ECOSISTEMAS EMILIO HERRANZ CASARRUBIOS

Transcripción

1 ECOSISTEMAS EMILIO HERRANZ CASARRUBIOS GT 209 CTIF ESTE ELABORACIÓN DE MATERIALES DE CIENCIAS NATURALES, FÍSICA Y QUIMÍCA Y MATEMÁTICAS PARA ACNEES DE 1º Y 2º DE ESO

2 INDICE ECOSISTEMAS... 4 ECOLOGÍA... 4 ECOSISTEMA:... 4 COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA:... 4 EL BIOTOPO... 4 LA BIOCENOSIS... 4 FACTORES DE LOS ECOSISTEMAS:... 6 FACTORES ABIÓTICOS... 6 FACTORES BIÓTICOS... 6 FACTORES ABIÓTICOS... 7 a) FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO TERRESTRE: TEMPERATURA PLUVIOSIDAD LUZ SOLAR VIENTO SUELO:... 8 b) FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO ACUÁTICO: SALINIDAD CONCENTRACIÓN DE OXÍGENO DISUELTO: PRESIÓN HIDROSTÁTICA: ILUMINACIÓN... 8 FACTORES BIÓTICOS ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE: Competencia Cooperación ENTRE INDIVIDUOS DE DISTINTA ESPECIE: Competencia Depredación Parasitismo Simbiosis Comensalismo... 12

3 NIVELES TRÓFICOS PRODUCTORES: CONSUMIDORES PRIMARIOS CONSUMIDORES SECUNDARIOS CONSUMIDORES TERCIARIOS DESCOMPONEDORES: CADENA TRÓFICA RED TRÓFICA MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS EVALUACIÓN MATERIALES UTILIZADOS... 26

4 ECOSISTEMAS ECOLOGÍA: Es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos (animales, plantas, bacterias ) y entre estos y el medio en que viven. ECOSISTEMA: Se define ecosistema como el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que viven en él, así como por las relaciones que se establecen entre todos ellos. ACTIVIDADES COPIA LA DEFINICIÓN DE ECOLOGÍA: COPIA LA DEFINICIÓN DE ECOSISTEMA: COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA: Un ecosistema presenta dos componentes: EL BIOTOPO: Es el medio físico en el que viven los seres vivos, es decir el agua, el suelo o el aire. LA BIOCENOSIS: Es el conjunto de todos los seres vivos que ocupan el biotopo o medio físico.

5 ACTIVIDADES COPIA LA DEFINICIÓN DE BIOTOPO: COPIA LA DEFINICIÓN DE BIOCENOSIS:

6 FACTORES DE LOS ECOSISTEMAS: Todo aquello que caracteriza a los componentes del ecosistema o que influye en ellos se denomina FACTOR. Hay dos tipos de factores que caracterizan al ecosistema. LOS FACTORES ABIÓTICOS Y LOS FACTORES BIÓTICOS FACTORES ABIÓTICOS: Son los que caracterizan al biotopo o medio físico, ( lugar donde se encuentran los seres vivos) y son, la luminosidad, temperatura, humedad etc. FACTORES BIÓTICOS: Son los seres vivos que habitan el ecosistema, las relaciones que se establecen entre ellos y las influencias que estos establecen con el medio físico. ACTIVIDADES COPIA LA DEFINICIÓN DE FACTOR DE UN ECOSISTEMA COPIA LA DEFINICIÓN DE FACTOR ABIÓTICO Y BIÓTICO 1.- Define Ecología: RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES

7 2.- Define Ecosistema: 3.- Define Biotopo y Biocenosis: 4.- Define Factor ecológico, Factor Abiótico y Factor Biótico: FACTORES ABIÓTICOS a) FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO TERRESTRE: 1.- TEMPERATURA: Influye sobre el crecimiento y desarrollo de los seres vivos, varia con la altitud y latitud y sufre cambios diarios y estacionales. 2.- PLUVIOSIDAD: Determina la humedad del suelo y de la atmósfera y por tanto la cantidad de agua que es muy importante para la vida. 3.- LUZ SOLAR: Es imprescindibles para que las plantas puedan hacer la fotosíntesis tanto en el medio terrestre como en el medio acuático. 4.- VIENTO: influye en el ciclo del agua favorece la polinización y la dispersión de las semillas.

8 5.- SUELO: Proporciona soporte y reservas nutritivas a las plantas, sustancias orgánicas minerales, agua y oxígeno. b) FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO ACUÁTICO: 1.- SALINIDAD: Es la cantidad de sal que tiene el agua, ya sea salada o dulce. 2.- CONCENTRACIÓN DE OXÍGENO DISUELTO: Que es mayor en las aguas frías que en las cálidas. 3.- PRESIÓN HIDROSTÁTICA: Aumenta con la profundidad. 4.- ILUMINACIÓN: Disminuye con la profundidad y es imprescindible para la fotosíntesis, por ello la mayoría de los organismos fotosintéticos viven en la capa superficial ACTIVIDADES COPIA LAS FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO TERRESTRE COPIA LAS FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO ACUÁTICO

9 RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Nombra los factores abióticos del medio terrestre. 2.- Nombra los factores abióticos acuáticos: 3.- Por qué la luz solar es un factor abiótico importante? 4.- La iluminación disminuye con la profundidad. Por ello donde se sitúan los organismos fotosintéticos.

10 FACTORES BIÓTICOS Las relaciones que se establecen entre los seres vivos de un ecosistema y las influencias que ejercen sobre otros pueden ser: 1.- ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE: 1.- Competencia: Cuando luchan por el alimento, luz, pareja para la reproducción, nidificación etc. 2.- Cooperación: Para la defensa, la reproducción, búsqueda de alimentos. Para ello forman agrupaciones que pueden ser familiares, gregarias, entre individuos no emparentados, sociedades con división del trabajo. Sociedad con división de trabajo familia

11 2.- ENTRE INDIVIDUOS DE DISTINTA ESPECIE: 1.- Competencia: Por los recursos. 2.- Depredación: Unos los depredadores se alimentan de otros las presas. 3.- Parasitismo: Un ser vivo se alimenta de otro provocándole un perjuicio. ECTOPARÁSITO ENDOPARÁSITO

12 4.- Simbiosis: Cuando dos individuos de distinta especie se asocian y se benefician mutuamente 5.- Comensalismo: Relación en la que un individuo de una especie se beneficia sin perjudicar a la otra. ACTIVIDADES COPIA LAS FACTORES BIÓTICOS QUE SE PRODUCEN ENTRE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE:

13 COPIA LAS FACTORES BIÓTICOS QUE SE PRODUCEN ENTRE INDIVIDUOS DE DISTINTA ESPECIE: RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Nombra los factores bióticos que se producen entre individuos de la misma especie. 2.- Nombra los factores bióticos que se producen entre individuos de distinta especie.

14 3.- En qué consiste la cooperación y entre que individuos se producen? 4.- En qué consiste el parasitismo y entre que individuos se producen? NIVELES TRÓFICOS Los niveles tróficos están constituidos por los seres vivos que toman la energía y la materia de manera semejante. Existen diferentes niveles tróficos: - PRODUCTORES: Son las plantas, las algas. Que toman la energía del sol y la transforman en energía química que queda almacenada en forma de sustancias como la glucosa y almidón que sirven como alimentos. - CONSUMIDORES PRIMARIOS: Son los animales herbívoros que se alimentan de plantas o algas. - CONSUMIDORES SECUNDARIOS: Son los animales carnívoros que se alimentan de los herbívoros. - CONSUMIDORES TERCIARIOS: Son los animales carnívoros que se alimentan de otros carnívoros. - DESCOMPONEDORES: Son bacterias y hongos, que descomponen los restos orgánicos(cadáveres, excrementos ) de otros seres vivos y los transforman en materia útil para los productores.

15 ACTIVIDADES COPIA LA DEFINICIÓN DE NIVEL TRÓFICO Y LOS DISTINTOS NIVELES TRÓFICOS

16 RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Qué es un nivel trófico? 2.- Cita los niveles tróficos. 3.- Explica los niveles tróficos citados en la pregunta anterior.

17 CADENA TRÓFICA La cadena trófica representa los niveles tróficos, cada uno de los cuales constituye el alimento del siguiente.

18 RED TRÓFICA En los ecosistemas no existe una sola cadena trófica, ya que un animal puede variar su dieta alimentaria y aprovecharse de distintos organismos que forman parte de otras cadenas tróficas, creándose una compleja red trófica, es decir la red trófica está formada por varias cadenas tróficas que están conectadas ACTIVIDADES COPIA LA DEFINICION DE CADENA TRÓFICA:

19 COPIA LA DEFINICION DE RED TRÓFICA: RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Define Cadena Trófica: 2.- Define Red Trófica: MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Los seres vivos necesitan un aporte constante de materia y energía para llevar a cabo sus funciones vitales. Cómo se realiza ese aporte de materia y energía?: - La energía transcurre en los ecosistemas en una sola dirección, procede del sol, se almacena en forma de energía química gracias a la fotosíntesis y es pasada a los siguientes niveles tróficos para que pueden cumplir sus funciones vitales gastándose parte de ella en forma de calor que no es reutilizable.

20 - La materia en los ecosistemas circula de manera cíclica, pues los productores mediante la fotosíntesis fabrican la materia orgánica a partir de materia inorgánica. La materia orgánica es utilizada por los demás niveles tróficos para fabricar su propia materia y posteriormente los descomponedores la transforman en materia inorgánica que es utilizada de nuevo por los productores. ACTIVIDADES COPIA COMO SE REALIZA EL APORTE DE ENERGÍA Y MATERIA EN LOS ECOSISTEMAS

21 RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES 1.- Cómo transcurre la materia en los ecosistemas?. 2.- Cómo transcurre la energía en los ecosistemas?.

22 3.- Completa el siguiente cuadro.

23 EVALUACIÓN 1.- Define Ecosistema: 2.- Define Biotopo y Biocenosis: 3.- Define Factor ecológico, Factor Abiótico y Factor Biótico: 4.- Nombra los factores abióticos del medio terrestre. 5.- Nombra los factores abióticos acuáticos:

24 6.- Nombra los factores bióticos que se producen entre individuos de la misma especie. 7.- Nombra los factores bióticos que se producen entre individuos de distinta especie. 8.- Qué es un nivel trófico? 9.- Cita los niveles tróficos Explica los niveles tróficos citados en la pregunta anterior.

25 11.- Define Cadena Trófica: 12.- Define Red Trófica:

26 MATERIALES UTILIZADOS 1. Libro de Biología y Geología de 1º de E.S.O de editorial BRUÑO. Libro de Ciencias de de la naturaleza 2º de E.S.O de editorial OXFORD serie Adarve. 2. Imágenes tomadas de Internet. 3. Consulta de libros de educación primaria, especialmente de Editorial Vicens Vives.

27 ECOSISTEMAS EMILIO HERRANZ CASARRUBIOS CTIF ESTE GT 209 ELABORACIÓN DE MATERIALES DE CIENCIAS NATURALES, FÍSICA Y QUIMÍCA Y MATEMÁTICAS PARA ACNEES DE 1º Y 2º DE ESO

28 INDICE Contenido LA HIDROSFERA PROPIEDADES DEL AGUA: IMPORTANCIA PARA LA VIDA EL CICLO DEL AGUA Evaporación: Transpiración: Condensación: Precipitación: LAS AGUA SALADAS: OCÉANOS Y MARES Salinidad: Gases disueltos: Movimiento: a) Las Mareas: b) Las olas: c) Las corrientes LAS AGUAS CONTINENTALES LOS RIOS: LOS GLACIARES: LOS LAGOS: AGUAS SUBTERRÁNEAS: EVALUACIÓN MATERIALES UTILIZADOS... 50

29 LA HIDROSFERA La Hidrosfera está formada por todas las aguas presentes en la Tierra y ocupa más del 70% de la superficie terrestre. PROPIEDADES DEL AGUA: IMPORTANCIA PARA LA VIDA - El agua es una molécula formada por la unión de dos átomos de Hidrogeno y uno de oxígeno H 2 O. - Se puede encontrar en los tres estados de la materia (Sólido, líquido y gaseoso). - A temperatura ambiente es líquida y hierve a los 100º C y se congela a 0ºC. - Aumenta de volumen cuando se congela, el hielo es menos denso que el agua líquida y flota lo que permite que pueda haber vida por debajo de la capa de hielo. - Regula la temperatura, ya que tiene la capacidad de almacenar energía y por ello se calienta y se enfría lentamente contribuyendo a regular el clima y no se den temperaturas extremas. - La evaporación provoca la disminución de la temperatura, por ello muchos animales disipan calor por evaporación, lo que contribuye a mantener la temperatura constante. - Es un buen disolvente, es decir disuelve casi todas las sustancias, por lo que en ella se pueden transportar una gran cantidad de sustancias, tanto nutrientes como sustancias de desecho, como la sangre, la savia de las plantas. - En el agua se producen gran cantidad de reacciones químicas, que ayudan al mantenimiento de la vida. - Las moléculas de agua se encuentran unidas entre sí, lo que facilita que puedan formar el esqueleto de invertebrados por ejemplo.

30 ACTIVIDADES COPIA LAS PROPIEDADES DEL AGUA

31 CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Define Hidrosfera: 2.- Señala los estados de la materia en los cuáles puedes encontrar el agua. 3.- Cita las principales propiedades del agua. 4.- Por qué el hielo flota?

32 5.- Por qué decimos que el agua es un buen disolvente? EL CICLO DEL AGUA Estudiamos el ciclo del agua siguiendo los procesos que intervienen en el mismo. - Evaporación: El sol evapora el agua de la Tierra y de los océanos. - Transpiración: Las plantas por transpiración, aportan vapor de agua a la atmosfera. - Condensación: El aire cargado de humedad, asciende, se enfría y condensa originando las nubes. - Precipitación: Mediante las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o granizo, el agua regresa a la superficie terrestre, llegando finalmente a los mares y océanos, completando de esta manera el ciclo.

33 ESQUEMA DEL CICLO DEL AGUA ACTIVIDADES COPIA LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN EL CICLO DEL AGUA

34 CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Cita los procesos que intervienen en el ciclo del agua. 2.- En qué consiste la evaporación? 3.- En qué consiste la transpiración?. 4.- En qué consiste la condensación?. 5.- En qué consiste la condensación?.

35 6.- Completa el siguiente esquema.

36 LAS AGUA SALADAS: OCÉANOS Y MARES. Las aguas de los mares y océanos presentan las siguientes características: - Salinidad: Qué es la cantidad de sales minerales disueltas en un volumen determinado de agua. Se mide en gramos por litro. - Gases disueltos: El agua del mar presenta gases disueltos principalmente oxígeno O 2, Dióxido de Carbono CO 2 y Nitrógeno N 2. La cantidad de Oxígeno es menor que la que contiene la atmósfera, pero de ese oxígeno depende la vida de los seres vivos para su respiración. - Movimiento: El agua de los mares y océanos se mueven y ese movimiento constante distribuye el calor desde las zonas cálidas a las zonas frías del planeta. Hay tres tipos de movimientos: a) Las Mareas: Son oscilaciones periódicas del nivel del mar causadas por la atracción que ejerce la luna y en menor medida el sol sobre las masas de agua de los océanos. Esas oscilaciones se llaman Pleamar cuando el agua se acerca a la tierra y bajamar cuando se aleja.

37 b) Las olas: Son movimientos ondulatorios del agua del mar causados por el viento. c) Las corrientes: Son movimientos de masas de agua marina y pueden ser: 1.- Corrientes superficiales: Son movimientos horizontales del agua superficial de los océanos y se originan por la acción de los vientos. 2.- Corrientes profundas: Se deben a las diferencias de densidad de las masas de agua oceánicas.

38 ACTIVIDADES COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS AGUAS DE MARES Y OCÉANOS

39 CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Define salinidad. 2.- Cita los gases disueltos en el agua. 3.- Cita los movimientos del agua del mar. 4.- En qué consisten las mareas?. 5.- En qué consisten las olas?. 6.- En qué consisten las corrientes oceánicas?.

40 LAS AGUAS CONTINENTALES Una parte del agua que compone la Hidrosfera discurre en superficie por los continentes, que dan origen a ríos, lagos, glaciares etc. Y otra parte transcurre por el subsuelo y da lugar a las aguas subterráneas. LAS AGUAS CONTINENTALES - Se denominan dulces por su baja salinidad. - Llevan disueltos gases (Oxígeno, Nitrógeno, y Dióxido de Carbono), cuya cantidad es mayor cuanto más frías son estas aguas. LOS RIOS: Son corrientes de agua continuas que se desplazan desde los puntos más elevados a los más bajos del relieve, arrancando, disolviendo y arrastrando materiales, provocando la erosión de los continentes, modelando el relieve gracias a la erosión, transporte y sedimentación dando lugar a las formas fluviales como los meandros ( curvas), valles en forma de V, y desembocaduras que forman amplios valles planos.

41 LOS GLACIARES: Son grandes masas de hielo acumuladas en zonas muy elevadas o en regiones polares que descienden hacia puntos más bajo El hielo erosiona los lugares por los que desciende dando forma de U a los valles alpinos y originando el circo glaciar por acumulación de la nieve. Los glaciares transportan fragmentos de rocas llamados morrenas que pueden ser de gran tamaño.

42 LOS LAGOS: Los lagos son acumulaciones de agua situados en depresiones del terreno. Pueden originarse cuando el hielo de los glaciares se funde, es decir de origen glaciar o de origen volcánico cuando el agua se acumula en el cráter de un volcán.

43 AGUAS SUBTERRÁNEAS: Cuando el agua penetra hacia el interior de la tierra atravesando materiales permeables, se acumula en rocas muy porosas originando un acuífero (Capa de roca porosa donde se acumula el agua y permiten su movimiento). El agua subterránea se mueve por el interior horizontalmente originando el modelado Kárstico cuando atraviesa rocas calizas. ACTIVIDADES COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS AGUAS CONTINENTALES COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS RÍOS

44 COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS GLACIARES COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS LAGOS COPIA LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS

45 CONTESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1.- Qué son las aguas continentales? 2.- Por qué decimos que las aguas continentales son dulces? 3.- Cita a que dan lugar las aguas superficiales. 4.- Explica que es un río y cuáles son los procesos que originan meandros, valles en V etc. 5.- Qué es un glaciar?. Qué origina el movimiento del hielo? 6.- Qué es un lago?. Cuáles son las formas por las que se puede formar un lago?.

46 7.- Qué son las aguas subterráneas?.

47 EVALUACIÓN 1.- Define salinidad. 2.- Cita los gases disueltos en el agua. 3.- Cita los movimientos del agua del mar. 4.- En qué consisten las mareas?. 5.- En qué consisten las olas?. 6.- En qué consisten las corrientes oceánicas?.

48 7.- Qué son las aguas continentales? 8.- Por qué decimos que las aguas continentales son dulces? 9.- Explica que es un río y cuáles son los procesos que originan meandros, valles en V etc Qué es un glaciar?. Qué origina el movimiento del hielo? 11.- Qué es un lago?. Cuáles son las formas por las que se puede formar un lago?.

49 12.- Qué son las aguas subterráneas?.

50 MATERIALES UTILIZADOS 1. Libro de Biología y Geología de 1º de E.S.O de editorial BRUÑO. Libro de Ciencias de de la naturaleza 1º de E.S.O de editorial OXFORD serie Adarve. 2. Imágenes tomadas de Internet. 3. Consulta de libros de educación primaria, especialmente de Editorial Vicens Vives.