El modelo COSHH Essentials

Transcripción

1 El modelo COSHH Essentials VI FORO ISTAS: Retos de la prevención del riesgo químico Núria Cavallé Oller Centro Nacional de Condiciones de Trabajo

2 Origen y características Health and Safety Executive, 1999 Monográfico en: Annals of Occupational Hygiene, Vol 42, Nº6,1998 Generalista SIMPLE Toma como base la tarea u operación / FICHAS específicas

3 Objetivo (1): determinar las medidas de control necesarias Evaluación del riesgo potencial Control banding Peligrosidad Capacidad de pasar al ambiente Cantidad por operación Bandas de exposición potencial Niveles Bandas de riesgo potencial Operación o tarea Medida de control necesaria

4 VITRINA DE LABORATORIO (nivel 2) CABINAS DE PINTURA (2 3) LLENADO DE BOTELLAS (nivel 3)

5 Grupos de peligrosidad (según frases R) A: Irritantes ojos/piel, R36, R36/38, R38, R65, R67 Cualquier sustancia sin frases R contenidas en los grupos B a E B: Nocivos R20, R20/21, R20/21/22, R20/22, R21, R21/22, R22 C: Tóxicos D: Muy tóxicos, canc 3ª cat E: Sensib, canc, muta R23, R23/24, R23/24/25, R23/25, R24, R24/25, R25, R34, R35, R36/37, R36/37/38, R37, R37/38, R41, R43, R48/20, R48/20/21, R48/20/21/22, R48/20/22, R48/21, R48/21/22, R48/22 R26, R26/27, R26/27/28, R26/28, R27, R27/28, R28, Carc. Cat 3 R40, R48/23, R48/23/24, R48/23/24/25, R48/23/25, R48/24, R48/24/25, R48/25, R60, R61, R62, R63, R64 Mut. Cat. 3 R40 (clas. antigua, ahora muta no lleva R40), R42, R42/43, R45, R46 (muta 1 o 2 ), R49, Mut. Cat. 3 R68

6 Conversión a frases H

7 Capacidad de pasar al ambiente (Volatilidad) Punto de ebullición, ºC Volatilidad baja Volatilidad media Volatilidad alta Temperatura de proceso, ºC

8 Capacidad de pasar al ambiente (Pulverulencia) Baja: pellets, lentejas y similar. No se observa polvo mientras se usa el producto Media: sólidos granulares y cristalinos. Se observa polvo al usar los productos, pero desaparece rápidamente Alta: polvo fino y ligero. Nubes de polvo, pueden permanecer en el aire durante algunos minutos

9 Cantidad de sustancia usada en cada operación Pequeña: Gramos o mililitros Media: Kilogramos o litros Grande: Toneladas o metros cúbicos

10 EJEMPLO: operación de llenado bidones de 200 litros con xileno desde depósitos de almacenamiento 1) Nivel de peligrosidad: Frases R: R10-20/21-38 (B) 2) Volatilidad: Temp. de ebullición: 140ºC: (media) 3) Cantidad por operación: 200 L (media) Nivel de peligrosidad B Cantidad usada Baja Volatilidad o Pulverulencia Volatilidad / Generación de polvo Media Volatilidad Media Pulverulencia Alta Volatilidad o Pulverulencia Pequeña Media Grande

11 Niveles de control Ventilación general (y principios generales de prevención) Extracción localizada (y gradualmente otras medidas hasta encerramiento parcial) Encerramiento total, permitiendo cargas y descargas Estudio individualizado (juicio técnico)

12

13 Objetivo (2): determinar la idoneidad de las medidas de control existentes Predicción de la exposición Evaluación del riesgo Medida de control existente Capacidad de pasar al ambiente Cantidad por operación Bandas de exposición potencial Rango de Evaluación exposición del riesgo esperable Criterio de valoración

14 Criterio de valoración propio Nivel de peligrosidad según frases R Rango aceptable de exposición para sólidos (mg/m 3 ) Rango aceptable de exposición para vapores (ppm) A B 0, C 0,01 0,1 0,5 5 D < 0,01 < 0,5 E No es posible definir un rango de exposición aceptable a priori. Requiere análisis individualizado por parte de un higienista

15 Mejoras en COSHH Essentials (1) Reducción niveles de peligro si t operación < 15 min/día y para frases R ENFOQUE SECTORIAL: caucho, madera, servicios (cocinas, peluquerías, lavado en seco ), fundición, panaderías, soldadura, canteras, artes gráficas, etc No pasa por el modelo de evaluación Ofrece las soluciones técnicas directamente

16 Mejoras en COSHH Essentials (2) Entrada por VLA, agente generado en proceso (INRS), o datos toxicológicos Mejora en la estimación de la exposición potencial: StoffenManager, ART (Advanced REACH Tool),

17 En conclusión Aporta orden: agentes y riesgos Herramienta formativa Como modelo de evaluación cualitativa: No sustituye sino que apoya a la evaluación convencional Se requieren estudios de aplicación