IMPRESS OBJETIVOS GENERALES

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1 IMPRESS Duración: 20 horas Modalidad: Preparación ON-LINE Precio: Con tutorías: 82,00 / Sin tutorías: 60,00 Contacto: [email protected]/ OBJETIVOS GENERALES Manejar Impress. Dichos contenidos serán equiparables a los tratados en un curso de PowerPoint de modo que el alumno sea capaz, al finalizar el curso, de manejar estas herramientas del mismo modo. El nivel del curso, en cuanto a los contenidos tratados, será medio, pero iniciando desde conceptos básicos, de modo que no existan prerrequisitos para realizar el curso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que el destinatario del curso vea claramente que la herramienta que va a aprender es similar, en cuanto a calidad, al famoso PowerPoint. Demostrar la perfecta compatibilidad de los documentos de MS Office con el paquete de OpenOffice TEMPORALIZACIÓN Unidad Didáctica 1: Introducción: 2 horas Unidad Didáctica 2: Creación De Presentaciones: 5 horas Unidad Didáctica 3: Diseño De Las Diapositivas: 5 horas Unidad Didáctica 4: Inserción De Elementos: 4 horas Unidad Didáctica 5: Preparación De La Presentación Para Visualizar: 2 horas Unidad Didáctica 6: Preparación De Documentación En Papel:2 horas TOTAL: 20 horas FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO No requiere formación previa

2 PROGRAMA UNIDAD DIDÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN 1.1 Impress Introducción Situaciones de utilidad Comenzar a trabajar con Impress Creación de la primera presentación Creación de la primera presentación. El asistente Especificar tipo de presentación Especificar tipo de presentación (II) Especificar tipo de presentación (III) Seleccionar medio de salida y fondo de presentación Seleccionar medio de salida y fondo de presentación (II) Especificar efectos y velocidad de las diapositivas Especificar efectos y velocidad de las diapositivas (II) Especificar efectos y velocidad de las diapositivas (III) Especificar nombre, tema e ideas principales Seleccionar las páginas de la presentación Animación interactiva 1.2.Evaluación I UNIDAD DIDÁCTICA 2: ENTORNO DE IMPRESS Vistas Vistas Modo Normal Modo Esquema Modo Notas Modo Documentos Modo Documentos. Panel de tareas Modo Clasificador de diapositivas Modo Clasificador de diapositivas Modo Clasificador de diapositivas Modo Clasificador de diapositivas Modo Clasificador de diapositivas Modo Clasificador de diapositivas Ejemplo paso a paso Ejemplo paso a paso. Paso Ejemplo paso a paso. Paso Ejemplo paso a paso. Paso Ejemplo paso a paso. Paso Ejemplo paso a paso. Paso Paneles Paneles Panel de diapositivas Panel de tareas Panel de tareas Páginas maestras

3 Diseño Transición de diapositivas Transición de diapositivas Transición de diapositivas. Paso a paso Transición de diapositivas. Paso a paso (II) Animación personalizada Animación personalizada. Opciones Animación personalizada Animación personalizada Animación interactiva Galería Galería Galería. Aspecto Galería. Opciones Añadir Nuevo tema Añadir Nuevo tema. Paso Insertar imágenes de Galería Barras de herramientas Barras de herramientas Barra de título Barra de menús Barra de menús Menú archivo Menú Editar Menú Ver Menú Insertar Menú Formato Menú Herramientas Menú Presentación Menú Presentación. Configuración de la presentación Menú Presentación. Presentación personalizada Barra de estado Barra de herramientas Barra de herramientas Barra estándar Barra presentación Barra de Dibujo Barra de Dibujo. Galería de Fontwork Barra de Dibujo. Otras opciones Otras barras de herramientas Manejo de diapositivas Crear una nueva diapositiva Modificar el orden de una diapositiva Duplicar diapositivas Eliminar diapositivas Cambiar nombre diapositivas Práctica 1.4.Evaluación II

4 UNIDAD DIDÁCTICA 3: DISEÑO DE DIAPOSITIVAS Ayudas al diseño Regla Regla Regla (II) Regla (III) Cuadrícula Cuadrícula Cuadrícula Guías Colores Color de fondo de la diapositiva Color de fondo de la diapositiva Trama y gradiente de fondo de la diapositiva Imágenes como fondo de la diapositiva Imágenes como fondo de la diapositiva Imágenes como fondo de la diapositiva Color a los elementos predeterminados Aplicar a toda la presentación Aplicar a toda la presentación Aplicar a toda la presentación. Patrón de diapositivas Inclusión y formateo de textos Inserción, modificación y borrado Inserción, modificación y borrado Inserción, modificación y borrado. Formato Inserción, modificación y borrado. Formato (II) Inserción, modificación y borrado (II) Formato de carácter Formato de carácter Formato de carácter. Pestaña Fuente Formato de carácter. Pestaña Efectos Formato de carácter. Pestaña Posición Formato de carácter. Otra forma Formato de párrafo Formato de párrafo Formato de párrafo. Pestaña Sangrías y espacios Formato de párrafo. Otras pestañas Formato de párrafo. Otra forma Viñetas Viñetas Viñetas. Esquema multinivel Práctica Animación interactiva

5 UNIDAD DIDÁCTICA 4: INSERCIÓN DE ELEMENTOS Textos Otras formas de insertar texto Texto artístico Modificar el texto artístico Modificar el texto artístico Imágenes Animadas Animadas (II) Estáticas Estáticas (II) Propiedades de las imágenes Posición y tamaño Posición y tamaño Línea Línea (II) Relleno Tablas Insertar una tabla Insertar una tabla (II) Modificar apariencia Modificar el color de fondo de la tabla Modificar los bordes de la tabla Diagramas Insertar un diagrama Editar valores asociados al diagrama Editar valores asociados al diagrama Editar valores asociados al diagrama (II) Editar valores asociados al diagrama (III) Editar valores asociados al diagrama. Ejemplo Modificar la apariencia del diagrama Modificar la pared del diagrama Modificar la pared del diagrama (II) Modificar la pared del diagrama. Ejemplo Modificar la superficie del diagrama Modificar la superficie del diagrama (II) Insertar y modificar los títulos del diagrama Insertar y modificar los títulos del diagrama (II) Insertar y modificar los títulos del diagrama (III) Modificar los ejes y la leyenda del diagrama Modificar la cuadrícula del diagrama Modificar las series de datos.el cuadro series de datos Modificar las series de datos. Ejemplo Modificar las series de datos. Ejemplo Modificar el tipo de diagrama. Paso Modificar el tipo de diagrama. Paso Otros elementos Vídeos y Sonidos

6 Enlaces Enlaces. Resultado Manipulación de elementos gráficos Manipulación de elementos gráficos Alineación Ordenar Agrupar y desagrupar Animación interactiva Práctica 1.7.Evaluación III UNIDAD DIDÁCTICA 5: PREPARACIÓN DE LA PRESENTACIÓN PARA VISUALIZAR Configurar la presentación Configurar la presentación (II) Configurar la presentación (III) Configurar la presentación (IV) Presentación personalizada Presentación cronometrada Ejecutar la presentación Práctica UNIDAD DIDÁCTICA 6: PREPARACIÓN DE DOCUMENTACIÓN EN PAPEL Preparar notas y documentos Añadir notas a las diapositivas Crear documentos para los asistentes Imprimir Imprimir. Opciones predeterminadas Imprimir. Opciones Práctica 1.10.Evaluación obligatoria Evaluación final obligatoria del módulo de Impress ESPECIFICACIONES Curso Scorm. Ejercicios y Evaluaciones integrados en temario. HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS Ordenador y conexión a Internet Pc o Portátil : Pentium II, CPU 3Ghz, 512 Mb de memoria RAM MAC: Power Mac 64, Power Mac 65 ó Equipo Apple con procesardor Inter 16 Gb RAM Conexión a Internet: Adsl mínimo 1Mb o conexión 3G con una velocidad superior a 128 kbps/seg.

7 SOFTWARE NECESARIO - Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión Flash Player - Java Sun (Google Chrome requiere la actualización 10 de la versión de Java) - Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9 TIEMPO DE RESPUESTA Los tutores pedagógicos atenderán a los alumnos en un plazo de 24 horas y los tutores de contenido en un plazo máximo de 48 horas en días laborables. Todo esto se desarrolla a través de diversos servicios formativos: Guía didáctica. En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso. Contenidos. Los contenidos de este curso han sido realizados por un equipo multidisciplinar, entre los que se encuentran expertos en la materia que se desarrolla, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en desarrollos multimedia. En este curso se ha buscado un equilibrio entre el necesario rigor técnico de los contenidos y una presentación atractiva e intuitiva que facilite el seguimiento del curso y que constituya una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice vea satisfechas sus expectativas: comprensión y asimilación de todo lo relacionado con las unidades desarrolladas y capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica diaria. El temario de este curso tiene un formato dinámico e interactivo, en base al cual podrás participar activamente en tu aprendizaje. En la construcción del mismo se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren tu participación en el descubrimiento de los contenidos, ya que deberás interactuar con los mismos para ver la información. De esta manera, el seguimiento del curso se convierte en una experiencia dinámica que requiere de una participación activa del alumno, lo que facilita la rapidez en la comprensión y uso de la información. Ello contribuye a conseguir que el curso resulte más entretenido y no debemos olvidar que el entretenimiento acrecienta el interés, el cual, a su vez, favorece la atención y concentración, que se traducen en mayores niveles de aprendizaje. Actividades. Hemos desarrollado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que fomentan la participación e interacción continua de los alumnos y permiten que vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que los adquieres, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultades. Tutores a disposición del alumno: Un tutor de contenido experto en la materia que le resolverá las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.

8 Un tutor pedagógico que le ayudará y motivará a lo largo del curso. Se pondrá en contacto periódicamente a los alumnos informándoles de su estado de evolución y animándoles a finalizar con éxito el curso. También les informará de todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc) Un tutor técnico o webmaster que resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc. Otros servicios. Estos cursos disponen de btutorías, correo electrónico, bibliotecab (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), bchat, Faqs, agenda y calendario, Forob y otros servicios incluidos en el Campus Virtual. Al finalizar el curso el alumno recibirá un Diploma o Certificado. 'Enseñanza que no conduce a la obtención de un título con valor oficial'.