Tots, acompanyats, creixem.

Transcripción

1 Tots, acompanyats, creixem

2 ELS ESTUDIS POST-OBLIGATORIS CURS

3 I. El marc de referència

4 Estudis universitaris Món laboral Mapa dels estudis post-obligatoris a Catalunya CFGS PAU Selectivitat Batxillerat CFGM Graduat en ESO

5 II. Els graus universitaris

6 Els estudis universitaris i el Batxillerat Arts i Humanitats Estudis universitaris Ciències Jurídiques i Socials S estructuren en 5 branques Ciències Ciències de la Salut Enginyeria i Arquitectura PAU Selectivitat Batxillerat Modalitat Ciències i Tecnologia Modalitat Ciències Socials i Humanitats Modalitat Artístic

7 Llistat de graus ordenats per branques Estudis de de grau i branques dels graus universitaris Batxillerat. Ciències i Tecnologia Estudis universitaris CIÈNCIES CIÈNCIES de la SALUT ENGINYERIA I ARQUITECTURA Biologia Física Geologia Química Matemàtiques Enginy. alimentària Ciències ambientals Nanotecnologia Medecina Farmàcia Logopèdia Nutrició Òptica Odontologia Veterinària Psicologia Enginyeries Arquitectura Ponts i camins Informàtica Matemàtiques Multimèdia Topografia Batxillerat. Ciències socials i humanitats PAU Selectivitat Batxillerat CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES ADE i... Polítiques Comunicació audiovisual Dret Educació Geografia Turisme Marketing Treball Social Sociologia Recursos humans Batx. Artístic HUMANITATS I ARTS Arqueologia Belles arts Filologies Filosofia Humanitats Traducció

8 Relació entre les modalitats de Batxillerat i les branques dels graus universitaris CIÈNCIES Estudis universitaris PAU Selectivitat Batxillerat CIÈNCIES de la SALUT ENGINYERIA I ARQUITECTURA Batxillerat. Ciències i Tecnologia CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES Batxillerat. Ciències Socials i Humanitats HUMANITATS I ARTS Batxillerat. Artístic

9 Criteris de decisió 1. Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció dels estudis de grau posteriors.

10 III. Les matèries de modalitat de Batxillerat

11 Les matèries de Batxillerat Estudis universitaris PAU Selectivitat Matèries comunes 1r Batxillerat 2n Batxillerat Català Castellà Anglès Filosofia i ciutadania Educació Física Ciències per al món Tutoria Treball de Recerca (inici) Català Castellà Anglès Hist. de la Filosofia Història d Espanya Tutoria Treball de Recerca (final) Matèries de modalitat Batxillerat Modalitat ARTÍSTIC Modalitat CIÈNCIES I TECNOLOGIA Modalitat HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS

12 Les matèries de modalitat del Batxillerat Estudis universitaris CIÈNCIES I TECNOLOGIA Biologia I i II Química I i II Física I i II PAU Selectivitat Matemàtiques I i II Dibuix Tècnic I i II Electrotècnia Tecnologia Industrial I i II Batxillerat Ciències de la Terra i del medi ambient I i II HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS Mates C. Socials I i II Empresa I i II Economia Geografia H. món contemporani H. de l Art Llatí I i II Grec I i II Literatura catalana Literatura castellana Literatura universal ARTÍSTIC A) Imatge, arts plàstiques i disseny Cultura audiovisual Dibuix artístic I i II Dibuix Tècnic I i II Disseny H. de l Art Volum Tècniques d expressió graficoplàstica B) Música, dansa i arts escèniques Anàlisi musical I i II Anatomia aplicada Arts escèniques Cultura audiovisual H. de la música i dansa Llenguatge musical Literatura catalana Literatura castellana Literatura universal

13 Les matèries bàsiques o troncals als graus CIÈNCIES Estudis universitaris PAU Selectivitat Batxillerat Física Química Matemàtiques Biologia Geologia CIÈNCIES de la SALUT ENGINYERIA I ARQUITECTURA Física Bioquímica Estadística Anatomia Fisiologia Psicologia Física Química Matemàtiques Expressió gràfica Informàtica Empresa CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES ARTS I HUMANITATS Empresa Economia Estadística Geografia Història Educació Comunicació Dret Psicologia Sociologia Antropologia Ciència Política Filosofia Geografia Història Art Idioma Llengua Ètica Literatura Sociologia Llengua clàssica Antropologia Expressió Artística

14 Criteris de decisió Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció dels estudis de grau posteriors. Cal triar les matèries de modalitat de manera que permetin tenir: a) una base adequada per afrontar l estudi de grau que es desitja b) un ventall ampli d opcions per no tancar possibilitats

15 IV. L estructura de les PAU: una restricció.

16 Proves d accés a la universitat, les PAU Estudis universitaris Fase específica OPTATIVA Matèria de Modalitat Matèria de Modalitat Matèria de Modalitat Matèria de Modalitat PAU Selectivitat Fase general OBLIGATÒRIA Història o Hist. de la Filosofia Anglès Castellà Català Batxillerat

17 Nota d admissió PAU Proves d accés a la universitat, les PAU Estudis universitaris Fase general OBLIGATÒRIA Batxillerat Nota de matèria de modalitat 1 Nota M1 Nota de matèria de modalitat 2 Fase específica OPTATIVA PAU Selectivitat Nota M2 Nota d accés Nota de Batxillerat Nota de fase obligatòria

18 Criteris de decisió Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció dels estudis de grau posteriors. Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció de les matèries de modalitat de Batxillerat. De manera que: a) permetin tenir la base adequada per afrontar l estudi de grau que es desitja b) permetin tenir un ventall prou ampli d opcions Cal triar les matèries de modalitat de Batxillerat amb la perspectiva de les bonificacions que permeten a les PAU.

19 V. Criteris de decisió.

20 Criteris de decisió Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció dels estudis de grau posteriors. Cal triar la modalitat de Batxillerat en funció de les matèries de modalitat de Batxillerat. De manera que: a) permetin tenir la base adequada per afrontar l estudi de grau que es desitja b) permetin tenir un ventall prou ampli d opcions Cal triar les matèries de modalitat de Batxillerat amb la perspectiva de les bonificacions que permeten a les PAU. Cal triar un Batxillerat sòlid i coherent, adient i versàtil. Cal treballar l assoliment d hàbits que proporcionin més recursos que la memòria, aconseguint un aprenentatge significatiu: ser competent. Cal afavorir la maduració de l alumne, en el vessant humà, i en el vessant acadèmic. 7. Cal un entorn que recolzi, orienti i acompanyi en la dificultat. 8. Cal un treball conjunt entre les famílies i l escola

21 BATXILLERAT CLARET CURS

22 Batxillerat Claret I. Modalitats i matèries de modalitat.

23 Batxillerat Claret Modalitat de Ciències i Tecnologia Modalitat d Humanitats i Ciències Socials

24 Currículum comú 1r Batxillerat Català Castellà Anglès Filosofia i ciutadania Educació Física Ciències per al món Tutoria Treball de Recerca (inici) 2n Batxillerat Català Castellà Anglès Hist. de la Filosofia Història d Espanya Tutoria Treball de Recerca (final)

25 Batxillerat Claret Modalitat de Ciències i Tecnologia 1r Batxillerat 2n Batxillerat Matemàtiques 4 Matemàtiques 4 Física 4 Física 4 Química 4 Química / C. Audiovis. 4 Biologia / Dibuix Tècnic 4 Biologia / Dibuix Tècnic 4

26 Batxillerat Claret Modalitat d Humanitats i Ciències Socials 1r Batxillerat 2n Batxillerat Organització d Empresa 4 Organització d Empresa 4 H. Contemporània 4 H. de l Art 4 Mates C. Socials 4 Geografia 4 Economia 2a Llengua estrangera 4 Mates C. Socials Cultura Audiovisual 4

27 Batxillerat Claret II. Resultats acadèmics.

28 Resultats Acadèmics % d aprovats en el Batxillerat Nota mitjana de Batxillerat % d aprovats a les PAU Notes obtingudes a les PAU Nota d accés /10 Premis i distincions

29 % d aprovats en el Batxillerat Promoció 1r BATX Claret 2n BATX Claret 2n BATX Catalunya

30 Nota mitjana de Batxillerat Promoció Claret Catalunya

31 % d aprovats a les PAU Promoció Claret Catalunya

32 Notes obtingudes a les PAU Promoció Claret Catalunya

33 Nota d accés /10 Promoció Claret Catalunya

34 Comparativa global del Claret i Catalunya Juny 2012 Claret Catalunya Nota d admissió sobre 14 10,13 9,36 Nota accés sobre 10 7,19 6, ,60 6,37 PAU 2n Batx r Batx 59 7, , alumnes 100 alumnes

35 Resultats Acadèmics % de suspesos de Batxillerat Mitjana de Batxillerat % de suspesos de Selectivitat Notes obtingudes a Selectivitat Premis i distincions

36 III Premi Ensenyament 2010 Cercle d Economia Finalistes El Jurat ha valorat molt positivament la proposta pedagògica del Col legi Claret, de Barcelona. Conjugant la continuïtat del caràcter propi del centre amb la innovació pedagògica, està duent a terme un Pla Estratègic de millora de la qualitat educativa. Aquesta millora es planteja sense recursos extraordinaris, només comptant amb les escasses dotacions de pressupost i de professorat de què disposa el centre. El Pla té com a objectiu principal millorar la taxa de graduats d ESO. Entre les actuacions endegades per assolir-los destaquen la formació i la coordinació dels equips docents, així com l avaluació dels professors per part dels alumnes. Els resultats obtinguts, mesurats a través d indicadors, són clarament exitosos, ja que en els darrers set cursos la taxa de graduació a Quart d ESO ha passat del 80% al 96% dels alumnes, taxa que es situa molt per sobre de la mitjana de Catalunya. I per tot això, el Jurat ha decidit concedir al Col legi Claret un diploma de finalista i una visita guiada al complex de Sant Benet de Bages, de l Obra Social de Caixa Manresa.

37 Distinció de les PAU Alumne/a Nota de PAU Juny de Clara Carrera Sílvia Mata Albert Puigdellívol Francesc Bas Clara Oliveras Mireia Gili Roger Sanchez

38 Treballs de Recerca Premi Europeu de Treballs de Recerca celebrat a Rússia: El sistema electoral a Catalunya, Joan Marí Premi Fòrum de Gràcia: l Hoquei Claret, Jordi Arboix Premi Fòrum de Gràcia: Les plantes medicinals, Miquel Isús Premi Arquitectura La Salle, Interiors d illa, els nous espais públics de l Eixample, Samuel Sotil Premi Fòrum Europeu de Treballs de Recerca celebrat a Hongria: Interiors d illa, els nous espais públics de l Eixample, Samuel Sotil

39 Treballs de Recerca Premi J. Palau Vera (S. Catalana de Geografia): Introducció al medi natural de la vila de Moià, Francesc Bas Premi Enginyeria i Matemàtica Aplicada (UPF): El làser, Albert Peiret Premi CIRIT (Generalitat de Catalunya): Meteorologia i radiosondatges, Albert Molina Premi CIRIT (Generalitat de Catalunya): La superconductivitat, Ferran Vallés Premi Abat Oliva: El disseny en els comerços del centre de Barcelona, Eva Aramendia Premi Fòrum de Gràcia: Contaminació acústica, Alba Arboix Premi Fòrum de Gràcia: La vida de la gent gran, Laia Bergadà

40 Distincions Curs de Bioquímica a la UB Berta Perdigués (2008) Xavier Elduque (2005) Leticia Liste (2003) Concurs de Miniempreses

41 Batxillerat Claret III. L equilibri.

42 Objectius del Batxillerat Claret Una sòlida formació acadèmica La maduració com a persona El coneixement de la realitat

43 Claus per assolir el Batxillerat Rendiment acadèmic Capacitat Bons hàbits

44 Bons hàbits Bons hàbits acadèmics, de treball amb la referència de la universitat Maduració personal: Autoconeixement Plantejament d uns objectius adequats Autoexigència, per assolir constància i esforç Capacitat crítica per avaluar o analitzar les situacions Autonomia per resoldre i superar les dificultats o condicionants Voluntat Què cal per adquirir un hàbit? Maduresa personal Condicions de l entorn

45 Maduració personal al Batxillerat Claret

46 Acompanyament Esforç Il lusió RESPECTE i CORDIALITAT SINCERITAT i CONFIANÇA AJUDA i COL LABORACIÓ EXIGÈNCIA i SERIETAT TRANSPARÈNCIA i COMUNICACIÓ Ordre

47 L horari del Batxillerat Claret Dilluns 8:00 9:00 9:00 10:00 10:00 11:00 11:30 12:30 12:30 13:30 13:30 14:30 15:00 16:00 16:00 17:00 Dimarts Dimecres Dijous Divendres

48 El sistema d avaluació al Batxillerat Claret Comunicació amb les famílies 1r BATX 2n BATX Bloc d avaluació Bloc d avaluació Bloc d avaluació Bloc d avaluació Bloc d avaluació Comunicació amb les famílies Final Extra Final Extra

49 Activitats