CUADERNO DE LECTOESCRITURA
|
|
- Marcos Torregrosa Valdéz
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 CUADERNO DE LECTOESCRITURA NOMBRE:
2 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATO PELO PERA POLO MANO FOCA CASA TAZA
3 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PERRO VACA PALA MIRA ROPA ROCA GATO DADO
4 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS SACO LUNA NIÑA NIÑO MAMÁ FICHA PAPÁ MORA
5 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS CARA BODA PATA TITA LECHE LOCA TITO BOLI
6 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS CALLE CENA CAFÉ TIZA PURÉ CINE COCO LORO
7 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS BAÑO VASO CAMA BEBÉ MOTO COCHE BATA BESO
8 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS BURRO CEJA CODO CULO SOPA ROJO PINO VINO
9 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS LANA MESA SILLA SACO NUBE GOMA MAYO COMA
10 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
11 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
12 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
13 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
14 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
15 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
16 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
17 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
18 ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO
19 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATATA PELUSA TOMATE PELOTA POMADA SÁBADO SEMANA PALOMA
20 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS ZAPATO CAMISA BOTELLA CHUPETE VERANO LECHUGA CEPILLO SÁBANA
21 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS PATATA NÚMERO CUCHILLO CUCHARA DEBAJO BABERO COCHERA BALLENA
22 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS GUSANO CAMELLO CABEZA PELUCA JARABE BATIDO CONEJO MÚSICA
23 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS RODILLA MIRADA MADERA SEVILLA PILOTO PIZARRA RECETA REGALO
24 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS COMIDA COCINA GALLINA JIRAFA PIJAMA COMETA TIJERA CEREZA
25 LEE Y COPIA LAS SIGUIENTES PALABRAS GALLETA BASURA TESORO BIGOTE BILLETE LAVABO CUCHARA MUÑECA
26 LEE ESTAS FRASES LA PELOTA BOTA LA CASA ROJA LA NIÑA LLORA LA MALETA LLENA LA COMETA ROSA LA BARRIGA LLENA LA PATATA RICA LA PALOMA LLORA
27 LEE ESTAS FRASES LA CHAQUETA ROTA MI TOMATE ROJO LA PERA MADURA MI CARA BONITA DEBAJO DE LA MESA LA GACELA CORRE LA BALLENA NADA LA ROSA ROJA
28 LEE ESTAS FRASES EL COCHE DE PAPÁ LA CASA DE MI TITA MI CABALLO CORRE MI MAMÁ COCINA POLLO YO COMO PATATAS Y QUESO MI ZAPATO ROJO LA GALLINA Y SU POLLITO MI GATO DICE MIAU
29 LEE ESTAS FRASES MI MAMÁ ME MIMA LA MULA LAME A PEPE LOLA SALE SOLA PAPÁ PONE LA MESA LOLA TOMA NATA MI PATITO PATINA LA PALOMA TAPA SU NIDO PEPE BOTA LA PELOTA
30 LEE ESTAS FRASES PACO BEBE VINO PEPE PIDE PATATAS PAPA TOMA FILETE MIS DEDOS DE LA MANO LA RATA Y SU RATÓN LA SILLA BAJA DE LA LLAMA SALE HUMO SU BEBÉ LLORA
31 LEE ESTAS FRASES METE LA LLAVE LOLA SUBE Y BAJA SU BEBÉ LLEVA CHUPETE PEPE CHUTA LA PELOTA MI GUSANO COME HOJAS YO COMO LECHUGA LA CAMISETA ROSA MI COCHE CORRE RÁPIDO
32 LEE ESTAS FRASES YO DIBUJO LA CASITA MI PAPÁ SE LLAMA PEPE MI MAMÁ SE LLAMA LOLA MI COCHE VA RÁPIDO LA PATA NADA MUCHO PEPE NADA RÁPIDO ME LLAMA MI MAMÁ LA LECHUGA ES BUENA
33 LEE ESTAS FRASES MI MAMÁ COCINA MUCHO MI CABALLO CORRE AL GALOPE MI TITA NADA MUCHO MI BATIDO ES DE CHOCOLATE LA FICHA ES DÍFICIL LA RATA ES MALA MI BOLI ES ROJO LA MESA ES DE MADERA
34 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: PA PE PI PO PU PA PE PI PO PU
35 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: MA ME MI MO MU MA ME MI MO MU
36 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: LA LE LI LO LU LA LE LI LO LU
37 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: SA SE SI SO SU SA SE SI SO SU
38 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: DA DE DI DO DU DA DE DI DO DU
39 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: NA NE NI NO NU NA NE NI NO NU
40 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: RA RE RI RO RU RA RE RI RO RU
41 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: BA BE BI BO BU BA BE BI BO BU
42 ESCRIBE PALABRAS QUE EMPIECEN POR: TA TE TI TO TU TA TE TI TO TU
Ester Rebollo Copia y relaciona: HELADO ... HACHE HADA HOLA HIELO HILO
Ester Rebollo -171- Copia y relaciona: HELADO. HACHE HADA... HOLA.. HIELO HILO Ester Rebollo -172- Copia y relaciona: hielo. hola helado... hilo.. hache hada Ester Rebollo -173- Copia y relaciona: hilo.
Más detallesla silla
ma pa ma pa la silla la si lla cama ca la ma la el ga to sa de so no si la se ca su de si ca la so no sa su se el pato el pa to taza ta la za la sopa so pa dado da do la la el el la va ca la va
Más detallesCuaderno de Escritura
Cuaderno de Escritura Nº1 (p, m, l, s, t, d, n, f, h) Raquel Girau. Cuaderno de escritur nº1. Raquel Girau 2 * Une las dos pipas siguiendo el camino de la letra p. p p p e i a o p i u e i p p p p p p p
Más detallesMamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo a mi mami. Mamá ama a Mimí. Mimo a mamá.
Mamá Mimí ama mami mima amo mimo Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo a mi mami. Mamá ama a Mimí. Mimo a mamá. Mamá Mimí ama mami mima amo mimo Mamá me ama. Mi mamá me mima. Mimí me ama. Amo
Más detallesbici coche patines patinete moto camión avión
ASOCIA PALABRA IMAGEN-18 Asocia la palabra a la imagen-18 bici coche patines patinete moto camión avión ASOCIA PALABRA IMAGEN-18 camión patinete avión moto patines bici coche ASOCIA PALABRA IMAGEN-18 ASOCIA
Más detallesVivencias Cuadernillo de apoyo II Lectoescritura
Vivencias 2013 Cuadernillo de apoyo II Lectoescritura Índice Trazos 1 Letra t 15 Palabra generadora tomate 16 Sílabas to, ti, te, tu, to 17 Letra g 23 Palabra generadora galletas 24 Sílabas ga, go, gu,
Más detallesLee y señala las palabras que te indican. mesa pelo oso polo. mapa lola papá mamá. palo lupa sopa pupa. pala pepe pipa muela.
Lee y señala las palabras que te indican mesa pelo oso polo mapa lola papá mamá palo lupa sopa pupa pala pepe pipa muela pie lee osa lupa Lee y señala las sílabas que te indican p m l s pa me si lo pu
Más detallesEjercicios. Escribe las palabras que faltan para completar los enunciados usando las claves. Ema ama mamá. mima a Mimí. Memo ama a
Escribe las palabras que faltan para completar los enunciados usando las claves. Ema ama mamá Mamá a Ema. mima a Mimí. Memo ama a Escribe la palabra según corresponda. mu miau mu mamá Profra. Lourdes Elizabeth
Más detallesRAQUEL MARTÍN QUITIÁN LECTURA GLOBAL - TEA mamá come pan C.C. GIOVANNI ANTONIO FARINA AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
mamá come pan papá bebe agua papá bebe zumo papá come patatas mamá come gusanitos mamá bebe leche mamá bebe zumo mamá come chocolate mamá come patatas papá come chocolate papá corta pan mamá corta pan
Más detallesACTIVIDADES. Observar el ñu y la palabra con que se representa su nombre. Colorear el dibujo.
ACTIVIDADES Página 1 Observar el ñu y la palabra con que se representa su nombre. Buscar palabras que contengan el sonido ñ. Puntear con rotulador el trazo de la ñ. Picar con punzón los puntos del trazo
Más detallesColorea el número correcto de letras en cada palabra. pizarra mesa. mochila. silla 4. ceras. puerta. Nombre:...
Colorea el número correcto de letras en cada palabra. pizarra 5 4 7 6 mesa 6 5 4 3 mochila 3 7 5 6 silla 4 5 6 3 ceras 1 5 3 2 puerta 3 5 6 4 Nombre:... 1 Colorea en cada grupo las palabras igual a la
Más detallesin Spanish A. Sandoval
in Spanish Fluidez-Amo a Memo sí mami yo papi y mima amo Memo Mi mami me ama. 4 Amo a mi mami y a mi papi. 12 Amo a Memo? Sí, yo amo 18 a Memo! 20 Fluidez-Mi día día Mimi amigo puma es Pipo amo Sí, es
Más detallesLECTURA DE VOCALES. A aaaeeeoouaoeiuauuiaooeeioaeiu Eeaooiiuueeaeiouuueiiiooeeeaaaui Aeiuoeeioooauuueiuuuuaeoiuioaaa MI MAMA
LECTURA DE VOCALES A aaaeeeoouaoeiuauuiaooeeioaeiu Eeaooiiuueeaeiouuueiiiooeeeaaaui Aeiuoeeioooauuueiuuuuaeoiuioaaa MI MAMA Mi mamá me mima Mi mamá me ama Amo a mi mamá Mimo a mami Mi mamá me ama MI PAPA
Más detallesza zo zu za zu zo za zu zo zu za zo
Lee las siguientes sílabas Lectura grafema Z za zo zu za zu zo za zu zo zu za zo Lee las siguientes sílabas Lectura grafema Z Ficha 115 zo za zu za zo za zo zu za zu zo zu Lee las siguientes sílabas Lectura
Más detallesMaterial creado por Lucía Fernández Vivancos Soyvisual.org es un proyecto de Fundación Orange.
Papá - La niña - El bebé Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas - puré - pan Qué come? en el aseo en la cocina Dónde?. El abuelo - La abuela Quién es? bebe - mira - come Qué hace?.. galletas
Más detallesel pan el caballo la flor el árbol el chocolate el conejo la oveja el peine la lavadora
PALABRA CON ARTÍCULO -16 el pan el caballo la flor el árbol el chocolate el conejo la oveja el peine la lavadora la cámara la plancha el limón FUNDACIÓN ASMI. SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD- PROGRAMA
Más detallesna ni nu no ne na no un ni ne na no
Lee las siguientes sílabas Lectura grafema N Ficha 53 na ni nu no ne na no un ni ne na no Lee las siguientes sílabas Lectura grafema N Ficha 54 no na ne ni nu na nu ne no ne na ni Lee las siguientes sílabas
Más detallesProgama de iniciación lectora. Relaciona las palabras iguales
Relaciona las palabras iguales abuelo labio pata tele tomate bota mapa pato bolo lobo mula oso bebé alubia papá mesa labio abuelo tele pata bota muela pato mapa lobo bolo oso lupa alubia bebé mesa papá
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR AR ER IR OR UR NOMBRE:... CURSO:...
AR ER IR OR UR NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: RA ER AR RO ER EN IR AR RI IR IL IN OR ER UR OS OR AR AN IR ER RE AR OR IN ER IR RU AR ER OS OR RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO:
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AS, ES, IS, OS, US. as es is os us NOMBRE:... CURSO:...
as is os us NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: as an sa as sa er so os on si is as in so se en se en an ir is si as is os so Rodea el sonido que tenga el dibujo: us ur un su su or
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AR, ER, IR, OR, UR. ar er ir or ur NOMBRE:... CURSO:...
ar er ir or ur NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: ra er ar ro or ar an ir er en ir ar er re ar or ri ir il in or er ur os in er ir ru ar er os or Rodea el sonido que tenga el dibujo:
Más detallesAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: ALMUDENA G. NEGRETE
Frases para principiantes. Comprensión lectora básica e inicial. Material complementario al Manual de Lectoescritura. Frases cortas, personalizadas, con dibujos. Preguntas sencillas, de respuestas cortas
Más detallesHELICÓPTERO COCHE BICICLETA MOTO TRACTOR TREN CAMIÓN TRICICLO BARCA GLOBO BARCO AUTOBÚS AVIÓN COHETE MONOPATÍN SUBMARINO QUAD TAXI FURGONETA TRANVÍA
HELICÓPTERO COCHE BICICLETA MOTO TRACTOR GLOBO BARCA TREN CAMIÓN TRICICLO BARCO AUTOBÚS AVIÓN COHETE MONOPATÍN SUBMARINO QUAD TAXI FURGONETA TRANVÍA CEREZAS NARANJA LIMÓN PLÁTANO UVA MELOCOTÓN FRESA MANZANA
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AS, ES, IS, OS, US AS ES IS OS US NOMBRE:... CURSO:...
AS IS OS US NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: AS AN SA AS SA ER SI IS AS IN SO OS ON SO SE EN SE EN AN IR IS SI AS IS OS SO RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: US UR UN SU SU OR
Más detallesUnidad 2. Conciencia Fonológica. s, t, d
Unidad 2 Conciencia Fonológica s, t, d l, p, m Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras s, t, d, l, p, m, Objetivos: - Identificar palabras oralmente y por escrito con las letras: s, t, d, l,
Más detallesCuaderno de escritura
Cuaderno de escritura Nº 2 (r, rr, c, qu, g, gue/gui, ge/gi, b) Raquel Girau Cuaderno de escritura Nº 2. Raquel Girau 2 * Une los dos ratones siguiendo el camino de la letra r. r r r e i a o r m l p u
Más detallesgra gre gri gro gru Nombre:... Curso:...
gre gru Nombre:... Curso:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: gir gor gre gru gor gar gru gur gur gru gar gre gir gru gur gor gre 2 Rodea el sonido que tenga el dibujo: ger gir gre gre gir gor gor
Más detallesACTIVIDADES. Observar el despertador y las sílabas que representan su sonido. Reproducirlo. Colorear el dibujo.
ACTIVIDADES Página 1 Observar el despertador y las sílabas que representan su sonido. Reproducirlo. Aislar el sonido t al principio de: tú, té y tío. Buscar palabras que empiecen por el sonido t. Puntear
Más detallesHelicóptero Coche Bicicleta Moto Tractor. Tren. Camión. Barca. Globo. Barco Autobús Avión Cohete Monopatín. Submarino Quad Taxi Furgoneta Tranvía
Helicóptero Coche Bicicleta Moto Tractor Globo Barca Tren Camión Barco Autobús Avión Cohete Monopatín Submarino Quad Taxi Furgoneta Tranvía Cereza Naranja Limón Plátano Uva Melocotón Fresa Kiwi Piña Sandía
Más detallespo ta da la te to pa vo ga no de o ca lo ma ca ce me ti to ve po te lo la o so ba te ja to ro po ba ca na ra te os pe sa me al za ca ce ba li
Sopas Silábicas animales po ta da la te to pa vo ga no de o ca lo ma ca ce me ti to ve po te lo la o so ba te ja to ro po ba ca na ra te os pe sa me al za ca ce ba li po no ce pe li ri be ca ri ce ve sa
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AL, EL, IL, OL, UL AL EL IL OL UL NOMBRE:... CURSO:...
AL EL IL OL UL NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: AL EN LA AR LI IS AN IL OS OR AL OL EL EN US ES AN AL AR OL OS IN UL OL OL LU AN UL LI UN UL ER RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO:
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AL, EL, IL, OL, UL. al el il ol ul NOMBRE:... CURSO:...
al el il ol ul NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: al en la ar os or al ol el en us es li is an il an al ar ol os in ul ol ol lu an ul li un ul er Rodea el sonido que tenga el dibujo:
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AN, EN, IN, ON, UN. an en in on un NOMBRE:... CURSO:...
an en in on un NOMBRE:... CURSO:... Rodea el sonido que tenga el dibujo: al en an na an en na ar ni ir an in ul en us un ni on an no un en ar nu ar in ni il nu en an ne Rodea el sonido que tenga el dibujo:
Más detallesCUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE. Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol. Pertenece a:
CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE Pertenece a: Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol Año escolar 2010 1 Imágenes articuladores de aprendizajes de la grafía p papá paloma pala pan
Más detallesObserva, lee y une el dibujo con la frase correspondiente.
1 2 Observa, lee y une el dibujo con la frase correspondiente. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta a la abuela. La niña da una tarta a papá. El niño da una tarta a papá. El niño da una tarta
Más detallesACTIVIDADES. Aislar el sonido r al principio de: raíz, ras, re, red, reír, rey, río. Buscar palabras que empiecen por el sonido r.
ACTIVIDADES Página 1 Observar la moto y las rrr que representan su sonido. Reproducirlo. Colorear el dibujo. Aislar el sonido r al principio de: raíz, ras, re, red, reír, rey, río. Buscar palabras que
Más detallesEncuentra las palabras que tengan la sílaba la o le. Rellena el para indicar tu respuesta.
Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la segmentación de palabras para deletrear. Escribe la, le, li, lo o lu en la línea. limón 1. 2. 3. go na ón 4. 5. 6. bo bro ta Encuentra las palabras
Más detallesUnidad 3. Conciencia Fonológica. n,ca,co,cu,qu
Unidad 3 Conciencia Fonológica n,ca,co,cu,qu l, p, m, s, t, d Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras n, ca,co,cu, qu, l, p, m, s, t, d Objetivos: - Identificar palabras oralmente y por escrito
Más detallesUnidad 1. Conciencia Fonológica. l, p, m
Unidad 1 Conciencia Fonológica l, p, m Parte 1 Conciencia lexical: Juego con las palabras l, p, m Objetivos: - Identificar palabras oralmente y por escrito con las letras: l, p, m. - Realizar dictados
Más detallesMATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA
Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Tajonar, nº 14 31006 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.creena.educacion.navarra.es creenaud@educacion.navarra.es MATERIALES PARA
Más detallesMATERIALES PARA TRABAJAR LECTOESCRITURA
Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra C/Tajonar, nº 14 B 31006 PAMPLONA Tfno.948 19 86 38 FAX 948 19 84 93 http://www.creena.educacion.navarra.es creenaud@educacion.navarra.es MATERIALES
Más detallesWORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1
WORKSHEET LA GRANJA FARM ANIMALS LEVEL 1 1 1. Vamos a cantar! Aprende la canción de La granja. LA GRANJA de mi amiga Clara 2 2. Une cada palabra con su dibujo. Cuando acabes, colorea cada animal del color
Más detallesNombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo
Completa las frases con estas palabras. labio, calcetines, palma, Elena, baúl, maleta, almacén. / Tengo unos... de colores muy bonitos. / Mi amiga... tiene unos ojos preciosos. / En el desván de mi abuelita
Más detallesJUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS
JUGAMOS CON LAS LETRAS Y PALABRAS Con este material se pretende reforzar el reconocimiento de las letras trabajadas en el aula a través del método letrilandia ; este es un paso posterior al conocimiento
Más detallesb t a u r a s b a o b o u t a i b e b d a o c b b c o u rr b o i c o b r a a e i b a l e t u a b c a t a b a e e b b
b t a o u n t a o b u r a s b a i b e b d a o c b a b c o u rr b o i c o b r a a e i b a l e t u a b c a t a b a e e b b boca-bebé-butaca-butano-bebida- bata-baile-árabe-cubo-basura- burro-bota ------------------------------
Más detallesN DE SÍLABAS IMÁGENES
N DE SÍLABAS IMÁGENES 1 flor pan sol sal pan pez tres tren flan dos - mar gris - cruz 2 cama moto cesta botas - gato pito vaso vaca zumo vela mesa - lápiz 3 ballena botella gallina payaso tomate pizarra
Más detallesFUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU
SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU ba be bi bo SERVICIO DE ATENCIÓN AL DISCAPACITADO-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" BA-BE-BI-BO-BU bu CA-QUE-QUI-CO-CU ca
Más detallesardilla araña arco astronauta anillo Nombre Traza las palabras y únelas con su silueta.
A a astronauta ardilla araña anillo arco HandwritingWorksheets4Teachers DownHill Publishing LLC.Manuscript.Trazar y unir. 10. 1 B b balón bebé billete boca burro HandwritingWorksheets4Teachers DownHill
Más detallese i o u a e u a e o i a u e u o a u i a o a i a u e o i a e u a e o i u a i e A I U A E O U O A O U I E
1-8 Rodea la letra a: a e i o u a e u a e o i a u e u o a u i a o a i a u e o i a e u a e o i u a i e A I U A E O U O A O U I E Rodea la letra a: a casa avión abeto ala lápiz año gafas cocina maceta papá
Más detallesJosé Jiménez Ortega. Julia Alonso Obispo QUE FÁCIL ES LEER! ESTUDIANTES EDICIONES LA TIERRA HOY
José Jiménez Ortega Julia Alonso Obispo QUE FÁCIL ES LEER! 2 ESTUDIANTES HOY EDICIONES LA TIERRA HOY COLECCIÓN ESTUDIANTES HOY. José Jiménez Ortega, Julia Alonso Obispo 2004. De la presente edición: LA
Más detallesGuía de actividades para vacaciones primer grado
Guía de actividades para vacaciones primer grado Elaborado por Catalina Colorado - Ana Álvarez Apreciados padres de familia: Es importante que en vacaciones los niños dediquen una hora diaria a estudiar,
Más detallesLleva un antifaz para que nadie le conozca. Lleva unas llaves colgadas en la cintura. Lleva camiseta de manga corta.
Ese señor lleva gafas. No tiene boca. Lleva una gorra de cuadros. Parece un ladrón. Lleva un antifaz para que nadie le conozca. Lleva un saco en cada mano. Lleva unas llaves colgadas en la cintura. Lleva
Más detallesLEO FRASES (DET.+SUST.+VERBO+COMPLEM.)
La antorcha arde mucho La rosa huele bien La rosa se cae al suelo Mi papá se ducha en el baño Tu mamá lee el papel Los animales se pasean en el zoo Los barcos navegan por el mar Las macetas se riegan
Más detallestela, tía, tío, todo, toma, lata
ta te ti to tu te ti ta ta te ti to tu te ti ta Ta Te Ti To Tu Ti To Ti Ta Te Ti To Tu Ti To Ti tela, tía, tío, todo, toma, lata seta, mata, pelota, tomate, atado Tu tía toma más tomates. El topo usa la
Más detallescra cla bla bra cre cle bre ble cri bli bli bri cro clo bro blo cru clu bru blu
ba be bi bo bu bra bre bri bro bru bla ble bli blo blu ca ce ci co cu cra cre cri cro cru qui cla cle bli clo clu que da dra dla fa fra fla de dre dle fe fre fle di dri dli fi fri fli do dro dlo fo fro
Más detallesIndicadores dinámicos del éxito en la lectura 6 ta Edición IDEL. Folleto para los examinadores de Kindergarten
Indicadores dinámicos del éxito en la lectura 6 ta Edición IDEL Folleto para los examinadores de Kindergarten Editado por: Roland H. Good III Nancy Bank Jennifer M. Watson Universidad de Oregon Acceso:
Más detallesel gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo LEEMOS FRASES
NOMBRE: FECHA: el gato come pan María come las uvas papá come queso la mujer está contenta el limón es amarillo FUNDACIÓN ASMI SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD-PROGRAMA"EDUCAR PARA INTEGRAR" LEEMOS
Más detallesCa ca Co co Cu cu. actiludis.com. focaclipart.net23.net focaclipart.wordpress.com
Ca ca Co co Cu cu Ca ca Co co Cu cu MÉTODO DE LECTO ESCRITURA ACTILUDIS NOTA: Este método es autoría de José Miguel de la Rosa Sánchez y está bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA 3.0. De este método
Más detallesmam cierra la p er a de yo como el bocadillo de jam n
el coche de pap e en el garaje mam cierra la p er a de la cocina yo como el bocadillo de jam n Rodea la respuesta correcta es un zapato es un reloj es un l p z es un coche es una cuna s no s no s no s
Más detallesCUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN RUTINAS DIARIAS. Grupo 3 (tres a cinco años aproximadamente)
CUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN RUTINAS DIARIAS Grupo 3 (tres a cinco años aproximadamente) Nombre del niño o niña: Fecha de nacimiento: Fecha en que se llenó el formulario:
Más detallesPERA MANZANA NARANJA FLAUTA PIANO VIOLÍN NEVERA HORNO LAVAVAJILLAS TENEDOR CUCHARA SARTÉN
Continuar una lista de términos PERA MANZANA NARANJA FLAUTA PIANO VIOLÍN NEVERA HORNO LAVAVAJILLAS TENEDOR CUCHARA SARTÉN Continuar una lista de términos TALADRO CLAVO DESTORNILLADOR PERRO GATO HÁMSTER
Más detallesJGG. INDICACIONES: Ilumina el dibujo y copia en tu libreta las sílabas.
s-l m-t- p INDICACIONES: Ilumina el dibujo y copia en tu libreta las sílabas. INDICACIONES: Remarca 4 veces cada letra con un color diferente: INDICACIONES: Con ayuda de tus papás, escribe dos palabras
Más detallesC.E.I.P. San Antonio Abad (Cartagena) Leo, leo... El león! Cuaderno de trabajo 1
C.E.I.P. San Antonio Abad (Cartagena) Leo, leo... El león! Cuaderno de trabajo 1 Ana Alonso Castelo, Mª Dolores Fernández Seguí, Mª Soledad Blanco Ramos y Josefa Pareja Sánche z. Las autoras de este método
Más detallespeso rojo aire vencer que pecho cabeza azúcar obligación quedarse cama salud oscuro directo satisfecho menudo volar clase
Indicador 3 Kindergarten Fluidez en el Uso de las Palabras IDEL TM Indicadores Dinámicos del Éxito en la Lectura TM 7 a Ed. 1 Kindergarten peso rojo aire vencer que pecho cabeza azúcar obligación quedarse
Más detallesEncuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.
Di el nombre de cada dibujo. Usa tu conocimiento sobre la separación de palabras para deletrear. Escribe sa, se, si, so o su en la línea. saco 1. 2. 3. rena po dor 4. 5. 6. pa ma ñor Encuentra las palabras
Más detallesCOLEGIO LENKA FRANNULIC
COLEGIO LENKA FRANNULIC ÑUÑOA. 24 DE ABRIL 2013 Señor Apoderado de 1º A: Mando a Ud. Nuevas fechas de evaluaciones, saluda atentamente profesora jefe Primer Año A Básico. Los alumnos podrán faltar a evaluaciones
Más detallesCuadernillo Lenguaje Primer Año Básico
Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico Lecciones ojo a burro 1 Nombre: 1º básico 0 Material realizado para el uso de los alumnos y las alumnas de Primer Año Básico de las escuelas de la Corporación Municipal
Más detallesMira el Dibujo y Contesta
2 Mira el Dibujo y Contesta Qué representa el dibujo? Cuántos niños hay? Dónde está el sol, a la derecha o a la izquierda de la escuela? Qué llevan los niños en la espalda? Por dónde atraviesan los niños
Más detallesContesta : Cuántas habitaciones hay? Dónde está la cocina? Qué hay en ella? Dónde está el cuarto de baño? Qué hay en él? Dónde está el comedor?
2 Contesta : Cuántas habitaciones hay? Dónde está la cocina? Qué hay en ella? Dónde está el cuarto de baño? Qué hay en él? Dónde está el comedor? Qué hay en él? Dónde está el dormitorio? Qué hay en él?
Más detalleseeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee eeeeeeeeeeeeeeeeee 2- Qué hacía la veleta? eeeeeeeeeeeeeeeee
Lee: La veleta La veleta de la torre daba vueltas y vueltas con el viento. Manuel y María la miran y se ríen viendo a la veleta tan loca. Copia: Eeeeeeeeeeeeeeeeee Contesta a las preguntas: 1- Dónde estaba
Más detallescla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu".
cl1. Repasa, pinta y copia. cla cle cli clo clu Rodea y pinta las cosas con "cla, cle, cli, clo, clu". 1 2 3 4 5 6 7 8 + 9 0 cla cle cli clo clu Claudia claro chicle cl2. Escribe los nombres. cla cle cli
Más detallesEL juego del veo veo
Veo veo.. EL juego del veo veo Qué ves?? Varias cositas que empiezan por P p Colorea los dibujos que tengan una P al principio de la palabra. Completa estas palabras con las letras que faltan. avo erro
Más detallesCaligrafía 1º Básico Primer Semestre
Caligrafía 1º Básico Primer Semestre Introducción Apresto y grafomotricidad En los ejercicios de las páginas iniciales los niños pintan y completan siguiendo los modelos de las líneas discontinuas. Según
Más detallesTRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO
TRABAJO DE RECUPERACION DEL SEGUNDO PERIODO GRADO PERIODO Escribo y aprendo el abecedario. Escribo cinco (5) palabras con cada letra del abecedario. Lo presento en el cuaderno de español. Este trabajo
Más detallesVocabulario básico en imágenes 2 3 años. Elaborada por Jesús Jarque García Este material se distribuye gratuitamente
en imágenes 2 3 años Elaborada por Jesús Jarque García Este material se distribuye gratuitamente www.jesusjarque.com Instrucciones de uso Este material sirve para trabajar con niños pequeños un vocabulario
Más detallesFicha de refuerzo. Une los puntos y completa las series. Observa las ilustraciones y pinta lo que se te solicita.
Ficha de refuerzo Unidad : Bienvenidos a Primero Básico Nombre: Curso: Fecha: Une los puntos y completa las series. Observa las ilustraciones y pinta lo que se te solicita. Dibuja un florero encima de
Más detallesPRUEBA INICIAL 1º CURSO DE ED. PRIMARIA.
CEIP - MELILLA PRUEBA INICIAL 1º CURSO DE ED. PRIMARIA. TUTOR/A: CURSO ESCOLAR: 20 /20 FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRUEBA: GRUPO: A B C Alumnos/as 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Más detallesM01. FECHA: NOMBRE: ma me mi mo mu. Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan "m" ma me mi mo mu
M01. ma me mi mo mu Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan "m" m m m m M M M M ma me mi mo mu Recorta los dibujos y pégalos en su sitio. M02. M03. Copia las frases y haz los dibujos.
Más detallesCLA CLE CLI CLO CLU NOMBRE:... CURSO:...
CLE CLO CLU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: CLE CLO CLE CLO CLU CAL CIL COL CAL CLO CAL CLO COL CLO CIL CLE CLO CIL CAL 2 RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: CLE CLO CEL CIL
Más detallesSERIE 1ª ALGUNAS COSAS DE MI CASA
SERIE 1ª ALGUNAS COSAS DE MI CASA 1 2 Silla Puerta Copia a continuación: Esto es una silla............. Completa: La... es nueva. Copia a continuación: Es una puerta grande............. Completa: La...
Más detallesTAREA 1. Escribí solo. Practicá la cursiva. Propuesta DALE! Cuadernillo de Tareas Nivel 2
TAREA 1 Escribí solo 1 TAREA 2 Escribí solo 2 TAREA 3 Escribí solo 3 TAREA 4 Escribí solo 4 TAREA 5 Escribí solo 5 TAREA 6 Marcá las palabras que tienen el sonido R adentro 6 TAREA 7 Escribí solo 7 TAREA
Más detallesPROTOCOLO DE ACCESO A LA EVALUACIÓN LOGOPÉDICA
DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DE CÁDIZ EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA CHICLANA C/ Churruca 20. Chiclana Cádiz Tlf/Fax.: 956-243347/956-243348 E-mail: eoechiclana.dpca.ced@juntadeandalucia.es PROTOCOLO DE ACCESO
Más detallesga go gu Tengo unos guantes azules de algodón. Me gustan mucho las golosinas. Mi amiga Ágata fue a la isla de La Gomera con su familia.
gato gorra ga go gu Lee Ga go gu, monigote, gato, gusano, gotas, guantes, gafas, lechuga, goma, lago, amigo, manga, gol, gancho, fuego, gas, agua, angulas golpe, mango, migas, soga, guagua, algodón. Diego
Más detallesPautas Madurativas: 2 meses
2 meses 1 mes, 0 días to 3 meses, 31 días Hace sonidos que le permite saber a usted que él/ella esta feliz o molesto Parece feliz al verlo/a Sigue con la mirada un juguete en movimiento Mueve la cabeza
Más detallesb B actiludis.com focaclipart.net23.net focaclipart.wordpress.com
b b MÉTODO DE LECTO ESCRITURA ACTILUDIS NOTA: Este método es autoría de José Miguel de la Rosa Sánchez y está bajo licencia Creative Commons Y-NC-SA 3.0. De este método se pueden hacer tantas copias impresas
Más detallesCuestionario de COMUNICACION. Puntos que hay que recordar: E TOTAL EN COMUNICACION. 17 meses 0 días a 18 meses 30 días
Cuestionario de 18 meses 17 meses 0 días a 18 meses 30 días En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que
Más detallesA E I O U E U O A I AI OI AE EA AO IE AU OU OE IA. Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau 2
RAQUEL GIRAU A E I O U E U O A I AI OI AE EA AO IE AU OU OE IA Cuaderno de lectura para ACNEAEs. Raquel Girau 2 P p PA PE PI PO PU PAPÁ PEPE PUPA PIPÍ PIPA AÚPA PIE PEPA POPA Cuaderno de lectura para ACNEAEs.
Más detallesSPANISH. LEVEL: 3 4 (Γ - ηµοτικού)
LEVEL: 3 4 (Γ - ηµοτικού) 19 February 2011, 11:30-12:30 Questions 1-10 : 3 points each Questions 11-20: 4 points each Questions 21-40: 5 points each En un bosque viejo, muy cerca de París, viven la liebre
Más detallesCED CAFAM SANTA LUCIA GUIAS DE CURSO COMPLEMENTARIO GRADO SEGUNDO
CED CAFAM SANTA LUCIA GUIAS DE CURSO COMPLEMENTARIO GRADO SEGUNDO Observe la ilustración. Escriba sobre uno de los personajes. Quién es? Cómo es? Qué está haciendo? Lea los siguientes textos y responda
Más detallespie Pepa pa pe pi po pu Pa Pe Pi Po Pu papá púa Pepe pupa Pepa oía a papá. Pepe oía a Pepa. Papá oía a Pepa Lecturas
p P pie Pepa pa pe pi po pu Pa Pe Pi Po Pu papá púa Pepe pupa Pepa oía a papá. Pepe oía a Pepa. Papá oía a Pepa Papá aúpa a Pepa. Papá aúpa a Pepe. Pepa aúpa a Pepe. Pepe pupa pie. Pepa pupa pie. Papá
Más detallesEl enunciado del problema dice:
El enunciado del problema dice: La operación del problema es de. El enunciado del problema dice: La operación del problema es de. El enunciado del problema dice: La operación del problema es de. El enunciado
Más detallesEncuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 2º de primaria
Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 2º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E.
Más detallesCuestionario de COMUNICACION. Puntos que hay que recordar: E TOTAL EN COMUNICACION. 34 meses 16 días a 38 meses 30 días
Cuestionario de meses 36 34 meses 16 días a 38 meses 30 días En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que
Más detallesMarta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu GLA, GLE, GLI, GLO, GLU GLA GLE GLI GLO GLU NOMBRE:... CURSO:...
GLA GLE GLI GLO GLU NOMBRE:... CURSO:... RODEA EL SONIDO QUE TENGA EL DIBUJO: GAL BAL GLA GLO GLO BLA GLA GAL GLI BLI GIL BLE GOL BLO BLU GLO GEL GLE GLO GAL BLE GLE GLI GEL BLI GLO GIL GLI GLA GAL BLU
Más detallesLibrito de Lecturas Breves
FUNDACION CATALINA DE MARÍA LICEO SAGRADO CORAZÓN- COPIAPÓ 66 AÑOS, 1949 2015 Vivamos en Familia el Sueño Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparación. Librito de Lecturas
Más detallesMaribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura. Programa de lectoescritura. la letra P
Programa de lectoescritura la letra P Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente
Más detallesPICTOGRAMAS DE ARASAAC. Susana París
PICTOGRAMAS DE ARASAAC TA - TE - TI - TO - TU Imagen de infantilgraciapc.blogspot.com.es Abecedario de fonemas T BATIDO ESPAGUETTIS GALLETA GUSANITOS HUEVO FRITO KETCHUP MORTADELA NATILLA GANCHITOS T T
Más detallesl01. FECHA: NOMBRE: Repasa, pinta y copia. Rodea los dibujos que lleven "l". lllllllllll lo li la lu le
Repasa, pinta y copia. Rodea los dibujos que lleven "l". l01. lllllllllll lo li la lu le Rodea la letra "l". Rodea la letra "l". L02. l a e i o l a u i o l pistola lámpara i e i l l l i u a a u e l i i
Más detallesCUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 4 LA CONSONANTE
CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 4 LA CONSONANTE Pertenece a: Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol Año escolar 2010 1 Imágenes articuladores de aprendizajes de la grafía l lápiz lámpara lazo
Más detalles