Economía IN 2201 (clase 2)

Transcripción

1 Departamento de Ingeniería Industrial Economía IN 2201 (clase 2) Profesores: Pilar Romaguera Javier Scavia Semestre: Otoño

2 Repaso clase anterior Método de la Economía Datos hipótesis Examina las hipótesis Modelos Verificar modelos Concluye Modelos: simplificación de la realidad /variables (económicas, exógenas, endógenas) (ejemplo: RP) Supuesto ceteris paribus 2

3 En esta clase 2 ejemplos más modelos: Flujo circular FPP Objetivos de la Microeconomía (eficiencia ) Aplicaciones: costo hundido costo de oportunidad 3

4 EJEMPLO (1) Modelo Económico Modelo de la MACROECONOMIA: Flujo Circular de la Renta Motivación La economía de un país se compone de millones de personas, relacionadas en múltiples actividades. Para entender cómo funciona la economía debemos simplificar la infinidad de acciones y decisiones 4

5 Supuestos (simplificadores) Existen dos grandes grupos de tomadores de decisión: - Familias - Empresas - Nota: el modelo se puede extender para incorporar gobierno y sector externo Las familias y empresas interactúan en 2 grandes mercados - Mercado de bienes y servicios - Mercado de factores de producción 5

6 Ingresos Bienes y servicios vendidos MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS Empresas venden Familias compran Gasto de Consumo Bienes y Servicios comprados EMPRESAS Producen y venden bienes y servicios Comprar y usas los factores de producción FAMILIAS Compran y consumen bienes y servicios Venden sus factores de producción Insumos para la producción Salarios, rentas MERCADO DE FACTORES Familias venden Empresas compran Trabajo, capital energía y tierra Ingreso = Flujo de Dinero = Flujo de Bienes y Servicios 6

7 EJEMPLO (2) Modelo Económico Modelo de la MICROECONOMIA: Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) Supuestos (simplificadores) El país sólo puede producir 2 bienes: alimentos y maquinarias Las 2 industrias ocupan la totalidad de los factores de producción 7

8 FPP: Señala las diferentes combinaciones máximas de dos bienes que pueden producirse, con una determinada cantidad de recursos escasos (capital, trabajo) y dada la tecnología. Si la economía funciona sobre la FPP, decimos que es eficiente. Eficiencia Productiva: La sociedad no puede aumentar la producción de un cierto bien sin disminuir la de otro. 8

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10 Qué representan los puntos? A B C Cuál es? Combinación Eficiente.? Combinación Ineficiente? Combinación Inalcanzable? 10

11 Forma de la Curva:.Por demostrar en clase auxiliar Qué significa? Hay otras formas? 11

12 La FPP nos muestra un trade-off que la sociedad enfrenta: Aún siendo eficientes, si queremos mayor disponibilidad de alimentos, deberemos reducir la de maquinaria, por cuanto los insumos que se necesitan para producir ambos son limitados. 12

13 Costo de Oportunidad en la FPP: El costo de oportunidad de una mayor disponibilidad de maquinaria corresponderá a los alimentos que dejemos de producir con los recursos disponibles. Qué pasa si se produce un avance tecnológico en la producción de alimentos? 13

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15 Modelo de la FPP nos permite visualizar: Objetivo de la Microeconomía Y la aplicación de conceptos como: Eficiencia, Existencia de Trade-off, Costo de Oportunidad 15

16 Objetivo de la Microeconomía TEMA: Estudia la conducta económica de los agentes económicos individuales (consumidores y productores); y, el funcionamiento de los distintos tipos de mercados e industrias específicas. Analiza cómo se determinan los precios y cantidades producidas de bienes y servicios específicos, y la manera en que los mercados determinan la distribución de recursos escasos entre distintos usos. 16

17 OBJETIVO: Eficiencia Económica: la economía debe ubicarse en la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) {Por demostrar: La competencia perfecta lleva a la economía a ubicarse sobre la FPP} (Recordar) LOS MERCADOS NORMALMENTE CONSTITUYEN UN BUEN MECANISMO PARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONOMICA. Economía de Mercado: economía que asigna los recursos por medio de decisiones descentralizadas de muchas empresas y hogares, conforme interactúan en los mercados de bienes y servicios. 17

18 El Mercado y la Mano Invisible Adam Smith (economista clásico inglés) observó que las familias y las empresas interactúan en los mercados como si fueran guíadas por una mano invisible. 18

19 Aplicaciones (1): Costo de Oportunidad La decisión de estudiar en la Universidad Cómo se toma la decisión? Cuáles son los ingresos que se consideran? Cuáles son los costos que se consideran? 19

20 Comparación de Ingresos Fuente: Encuesta CASEN 2006 MIDEPLAN 20

21 Fuente: Encuesta CASEN 2006 MIDEPLAN 21

22 Costos de ir a la universidad Costos Directos: Gastos de matrícula, libros, materiales Costo de Oportunidad: Ingresos que se dejan de percibir mientras se esta estudiando Es posible que ustedes no calculen exactamente el costo de oportunidad de lo que dejan de ganar, pero se comportan como si lo calcularan. 22

23 Aplicaciones (2): Costo Hundido Costo Hundido: Los costos que no se pueden recuperar cuando se toma una decisión, no deben tenerse en cuenta. Ejemplo Frank, cap. 1 Viaje de una ciudad a otra de 250 Km. El pasaje en Bus vale: $100 Llama a la compañía Hertz (porque no sabe cuánto cuesta ir en auto)y pregunta por el costo de viajar Hertz le entrega los costos por km. 23

24 Ejemplo: Costo de un Auto, año normal, recorre Km. Por lo tanto, el costo por kilometro es $ 0,50 y un viaje de 250 km. costaría $ 125. Qué conviene más, viajar en bus o en auto? Supuesto: usted es indiferente entre viajar en bus o en auto Cuáles costos son relevantes de considerar? 24