Campus Virtual de la Universidad de Extremadura

Transcripción

1 Campus Virtual de la Universidad de Extremadura Memoria Anual - Julio de 2013 El Campus Virtual de la Universidad de Extremadura (CVUEx) ofrece a la comunidad universitaria de la UEX, y a la sociedad extremeña en su conjunto, recursos y servicios tecnológicos y educativos de calidad para el diseño, elaboración y desarrollo de actividades docentes, investigadoras y de gestión en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Se trata por tanto, de un servicio destinado al apoyo a la docencia, comunicación y colaboración entre los miembros de la comunidad universitaria y profesionales de diversos sectores. Permite complementar la educación que los alumnos reciben y dotar a profesorado y alumnado, de herramientas que amplían y mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje y de coordinación de tareas y servicios. El CVUEx extiende sus usos a la totalidad de la oferta académica oficial presencial (54 grados, 11 másteres), virtual (2 títulos) y a 11 asignaturas del Campus Virtual Compartido del G9. El número de usuarios con actividad en aula virtual de asignaturas pertenecientes a títulos oficiales de la UEx durante el curso son los siguientes: profesorado (1.728), estudiantes (22.118), lo que representa un total de usuarios. Con relación al curso pasado ha supuesto un incremento global en torno al 5% (se incorporan usuarios nuevos, de los cuales 236 son docentes y 912 alumnos). Por consiguiente, actualmente el 94,6% del profesorado y el 91,5% del alumnado es usuario «activo» de nuestro Campus Virtual de la UEx. El Campus Virtual también apoya la formación continua a través de los títulos propios, cursos de verano, formación en competencias transversales o la formación para orientadores, entre otras. Ofrece espacios de coordinación para grupos de curso, áreas de conocimiento, asignaturas, consejo de estudiantes, prácticas externas, decanatos, organización de congresos,

2 seminarios y jornadas, así como para grupos de innovación didáctica. Mediante los «despachos virtuales» permite al profesorado crear espacios para la orientación y el asesoramiento de sus estudiantes. Colabora con el Servicio de Orientación y Formación Docente (SOFD) en el apoyo de aula virtual para todos los cursos y talleres del Plan de Formación del Profesorado, ya sean presenciales o virtuales. Facilita las labores de gestión y administración de departamentos (Consejos, Secretarías, Coordinación docente, etc.), así como la coordinación de los grupos de investigación y de proyectos de investigación. También permite a las comisiones de calidad de los títulos difundir información, documentación y establecer canales de comunicación entre sus miembros y con el profesorado de un título. El CVUEx ofrece diversos servicios a la comunidad universitaria: Servicio de Apoyo a la Docencia virtual (SADV): Atención personalizada: Oficina de Ayuda, correo-e, presencial o telefónica. Asesoramiento educativo. Fomento del uso del CVUEx y sus servicios a través de actividad de difusión. Información de novedades del CVUEx a través de los diferentes canales de comunicación: portal, canal YouTube y redes sociales (Facebook, Twitter, Tuenti). En cuanto a las incidencias registradas y resueltas por el SADV durante el curso 2012/2013 han sido un total de atenciones hasta la fecha, que se distribuyen en atenciones telefónicas, en persona, vía correo-e y a través del sistema de gestión de resolución de casos de CVUEx. Actividades de difusión: Jornadas Campus Virtual. Hora Moodle. Alumnado de nuevo ingreso. Participación en diversas Ferias educativas. Las II Jornadas de Campus Virtual, celebradas en Junio de 2012, contaron en su segunda edición con la participación de un centenar de docentes de la UEx pertenecientes a 23 Departamentos y 14 Centros. En dichas Jornadas, se presentaron en formato póster un total de 34 propuestas docentes innovadoras desarrolladas en CVUEx

3 por parte del profesorado universitario. Durante dichas Jornadas se presentaron las novedades de Moodle 2.0, ofreciendo nuevas visiones acerca de la Evaluación de aprendizajes con Moodle, la Comunicación sincrónica en CVUEx, Redes sociales para el aprendizaje. Asimismo, se realizaron las Sesiones Informativas de difusión del Campus Virtual, dirigidas al alumnado de primer curso de grado de las titulaciones de la UEx, realizadas durante los meses de septiembre y octubre con una tasa de participación bastante alta. Los Centros donde se ha llevado a cabo dicha acción han sido: HORAS LUNES (24/09/12) MARTES (25/09/12) MIÉRCOLES (26/09/12) JUEVES (27/09/12) VIERNES (28/09/12) Biblioteconomía y Documentación Ingenierías Industriales Centro Universitario de Mérida Ciencias Económicas y Empresariales Ciencias Educación Medicina Escuela Politécnica Ingenierías Agrarias Centro Universitario de Plasencia 10:00 12:00 Filosofía y Letras Estudios Empresariales y Turismo Ciencias del Deporte Escuela Universitaria de Enfermería y Terapia Ocupacional Derecho Veterinaria Ciencias del Deporte Formación del Profesorado Derecho Veterinaria Formación del Profesorado También se realizaron durante los meses de Junio y Julio de 2013 «Sesiones Informativas sobre las Novedades de Moodle 2.0 dirigidas al profesorado universitario», las cuales han contado con la participación de un total del profesorado de la UEx en las Facultades que a continuación se relacionan:

4 HORAS LUNES (17/09/12) MARTES (18/09/12) MIÉRCOLES (19/09/12) JUEVES (20/09/12) Biblioteconomía y Documentación Ingenierías Industriales Ciencias Económicas y Empresariales Educación Centro Universitario de Mérida Medicina Ciencias Ingenierías Agrarias 10:00 12:00 Filosofía y Letras Estudios Empresariales y Turismo Escuela Universitaria de Enfermería y Terapia Ocupacional Escuela Politécnica Derecho Centro Universitario de Plasencia Veterinaria Formación del Profesorado Ciencias del Deporte Finalmente, se ha puesto en marcha dos nuevas acciones informativas: las sesiones informativas a las Secretarías de los Centros de la UEx y la Hora Moodle. En relación con la Hora Moodle, consiste en una acción formativa monográfica de corta duración sobre un elemento y/o herramienta de Campus Virtual, acompañado de orientaciones didácticas y metodológicas. Las temáticas y fechas son las siguientes: Fecha 5 de Marzo de 2013, martes 20 de Marzo de 2013, miércoles 3 de Abril de 2013, miércoles 18 de Abril de 2013, jueves 6 de Mayo de 2013, lunes 22 de Mayo de 2013, miércoles 6 de Junio de 2013, jueves Contenidos Familiarización con CVUEx (creación espacio virtual, configuración básica de un curso, matricular y desmatricular usuariado, añadir grupos a un curso/asignatura, crear un caso en la Oficina de Ayuda, ). Tipos de foros. Creación de encuestas (Módulo de Encuesta). Libro de calificaciones. Rúbricas. Agregar recursos. Creación de consultas. Crear grupos y agrupamientos. Tareas. Wiki. Glosario. Base de Datos. Banco de preguntas y cuestionario.

5 17 de Junio de 2013, lunes Chat. Taller. En cuanto a la acción informativa a las Secretarías, cuyo propósito es informar acerca de los protocolos de actuación pertinente en lo relativo a las dudas y problemas más frecuentes con Campus Virtual que son planteados por el alumnado de la Universidad. El objetivo es coordinar de forma más eficaz nuestro servicio con el personal de las Secretarías y unificar la información al respecto. Dichas acciones se han llevado a cabo conforme al calendario siguiente: Viernes 10/05/13 Miércoles 15/05/13 Jueves 16/05/13 Viernes 17/05/13 9:30 10:30 Centro Universitario de Plasencia Filosofía y Letras Escuela Politécnica Estudios Empresariales y Turismo 11:00 12:00 Formación del Profesorado Ciencias del Deporte Veterinaria 12:30 13:30 Derecho Enfermería y Terapia Ocupacional Martes 14/05/13 Miércoles 15/05/13 Jueves 16/05/13 Viernes 17/05/13 09:30 10:30 Educación Ciencias Económicas y Empresariales Ingenierías Agrarias Centro Universitario de Mérida 11:00 12:00 Ciencias Ingenierías Industriales Ciencias de la Comunicación y la Documentación 12:30 13:30 Medicina CVUExDocs: Documentación multimedia actualizada (wiki). Autoformación.

6 e-books Servicio de publicaciones de la UEx: 17 Manuales UEx, con aceso libre y gratuito. Sistema de publicaciones - Revistas Científicas Digitales: a través de la plataforma especializada Open Journal System (OJS). Además, el CVUEx ha firmado convenios de colaboración con la Excma. Diputación Provincial de Cáceres para cursos en modalidad virtual de su Área de Formación, que incluye el acceso a miembros de la UEx a dicha formación. Y con la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura para la creación de una plataforma exclusiva para la Educación Secundaria. Este año se ha implementado un proyecto piloto (CVExtenso) que ha implicado a 14 de centros de secundaria de Extremadura y alrededor de 50 profesores. Dirección del Campus Virtual Compartido G9 Durante este curso la dirección del CVUEx ha asumido también la dirección del Campus Virtual Compartido del G9. El día 22 de Noviembre de 2012 se convocó a una reunión de la Comisión Sectorial de Ordenación Académica del G9. El lugar de celebración fue la Sede de la CRUE en Madrid (Plaza de las Cortes, 2-7ª Planta). La sesión de trabajo se inició a las 10:30 y acabó a las 13:30. Como resultado de esta reunión se llegaron a los acuerdos de implementar, dentro del Campus Virtual Compartido, un Plan de Formación del Profesorado y ofertar cursos de verano en modalidad virtual. En el mes de Mayo de 2013 se inició un ambicioso «Plan de Formación del Profesorado CVC-G9», cuyo objetivo es complementar la oferta formativa de nuestras universidades, dentro de una modalidad completamente virtual, que está apoyada en las tecnologías emergentes (webconferencing y redes sociales) y en la calidad de nuestros docentes. La aceptación por parte del profesorad universitario ha sido muy positiva. Por otro lado, en coordinación con la Sectorial de Proyección Cultural y Social, hemos creado la primera oferta de «Cursos de Verano CVC-G9», con la

7 finalidad de abrir esta oferta a un perfil de estudiante que, por diversas razones, no pueda asistir presencialmente a estas actividades. En este caso, la modalidad es doble: presencial y virtual. Los estudiantes on-line pueden acceder en directo a las actividades del curso y seguir, de manera asíncrona, otras tareas en comunicación constante con docentes y compañeros. Por último,se han desarrollado las actividades del CVC-G9 relacionadas con las asignaturas de libre elección. El proceso se ha llevado a cabo con total normalidad, gracias al eficaz trabajo de la Secretaría del G9 y de los responsables en cada una de nuestras universidades. La experiencia y el buen hacer de todos lo que están implicados en su desarrollo reduce al mínimo cualquier incidencia, que se resuelve en el menor plazo posible. Con relación a la UEx, los datos del curso son los siguientes: 641 estudiantes de la UEx matriculados en asignaturas de G9, 622 en asignaturas de la UEx, externos a nuestra universidad de un total de asignaturas matriculadas. Plan de Formación del Profesorado Universitario CVC-G9 El Campus Virtual Compartido (CVC) de Grupo 9 de Universidades comenzó una nueva etapa con la puesta en marcha de un Plan CVC-G9 de Formación del Profesorado Universitario que complementa la oferta que realizan cada una de nuestras universidades en esta materia y que se lleva a cabo mediante acciones formativas on-line. El CVC-G9 ha sido una experiencia universitaria pionera en el contexto de la formación a través de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, que se ha desarrollado con éxito y nos ha permitido acumular un conocimiento sobre la gestión académica y la práctica docente on-line que hemos de saber aprovechar en beneficio de nuestras universidades. La formación del profesorado universitario es una necesidad y una demanda que ha ido creciendo en los últimos años, especialmente con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior. La oferta académica en modalidad virtual de nuestras universidades está experimentando un desarrollo en consonancia con la rápida evolución de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la Educación. Para afrontar este reto es imprescindible que nuestros docentes estén formados en el uso educativo de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Con este Plan

8 CVC-G9 se contribuye a este proceso de actualización de nuestras aulas a los nuevos contextos de aprendizaje mediados por las TIC. Los objetivos de este Plan son los siguientes: a) Compartir a través del CVC-G9 una oferta formativa común que complemente los planes de formación del profesorado de las diferentes universidades del G9. b) Ofrecer al profesorado universitario una formación virtual de calidad que contribuya a la mejora continua de la docencia y los resultados de aprendizaje de nuestros títulos. c) Promover la movilidad virtual del profesorado universitario para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias de docencia universitaria y la creación de grupos de innovación educativa o comunidades de práctica. d) Formar al profesorado universitario del G9 en competencias para el diseño, gestión y desarrollo de acciones formativas en el ámbito del CVC. La oferta académica para este curso se recoge en la siguiente tabla. Tabla 1. Oferta académica Plan de Formación del Profesorado CVC-G9 Ref. Título Calendario Créditos/ Coordinador/a Universidad 01 Google Apps para la Educación Superior: herramientas comunicativas y colaborativas 14 de Mayo a 11 de Junio Jose Mª Conejero Manzano Extremadur a 02 Utilización práctica de un Campus Virtual adaptado a Moodle 22 de Abril a 19 de Mayo Beatriz Peláez Pumariega Oviedo 03 Entornos virtuales de aprendizaje: Adobe Connect Pro y Google Hangout 14 de Mayo a 11 de Junio Sixto Cubo Delgado Extremadur a

9 Ref. Título Calendario Créditos/ Coordinador/a Universidad 04 Aplicación didáctica de las Herramientas de la Web 2.0 para el trabajo colaborativo. 29 de Abril a 26 de Mayo Lourdes Cabeza Soberón Oviedo 05 Formación de Profesores Tutores en el Espacio Europeo de Educación Superior 14 de Mayo a 11 de Junio Manuel Lucero Fustes Extremadur a 06 Elaboración de páginas web educativas con WordPress 1 a 29 de Mayo Francisco Javier Tamargo Rodríguez Oviedo 07 Recursos y aplicaciones en el ámbito del aprendizaje móvil para la docencia universitaria 15 de Mayo al 12 de Junio Raúl Santiago Campión La Rioja Las actividades del Plan CVC-G9 de Formación del Profesorado Universitario se ofertan a todos los docentes pertenecientes a las universidades del G9. Cada profesor/a puede realizar hasta un máximo de 2 inscripciones por curso académico. Las plazas son limitadas. Para cada acción formativa se reserva un cupo de 5 inscripciones por universidad. Las plazas se adjudicarán por estricto orden de inscripción y adscripción a universidad. Si alguna universidad no cubre el cupo, estas plazas se adjudicarán a los docentes de cualquier universidad según orden de inscripción. Las inscripciones se realizaron a través de la web: La certificación de la acción formativa exige que el docente en formación haya superado la/s actividad/es de evaluación propuestas por el coordinador del curso. No se emiten certificados de «participación». La tutorización y evaluación del trabajo (con la calificación de Apto o No Apto), se realizó en el plazo de un mes desde la finalización del curso. Cursos de Verano CVC-G9 El Campus Virtual Compartido, en coordinación con la Sectorial de Proyección Cultural y Social del G9, ha ofertado para este curso una primera edición de cursos de verano que pueden seguirse a través de la doble

10 modalidad presencial-virtual. Estos cursos están apoyados en los campus virtuales de las universidades ofertantes y todos ellos implementan tecnologías como la webconferencing (comunicación síncrona basada en vídeostreaming) y el apoyo de las redes sociales. Según el convenio vigente, todas las universidades del G-9 se comprometen a reconocer como créditos de libre elección los cursos de verano que sus alumnos sigan en cualquiera de las otras universidades del Grupo. La preinscripción en estos cursos se realiza a través de nuestro portal. También s ha creado un blog sobre los cursos de verano G La oferta para el presente curso es la siguiente: Denominación del curso: «Hazlos reír. Posología del humor» Universidad: Oviedo. Director(es): Juan Pastor Martín y Eduardo Mesa Galán Fechas: 2 al 6 de septiembre de 2013 URL: =9071 Denominación del curso: «Herramientas virtuales para la gestión de entornos virtuales de aprendizaje» Universidad: Cantabria Director: Iván Sarmiento Montenegro Fechas: 24 al 28 de Junio de 2013

11 Denominación del curso: «Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera» Universidad: Extremadura Director: Francisco Jiménez Calderón y Anna Sánchez Ruffat Fechas: 17 y 18 de Julio de 2013 URL: URL: unipersonales/vicerrectorados/viceext/estructura/cursos-de- verano/programacion/por-orden-cronologico-1 Denominación del curso: «La protección de la salud y el talento en el deporte» Universidad: Castilla-La Mancha Directora: (María Ángeles Zurilla Cariñana - Vicerrectora) Fechas: 26 a 27 de Septiembre URL: