TRABAJO PRACTICO FINAL

Transcripción

1 TRABAJO PRACTICO FINAL Taller de Comunicación I Gil, María Cecilia María Elena Iezzi Relaciones Públicas I Final 04/12/15

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4 INTRODUCCION Reseña sobre el evento La Noche de los Museos es un evento cultural organizado en forma conjunta por el gobierno de la ciudad de Buenos Aires y varios museos e instituciones culturales. El evento se caracteriza por realizarse de noche, una vez al año y busca introducir nuevas personas a las instituciones culturales. La primera Noche de los Museos del mundo tuvo lugar en Berlín en el año La idea fue muy bien recibida y desde entonces son cada vez más las instituciones y participantes que adhieren a este evento. Desde entonces esta celebración se esparció por más de 120 ciudades a lo largo de Europa. El concepto también fue tomado por otras ciudades fuera de este continente y así fue como la idea de abrir las puertas de los museos a la noche llegó a la Argentina, con su primera edición en el año Hoy, los distintos barrios porteños disponen sus calles y veredas para albergar a miles de personas que recorren la ciudad en busca de diversos refugios culturales, con el apoyo oficial de la Ciudad de Buenos Aires y de los distintos transportes públicos que a esa hora de la noche no cobran pasaje, para que nadie se quede sin conocer un museo por falta de presupuesto. Es así que con cada edición de la Noche de los Museos la noche porteña se cubre de cultura y diversión, con más de 750 mil personas recorriendo los distintos espacios pensados para que vecinos, familias y turistas disfruten de los distintos paseos que forman parte de la agenda cultural diseñada barrio por barrio. Lejana e histórica quedó la primera edición de la Noche de los Museos en el año 2004, con tan solo 29 museos abiertos. Desde 2010, ya son más de 150 las instituciones que abren sus puertas para los apasionados por la cultura y la historia, que se ven deambular por las calles de la ciudad disfrutando de una noche que invita a soñar y descubrir. 1

5 Fecha y lugar del evento: el evento se llevó a cabo el 31 de Octubre de 2015 de 20 hs a 3 de la mañana en la Ciudad de Buenos Aires. La actividad es totalmente gratuita y abierta a todo tipo de público. Participantes: en esta edición participaron 222 espacios culturales. Este año se incorporaron 30 nuevos lugares, extendiéndose el mapa hasta barrios más periféricos. Ingreso a los museos: no hay que inscribirse en ningún espacio ni adquirir localidades previas excepto para aquellos espectáculos que así lo requieran por razones de capacidad, como obras de teatro en salas, conciertos, etc. Recorrido: no hay un recorrido establecido. Las personas pueden elegir libremente los museos/espacios a recorrer y de qué manera hacerlo. Transporte: 84 líneas de colectivos ofrecieron viajes sin cargo entre las 20 y las 3, con un pase libre disponible en la web oficial del evento. Además las autopistas de la ciudad no cobraron peaje para ingresar y salir de la ciudad. También se encontró disponible el Sistema de Transporte Público de Bicicletas, con la posibilidad de utilizar las Ecobici por un transcurso de 3 hs. Programación: la lista y programación de todas las instituciones participantes de La Noche de Los Museos 2015 se encontró disponible en la página web oficial: og-responsive/programacion.html. También se pudo acceder a un mapa interactivo donde se indicaban las ubicaciones de cada institución. Aplicación Noche de los museos: para la edición de este año se desarrolló una Aplicación para teléfonos celulares accesible desde App Store y Google Play. Esta 2

6 fue gratuita y permitía obtener información de los Museos y espacios participante, ubicación de los mismos en un mapa y la Programación completa. ANÁLISIS DE LA MARCA La marca de este evento corresponde a un logotipo puesto que está constituida por un conjunto de palabras que pueden ser leídas y pronunciadas. Además es un logotipo de clase Tipográfico Iconizado ya que una de las letras es reemplazada con un ícono que simula y reemplaza al caracter. En este caso se reemplazó una letra O por una luna. El nombre de la marca es del tipo Descriptivo ya que indica de qué se trata el evento. Nos dice que es un evento nocturno, llevado a cabo en museos e incluso da información sobre la fecha de realización. La tipografía utilizada es Sin Serif o palo seco. Las letras poseen una estructura geométrica, no presentan modificaciones de grosor y permiten una alta legibilidad. En cuanto a las variables tipográficas podemos decir que posee un Cuerpo Grande ya que se busca que pueda ser leído desde una distancia considerable. El tono utilizado es Regular y su dirección es Normal. La proporción también es Normal. 3

7 Identidad visual Para colaborar en los espacios y actividades se convocaron a voluntarios, quienes recibieron capacitaciones previas para poder desarrollar mejor sus tareas y se les entregó un certificado de participación. Todos los voluntarios recibieron una remera de color azul oscuro con el logotipo del evento para que pudieran ser identificados rápidamente por los visitantes. El color corporativo establecido fue el azul oscuro y los textos o dibujos de color blanco, para generar un buen contraste. Además existieron distintos Puntos de Encuentro donde se podía consultar personalmente sobre el cronograma y las ofertas culturales ofrecidas. También se brindó asesoramiento en los Centros de Información Turística. Cada museo o institución participante estuvo identificada con banners del evento en su fachada. El evento también contó con elementos multimedia, como ser página web, perfil de Facebook y aplicación para celulares. 4

8 Página web Perfil de Facebook Aplicación para celulares 5

9 Publicidad En Vía pública En diarios 6

10 ANÁLISIS DE LAS PIEZAS DE COMUNICACIÓN Tipos de mensajes 7

11 Recursos de connotación fotográfica y Retórica de la imagen En esta pieza se utilizaron los recursos de Trucaje y Pose. En este caso se utilizó la figura de un soldado que no es real pero refleja la vestimenta característica de los Patricios de Vuelta de Obligado. La pose connota fortaleza y rudeza. Además indica movimiento como si la persona estuviera corriendo en posición de ataque en dirección hacia el lector. 8

12 En esta pieza se utilizaron los recursos de trucaje y metáfora. Lo que se fomentaba con esta imagen era la donación de materiales artísticos para una Fundación y cada persona que donara participaba de un sorteo de bicicletas Canaglia. La imagen de la mujer andando en bicicleta por delante de la luna es una técnica de fotomontaje. Además lo más llamativo es el recurso de metáfora utilizado. Al ver esta pieza es probable que la mayoría de los lectores la comparen con la clásica imagen de la película ET, en donde aparece la sobra de un niño llevando al extraterrestre en su bicicleta voladora. También se utilizó el recurso de sinécdoque puesto que se ve solo una parte de la luna llena pero al ver la imagen rápidamente nos damos cuenta que se trata de este objeto. 9

13 En esta pieza se utilizaron los recursos de trucaje, fotogenia e hipérbole. Trucaje, ya que los efectos realizados sobre las cabezas de las personas son irreales y producto de un fotomontaje, al igual que los edificios que aparecen de fondo simulando una ciudad. Fotogenia ya que la imagen fue retocada y virada hacia los tonos de grises y azules que son los colores predominantes en todas las imágenes relacionadas con este evento. Hipérbole, puesto que se trata de reforzar el mensaje escrito Vení a expandir la mente en familia con la simulación de la explosión en las cabezas de los miembros de la familia. Con esta exageración se busca acentuar el mensaje que se desea transmitir. Además, el texto funciona como anclaje para terminar de cerrar el significado de la imagen. 10

14 En esta pieza se utilizaron los recursos de fotogenia y sinécdoque. Fotogenia ya que las imágenes fueron retocadas para estar todas en la gama de los azules y sinécdoque ya que solo se muestra una parte, en este caso la cola, del esqueleto de un dinosaurio. Si bien las imágenes de los jóvenes mirando a través de un microscopio y el isotipo del Conicet, nos dan una idea de que se puede tratar del Museo de Ciencias Naturales, para alguien que no tiene un conocimiento previo suficiente respecto de los elementos mostrados, el mensaje no es claro. En este caso se hace necesaria la presencia de un texto de anclaje (con el nombre del Museo) que ayude al lector a poder decodificar la imagen de manera correcta. 11

15 Leyes de Gestalt En esta pieza se aplica la Ley de Agrupamiento por proximidad y semejanza. Los puntos de color celeste al estar próximos entre si y ser semejantes en cuanto a su forma y color, nos inducen a considerarlos como un todo y poder distinguir la forma de una gota de agua. Además al lado de la leyenda Museo del Agua, se observa una imagen en donde se aplica la Ley de Figura y Fondo. En este caso se aplica la Ley de Clausura o Cierre, ya que al ver la media luna en esa posición tendemos a completarla y formar así la letra O a la cual está sustituyendo. Esto se debe a que las formas cerradas son más estables visualmente. 12

16 En esta pieza se aplica la Ley de Agrupamiento por proximidad y continuidad. En este caso la imagen está formada casi en su totalidad por elementos pequeños y similares, que al estar próximos entre sí nos ayudan a construir la imagen general y considerarlos como parte de un mismo objeto. Además al estar ordenados en una cierta dirección también nos guían a agruparlos juntos. 13

17 Teoría del Color En esta pieza, al igual que en la mayoría de las relacionadas con este evento, la paleta de colores utilizada es la del azul. La principal connotación que se busca es la de simular la noche y por lo tanto hacer alusión justamente a que el evento se desarrollará durante toda una noche. Esto además se ve reforzado por la presencia del objeto luna y de destellos brillantes semejantes a estrellas. Por otro lado, este color también connota confianza y confiabilidad, lo que seguramente busca transmitir la institución organizadora que es el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. También se pone de manifiesto el recurso de fotogenia ya que la imagen original fue retocada y virada hacia los tonos azules. 14

18 Sintaxis de la imagen Dirección visual Diagonal Esta pieza posee una composición asimétrica, ya que la distribución de los elementos no es armónica. El peso visual en este caso esta hacia la izquierda donde se ve el tren en primer plano. La dirección visual es diagonal, representando acción y perspectiva. La intensión de la pieza es transmitir dinamismo y movimiento. 15

19 Esta pieza posee una composición completamente simétrica, ya que la distribución de los elementos es armónica y están repartidos de igual manera respecto a un eje vertical central. Las imágenes están distribuidas de igual manera a ambos lados del eje y el texto también al tener alineación centrada. En este caso no existe un peso visual que se destaque. La dirección visual es vertical transmitiendo equilibrio. 16

20 Tipografías Si bien la tipografía del logotipo se mantuvo y fue la misma en todas las piezas de difusión, los museos utilizaron variadas tipografías para connotar mensajes diferentes. Algunos ejemplos fueron: Ferroclub argentino: tipografía de fantasía y decorativa, que no posee buena legibilidad en textos largos. Posee cuerpo grande, tono bold, dirección normal y proporción normal. En este caso considero que la tipografía elegida no fue la adecuada para esta pieza, ya que claramente nos connota informalidad pero el resto de la pieza es más bien formal y con mensajes puramente informativos. No tiene buena legibilidad. Esta noche regalá arte: tipografía de fantasía y decorativa. Posee distintos cuerpos grande en esta noche y enorme en regalá arte. En este caso la tipografía busca connotar informalidad y como si estuviera escrita o dibujada con un pincel, simulando una obra de arte reforzando el mensaje que se busca transmitir, el de influenciar a los visitantes a que donen elementos artísticos. 17

21 Noche de la cultura coreana: tipografía sin serif, cuerpo grande, tono regular, dirección y proporción normal. En este caso fue retocada para reforzar la idea de noche. Por otro lado en el mensaje informativo donde se indica lugar, dirección y fecha se usa una tipografía también retocada, sin rellenar. Sin embargo creo que esta no fue una muy buena elección ya que es muy poco legible en el tamaño elegido. 18

22 CONCLUSIÓN El desarrollo de este trabajo me ha permitido incorporar conocimientos y herramientas importantes para poder analizar e interpretar desde otro punto de vista los distintos tipos de mensajes visuales. Estos conocimientos serán de gran utilidad tanto para mi vida profesional como personal. Por otro lado me ha permitido darme cuenta de la importancia de la comunicación visual en los distintos ámbitos, publicidad, política, propaganda, etc, y de la necesidad de que esta se realice de manera adecuada para evitar malas interpretaciones. BIBLIOGRAFÍA Apuntes de clases y material gráfico obtenido de buscadores web. Página web oficial: 19