Tema 2. Introducción al análisis económico. Escasez, elección y coste de oportunidad Nos acordamos de la definición de economía?

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1 Tema 2. Introducción al análisis económico Escasez, elección y coste de oportunidad. La frontera de posibilidades de producción. Escasez, elección y coste de oportunidad Nos acordamos de la definición de economía? Dos ideas muy sencillas clave: - Escasez - Elección Escasez bienes económicos Factores productivos (inputs) y productos (outputs): Recursos: Factores productivos primarios (T, L, K) Tecnología Productos: Bienes y Servicios Consumo (necesidades humanas) Materias primas 1

2 Escasez de inputs escasez de outputs concepto de eficiencia la economía produce eficientemente cuando no puede producir una cantidad mayor de un bien sin producir una menor cantidad de otro bien Elección es clave coste de oportunidad: - La opción desechada; el valor del bien al que se renuncia - El coste de oportunidad incluye: o Coste explícito o Coste implícito - El coste de oportunidad hace que el beneficio económico beneficio contable 2

3 i En el mundo del Derecho, el lucro cesante forma parte del coste de oportunidad Repaso Tomás tiene una tienda de fotocopias. Ingresa al año , y sus gastos son Cuánto gana Tomás al año? Una alternativa que tiene consiste en vender la máquina de fotocopias y el mobiliario que tiene en su tienda, por lo que puede obtener Su banco le ofrece invertir ese dinero en un depósito con una rentabilidad del 10% anual. Además, le han ofrecido un trabajo en el que ganaría al año. Cuáles son los costes explícitos del negocio de Tomás? Cuáles son los costes implícitos? Qué alternativa es la mejor? La frontera de posibilidades de producción Los modelos y los supuestos en acción: la FPP con dos bienes Modelo: La FPP Supuestos: - Sólo 2 bienes - Dados unos factores y una tecnología 3

4 Posibilidades de producción Mantequilla (miles tm) Cañones (miles) A 0 14,5 B 1 14 C 3 12 D 5 9 E 6 5 F 7 0 Representación: mantequilla eje horizontal, cañones vertical La FPP muestra las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía, dados los conocimientos tecnológicos y las cantidades de factores existentes 4

5 La FPP en acción: puntos posibles, combinaciones inalcanzables escasez y elección eficiencia Si hay desempleo estamos en la Frontera? Qué sucede si hay crecimiento económico? 5

6 Repaso Verdadero o falso? Explique la respuesta. a. Un aumento de los recursos disponibles no cambia la frontera de posibilidades de producción b. Un cambio tecnológico que permita producir más de un bien, para cualquier cantidad del otro bien, se traduce en un cambio de la frontera de posibilidades de producción c. La frontera de posibilidades de producción ilustra a cuánto hay que renunciar de un bien para obtener más de otro, con independencia de que los recursos se estén utilizando de forma eficiente El coste de oportunidad en la FPP Con la FPP podemos ilustrar perfectamente el concepto de coste de oportunidad Ejemplos (cuadro anterior) Sin embargo, al utilizar la FPP, puede ser más útil hablar del coste de oportunidad unitario 6

7 Pendiente de la FPP Relación Marginal de Transformación RMT = Y coste de oportunidad unitario de X sustituir Y por X Atención: Le cambiamos el signo por mera conveniencia, la FPP tiene pendiente negativa, y la RMT la expresamos en números positivos. Ejemplo: Las FPP que hemos utilizado, RMT creciente, decreciente o cte.? 7

8 Cómo sería una FPP con coste de oportunidad constante? Cómo sería una FPP con coste de oportunidad decreciente? Cuál es el coste de oportunidad unitario de sustituir X por Y (o coste de oportunidad unitario de Y)? 1 RMT = X Y Ejemplo: Repaso Calcular numéricamente los costes de oportunidad unitarios de sustituir Y por X y de sustituir X por Y con la tabla de los cañones y la mantequilla, y comprobar si son crecientes. 8

9 Ejercicios Tema 2 1) Indique si las siguientes acciones se refieren al consumo, al gasto en materias primas o están relacionadas con los factores de producción primarios. a) Compra de un vestido por un particular b) Compra de gasolina por un transportista c) Compra de gasolina por una familia d) Un ayuntamiento compra mobiliario e) Una empresa compra un ordenador f) Un trabajador autónomo paga el alquiler de un local g) La compra de carbón de coke por parte de Aceralia h) Una familia paga un servicio de seguridad i) Una empresa paga los salarios de sus trabajadores j) Una empresa reparte dividendos entre sus accionistas 2) Simplificando, el viaje en avión entre Oviedo y Madrid dura 1 hora, mientras que en autobús son 4 horas. El billete de avión cuesta 100, mientras que el de autobús vale 40. Imagine una persona que tiene una profesión sin horarios, y que trabaja y cobra por horas. Qué medio de transporte es más barato si la persona gana 10 a la hora? Y si gana 50 a la hora? 3) Una familia compuesta por padre, madre e hija mayor de edad regenta un quiosco de prensa. Después de pagar todos los gastos del quiosco, les queda una renta mensual de Los tres miembros de la familia podrían trabajar en otras actividades, cobrando cada uno el salario mínimo interprofesional (570 en 2007). Cuál es el coste de oportunidad implícito de mantener el negocio familiar? Le parece buena opción? 4) Imagine un país en el que se producen dos bienes, alimentos (A) y bienes industriales (BI). La FPP del país viene dada por la siguiente función: A = 10 2BI Represente dicha FPP. Cuál es el coste de oportunidad unitario de los alimentos? Y de los bienes industriales? 5) Una economía produce sólo 2 bienes para el consumo, X e Y. El trabajo es el único factor productivo requerido, y la fuerza de trabajo está fijada en 100 trabajadores. La siguiente tabla indica las cantidades de X e Y que se pueden producir. Nº trabajadores Producción de X Nº trabajadores Producción Y , a) Dibujar la FPP de esta economía. (Utilizar las escalas: eje X, 0, 10, 20,...; eje Y 0, 50, 100, 150,...) 9

10 Test b) Cuál es el coste de oportunidad al pasar de producir 10 unidades de X a producir 20 unidades de X? Cuál es el coste de oportunidad unitario? c) Supongamos que se desarrolla una nueva tecnología, que hace que los trabajadores empleados en X puedan producir el doble. Qué pasa con la FPP? Representar. 1 Si los recursos fuesen ilimitados: a) El coste de oportunidad de cualquier cosa sería cero. b) Los precios de los productos serían negativos. c) Habría desempleo. d) La escasez seguiría siendo el principal problema económico. 2 Suponga que usted tiene que elegir entre trabajar y estudiar. El coste de oportunidad es: a) El coste de la matrícula. b) El coste de la matrícula y del autobús. c) El coste de la matrícula, del autobús y el salario perdido. d) Como estudiar implicará mayores rentas futuras, no hay ningún coste de oportunidad. 3 Qué muestra la frontera de posibilidades de producción de un país? a) Las cantidades de producción que realmente producen las empresas del país. b) Las cantidades máximas de producción que un país puede producir. c) Qué bienes puede producir y qué bienes no puede producir, según su tecnología. d) Todo lo anterior. 4 En la II Guerra Mundial murieron millones de europeos. Desde un punto de vista económico, y pensando en la frontera de posibilidades de producción (FPP): a) La FPP se desplazó hacia fuera. b) La FPP no se alteró, pero la economía se situó en un punto interior, no eficiente. c) La FPP se desplazó hacia el origen de coordenadas. d) La FPP desapareció. 10