ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES
|
|
|
- Andrea Quintero Sáez
- hace 10 años
- Vistas:
Transcripción
1 CURSO DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL HOSPITAL ITALIANO DE BUENOS AIRES Modalidad Virtual ENFOQUE NUTRICIONAL DE LAS ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES EN LA INFANCIA 6 de mayo al 9 de septiembre de 2011 FUNDAMENTOS El avance en temas de gastroenterología pediátrica y en particular de los aspectos nutricionales, ha acompañado el desarrollo de los países y ha proporcionado un espectro creciente de conocimientos a nivel nacional y mundial. La finalidad del curso es aportar a los profesionales de la salud, una información sólida de la fisiopatología de las enfermedades gastrointestinales de la infancia, con una actualización del seguimiento nutricional de estas patologías dada la relevancia que tiene este último en el tratamiento de las mismas. PRESENTACIÓN DE LOS DOCENTES Directoras Dra. Marina Orsi Lic. Liliana Rodota Nutric. Lucía Vilallonga Equipo docente Dra. Verónica Busoni Dra. Gabriela Donato Lic. Laura Iglesias Lic. Florencia Koll Dra. Laureana Olleta Dra. Marina Orsi Lic. Paola Veronesi Nutric. Lucía Vilallonga Coordinación Académica Lic. Laura Magallan Coordinación Tecnológica Dra. Daniela Canosa 2 1
2 DESTINATARIOS El curso está especialmente destinado aunque no limitado a licenciados y especialistas en nutrición, médicos pediatras, clínicos y gastroenterólogos. REQUISITOS DE ADMISIÓN Y CERTIFICACIÓN Certificado de aprobación: Para la certificación como curso universitario de posgrado, se requerirá título de grado universitario de validez nacional o de la universidad del país de origen. Cumpliendo con este requisito y aprobando las actividades obligatorias establecidas por el equipo docente, se emitirá un certificado de curso aprobado, así como una constancia con la nota final. Constancia de participación: Para aquellos alumnos que no posean título de grado y hayan aprobado las actividades obligatorias establecidas por el equipo docente, se emitirán constancias de participación. OBJETIVOS Ampliar sus conocimientos acerca de la fisiopatología de las enfermedades gastrointestinales de la infancia. Actualizar la información nutricional de estas patologías. Desarrollar habilidades para la aplicación de los conocimientos adquiridos en la práctica diaria, tanto en consultorio externo como también en el área de internación. Realizar una correcta evaluación médica y nutricional para el diagnóstico de la patología Actuar con celeridad en la intervención, tratamiento y seguimiento de los pacientes. CONTENIDOS Módulo 1: ALERGIA ALIMENTARIA Definición de alergia alimentaria e intolerancia alimentaria. Mecanismos de la lesión tisular inmunitaria. Fisiopatología de la reacción inflamatoria intestinal. Factores genéticos. Alergias alimentarias más frecuentes: Alergia a la proteína del huevo. Alergia a la proteína de la leche de vaca. Pruebas cutáneas. Diagnóstico diferencial. Tratamiento. Pruebas de desafío. Abordaje nutricional: Abordaje nutricional en alergia alimentaria: Datos estadísticos. Estudios relevantes. Evaluación del estado nutricional. Dietas de eliminación. Consecuencias nutricionales de las dietas de eliminación Educación alimentaria. Duración de la dieta. Módulo 2: CONSTIPACIÓN Definición. Términos asociados a la constipación. Defecación normal. Anatomía anorectal. Factores que favorecen a la constipación en las distintas etapas de la vida. Constipación funcional. Consenso Roma III. Métodos de estudio. Tratamiento. Abordaje nutricional: Enfoque terapéutico. Objetivos y estrategias. Educación a la familia y al niño. Fibra dietética. Probióticos y prebióticos. Módulo 3: FIBROSIS QUÍSTICA DEL PÁNCREAS Introducción. Genética. Canal del cloro. Fibrosis quística no clásica. Diagnóstico. Manifestaciones gastrointestinales. Enfermedad pancreática. Enfermedad hepática. Abordaje nutricional: Monitoreo nutricional. Guía de intervención nutricional. Factores que contribuyen a la malnutrición. Deficiencias nutricionales. Recomendaciones. Realimentación del niño malnutrido. 2
3 Módulo 4: INTESTINO IRRITABLE Introducción a la patología. Definición de intestino irritable. Teoría biopsicosocial. Criterios de Roma III. Tratamiento. Abordaje nutricional: Introducción. Dolor abdominal recurrente. Tratamiento. Dietoterapia. Módulo 5: ENFERMEDAD CELÍACA Epidemiología. Manifestaciones clínicas. Diagnóstico. Histopatología. Anticuerpos de la enfermedad celíaca. Estudio genético. Tratamiento. Seguimiento. Abordaje nutricional: Qué es el gluten? Objetivos del tratamiento. Estado nutricional. Deficiencias nutricionales comunes de la enfermedad celíaca. Causas de la no adherencia a la dieta libre de gluten. Comer sin gluten. Límite de gluten. Análisis de los alimentos. Módulo 6: TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN: GASTROSTOMÍA Técnicas para realizar gastrostomías. Indicación de gastrostomías en pediatría. Deglución normal. Manifestaciones clínicas de los trastornos de deglución. Abordaje nutricional: Soporte nutricional en niños con trastornos de deglución. Pacientes neurológicos: Desnutrición y falta de crecimiento. Evaluación nutricional. Soporte nutricional. Niños con anomalías de la vía aérea superior. Niños con cáncer. Conclusión. Recomendaciones. Módulo 7: ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL Enfermedad de Crohn. Presentación clínica. Complicaciones gastrointestinales. Manifestaciones extraintestinales. Diagnóstico. Tratamiento. Colitis Ulcerosa: Manifestaciones clínicas. Complicaciones gastrointestinales. Diagnóstico y tratamiento. Abordaje nutricional: Evaluación del estado nutricional. Requerimientos nutricionales. Tratamiento nutricional. Medidas dietéticas generales. Mantener la remisión de la enfermedad. Módulo 8: REFLUJO GASTROESOFÁGICO Introducción. Presentación clínica. Métodos de diagnóstico. Tratamiento médico. Abordaje nutricional: Manejo nutricional del Reflujo Gastroesofágico. Rol de la dieta y las modificaciones del estilo de vida. Tratamiento nutricional en lactantes, niños y adolescentes. METODOLOGÍA DE ESTUDIO El entorno educativo del Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires está basado en un modelo pedagógico de aprendizaje colaborativo, en el que docentes y estudiantes interactúan utilizando como soporte Internet. El curso se desarrollará con una modalidad a distancia, mediada por tecnología y a través de Internet, ingresando al Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires. Se podrá acceder a este entorno digital sin restricción horaria, de acuerdo con la disponibilidad de los participantes y hasta la fecha de finalización de las actividades. Materiales de aprendizaje Los materiales educativos de cada curso estarán disponibles según el cronograma que comunicará el equipo docente e incluyen: Clase: Disponible en una versión para su lectura en línea y otra versión que el estudiante podrá descargar y/o imprimir. Dicho material es elaborado por el equipo docente del curso 3
4 y procesado pedagógicamente, presentando un desarrollo de contenidos de acuerdo a la estructura temática del curso. Material de lectura: Disponible en español y/o en inglés, pudiendo ser de lectura obligatoria u optativa y destinado a ampliar y/o profundizar los contenidos planteados en las clases. Actividades de aprendizaje: Podrán consistir en participaciones en los foros, realización de ejercicios o tareas, discusión de casos, lectura de bibliografía ampliatoria sobre un tema o visita a sitios web de interés. La realización de estas actividades será de carácter obligatorio y su aprobación permitirá acceder a la instancia de examen/actividad final. Las fechas de entrega correspondientes se indicarán oportunamente. Las actividades promoverán el intercambio y aprovechamiento de los conocimientos y experiencias de los participantes y facilitarán la aplicación de nuevos aprendizajes a la práctica profesional. Aulas virtuales En el espacio virtual de este curso, se formarán grupos de alumnos guiados por un tutor que acompañará, orientará y animará el proceso individual de aprendizaje individual y fomentará las interacciones de aprendizaje colectivo, para lo cual disponemos de diversas herramientas de comunicación que facilitarán el diálogo entre docentes y alumnos. MODALIDAD DE COMUNICACIÓN Los estudiantes del curso dispondrán de las siguientes herramientas de comunicación: Foro de consultas e intercambio: A través de este foro virtual, participantes y docentes podrán intercambiar información e inquietudes referidas a los contenidos de estudio. Cartelera de novedades: A través de este espacio, los participantes recibirán comunicaciones acerca de temas administrativos generales. Mesa de ayuda: La solicitud de ayuda y las consultas sobre aspectos tecnológicos podrán realizarse a través de la mesa de ayuda del curso. A partir del día de inicio del curso, cada participante podrá ingresar al Campus con el nombre de usuario y contraseña elegidos al momento de inscribirse. Los profesionales del Hospital Italiano podrán ingresar con su usuario y clave de Intranet. CRONOGRAMA DE TRABAJO Se estima una dedicación semanal, promedio, de 4 a 6 horas. Cada participante tendrá su propio ritmo de estudio y la dedicación dependerá también de su formación y experiencia profesional previa en los contenidos que este curso desarrolla. Carga horaria estimada del curso: 90 horas EVALUACIÓN La evaluación es de carácter VIRTUAL (a través de Internet). Para obtener el Certificado de aprobación de Curso Universitario se necesitará aprobar las actividades obligatorias (incluyendo actividades a lo largo del curso y/o examen final o actividad evaluatoria) establecidas por el equipo docente, según el cronograma definido en cada caso, mediante la obtención de 7 (siete) puntos o más o su equivalente en escala cualitativa (aprobado). 4
5 Todos los certificados serán expedidos por el Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires. ARANCELES Participantes de Argentina: $ 1560 Participantes del exterior: u$s 600 Personal del Hospital Italiano de Buenos Aires: 50% de descuento FORMAS DE PAGO PARTICIPANTES DE ARGENTINA ON LINE (a través de E-Decidir) Con tarjetas de crédito Visa, Mastercard, Cabal o Italcred hasta en 6 cuotas sin interés Con tarjeta de crédito American Express hasta en 3 cuotas sin interés A través de Rapipago (considere que el pago puede tardar en acreditarse hasta 72hs.) Personalmente (Gascón 450-1er. Piso - Dpto. Docencia e Investigación - Caja) En efectivo en 1 solo pago Con cheque al día a nombre de Sociedad Italiana de Beneficencia en Buenos Aires Con tarjeta de débito Maestro o Visa en 1 solo pago Con tarjetas de crédito Visa, Mastercard, Cabal o Italcred hasta en 6 cuotas sin interés Con tarjeta de crédito American Express hasta en 3 cuotas sin interés PARTICIPANTES DEL EXTERIOR ON LINE (a través de E-Decidir) Con tarjetas de crédito Visa, Mastercard o American Express en 1 solo pago (La tarjeta debe estar habilitada para compras en Argentina) INFORMES Hospital Italiano de Buenos Aires. Gascón 450. Dpto. de Docencia e Investigación. 1er. Piso. Campus Virtual Atención a alumnos: (54 11) internos 4518 / 4519 [email protected] Pago de cursos: (54 11) internos 9353 / 4585 [email protected] 5
16 de abril al 23 de julio 2013
BASES DE LA ECOGRAFÍA MUSCULOESQUELETICA APLICADA A LA REUMATOLOGIA - MODALIDAD VIRTUAL - 16 de abril al 23 de julio 2013 FUNDAMENTOS Durante los últimos años, con el advenimiento de sondas de alta frecuencia,
NOMBRE DEL CURSO 1 er Curso de Posgrado de la Asociación Argentina de Cirugía de Cabeza y Cuello Curso Universitario Modalidad Virtual
NOMBRE DEL CURSO 1 er Curso de Posgrado de la Asociación Argentina de Cirugía de Cabeza y Cuello Curso Universitario Modalidad Virtual FUNDAMENTOS DEL CURSO La Asociación Argentina de Cirugía de Cabeza
El estudio del curso y la realización de actividades de aprendizaje requiere la inversión de10 horas semanales.
El Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá -INCAP- como parte de su quehacer de formación y capacitación, ha promovido en varias ocasiones iniciativas de formación y actualización en temas relacionados
AREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES DIPLOMATURA DE NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA
AREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES DIPLOMATURA DE NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA Universidad Pablo de Olavide ALIMENTACIÓN EN LA INFANCIA Optativa (4 créditos teóricos +
Director: Dr. Carlos W. Castells Co-Director: Lic. María Soledad Vildoza. Sociedad Argentina de Nutrición Clínica. 18 de mayo de 2015
CURSO DE POSTGRADO EN ALIMENTOS FUNCIONALES Y SUPLEMENTOS DIETARIOS Nuevas herramientas nutricionales en el tratamiento de enfermedades crónicas. A DISTANCIA Director: Dr. Carlos W. Castells Co-Director:
NUEVAS TECNOLOGÍAS. Diplomado en. aplicadas a la educación
NUEVAS TECNOLOGÍAS Diplomado en aplicadas a la educación Inicio: (fecha de inicio) mediados abril. Costo Diplomado: U$D 750,00- Dictado en: Español e Ingles PROPUESTA A ctualmente, la educación se ve apelada
Título Propio en Nutrición, Alimentación y Salud 600 horas
Título Propio en Nutrición, Alimentación y Salud 600 horas OBJETIVO GENERAL Se pretende estudiar el efecto que tienen los nutrientes en el organismo, proporcionando los conocimientos básicos para una alimentación
CARRERA DE GRADO LICENCIATURA EN NUTRICION
Universidad ISALUD CARRERA DE GRADO LICENCIATURA EN NUTRICION Res. 488/ 03 2 CARRERA DE: LICENCIATURA EN NUTRICIÓN (Res. Nº488/03) 1. OBJETIVOS DE LA CARRERA Los alumnos lograrán al terminar la Carrera:
C U R S O A D I S T A N C I A
CURSO DE EPIDEMIOLOGÍA Y CONTROL DE LAS INFECCIONES ASOCIADAS AL CUIDADO DE LA SALUD Fundamentación La Infección Hospitalaria es una afección endemo epidémica de los hospitales controlable pero difícilmente
Reglamento de la Especialización en la Enseñanza del Español para Extranjeros Programa de Educación a Distancia
ANEXO Reglamento de la Especialización en la Enseñanza del Español para Extranjeros Programa de Educación a Distancia DISPOSICIÓN GENERAL: Artículo 1 - El presente reglamento se enmarca dentro de las disposiciones
ESPECIALIZACIÓN LECTURA, ESCRITURA Y EDUCACIÓN. El Programa de Lectura, escritura y educación tiene como objetivos
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES Sede Argentina Ayacucho 555 (1026) Buenos Aires Tel.: 5238-9300 Fax: 4375-1373 [email protected] www.flacso.org.ar ESPECIALIZACIÓN LECTURA, ESCRITURA Y
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 225 Jueves 17 de septiembre de 2009 Sec. I. Pág. 77569 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN 14719 Real Decreto 1374/2009, de 28 de agosto, por el que se establecen dos certificados
-Plan de Estudios- Diplomado en Medicina Nutricional
-Plan de Estudios- CONTENIDOS 1) Presentación 2) Requisitos 3) Duración 4) Metodología de estudio 5) Tabla de Créditos 6) Objetivos 7) Cursos Sugeridos 1) Presentación El programa de Diplomado a distancia
COMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES
CURSO PARA OBTENER LA ACREDITACIÓN DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LAS BOLSAS DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Convocado al amparo de la Resolución
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 155 Jueves 30 de junio de 2011 Sec. I. Pág. 69436 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN 11215 Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados
Maestría en Comunicación
Denominación: Maestría en Comunicación Título que otorga Magister en Comunicación Tipo Profundización Duración estimada 48 créditos académicos- 4 semestres Modalidad Virtual La Maestría en Comunicación
PORQUE CAPACITACION EN LAS PRÁCTICAS SUGERIDAS POR el Project Management Institute (PMI)?
CURSO HERRAMIENTAS PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTO. Próximo curso inicia Semana del 26 de Octubre 2015 PORQUE CAPACITACION EN DIRECCION DE PROYECTOS? Las dificultades para lograr proyectos exitosos en la
CURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Segundo Curso on line Abordaje Integral del paciente fumador
Segundo Curso on line Abordaje Integral del paciente fumador Plan de Estudios Objetivo General Formar profesionales en el diagnóstico, tratamiento y prevención del tabaquismo y en el desarrollo de habilidades
CURSO: DISFLUENCIA: EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TERAPIA
CURSO: DISFLUENCIA: EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TERAPIA Prof. Dra. Cristiane Moço Canhetti de Oliveira UNES- Marília SP- Brasil DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: La modalidad a distancia se llevará a cabo a
PROGRAMA ESCUELA DE AYUDANTES UNIVERSIDAD DE CHILE RED JGM
1 PROGRAMA ESCUELA DE AYUDANTES UNIVERSIDAD DE CHILE RED JGM Contexto y Propósitos del Programa. El programa Escuela de Ayudantes se alinea y contribuye con el proceso de Habilitación y Desarrollo Docente
AVANCES EN NUTRICION PEDIATRICA: Una mirada hacia el tratamiento y prevención de enfermedades de la infancia
AVANCES EN NUTRICION PEDIATRICA: Una mirada hacia el tratamiento y prevención de enfermedades de la infancia Del 1 de febrero al 10 de julio del 2012 I. INTRODUCCION Una adecuada alimentación y nutrición
DIPLOMADO EN GESTIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD PARA NUTRICIONISTAS
2015 DIPLOMADO EN GESTIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD PARA NUTRICIONISTAS DIPLOMADO EN GESTIÓN Y ATENCION PRIMARIA DE SALUD PARA NUTRICIONISTAS Campus: Santa Ana Dirigido a: Nutricionistas, y Licenciados
Grado en Nutrición Humana y Dietética adaptado a Farmacéuticos (semipresencial)
Grado en Nutrición Humana y Dietética adaptado a Farmacéuticos (semipresencial) Información General Curso 2014-2015 Facultad de Farmacia Universidad CEU San Pablo de Madrid 1. INTRODUCCIÓN El título de
continuación se detalla el programa académico: Unidad 1 Bases fisiológicas y bioquímicas del estrés metabólico
Programa General. A. Los niños críticamente enfermos se encuentran más vulnerables a desarrollar complicaciones y otras patologías, además tienen mayor riesgo a desnutrirse lo que puede llegar a comprometer
REGLAMENTACION DE CURSOS DE POSGRADO
REGLAMENTACION DE CURSOS DE POSGRADO 1- Características de cursos Los cursos programados por la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires pueden ajustarse a las modalidades presenciales
ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS. Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos
ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS 1. Denominación 2. Finalidad Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos La Carrera de posgrado de Maestría en
PRESCRIPCIÓN ENFERMERA
PRESCRIPCIÓN ENFERMERA CURSO DE: ENFERMERA/O EXPERTA/O EN INDICACIÓN, USO Y AUTORIZACIÓN DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS EN CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA Y EN T.I.C. Colegio Oficial de Enfermería
TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA PLAN DE ESTUDIOS
Administración Nacional de Universidad de la República Educación Pública Facultad de Ingenieria CF Res..0.07 Consejo Directivo Central Consejo Directivo Central Res..05.07 Res. 17.0.07 TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA
CONDICIONES GENERALES DE LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UNL
> CONDICIONES GENERALES DE LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UNL El presente documento señala las condiciones generales del Programa de Educación a Distancia de la Universidad Nacional del Litoral UNLVirtual
Unión Temporal. e-learning Colombia
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO PROPÓSITO: Desarrollar en los docentes de Educación superior del país las competencias pedagógica, comunicativa y tecnológica que requieren para desempeñarse con idoneidad como
GUÍA DEL MONITOR. 1.- Estructura y contenido de la página web. 2.- Cómo usar esta página web. 3.- Metodología didáctica.
GUÍA DEL MONITOR. 1.- Estructura y contenido de la página web 1.1.- Inicio. 1.2.- Manual. 1.3.- Guía del usuario. 1.4.- Ejercicios. 1.5.- Glosario de términos. 1.6.- Legislación. 1.7.- Enlaces de interés.
CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo
1 RESOLUCIÓN N : 908/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Desarrollo y Gestión del Turismo, modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Buenos Aires,
CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA
Programa INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Nº 21 CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA Curso dictado por el INSTITUTO DE FORMACIÓN
Grado en Nutrición Humana y Dietética
Grado en Nutrición Humana y Dietética [email protected] (+34) 902 732 777 Presentación (pág. 3) Convalidaciones y reconocimiento de créditos (pág. 4) Salidas profesionales (pág. 5) Plan de estudios (pág. 6)
141015- CONT-EXT ORDEN EEDD A DISTANCIA.doc
Proyecto de Orden,de de, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
NORMATIVA PARA LA OBTENCIÓN Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN
NORMATIVA PARA LA OBTENCIÓN Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN (Consejo de Gobierno de 17 de Diciembre de 2004, modificada por Consejo de Gobierno de 2 de marzo de 2007) El Real Decreto
CURSO MULTIMEDIAL DE FORMACION EN ENFERMERIA GERIATRICA Y GERONTOLOGICA
CURSO MULTIMEDIAL DE FORMACION EN ENFERMERIA GERIATRICA Y GERONTOLOGICA www.asesoriagerontologica.com PROGRAMA Y METODOLOGIA Guía para el Alumno Prof. Dr. Hugo Valderrama www.drhugovalderrama.com CURSO
Programa de especialización en gerencia y dietética institucional. Curso virtual: Planificación de menús institucionales
Curso virtual: Planificación de menús institucionales A. INTRODUCCIÓN Reconociendo la importancia de los servicios de alimentación institucional y la labor de los profesionales en la administración y gerencia
DURACION: 150 HORAS CONTENIDOS: CRÉDITOS; 15 OBJETIVOS:
Curso ICA LA ALIMENTACIÓN de: INFANTIL DURACION: 150 HORAS CRÉDITOS; 15 OBJETIVOS: Entre los objetivos fundamentales pretendemos conseguir los siguientes objetivos: El objetivo de este curso es facilitar
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (En Sesión Ordinaria Nº 10/12 del 26/06/12) R E S U E L V E:
VISTO: El nuevo programa analítico de la asignatura Optativa III SOPORTE NUTRICIONAL EN EL PACIENTE ADULTO, de la Carrera de Nutrición, correspondiente al Plan de Estudios 2004, presentado por las docentes
DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje
DESCRIPCION DEL CURSO Formación de Tutores de cursos a distancia desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje Destinatarios Este curso está destinado a aquellos docentes de la educación superior
3. Objetivos Generales Las Licenciadas en Nutrición que hayan realizado el curso ser capaces de:
CURSO TEORICO-PRACTICO DE NUTRICION CLINICA Y SOPORTE NUTRICIONAL EN CIRUGIAS GASTROINTESTINALES. SERVICIO DE NUTRICION. HOSPITAL EL CRUCE. DR NÉSTOR C. KIRCHNER Directora del Curso: Lic. Rodriguez Bugueiro,
REGLAMENTO DE LAS ACTIVIDADES DE POSGRADO DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
Res. Nº 17 de C.D.C. de 9/XII/2008 Distr. Nº 670/08 D.O. 19/II/2009 REGLAMENTO DE LAS ACTIVIDADES DE POSGRADO DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA I METAS Y FINES Art. 1o.- La Escuela de Nutrición y
Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)
Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo - SSCE0110_3
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
Reglamento de Practicas Académicas Externas de la Escuela Técnica superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. (Aprobada por Junta de Escuela de 16 de Abril de 2014) Se consideran prácticas académicas
Presentación, antecedentes y objetivos
Modalidades de Titulación, Maestría en Pedagogía Presentación, antecedentes y objetivos El 28 de octubre de 2004 se publicaron en Gaceta UNAM las modificaciones al Reglamento General de Exámenes aprobadas
DIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN
Duración: 200 horas cronológicas Modalidad de estudio: Semipresencial DIPLOMADO GERIATRIA Y GERONTOLOGIA Versión III El Diplomado está estructurado en doce cursos los que permiten desarrollar este programa
Formación en Terapia Intensiva para Enfermeros
Formación en Terapia Intensiva para Enfermeros Director: Lic. Ana Díaz Dr. Pablo Gastaldi Fecha de inicio: 09 de abril de 2015 Fecha de finalización: 11 de junio de 2015 Modalidad: Presencial. Diez encuentros.
Máster Universitario en Pedagogía Montessori (0-6 años)
Máster Universitario en Pedagogía Montessori (0-6 años) Descripción El Máster en Pedagogía Montessori, dirigido a diplomados en cualquiera de las especialidades de Educación (Educación Infantil, Educación
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 16 de julio de 2003
1 Buenos Aires, 16 de julio de 2003 RESOLUCIÓN N : 265/03 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Alergia e Inmunología de la Universidad Católica de Córdoba que se dicta en Clínica Universitaria
Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)
Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando
Curso Formación de tutores para propuestas educativas virtuales en Salud Pública
Campus Virtual de Programa del Curso Fundamentación En la actualidad las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante TIC) presentan un enorme potencial para acompañar cambios en la formación
INFORMACIÓN DEL CURSO
CURSO: TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION INFANTIL (2000h) MODALIDAD: ON-LINE DIRIGIDO A: Este curso está dirigido a: Aquellas personas que quieran desarrollar actividades de carácter educativo en la etapa
DIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Primera Universidad privada de Cartagena Fundada en 1970 DIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL Cartagena de Indias, D. T. y C. Aprobado el 17 de
Tecnicatura en Turismo
1 2 UNNE-Virtual Bienvenidos a la. Carrera: Tecnicatura en Turismo Nivel: Universitario Unidad Académica responsable: Instituto de Relaciones Laborales, Comunicación Social y Turismo Año lectivo: 2010
3.2 Utiliza las TIC para mantener una orientación y desempeño profesional que refleje el esfuerzo por hacer sus tareas con eficiencia y calidad
Dimensión Gestión. 3 Utiliza las TIC para gestionar de manera eficiente su trabajo como docente, en el área administrativa, en la gestión de proyectos de innovación pedagógica y apoyando la gestión del
CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF
CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF 1ª EDICIÓN 2016 PRESENTACIÓN DEL CURSO La labor tutorial en la plataforma de Formación en red del profesorado es clave para el aprendizaje de los participantes.
CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN
CURSO ONLINE EL PROCESO DE DUELO: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO PRESENTACIÓN Desde hace más de una década la Fundación Mario Losantos del Campo (FMLC) trabaja para profundizar en el conocimiento del duelo.
Titulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
MÁSTER OFICIAL EN E-LEARNING (60 Créditos ECTS) PRÁCTICAS PROFESIONALES ONLINE 60 Créditos Titulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Precio: 4.400 (El precio se reducirá
Convocatoria 2016 Programa Educativo de Especialidad en Nutriología Clínica
Convocatoria 2016 Programa Educativo de Objetivo General El objetivo de la de la Facultad de Salud Pública y Nutrición, es formar Especialistas con conocimientos, habilidades y actitudes que los posibiliten
REGLAMENTO DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. RD 1393/2007.
REGLAMENTO DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE MÁSTER UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. RD 1393/2007. Exposición de Motivos El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que
Guía del: CURSO FORMACIÓN DE PROFESORES ELE
Guía del: CURSO FORMACIÓN DE PROFESORES ELE Contenidos Objetivos... 2 Contenidos y actividades... 3 Destinatarios y Bolsa de trabajo... 4 Metodología... 5 Formadores...6 Evaluación..6 1 1) OBJETIVOS Facilitar
HERRAMIENTAS NO FARMACOLÓGICAS EN EL TDA
PROGRAMA DEL CURSO HERRAMIENTAS NO FARMACOLÓGICAS EN EL TDA Este curso se imparte en el Aula Virtual de Psimática Editorial Profesora: Gladys Veracoechea Troconis Psicóloga infantil Autora del libro: El
REGLAMENTO MAESTRIA EN PROPIEDAD INTELECTUAL
REGLAMENTO MAESTRIA EN PROPIEDAD INTELECTUAL CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1 Del Reglamento Este Reglamento establece las normas relativas a la organización académica de la Maestría en Propiedad
PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado:
PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Las practicas supervisadas en el programa de la maestría en psicología clínica y de la salud (MPCS), se orientan tanto
NORMATIVA ACADÉMICA Y DE PROCEDIMIENTO 38. NORMATIVA SOBRE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ÁVILA
38. NORMATIVA SOBRE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS DE LA (Normativa adaptada a las Normas de Organización y Funcionamiento UCAV: Acuerdo de JCyL 64/2009, de 11 de junio, BOCyL 17/06/2009) FECHAS
1. Comprender los principales fundamentos de gestión de proyectos.
CURSO VIRTUAL GESTIÓN DE PROYECTOS Duración: 24 Horas Docente: LUNA FLORES, ROLANDO JAIME Inicio: 03 de agosto Fin: 18 de setiembre I. PRESENTACIÓN El entorno de competencia entre las empresas exige cada
CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 06 de diciembre de 2010
1 RESOLUCIÓN N : 866/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Ciencias Económicas, de la Universidad Nacional de La Matanza, Escuela de Posgrado, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL
ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL Laenfermedad inflamatoria intestinal (EII)es el término designado a un grupo de enfermedades crónicas del tubo digestivo, de causa desconocida, y que fundamentalmente
Curso sobre Alimentación Nutrición y Salud 1
Curso sobre Alimentación Nutrición y Salud 1 ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y SALUD INTRODUCCIÓN El curso tratará de sensibilizar sobre la importancia de una dieta variada, equilibrada y adecuada y de la práctica
Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa
Máster Interuniversitario Universidades Participantes. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Universitat Jaume I de Castellón (UJI), siendo la UNED la Universidad coordinadora del título
Curso Semipresencial Teórico-Práctico de Terapia Mindfulness 2015 (1a Edición) (.. CRÉDITOS)
Curso Semipresencial Teórico-Práctico de Terapia Mindfulness 2015 (1a Edición) (.. CRÉDITOS) Curso práctico dónde se abordarán la terapia psicológica con técnicas de Mindfulness para tratar los trastornos
PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL
Curso académico 2015-2016 Nutrición como Prevención y Tratamiento de Enfermedades del 1 de enero al 30 de junio de 2016 6 créditos CERTIFICADO DE ENSEÑANZA ABIERTA Características: material impreso, material
Programa Académico de Movilidad Estudiantil PAME-UDUAL
Programa Académico de Movilidad Estudiantil PAME-UDUAL Capítulo General REGLAMENTO GENERAL DEL PROGRAMA 1. Con el propósito de instrumentar el intercambio académico entre las universidades miembros de
