Experto Universitario

Transcripción

1 Experto Universitario Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención 1 con Hiperactividad (TDAH)

2 Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Pag. 03 Pag. 06 Pag. 08 Pag. 09 Pag. 11 Pag. 12 Acerca de Instituto Serca Presentación del Experto Universitario Titulación y certificaciones Metodología Financiación y becas Matriculaciones y requisitos de acceso Pag. 13 Programa Académico 2 Pag. 19 Por qué Instituto Serca?

3 Acerca de Instituto Serca Instituto Serca es un centro especializado en Formación de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster, Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos Docentes y Cursos Profesionales. Se caracteriza por no centrarse en la formación de Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará sentido impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las a su experiencia. garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos Propios expedidos por prestigiosas universidades. 3

4 Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de competencias 4 profesionales.

5 COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO. Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor. 5 Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.

6 Presentación del Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) El Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) (20 créditos ECTS/500 Horas) responde a la necesidad de atender a minimizar las consecuencias de un trastorno de gran impacto en la vida del niño/a con Hiperactividad y sus familias. El Trastorno por influye directamente en el rendimiento académico, relaciones sociales, bienestar del individuo, vida familiar... 6

7 Presentación del Experto Universitario Duración: 500 h. (20 Créditos ECTS) El programa, desarrollado por profesionales de todas las áreas, recoge los contenidos más actuales relativos a la evaluación, diagnóstico e intervención, satisfaciendo así la elevada demanda por parte de centros de educación infantil, gabinetes psicopedagógicos, asociaciones de afectados por discapacidades, etc... de especialistas capaces de abordar con seguridad todos los aspectos relativos al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, para garantizar así avances significativos en los tratamientos aplicados. El Experto Universitario al igual que el resto de titulaciones de Máster y Experto Universitario del Instituto Serca, proporcionará al alumnado una titulación propia Metodología: Online Matriculación Permanente Precio SIN BECA: Becas disponibles en nuestra Web del 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente) de la prestigiosa Universidad San Jorge. Fracciona tus pagos en: 7 1, 3, 5 ó 7 Mensualidades

8 Titulación y Certificación Académica Título Homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza Certificado de Notas Certificado de las competencias profesionales adquiridas para el desempeño laboral 8

9 Metodología El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio. Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado. Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Experto o Tesina. Para la realización del Experto Universitario, el alumnado dispondrá de 6 meses, plazo prorrogable 1 meses más sin ningún tipo de coste adicional. 9

10 Metodología Campus Virtual Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer del estudio una experiencia totalmente individualizada, intuitiva e interactiva, donde la tutorización y el acceso a los contenidos son el eje del estudio. Tutorización y Sistema de Orientación Profesional Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición de los alumnos y alumnas desde el momento de su matriculación hasta la finalización de todo el proceso formativo. Departamento de Atención al Alumnado Comunidad de Aprendizaje El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la un equipo profesional que solventará cualquier interacción del alumnado, es una comunidad de circunstancia que afecte al proceso de enseñanzaaprendizaje aprendizaje y de intercambio de información y del alumnado. experiencias entre los alumnos/as y profesionales. Campus Red En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su formación con contenidos complementarios que enriquecerán su proceso de aprendizaje. 10

11 Financiación y Becas Su Experto Universitario dispone de Beca Fraccione el pago de su Experto Universitario y elija las mensualidades que mejor se adapten a usted Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente enlace: Puede abonarlo en 1, 3, 5 ó 7 mensualidades sin ningún tipo de interés. SOLICITAR BECA En un plazo de 24 horas de le confirmará la aceptación de la misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente formulario: MATRICÚLATE 11

12 Matriculación y Requisitos de acceso Para la realización del Experto Universitario es necesario que el alumno/a cumpla con alguno de estos requisitos: 1 Titulado Universitario Para efectuar la matriculación únicamente debe enviarnos el formulario de matriculación, y a la mayor brevedad nos pondremos en contacto con usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves de acceso al Campus de Postgrado de Instituto Serca. 12

13 OBJETIVOS Programa Académico Identificar el marco teórico general y organizadores previos esenciales en TDAH. Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH. Identificar las dificultades educativas de niños/as con TDAH, así como el marco general de Atención a la Diversidad de los centros educativos. Dominar y aplicar los modelos de intervención docente y las implicaciones educativas en alumnos/as con TDAH. Conocer los aspectos esenciales de la evaluación y diagnóstico de niños/as con TDAH. Intervenir en personas con TDAH para posteriormente realizar un seguimiento adecuado. 13

14 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS GENERALES Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad para resolver problemas. Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinaria. Capacidad de organización y planificación. Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación. Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entornos de diversidad y multiculturalidad. Capacidad para diseñar y gestionar proyectos. Capacidad de trabajar de manera autónoma. Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados. 14

15 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Capacidad para comprender y conocer la fundamentación y terminología esenciales del. Dominar la etiología propia en TDAH. Capacidad de comprender y dominar la atención y las funciones ejecutivas en TDAH, así como el desarrollo de la personalidad del niño/a con TDAH. Identificar y comprender el desarrollo socioemocional, problemas de conducta y otros trastornos asociados al TDAH. Capacidad de identificar las dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje y lectura en TDAH. Dominar la intervención y las implicaciones educativas de la misma en TDAH. Capacidad de comprender y dominar la evaluación y diagnóstico específico en TDAH. Reconocer la panorámica general del tratamiento en TDAH. Capacidad de dominar la intervención psicoeducativa. Identificar las estrategias y técnicas del programa de intervención cognitiva y la intervención psicopedagógica en TDAH. Capacidad de comprender y analizar adecuadamente a las familias con niños/as con TDAH. 15 Capacidad de intervenir en familias con niños/as con TDAH.

16 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: EXPERTO UNIVERSITARIO EN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) MÓDULO 1: MARCO GENERAL Y ORGANIZADORES PREVIOS. MÓDULO 2: FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON TDAH. MÓDULO 3: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN TDAH. MÓDULO 4: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TDAH. MÓDULO 5: INTERVENCIÓN EN TDAH. MÓDULO 6. FAMILIA Y TDAH. 16

17 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. MATERIA 1. Terminología y Fundamentación. MATERIA 2. Etiología del TDAH. MÓDULO 2: FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON TDAH. MATERIA 3. La Atención y las Funciones Ejecutivas en el TDAH. MATERIA 4. El Desarrollo de la Personalidad. MATERIA 5. El Desarrollo Socioemocional del niño con TDAH. MATERIA 6. TDAH, Problemas de Conducta y otros Trastornos Asociados. MÓDULO 3: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN TDAH. MATERIA 7. Dificultades de aprendizaje, Trastornos del Lenguaje y Lectura en TDAH. MATERIA 8. Intervención e implicaciones Educativas en TDAH. MÓDULO 4: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TDAH. 17 MATERIA 9. Evaluación Específica en TDAH y su diagnóstico.

18 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 5: INTERVENCIÓN EN TDAH. MATERIA 10. Panorámica general del tratamiento en TDAH. MATERIA 11. La Intervención Psicoeducativa. MATERIA 12. Programa de Intervención Cognitiva en TDAH. MATERIA 13. Intervención Psicopedagógica en TDAH. MÓDULO 6: FAMILIA Y TDAH. MATERIA 14. La Familia del niño con TDAH. MATERIA 15. Intervención en Familias con niños con TDAH. 18

19 Por qué Instituto Serca? Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza, haciendo con Instituto Serca su especialización profesional. Nuestros programas formativos están diseñados por profesionales de primer nivel con amplia experiencia y siempre orientados al éxito profesional del alumnado Permanente actualización y mejora de contenidos. Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar 19 permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones científicas y didácticas.

20 4 Sistemas de becas y financiación. En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello que disponemos de nuestro propio sistema de descuentos aplicables a nuestros programas formativos, todos ellos con financiación y pago 6 Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada alumno/a. Nuestra metodología permite adaptarnos a las necesidades formativas individuales, garantizando así nuestra atención individualizada. mensual sin intereses. 5 Tutorización. 7 Sistema de prácticas. Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y En Instituto Serca los alumnos/as disponen de facilitar el proceso de realización de las mismas, un tutor/a a su disposición desde el momento independientemente del lugar donde se encuentren nuestros de su matriculación, siendo prioritaria la alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y resolución de dudas en el mínimo plazo. favoreciendo la libre elección de centros para la realización de prácticas. 20 MÁS INFORMACIÓN

21 Necesita más información? institutoserca.com 21