Trabajo Infantil en la Agricultura en cifras. Centroamérica, Panamá y República Dominicana

Transcripción

1 Trabajo Infantil en la Agricultura en cifras Centroamérica, Panamá y República Dominicana

2 Texto: David López Marín Revisión de contenidos: Josip Margetic, Lourdes Xirinachs, Tatiana San Millán y María del Mar Cerdas. Fotos: Jeoffrey Arguedas, Thelma Carrera y Archivo Diseño Gráfico: Thelma Carrera Castro Edición: Eugenio Hernández Villasante. Oficina Internacional del Trabajo (OIT) Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC) Proyecto Subregional para la Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura Proyecto RLA/03/50P/USA Teléfono: (506) Fax: (506) xirinachs@sjo.oit.or.cr http:

3 Trabajo Infantil en la Agricultura en cifras Centroamérica, Panamá y República Dominicana 15

4 Fuentes: Belice: ILO. National report on the results of the Child Activity Survey in Belize (2003). ILO. In-depth analysis of child work and education in Belize (2003). ILO. Qualitative analysis of child work in Belize (2003). ILO. Summary of the results of the Child Activity Survey in Belize (2004). Costa Rica: OIT. Informe nacional de los resultados de la encuesta de trabajo infantil y adolescente en Costa Rica (2003). OIT. Estudio a profundidad sobre el trabajo infantil y adolescente y la educación en Costa Rica (2003). OIT. Estudio cualitativo sobre el trabajo infantil y adolescente en Costa Rica (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil y adolescente en Costa Rica (2004). República Dominicana: OIT. Informe de los resultados de la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil en República Dominicana (2004). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en República Dominicana (2004). El Salvador: OIT. Entendiendo el Trabajo Infantil en El Salvador (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en El Salvador (2004). OIT. Resumen de trabajo y escolaridad de niños, niñas y adolescentes en El Salvador (2004). Guatemala: OIT. Entendiendo el trabajo infantil en Guatemala (2003). OIT. Entendiendo el trabajo infantil en Guatemala, resumen del informe (2003). OIT. Estudio cualitativo sobre el trabajo infantil en Guatemala (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en Guatemala (2004). Honduras: OIT. Informe nacional de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en Honduras (2003) OIT. Estudio a profundidad del trabajo infantil y pobreza en Honduras (2003). OIT. Estudio cualitativo del trabajo infantil en Honduras (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en Honduras (2004). Nicaragua: OIT. Informe de la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil y Adolescente en Nicaragua (ENTIA 2000) (2003). OIT. La realidad sobre el trabajo infantil en Nicaragua (2003). OIT. Estudio a profundidad del trabajo infantil y adolescente en Nicaragua (2003). OIT. Análisis cualitativo de la situación del trabajo infantil en Nicaragua (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil y Adolescente (ENTIA) en Nicaragua (2004). Panamá: OIT. Informe nacional de los resultados de la Encuesta del Trabajo Infantil en Panamá (2003). OIT. Análisis a profundidad de la encuesta de trabajo infantil en Panamá (2003). OIT. Análisis cualitativo de la situación del trabajo infantil y adolescente en Panamá (2003). OIT. Síntesis de los resultados de la encuesta de trabajo infantil en Panamá (2004).

5 Este compendio estadístico fue preparado por el Proyecto Sub-regional RLA/03/5OP/USA "Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura" del Programa para la Erradicación del Trabajo Infantil -IPEC- de la Organización Internacional del Trabajo -OIT- basándose en datos estadísticos obtenidos por el proyecto SIMPOC (Programa de Información Estadística y Seguimiento en Materia de Trabajo Infantil), también de IPEC; para enfocar claramente la situación que afecta a la niñez que trabaja en la Agricultura en los países de América Central y República Dominicana. Teniendo en cuenta que cerca del 5 de las niños, niñas y personas adolescentes trabajadores en América Central y República Dominicana se dedican a la agricultura, consideramos importante publicar este compendio que resume los datos más relevantes en el trabajo infantil y adolescente en la agricultura. El tema que atañe a este documento, la presentación estadística del trabajo infantil en la agricultura, no estaría completo sin reconocer que los oficios domésticos en el propio hogar llegan a ser una carga adicional para estas personas menores de edad, y especialmente para las niñas y mujeres adolescentes, de las zonas rurales. Josip Margetic ATP Proyecto RLA/03/50P/US

6 6 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2001: La población total alcanza cerca de los 200 mil habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 71,7 años. El nivel de alfabetización 3 es de un 93%, tomando en cuenta la población de 15 años y más. El Índice de Desarrollo Humano 4 lo ubica en la posición número 67 dentro de la clasificación de países. Esta posición está dentro de los países con un desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto alcanza un 9%. El producto interno bruto per cápita 5 es de US$5.690 en términos de paridad de poder de adquisición (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 6 En el año 2001, alrededor de 9 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban (11%). El 67% de estos trabajadores son hombres y el restante 33% son mujeres. En cuanto a grupos de edad, la mayoría de trabajadores se encuentra entre los 15 y los 17 años: 54% del total de NNA trabajadores. En el grupo de edad de 10 a 14 años se encuentra el 36% del total de NNA trabajadores, mientras que en el grupo de edad de 5 a 9 años se encuentra el 11% del total de NNA trabajadores. En cuanto a la distribución rural/urbana de los NNA trabajadores, la mayoría residían en las áreas rurales (75%). Las ramas de actividad económica predominantes en este grupo eran la agricultura, silvicultura, caza y pesca con un 48%, seguida por el comercio, hoteles y restaurantes con un 21%, y como tercera rama en importancia se encontraron los servicios comunitarios, sociales y personales con un 18%. Es de suma importancia mencionar que cerca del 34% de los NNA trabajadores pertenecieron a la categoría de trabajador familiar no remunerado. Asimismo, casi la mitad (47%) de los NNA trabajadores no asistían a la escuela. 1 PNUD. Informe Sobre Desarrollo Humano Los Objetivos de Desarrollo del Milenio: un pacto entre las naciones para eliminar la pobreza.(madrid: Ediciones Mundi-Prensa, 2003). 2 Ibidem. 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Ibidem. 6 Central Statistical Office, Child Activity Survey, Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Aproximadamente 4 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario: el 46% del total de NNA trabajadores. Casi en su totalidad, los NNA trabajadores agrícolas vivían en el área rural (97%). El 76% de los NNA trabajadores agrícolas eran hombres y el restante 24 % eran mujeres. Como se puede apreciar en el cuadro siguiente, la mayoría de NNA trabajadores agrícolas se concentraron en el grupo de edad de los 15 a los 17 años (44%). Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Absoluto Relativo Sexo Hombre % Mujer % Zona Urbano 100 3% Rural % 5 a 9 años % Grupo de edad 10 a 14 años % 15 a 17 años % Si % Asistencia escolar No % Total En el gráfico siguiente se observa que el porcentaje de NNA trabajadores agrícolas no remunerados es de un 59%, dentro del sector agrícola, y cerca de 46 puntos porcentuales más que los NNA trabajadores no agrícolas en la categoría ocupacional antes mencionada Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo 59% 1% ADOLESCENTE AGRÍCOLA 13% 85% El 45% de los NNA trabajadores agrícolas no asisten a la escuela. 3% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPRESA PRIVADA OTROS

7 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2002: La población total alcanza cerca de 4 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 77,9 años. El nivel de alfabetización 3 es de un 96%, tomando en cuenta la población de 15 años y más. El Índice de Desarrollo Humano 4 para ese año ubica a Costa Rica en la posición número 42 dentro de la clasificación de países. Esta posición está dentro de los países con un desarrollo humano alto. La tasa de desempleo abierto 5 alcanza un 6%. El producto interno bruto per cápita 6 es de US$9.460 en términos de paridad de poder de adquisición (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2002, alrededor de 114 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban. En términos relativos esta cifra equivale al 1 del total de los NNA de 5 a 17 años. El porcentaje de hombres trabajadores alcanzaba casi un 73%, para las mujeres alcanzaba un 27%. La mayoría de trabajadores se encontraban entre los 15 y los 17 años (57%). El grupo de edad de 10 a 14 años representaba el 32%, y de 5 a 9 años, el 12%. En cuanto a la distribución de estos NNA trabajadores, la mayoría se concentraron en las áreas rurales (68%). Las ramas de actividad económica predominantes en este grupo eran la agricultura, silvicultura, caza y pesca con un 44%, seguida por el comercio, hoteles y restaurantes con un 27%, y como tercera rama en importancia se encontraron los servicios comunitarios, sociales y personales con un 1. Es importante resaltar que cerca del 44% de los NNA trabajadores pertenecían a la categoría de trabajador familiar no remunerado. Cerca del 45% de los NNA trabajadores no asistía a la escuela. 1 Banco Central de Costa Rica. Indicadores Económicos (2002). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2003). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Banco Central de Costa Rica. Indicadores Económicos (2002). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2003). 7 Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (INEC, 2002). Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Aproximadamente 50 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario: el 44% del total de NNA trabajadores. La mayoría de estos trabajadores vivían en el área rural (91%). Además, cerca del 8 de estos eran hombres y por lo tanto el restante 2 eran mujeres. Como se puede observar en el cuadro siguiente, el 44% de los NNA trabajadores agrícolas se encontraron en el rango de edad de los 15 a los 17 años. Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % % % % % % En el gráfico siguiente se observa que el porcentaje de NNA trabajadores agrícolas que eran trabajadores familiares no remunerados representa el 67%, mientras que para los NNA trabajadores no agrícolas es de un 26% Categoría Ocupacional de los NNA trabajadores agrícolas por tipo de trabajo 67% 27% 7% ADOLESCENTE AGRÍCOLA El porcentaje de asistencia escolar de este sector (trabajadores agrícolas) fue de un 45% y el promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 31,1. 26% 51% 23% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPLEADO EMPRESA PRIVADA OTROS 711

8 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2001: La población total alcanza los 6,4 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 ronda los 70,4 años. El nivel de alfabetización 3 para las personas de 15 años y más, es del 79%. La posición en el Índice de Desarrollo Humano 3 para El Salvador es la en la clasificación de países, lo que es equivalente a un desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 es del 7%. El producto interno bruto per cápita 6 para ese año es de US$5.260 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2001, aproximadamente 222 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban (11%). Casi el 7 de los NNA trabajadores eran hombres y el restante 3 mujeres. Un poco más de la mitad de los NNA trabajadores (51%) tenían entre los 15 a los 17 años, mientras que sólo el 5% de los NNA trabajadores se encontraban en el grupo de edad de 5 a 9 años. La distribución rural/urbana de los NNA trabajadores es la siguiente: un 65% residían en el área rural mientras que el restante (35%) lo hacía en la zona urbana. Las tres principales ramas de actividad económica de los NNA trabajadores eran la agricultura, caza, silvicultura y pesca con un 49%. El comercio, restaurantes y hoteles con un 23%, y las industrias manufactureras con un 16%. La categoría ocupacional denominada familiar no remunerado abarcó cerca del 63% de los NNA trabajadores. El 47% no asistía a la escuela. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Alrededor de 105 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario: 47% del total de NNA trabajadores. Un alto porcentaje de los NNA trabajadores agrícolas eran hombres (91%) contra un 9% que eran mujeres. El 91% de estos vivían en el área rural y la mayoría se tenían entre los 10 y 14 años (48%). Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % % % % % % En el gráfico que sigue, se observa que el porcentaje de NNA trabajadores agrícolas que eran trabajadores familiares no remunerados representaba un 77% mientras que para los NNA trabajadores no agrícolas el porcentaje se limitaba a un Distribución relativa de los NNA trabajadores agrícolas por tipo de trabajo 77% 22% 1% ADOLESCENTE AGRÍCOLA 5 31% 19% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPLEADO EMPRESA PRIVADA OTROS 8 1 Banco Central de Reserva de El Salvador. Indicadores (2001). Económicos. 2 Informe sobre Desarrollo Humano, (PNUD, 2003). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Banco Central de Reserva de El Salvador. Indicadores Económicos. 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2003). 7 Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (DIGESTYC, 2001). Casi la mitad de los NNA trabajadores agrícolas no asistía a la escuela (49%). El promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 29. 8

9 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2000: La población total alcanza los 11,4 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 64,8 años. El nivel de alfabetización 3 para las personas de 15 años y más es de un 69%. El Índice de Desarrollo Humano 4 lo ubica en la posición número 120 en la clasificación de países, la cual está dentro de la clase de desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 es del 9%. El producto interno bruto per cápita 6 es de US$3.821 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2000, Guatemala contaba con alrededor de 938 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años que trabajaban (23% del total de NNA de 5 a 17 años). Dos de cada 3 eran hombres (66%) y un 33% mujeres. Los grupos de edad de 10 a 14 años y de 15 a 17 años poseían un porcentaje similar del total de NNA trabajadores, 46 y 45%, respectivamente. El restante 9% de los NNA trabajadores pertenecieron al grupo de edad de 5 a 9 años. La distribución rural/urbana de estos NNA trabajadores se dió como sigue: un 74% se concentraba en el área rural y el restante 26% en el área urbana. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Cerca de 540 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario: 58% del total de NNA trabajadores. La mayor parte vivían en el área rural (9). El 8 eran hombres, y el 2 eran mujeres. En el cuadro siguiente se observa que la mitad de los NNA trabajadores agrícolas formaban parte del grupo de edad de los 10 a 14 años. Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % En el gráfico siguiente se observa las diferencias en la categoría ocupacional para cada uno de los tipos de trabajo. Para los NNA trabajadores agrícolas la categoría ocupacional de familiar no remunerado representaba el 67%, mientras que para los NNA trabajadores no agrícolas fue de un 42%. La agricultura, caza, silvicultura y pesca eran las principales ramas de actividad económica de los NNA trabajadores (56%). Les sigue el comercio, restaurantes y hoteles (18%) del total de NNA trabajadores, y como tercera rama de actividad en importancia se encontró la industria manufacturera (12% del total de NNA trabajadores). Asimismo, más de la mitad de los NNA trabajadores estaban en la categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado (57%). Poco más de medio millón de NNA trabajadores no asistían a la escuela (55%). Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo % 6% 19% 8% ADOLESCENTE AGRÍCOLA 42% 33% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPRESA PRIVADA JORNALERO O PEÓN OTROS 5% 2 1 Banco de Guatemala. Indicadores Económicos (2000). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Informe Económico Regional (CMCA, 2003). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 7 Encuesta Nacional de Condiciones de Vida (INE, 2000). El 55% de los NNA trabajadores agrícolas no asistía a la escuela y el promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 37,8. 9

10 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2002: La población total alcanza los 6,7 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 para esta población es de 68,8 años. Un 76% es el nivel de alfabetización 3 para la población de 15 años y más. En cuanto al Índice de Desarrollo Humano 4, Honduras ocupa la posición número 115 en la clasificación de países, y se clasifica como país de desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 es del 7%. El producto interno bruto per cápita 6 es de US$2.830 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2002, alrededor de 356 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban (15%) Aproximadamente 3 de cada 4 NNA trabajadores eran hombres (74%), el restante 26% mujeres. Más de la mitad estaba en el grupo de edad de los 15 a los 17 años (52%), el 43% entre los 10 a los 14 años y el 5% se encontraba en el grupo de edad de los 5 a los 9 años. Siete de cada diez NNA trabajadores vivían en el área rural (69%). En cuanto a las ramas de actividad económica, las principales eran la agricultura, silvicultura, caza y pesca (56%). Le siguen el comercio, restaurantes y hoteles (24%), y la industria manufacturera (8%). Cerca del 61% de los NNA trabajadores estaban en la categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado. Cerca del 6 no asistía a la escuela. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Cerca de 197 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario (55% del total de NNA trabajadores). Un 94% de los NNA trabajadores agrícolas vivían en el área rural, cerca del 93% eran hombres y el 7% mujeres. El 49% estaban en el grupo de edad de los 15 a los 17 años, y solo el 5% se encontraba entre 5 y 9 años. Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % % % % En el gráfico que sigue, se observa que el porcentaje de NNA trabajadores agrícolas que eran trabajadores familiares no remunerados representaba un 69% mientras que para los NNA trabajadores no agrícolas el porcentaje se limitaba a un 48% Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo 69% 24% 7% 48% 33% 18% ADOLESCENTE AGRÍCOLA ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPLEADO EMPRESA PRIVADA OTROS El 69% de los NNA trabajadores agrícolas no asistía a la escuela y el promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 37, Banco Central de Honduras. Indicadores Económicos (2002). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2003). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Informe Económico (CMCA, 2003). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2003). 7 Encuesta Permanente de Hogares de Propósitos Múltiples (INE, 2002).

11 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2000: La población total alcanza los 5,1 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 68,4 años. El nivel de alfabetización 3 para la población de 15 años y más es de 66%. El Índice de Desarrollo Humano 4 le otorga la posición número 118 dentro de la clasificación de países. Esta posición clasifica al país como de desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 alcanza el 1 El producto interno bruto per cápita 6 es de US$2.366 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2000, cerca de 253 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban (14%). El 74% eran hombres y el 26% eran mujeres. El 44% estaba en el grupo de edad de los 15 a los 17 años, el 45% estaba entre 10 y 14 años, y solo el 11% entre 5 y 9 años. El 65% habitaba en el área rural y el restante 35% en el área urbana. Las ramas de actividad económica predominantes eran: la agricultura, caza, silvicultura y pesca (55%), seguida del comercio, restaurantes y hoteles (2) y la industria manufacturera (11%). El 59% de los NNA trabajadores estaban en la categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado. Cerca del 52% no asistía a la escuela. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Alrededor de 134 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario: 53% del total de NNA trabajadores. Del cuadro siguiente se desprende que el 87% de los 134 mil NNA trabajadores agrícolas eran hombres y el restante 13% mujeres. El 91% estaba en el área rural y la mayoría se encontraba entre los 10 y 14 años (47%). Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % % % % % % Es importante observar la diferencia en la categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado (ver gráfico). Para los NNA trabajadores agrícolas fue de un 69% y para los NNA trabajadores no agrícolas fue de un 48%. 8 6 Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo 69% 29% 48% 39% 2 2% ADOLESCENTE AGRÍCOLA 13% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO ASALARIADO CUENTA PROPIA 1 Banco Central de Nicaragua. Indicadores Económicos (2000). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Banco Central de Nicaragua. Indicadores Económicos (2000). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 7 Ministerio de Trabajo de Nicaragua. Encuesta de Medición de Empleo Urbano y Rural, El 57% de los NNA trabajadores agrícolas no asistía a la escuela y el promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 36,

12 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2000: La población total alcanza los 2,8 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 74 años. La población de 15 años y más presenta un nivel de alfabetización 3 del 92%. Se ubica en la posición número 57 en la clasificación de países de acuerdo al Índice de Desarrollo Humano 4, lo que equivale a un desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 es del 13%. El producto interno bruto per cápita 6 es de US$6.000 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2000, alrededor de 48 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajaban (6% del total de los NNA de 5 a 17 años). Un 77% eran hombres y 23% mujeres. El grupo de edad predominante era de 15 a 17 años (59%); de 10 a 14 años representaba un 35% mientras que el grupo de edad de 5 a 9 años ascendía al 6%. El 69% vive en el área rural, el restante 31% en el área urbana. Las principales ramas de actividad económica eran la agricultura, caza, silvicultura y pesca (54%). Les sigue en importancia, los servicios comunitarios, sociales y personales (17%) y luego el comercio, restaurantes y hoteles (16%). La categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado abarcaba el 44% de los NNA ocupados y el 58% no asistían a la escuela. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Alrededor de 24 mil NNA se dedicaban a actividades dentro del sector agropecuario (51%). Un alto porcentaje de estos trabajadores agrícolas eran hombres (87%) y 13% mujeres. Casi la totalidad se localizaba en el área rural (98%). De acuerdo al cuadro siguiente, aproximadamente la mitad de los NNA trabajadores agrícolas estaban en el grupo de edad de los 15 a los 17 años (51%). Distribución absoluta y relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Absoluto Relativo % % % % % % % % % La categoría ocupacional de trabajador familiar no remunerado era alto en el caso de los trabajadores agrícolas (72%), mientras que en los trabajadores no agrícolas era de sólo el 15% (ver gráfico). Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo % 32% 2 18% 1 ADOLESCENTE AGRÍCOLA 15% 14% ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPRESA PRIVADA CUENTA PROPIA OTROS 12 1 Ministerio de Economía y Finanzas de Panamá. Indicadores Económicos (2000). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Ministerio de Economía y Finanzas de Panamá. Indicadores Económicos (2000). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 7 Encuesta de trabajo infantil. (Dirección de Estadística y Censos de la Contraloría General de la República de Panamá, 2000). Cerca del 64% de los NNA trabajadores agrícolas no asistían a la escuela y el promedio de horas semanales dedicadas al trabajo agrícola fue de 26,4.

13 Contexto Socioeconómico Cifras correspondientes al año 2000: La población total alcanza los 8,4 millones de habitantes 1. La esperanza de vida al nacer 2 es de 67,1 años. El nivel de alfabetización 3 de la población de 15 años y más es de 84%. El Índice de Desarrollo Humano 4 lo ubica en la posición número 94 dentro de la clasificación de países, lo que equivale a la clase de desarrollo humano medio. La tasa de desempleo abierto 5 alcanza el 14%. El producto interno bruto per cápita 6 es de US$6.033 (PPA). Trabajo Infantil y Adolescente 7 En el año 2000, alrededor de 436 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años trabajan (18% del total de los NNA de 5 a 17 años). Un 75% eran hombres, el 25% restante mujeres. La mayor cantidad de NNA trabajadores se concentraba en el rango de 10 a 14 años (44%), mientras que el de 15 a 17 años representaba el 35% y el de 5 a 9 años el 21%. Poco más de la mitad (56%) vivían en el área rural. Las principales ramas de actividad económica eran los servicios comunitarios, sociales y personales (41%), seguido por el comercio, hoteles y restaurantes (21%), y la agricultura, caza, silvicultura y pesca (19%). Alrededor del 22% de los NNA trabajadores pertenecían a la categoría de trabajador familiar no remunerado. Trabajo Infantil y Adolescente Agrícola Alrededor de 87 mil NNA se dedican a actividades dentro del sector agropecuario (2). De acuerdo al cuadro siguente, una gran parte de los NNA trabajadores agrícolas estaban en el área rural (85%). Un 92% de ellos eran hombres y el restante 8% mujeres. Por otra parte, casi la mitad de los NNA trabajadores agrícolas se encontraban en el grupo de edad de los 10 a los 14 años (46%). Distribución relativa de los NNA trabajadores agrícolas según sexo, zona, grupo de edad y asistencia escolar Variable Hombre Sexo Mujer Urbano Zona Rural 5 a 9 años Grupo de edad 10 a 14 años 15 a 17 años Si Asistencia escolar No Total Relativo 92% 8% 15% 85% 25% 46% 29% 88% 12% 10 El gráfico siguiente permite constatar que un 39% de NNA trabajadores agrícolas pertenecían a la categoría ocupacional de familiar no remunerado, mientras que para los NNA trabajadores no agrícolas el porcentaje era de solo el 18%. 6 Categoría ocupacional de los NNA trabajadores por tipo de trabajo 39% 32% 45% Cerca del 11% de los NNA trabajadores no asistía a la escuela. 2 17% 12% 18% 17% 2 ADOLESCENTE AGRÍCOLA ADOLESCENTE NO AGRÍCOLA FAMILIAR NO REMUNERADO EMPLEADO O ASALARIADO APRENDIZ CON PAGA OTROS 1 Banco Central de la República Dominicana. Indicadores Económicos (2000). 2 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 3 Ibidem. 4 Ibidem. 5 Banco Central de la República Dominicana. Indicadores Económicos (2000). 6 Informe sobre Desarrollo Humano (PNUD, 2002). 7 Encuesta Nacional de Trabajo Infantil (Secretaría de Estado de Trabajo, 2000). Cerca del 12% de los NNA trabajadores agrícolas no asistían a la escuela y el promedio de horas diarias dedicadas al trabajo agrícola fue de 4,6. El promedio de días trabajados a la semana fue de 4,5. 13

14 Contactos: Proyecto para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil en la Agricultura en San Marcos, Guatemala. Contacto: Roberto Jordán, Coordinador de Proyecto. Tel: (502) Correo electrónico: Proyecto para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil en la Agricultura en Chontales, Nicaragua. Contacto: Carmen Pineda, Coordinadora de Proyecto. Tel:(505) Correo electrónico: Proyecto para la Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil en la Agricultura en Azua y San José de Ocoa, República Dominicana. Contacto: Carlos Féliz, Coordinador de Proyecto. Tel: (809) Correo electrónico: cfeliz@oit.ipec.org.do EQUIPO DE SAN JOSÉ, COSTA RICA: Josip Margetic, Asesor Técnico Principal, Proyecto Subregional para la Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura en Centro América y la República Dominicana. Tel: (506) Correo electrónico: margetic@sjo.oit.or.cr Tatiana San Millán, Oficial de Programas, Proyecto Subregional para la Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura en Centro América y la República Dominicana. Tel: (506) Correo electrónico: sanmillan@sjo.oit.or.cr Lourdes Xirinachs, Oficial de Programas, Proyecto Subregional para la Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura en Centro América y la República Dominicana. Tel: (506) Correo electrónico: xirinachs@sjo.oit.or.cr Esta publicación ha sido financiada por el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos. Esta publicación no necesariamente refleja el punto de vista o las políticas del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, ni la mención de marcas registradas, productos comerciales u organizaciones, implica el respaldo del Gobierno de los Estados Unidos. 14

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16 Estudiar hoy para producir más y mejor mañana... Oficina Internacional del Trabajo (OIT) Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC) Proyecto Subregional para la Erradicación del Trabajo Infantil en la Agricultura