PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

Transcripción

1 PLAN DE AUTOPROTECCIÓN El Plan de Autoprotección del Centro forma parte del Plan de Gestión Escolar. Anualmente se revisa y se hacen las modificaciones oportunas. Para este curso se plantea: - Solicitar a un técnico de la Administración que realice una evaluación de riesgos. - Revisión anual de extintores a cargo de la empresa responsable. - Realización de dos simulacros de evacuación. El primero al finalizar el Primer Trimestre y el segundo al finalizar el Segundo Trimestre. NORMAS PARA REALIZAR EL SIMULACRO DE EVACUACIÓN. Para iniciar el proceso de evacuación se procederá a tocar el timbre, sonando tres toques cortos y uno largo. A continuación empezará el desalojo del edificio por parte de todos los profesores, alumnos y personal laboral en el siguiente orden: o PRIMERA PLANTA: Todo el personal y alumnado que se encuentre en esta planta debe salir por la puerta 2 (junto a la sala de profesores) hacia la cancha cubierta (punto B). El personal de cocina lo hará por la puerta lateral de la misma hacia el punto C (patio cubierto de Ed. Infantil). Coordinador de planta: algún miembro del equipo directivo o el profesor/a que se encuentre en el aula Medusa. o SEGUNDA PLANTA: Los alumnos saldrán por la puerta principal del Centro (puerta 1) hacia la cancha situada junto a la rampa de entrada del transporte. Coordinador de planta: el profesor/a que se encuentre en ese momento en el aula nº 6. Si estuviera vacía se encargará la persona que esté en el aula nº 5. Orden de salida: aula 1, aula 2,aula 3,aula 4,aula 5 y aula 6. Observaciones: la llave de la puerta de emergencia, por si fuese necesario, estará colocada detrás de la puerta 5.

2 SEGUNDA PLANTA AULA 1 AULA 3 AULA 5 BAÑO NIÑOS SALIDA 1 BAÑO PASILLO NIÑAS AULA 2 AULA 4 AULA 6

3 o TERCERA PLANTA: Los alumnos bajarán por la parte izquierda de la escalera y saldrán por la puerta de emergencia hacia las canchas. Lo harán por la parte izquierda dirección Secretaría para dirigirse hacia el punto B (cancha cubierta). Coordinador de planta: el profesor/a que se encuentre en ese momento en el aula nº 10. Si estuviera vacía se encargará la persona que esté en el aula nº 9. Orden de salida: aula 7,aula 8 (Biblioteca),aula 9 y aula 10. Observaciones: la llave de la puerta de emergencia,por si fuese necesario,estará colocada detrás de la puerta 5. TERCERA PLANTA AULA 7 AULA 9 ESCALERA (HACIA LA PUERTA DE EMERGENCIA) PASILLO DIRECCIÓN BAÑO NIÑOS AULA 8 (BIBLIOTECA) AULA 10

4 o CUARTA PLANTA: Los alumnos bajarán por la parte derecha de la escalera hasta la salida nº 2 (junto a la sala de profesores) dirigiéndose al punto B (cancha cubierta). Coordinador de planta: el profesor/a que se encuentre en ese momento en el aula nº 16. Si estuviera vacía se encargará la persona que esté en el aula nº 15. Orden de salida: aula 11,aula 12,aula 13,aula 14,aula N.E.A.E.,aula 15 y aula 16. CUARTA PLANTA AULA 16 AULA 14 AULA 12 BAÑO NIÑAS TUTORÍA AULA ESCALERAS N.E.A.E (hacia la SALIDA 2) PASILLO AULA 15 AULA 13 AULA 11 o AULAS DEL SÓTANO: Todos los que se encuentren en estas aulas saldrán hacia el punto C (patio cubierto de Ed. Infantil). o AULAS DE INFANTIL (ZONA ANTIGUA): Todos los que se encuentren en esas aulas acudirán hacia el punto D (patio), excepto el aula que se sitúa junto al patio cubierto de recreo que se dirigirá hacia el punto C. o AULA DE MÚSICA Y AUDIOVISUALES. Todo el personal y alumnado que se encuentre en estas dependencias el momento de la evacuación acudirán al punto A (cancha de fútbol).

5 o SECRETARÍA: Tanto la auxiliar administrativa como el personal que pudiera encontrarse en dicha dependencia en el momento de la evacuación acudirán al punto A (cancha de fútbol). RECORDAR: - La evacuación debe hacerse de forma ordenada empezando por las aulas que estén más próximas a puertas de salida ó escaleras para así agilizar el proceso. - Apagar las luces de las aulas, cerrar las ventanas y puertas y revisar baños, asegurándonos que no queda nadie en ninguna dependencia. - Es importante mantener en todo momento la calma y no correr cuando acudan a los puntos de encuentro. - Lugares de Evacuación: Punto A: cancha de fútbol. Segunda planta, SECRETARÍA y aula de Música. Punto B: cancha cubierta. Primera planta y tercera planta. Punto C: patio cubierto (zona Educación Infantil). Aula anexa al patio cubierto,aulas del sótano y personal de Cocina (primera planta). Punto D: patio (zona Educación Infantil). Aulas de Infantil (zona antigua). (En los anexos se encuentra el plano del recinto escolar con las salidas de emergencia y puntos de encuentro) ATENCIÓN DEL ALUMNADO EN CASO DE ACCIDENTE. En caso de accidente, el alumnado será atendido en primera instancia, por el profesor/a con el que se encuentre en ese momento. Si el accidentado requiere traslado a un centro sanitario, el profesorado realizará cuantas gestiones sean necesarias, dando cuenta de forma inmediata a la familia, a fin de que se persone en el colegio o se dirija directamente al centro sanitario. El traslado se hará por el medio que se considere más adecuado, en ningún caso en coches privados. Por indisposición u otra causa que sufra el alumnado, el profesorado lo comunicará al tutor para que este llame a los padres o tutores y pasen a recogerle al Centro. Si no se encontrase el tutor, será el profesor con el que esté el alumno, quien realice la llamada a la familia. USO DE LAS INSTALACIONES

6 El Centro cede sus instalaciones al Ayuntamiento para la realización de actividades deportivas organizadas para los escolares. A cambio, el Ayuntamiento se compromete, a través de sus monitores, a cuidar las instalaciones a la vez que se responsabiliza de cualquier incidente que pueda surgir durante la realización de las mismas. De la misma forma el Centro abre sus puertas todos los días a partir de las 6:30 h. de la mañana hasta las 8:30 y desde las 15:00 h. hasta las 19:00 h. para la realización de actividades a cargo del APA.

7 ANEXOS PLANO GENERAL DEL COLEGIO

8 PLANTA BAJA

9 PLANTA 1 PLANTA 2

10

11 PLANTA 3

12 PLANTA 4