (último proceso analizado en oct./2016)

20 Interessados Deferidos 152 indeferidos Não Desistência definidos Mestrado Doutorado Interessados Deferidos 50 indeferidos Não 31 Desistência 2014 Mestrado 2014 Doutorado definidos Interessados Deferidos 0 indeferidos Não Desistência 2015 Mestrado 2015 Doutorado definidos Solicitudes (hasta el momento): 227 Aprobados: 95 Rechazados: 48 Resultados en la UFMG 2016 Mestrado 2016 Doutorado 2016 en curso (procesos en varias fases)

21 Potencialidades para la movilidad de estudiantes Tramitación simplificada histórico institucional Flujo continuo 90 días

22 Potencialidades para la movilidad de estudiantes Soluciones encontradas por la UFMG Tramitación simplificada histórico institucional Banco de datos de decisiones recientes en la institución, en especial a partir del nuevo marco regulatorio balizamiento del trabajo de la Comisión Permanente para Reconocimientos tramitación coherente con decisiones anteriores recientes, desde que no haya facto nuevo que justifique la tramitación convencional

23 Contribuciones a la calidad de la formación La reglamentación adecuada de los procesos de reconocimientos de diplomas actúa como inductora en la búsqueda por instituciones acreditadas en sistemas de evaluación del posgrado instituciones con excelencia en investigación en el área elegida cursos con estructura curricular compatible con los existentes en Brasil

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