Tema: SÍNTESIS DE CIRCUITOS LÓGICOS.

Transcripción

1 Sistemas Digitales. Guía 5 1 Tema: SÍNTESIS DE CIRCUITOS LÓGICOS. Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Sistemas digitales Lugar de Ejecución: Fundamentos Generales. Objetivo general Sintetizar un circuito lógico a partir de un enunciado. Objetivos específicos Obtener la tabla de verdad a partir del enunciado del problema. Aplicar las técnicas de reducción de funciones para optimizar el diseño. Implementar la solución del problema. Materiales y equipo 1 Unidad PU-2000 con PU Par de puntas para PU 1 IC IC IC Breadboard 1 Resistencia limitadora 1 LED 1 Pinza 1 Cortadora de cable 1 Tarjeta EB Puntas de osciloscopio Tarea previa Obtenga la tabla de verdad del siguiente enunciado:

2 Sistemas Digitales. Guía 5 2 Diseñe un detector de números primos impares para una función digital de 4 variables. El circuito, al detectar en la entrada un número primo, encenderá un LED. Usted puede obtener la respuesta simplificada de la función lógica a partir de cualquiera de los tres métodos de reducción de funciones que ha visto en clases. Obtenga la tabla de verdad del enunciado. Simplifique la tabla de verdad mediante un método de reducción de funciones lógicas. Dibuje el circuito de la función simplificada. Simule el circuito en Circuit Maker. Presente al docente de laboratorio el procedimiento de la tarea previa en hojas de papel bond blanco tamaño carta base 20 para evaluación. Procedimiento Figura 6.1 Circuito conectado al contador de la tarjeta EB Implemente el circuito simplificado del diseño desarrollado. 2. Verifique que el circuito cumple con la tabla de verdad obtenida en la tarea previa. 3. Inserte la tarjeta EB 134 en el PU 2000 como se indica en el anexo de la guía.

3 Sistemas Digitales. Guía Conecte la señal TTL del PU 2200 a la entrada del CK del contador Conecte las salidas del contador de la tarjeta EB 134 a las entradas del circuito como se muestra en la figura Conecte una punta de prueba del osciloscopio en la entrada del canal Conecte la otra punta de prueba del osciloscopio a la entrada TRIG IN del osciloscopio. 8. Encienda y calibre el osciloscopio. 9. Ubique la señal de trazo del osciloscopio con el control Y POS I al centro de la pantalla del osciloscopio. 10. Conecte la punta de prueba del canal 1 del osciloscopio a la salida 2 del contador. 11. Ajuste la señal con el control X POS para que inicie en el primer cuadro de la cuadricula del osciloscopio. 12. Ajuste el generador de funciones del PU 2200 al rango K. 13. Ajuste la frecuencia TTL y TIME/DIV de tal manera que cada semiciclo de la señal sea del tamaño de una división del osciloscopio. 14. Presione el botón +/- del osciloscopio (el botón debe quedar adentro). 15. Conecte la punta de prueba del osciloscopio de la entrada TRIG IN en la salida 23 del contador. 16. Presione el botón EXT en el osciloscopio. 17. Coloque la punta de prueba del canal 1 del osciloscopio en la entrada D(la más significativa) del circuito. 18. Dibuje la señal de las primeras 8 divisiones que se observan en el osciloscopio, en el diagrama de tiempo de la figura 6.2. En el eje de la variable D. 19. Repita los pasos 17 y 18 para las demás variables del circuito, incluyendo la salida. 20. Presione nuevamente el botón +/- del osciloscopio (el botón debe quedar fuera) y repita los pasos 17 al 19. Y

4 Sistemas Digitales. Guía 5 4 Dibuje los diagramas de tiempo en la figura 6.3. Figura 6.2 Diagrama de tiempo a ser completado. Cuando D=0. Figura 6.3 Diagrama de tiempo cuando D=1.

5 Sistemas Digitales. Guía 5 5 Análisis de Resultados 1. En el diagrama de tiempo de la figura 6.2 en el tiempo t1, obtenga los valores lógicos de las variables D, C, B, A, y su salida. 2. Complete la tabla de verdad de la tabla 6.1.Tomando en cuenta la combinación obtenida en el paso Repita el paso 1 y 2 para los valores de tiempo desde t2 hasta t8. D C B A Salida D C B A salida Tabla 6.1. Tabla de verdad obtenida de los diagramas de tiempo 4. Repita los pasos 1 al 3 para el diagrama de tiempo de la figura Compare la tabla de verdad que obtuvo del diseño con la tabla 6.1 Existen diferencias al comparar las salidas de cada combinación lógica? Explique: Bibliografía M. Mano. Diseño Digital. 3ª Edición. Editorial Prentice Hall pp

6 Guía 4: Síntesis de circuitos lógicos. Sistemas Digitales. Guía 5 6 Hoja de cotejo: 4 1 Alumno: Puesto No Docente: GL: Fecha: EVALUACION % Nota CONOCIMIENTO 25 Desarrolló correctamente el diseño propuesto obteniendo la tabla de verdad, pero no simplificó la función obtenida y no simuló el circuito. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO 70 Implementó adecuadamente el circuito diseñado y no obtuvo el diagrama de tiempos. ACTITUD 2.5 Es un observador pasivo. TOTAL Es ordenado pero no hace un uso adecuado de los recursos. Desarrolló correctamente el diseño propuesto obteniendo la tabla de verdad, Simplificó la función obtenida pero no simuló el circuito. Implementó adecuadamente el circuito diseñado y obtuvo el diagrama de tiempos pero con problemas. Participa ocasionalmente o lo hace constantemente pero sin coordinarse con su compañero. Hace un uso adecuado de recursos respetando las pautas de seguridad, pero es desordenado. Desarrolló correctamente el diseño propuesto obteniendo la tabla de verdad, Simplificó la función obtenida y simuló el circuito. Implementó adecuadamente el circuito diseñado y obtuvo el diagrama de tiempos. Participa propositiva e integralmente en toda la práctica. Hace un manejo responsable y adecuado de los recursos conforme a pautas de seguridad e higiene.