DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL INMUEBLE

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1 CATÁLOGO DE INMUELES ESCOLARES (CIE) FORMA CIE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL INMUELE MRE DEL CENTRO DE TRAAJO TITULAR DEL INMUELE DOMICILIO LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO O DELEGACIÓN NÚMERO ENTIDAD DEPENDENCIA RMATIVA SOSTENIMIENTO SERVICIO INSTRUCCIONES ES 1. Este cuestionario debe ser contestado por el director o responsable del CT 2. Antes de contestar consulte el glosario que está al final del formato. 3. Al terminar de contestar el cuestionario, verifique que las sumas y datos registrados sean correctos. No olvide elaborar el croquis que se solicita en la página Entregar el formato a la instancia que lo hizo llegar. Artículo 5.- De conformidad con el artículo 40 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, a quienes sean Informantes del Sistema y se les requieran datos estadísticos o geográficos, deberán ser enterados de: 1. La obligación de proporcionar respuestas veraces, y de las consecuencias de la falsedad en sus respuestas a los cuestionarios que se les apliquen. 2. El plazo para proporcionar los datos el cual deberá fijarse conforme a la naturaleza y características de la información a rendir. CLAVE DE INMUELE CLAVE DEL CENTRO DE TUR CÓDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA OFICINA REGIONAL LADA TELÉFON FAX I. CARACTERÍSTICAS ES DEL INMUELE 1. Marque con una X los niveles educativos o administrativos que usan espacios en el inmueble. (Puede marcar más de una opción). INICIAL FORMACIÓN P/ EL TRA. 2. Si el centro de trabajo no tiene inmueble, marque con una X si funciona en: ENRAMADA OTRO* 6. Propietario de la construcción o responsable del mantenimiento del inmueble. Escriba la clave según la tabla. 10. total construida (en metros cuadrados). mts. 2 ESPECIAL ACHILLERATO PALAPA *ESPECIFIQUE: 11. total construida para aulas (en metros cuadrados). USAER CAM PREESCOLAR CONAFE TECLÓGICO PROFEONAL TÉCNICO RMAL SUPERIOR TINGLADO 3. Marque con una X si se construyó el inmueble para uso educativo o no. 4. En caso de que la respuesta de la pregunta anterior haya sido, marque con una X el tipo de inmueble que es. (Puede marcar más de una opción). CASA HAITACIÓN TALA DE PROPIETARIO DE LA CONSTRUCCIÓN 01 Federal a cargo de SEP 02 Federal transferido 03 Otra secretaría 04 Otro organismo federal o estatal 05 Estatal 06 Municipal 07 Particular propio 08 Particular rentado 09 Particular prestado 10 Comunal 11 Ejidal 12 Institución autónoma 13 Otro 12.Número de edificiosexistentes. mts Alguno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble, cuenta con servicio de internado?. PRIMARIA CONAFE SECUNDARIA TÉCNICA TELESECUNDARIA COMUNITARIA PARA TRAAJADORES ILIOTECA SUPERVIÓN JEFATURA DE SECTOR EDIFICIO DE DEPARTAMENTOS LOCAL COMERCIAL CASA DE LA CULTURA ANEXO DE OFICINA PÚLICA OTRO* * 5. El centro de trabajo cuenta con documento oficial que acredite la propiedad del inmueble o acta de donación de terreno. * 7. Marque con una X el rango de años que tiene el inmueble. DE 1 A 10 AÑOS DE 11 A 20 AÑOS DE 21 A 30 AÑOS DE 31 EN ADELANTE 8. Años de antigüedad del Inmueble. 9. total del terreno (en metros cuadrados). mts En caso de que haya servicio de internado en el inmueble, escriba el número de alumnos que utilizan el servicio. 15. Marque con una X, si las instalaciones de la escuela han funcionado como albergue en situaciones de contingencia. 16. En caso de contingencia, escriba cuantas personas estaría en condición de aceptar el inmueble. DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSALE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO CLAVE DEL INMUELE Página 1 de 6

2 II. LOCALES DE LA CONSTRUCCIÓN Y 1. Escriba el número de aulas, laboratorios y talleres separándolos en : construidos para uso educativo, provisionales, adaptados y fuera del inmueble principal; clasifíquelos por su estado físico: bueno, regular, malo y no apto para su uso; posteriormente escriba el material predominante de muros, techos y pisos de cada uno de ellos. TALA DE MATERIAL DE LA CONSTRUCCIÓN AULAS LAORATORIOS TALLERES 01 Adobe 15 Teja de barro CONSTRUIDOS PARA USO EDUCATIVO PROVIONALES ADAPTADOS LOCALES FUERA DEL INMUELE PRINCIPAL UE MATERIAL PREDOMINANTE DE LA CONSTRUCCIÓN (Escriba la clave según la tabla.) REGULAR MALO APTO UE REGULAR MALO APTO UE REGULAR MALO APTO MUROS TECHOS PISOS MUROS TECHOS PISOS MUROS TECHOS PISOS 02 Asbesto 03 Asfalto 04 loque hueco 05 Concreto 06 Cartón 07 Carrizo 08 Ladrillo 09 Lámina metálica 10 Madera 11 Mosaico 12 Piedra 13 Palma 14 Tabicón 16 Tierra 17 Tejamanil 18 Fibra de vidrio 19 Multipánel 20 Material regional 21 Alambre de púas 22 Estructura metálica 23 Loseta 24 Malla ciclónica 25 Tabique 26 Otro 27 Ninguno 28 Pre fabricado III. TIPOS DE ANEXO 1. Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba la cantidad de anexos existentes según su estado, = ueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es utilizado por todos los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados según su estado físico. (Ver glosario que está al final del formato). ANEXOS ADMINISTRATIVOS ADMINISTRACIÓN DIRECCIÓN PREFECTURA SUPERVIÓN DE ZONA CUÍCULO O SALA DE MAESTROS ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARCELA ESCOLAR O TERRE DE CULTIVO SALA AUDIOVISUAL O AUDITORIO AULA DE USOS MÚLTIPLES COOPERATIVA O CAFETERÍA ESTACIONAMIENTO PLAZA CÍVICA ANEXOS ACADÉMICOS AULA DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS ILIOTECA SALA DE CÓMPUTO ANEXOS COMUNES ASTA ANDERA PÓRTICO SALA DE ESPERA DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSALE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO

3 III. TIPOS DE ANEXO (Continuación). Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba el número de anexos existentes según su estado, = ueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es utilizado por todos los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados según su estado físico. (Ver glosario en el reverso de la hoja 2). SERVICIO MÉDICO ANEXOS DEPORTIVOS ALERCA CANCHAS DEPORTIVAS CANCHA MÚLTIPLE GIMNAO OTROS ANEXOS ALMACÉN O ODEGA CASA DEL MAESTRO LETRINAS MINIHOGAR O CONSERJERÍA PERSONAL HOMRES PERSONAL MUJERES PERSONAL AMOS SEXOS ALUMS HOMRES ALUMS MUJERES ALUMS AMOS SEXOS EEDEROS ANEXOS EXCLUVOS PARA EDUCACIÓN ESPECIAL AULA CON ARO MAGNÉTICO AULA CON CÁMARA DE OSERVACIÓN ANCO DE MATERIAL DIDÁCTICO ZONA DE HIDROTERAPIA DISCAPACITADOS AULA PCOPEDAGÓGICA IV. ORAS EXTERIORES 1. Marque con una X si cuenta o no con obras exteriores y el estado físico en el que se encuentran, = ueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso. COCINA INTENDENCIA LAVANDERÍA DORMITORIOS PARA ALUMS OTRO ANEXO* *ESPECIFIQUE: ANEXOS EXCLUVOS PARA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA CHAPOTEADERO O ARENERO ZONA DE JUEGOS INFANTILES ARDA PERIMETRAL ANDADORES PORTÓN DE ACCESO CERCADO PERIMETRAL RAMPAS PARA PERSONAS CON DIS MOTRIZ TECHO ESTRUCTURAL VALLA PROTECTORA EN ACCESO PRINCIPAL OTRO* *ESPECIFIQUE: DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSALE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO CLAVE DEL INMUELE Página 3 de 6

4 V. SERVICIOS EN LA LOCALIDAD Y EN EL INMUELE 1. Marque con una X el tipo de servicio que existe en la localidad y en el inmueble. A) AGUA LOCALIDAD INMUELE Nº MEDIDOR Nº MEDIDOR Nº MEDIDOR CONSUMO FIJO ENTUADA DE RED PÚLICA POZO MANANTIAL O RÍO I) TIPO DE TRANSPORTE EN EL INMUELE TRANSPORTE VI. CLAVE Y TUR DE LOS CENTROS DE TRAAJO Y LOCALES UTILIZADOS 1. Escriba la clave y turno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y el número de aulas, laboratorios y talleres que son utilizados por cada uno de ellos; incluya en el primer lugar de esta sección la clave del centro de trabajo que aparece en la sección de identificación. CLAVE DEL CENTRO DE TRAAJO TUR Años del Servicio Educativo AULAS U T I UTILIZACIÓN L I Z A C I Ó N DE: D E: LAORATORIOS TALLERES CLAVE DEL CENTRO DE TRAAJO T TUR Años del Servicio Educativo U T I L I Z A C I Ó N DE: AULAS LAORATORIOS TALLERES ALJIE COLECTIVO PIPA URA ) DRENAJE DE RED PÚLICA. C) FOSA SÉPTICA NINGU OTROS D) ELECTRICIDAD Nº MEDIDOR ENERGÍA N MEDIDOR J) LA COMUNICACIÓN ES POR: ORDO CAMI VECINAL SUESTACIÓN ELÉCTRICA CAMI DE HERRADURA K) TELÉGRAFO TRANSFORMADOR L) GAS EN EL INMUELE DOMICILIARIO FOTO SELDA SOLAR En caso de que la escuela No cuente con medidor, marque Si existe contador CILINDRO Nº MEDIDOR VII.- PROLEMÁTICA QUE PRESENTA EL INMUELE. 1.- Marque con una X los problemas que presenta el inmueble. FUGAS EN TUERIAS OSERVACIONES: E) FAX NÚMERO F) TELÉFO FIJO NÚMERO G) SERVICIO PÚLICO DE COMPUTADORAS H) VÍAS DE ACCESO CAMI PAVIMENTADO CAMI REVESTIDO TERRACERÍA RECHA VEREDA ESTACIONARIO M) PROTECCIÓN CIVIL PLAN DE PROTECCIÓN CIVIL. ALARMAS PARA SMOS EXTINTORES SALIDA DE EMERGENCIA OTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS ZONAS DE SEGURIDAD (PUNTOS DE REUNIÓN) SEÑALIZACIÓN CALES EXPUESTOS CORROÓN DEL ACERO ESTRUCTURAL ENCHARCAMIENTO EN LOSAS HUMEDAD O SALITRE EN MUROS VIRACIÓN EXCEVA EN CIRCULACIONES O ESCALERAS PUERTAS, CANCELES, VIDRIERIA SUELTOS O CON FIJACIÓN DEFICIENTE FISURAS O GRIETAS APLANADO O RECURIMIENTOS SUELTOS OTRO * *ESPECIFIQUE OTRO * *ESPECIFIQUE DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSALE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO CLAVE DEL INMUELE Página 4 de 6

5 VIII. MOILIARIO 1. Escriba la cantidad de mobiliario con que cuenta el inmueble según su estado físico, ueno, Regular y Malo. MOILIARIO ESCRITORIOS UE REGULAR MALO INSTRUMENTOS DE ANDA DE GUERRA UE REGULAR MALO IX.- EQUIPO 1.- Marque con una X si el inmueble cuenta con: VENTILADORES Y CLIMAS SONIDO SEÑAL DE TV AIERTA Y/O PAGA Capacidad Si se tiene clima en el inmueble anotar su capacidad LLAS PIZARRONES (PINTARRONES) MESAS MESAANCO INDIVIDUAL MESAANCO INARIO MÁQUINAS DE ESCRIIR ARCHIVERO ANDERA RESTIRADORES MÁQUINAS DE COSER ESTANTERÍA ARMARIOS CAMAS 2.- Si Cuenta con enciclomedia, escriba la cantidad V763 de equipo que se utiliza exclusivamenta para el programa COMPUTADORA PROYECTOR IMPRESORA FUENTE DE PODER 3.- Escriba el número de pizarrones interactivos según la marca. PROMETEAN POLIVIÓN SMART OARD ALFHER OTRA MARCA* *ESPECIFIQUE X. UICACIÓN DEL INMUELE 1. Elabore un croquis que permita ubicar el inmueble considerando los siguientes puntos: A) Si la escuela se encuentra en zona rural, ubíquelo en relación con la cabecera municipal y las localidades cercanas. (Proporcione los datos que se piden al final de esta página). ) Si la escuela está en una zona urbana, ubique el inmueble en la manzana, señalando calles adyacentes y las referencias más importantes de la zona. (Ver ejemplo). C) Si el inmueble está registrado con domicilio conocido, señale las referencias más importantes que permitan ubicar la escuela. N O N S E EJEMPLO DE CROQUIS Entre calle: Allende O E S Entre calle: Azueta Domicilio: Victoria 10 ESCUELA Y calle: Altamirano Y calle: Hidalgo

6 + FORMA CIE GLOSARIO I.- CARACTERÍSTICAS ES DEL INMUELE ENRAMADA. Se refiere a los centros de trabajo que laboran en tejado formado con ramas PALAPA. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en aulas formadas por hojas de palma y que por lo general están ubicadas en la costa. TINGLADO. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en cobertizos construidos por tablas. OTRO. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en aula móvil, casa habitación, casa de cultura, vagón de ferrocarril, camiones, etc. SUPERFICIE CONSTRUIDA (Metros cuadrados). Corresponde a la superficie del terreno que se tiene construida con aulas, laboratorios, talleres, oficinas, anexos, canchas, explanada, banquetas, jardines y/u otro tipo de construcción. (Registrar cantidad en números enteros sin decimales). SUPERFICIE CONSTRUIDA PARA AULAS (Metros cuadrados). Considere la superficie total construida exclusivamente por la cantidad de aulas cimentadas. (Registrar cantidad en números enteros sin decimales). NÚMERO DE EDIFICIOS EXISTENTES. Considere el número de edificios que existen dentro del inmueble escolar. (No refiere a niveles o pisos construidos). II.- LOCALES DE LA CONSTRUCCIÓN Y AULA. Local destinado para impartir el proceso de enseñanza-aprendizaje. LAORATORIO. Local provisto de los utensilios necesarios para realizar experimentos o investigaciones científicas o técnicas. TALLER. Sitio donde se realiza una actividad manual. CONSTRUCCIÓN PROVIONAL. Es una construcción temporal para impartir el servicio educativo y de la que posteriormente se hará la construcción definitiva. CONSTRUCCIÓN ADAPTADA. Es una construcción proyectada para uso diferente al que se está usando, pero que mediante algunas modificaciones se utiliza para dar el servicio educativo. CONSTRUCCIÓN PARA USO EDUCATIVO. Se refiere a una construcción que desde su origen fue diseñada para impartir el servicio educativo. LOCALES FUERA DEL INMUELE PRINCIPAL. Locales que se encuentran en otro lugar o domicilio, separado del inmueble principal. UE. Es el espacio físico que se encuentra en condiciones adecuadas para la función que le fue asignada o se usa actualmente. REGULAR. Se refiere a los espacios físicos que tienen deterioros en algunas de sus partes, pero que no afectan la realización de la función que le fue asignada o se usa actualmente. MALO.Es aquel espacio físico que requiere reparación parcial o total de algunas de sus partes, ya que puede ser riesgo para la función que le fue asignada o se usa actualmente. APTO PARA SU USO.Son los espacios físicos que no reúnen las condiciones mínimas necesarias para la función que le fue asignada o se usa actualmente. II.- TIPOS DE ANEXO ADMINISTRACIÓN. Local o locales (oficina) destinada a la organización y coordinación de la escuela. ALMACÉN O ODEGA. Lugar destinado a guardar material escolar (muebles, libros, papelería, material de oficina física, etc. ALJIE. Depósito subterráneo para almacenar agua. AUDITORIO. Lugar acondicionado para pronunciar y escuchar conferencias, discursos, lecturas, proyectar películas, fotografías, diapositivas, etc. AULA CON CÁMARA DE OSERVACIÓN. Espacio físico acondicionado para la observación del desarrollo y el comportamiento de las actividades adoptadas por los educandos (anexo exclusivo de las escuelas de educación especial). AULA DE USO MÚLTIPLE. Espacio físico que se utiliza para diferentes actividades del proceso de enseñanza aprendizaje. AULA CON ARO MAGNÉTICO. Espacio físico con cableado especial electrónico que proporciona mayor fuerza y nitidez al sonido (anexo exclusivo para las escuelas de educación física, etc.). AULA PCOPEDAGÓGICA. Espacio físico que se utiliza para actividades de apoyo a educación especial. ANCO DE MATERIAL DIDÁCTICO. Salón donde se encuentra el material didáctico que sirve de apoyo para el desarrollo de las actividades de enseñanza aprendizaje. EEDEROS. Equipamiento de agua potable para consumo humano. ILIOTECA. Toda colección organizada de documentos, ya sean libros o publicaciones periódicas, materiales gráficos y audiovisuales que mediante los servicios de un personal capacitado, se facilitan a los usuarios en sus domicilios o en instalaciones ex profeso para que los utilicen con fines informativos, de investigación educativa. No considerar bibliotecas de aula. CANCHA MÚLTIPLE. donde se realizan diferentes actividades deportivas. CASA DEL MAESTRO. Lugar donde habitan los maestros del plantel educativo de una localidad o región. COCINA. Espacio destinada a la preparación de alimentos del alumnado o personal que labora en el inmueble. COOPERATIVA O CAFETERÍA. Local destinado a la venta de café, bebidas y alimentos ligeros. Regularmente el nombre de cooperativa se utiliza en primaria y secundaria. Cafetería en educación media superior y superior. CUÍCULO O SALA DE MAESTROS. Lugar donde los maestros pueden preparar su clase o recibir algún alumno para tratar temas relacionados con determinada asignatura. CHAPOTEADERO O ARENERO. Sitio exclusivo de un inmueble escolar en preescolar o primaria, utilizado para realizar actividades propias de natación. DIRECCIÓN. Despacho u oficina del Director de la escuela. GIMNAO. Local destinado a realizar ejercicios gimnásticos con o sin aparatos especiales. INTENDENCIA. Lugar donde el personal encargado del aseo del inmueble utiliza para guardar los instrumentos de limpieza. LAVANDERÍA. Local asignado para el lavado y planchado de prendas utilizadas en el inmueble. LETRINA. Local rústico utilizado como sanitario. Se utiliza principalmente en zonas rurales que no cuentan con red de drenaje. MINIHOGAR O CONSERJERÍA. Local en el que habita el personal cuya función es cuidar, vigilar y asear las instituciones, mobiliario y equipo de la escuela. ORIENTACIÓN VOCACIONAL. Lugar donde se aplica asesoría a los alumnos con problemas de conducta o aprendizaje, o bien para canalizarlos hacia una profesión u oficio de acuerdo con sus aptitudes. PLAZA CÍVICA. Espacio donde se reúnen los alumnos para celebrar acontecimientos o actividades cívicas. PÓRTICO. Lugar cubierto y con columnas que se construye delante de la puerta de entrada del inmueble. PREFECTURA. Oficina del prefecto. SALA DE AUDIOVISUAL. Lugar destinado a la proyección de imágenes o películas de algún tema relacionado con los estudios del educando. SALA DE CÓMPUTO. Espacio educativo construido y destinado para la enseñanza de la informática. SALA DE ESPERA. Lugar donde los padres o tutores reciben a los alumnos o esperan ser atendidos por el personal de la escuela. ALUMS. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiológicas de las y los alumnos (considere en este anexo el número de tazas o W.C.). EL PERSONAL. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiológicas del personal que labora en el Centro de Trabajo (considere en este anexo el número de tazas o W.C.). PERSONAS DISCAPACITADAS. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiológicas de las personas con discapacidad (considere en este anexo el número de tazas o W.C.). SERVICIO MÉDICO. Local destinado a la consulta o atención médica de los alumnos y el personal de la escuela. SUPERVIÓN DE ZONA. Espacio físico acondicionado para la oficina o despacho del supervisor o inspector de zona escolar. TECHO ESTRUCTURAL. Cubierta metálica en plaza cívica. VALLA PROTECTORA EN ACCESO PRINCIPAL. Sección de malla, estructura tubular metálica o barda construida en salida principal y así proteger la salida de los alumnos. ZONA DE HIDROTERAPIA. Espacio determinado para proporcionar tratamiento médico basado en las propiedades del agua (anexo exclusivo para las escuelas de educación especial). ZONA DE JUEGOS INFANTILES. Área recreativa en el interior del inmueble escolar. (Inicial, especial, preescolar y primaria). DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSALE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO