GUÍA DOCENTE INDUSTRIAS CULTURALES MÁSTER U. EN GESTIÓN Y LIDERAZGO DE PROYECTOS CULTURALES CURSO

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1 GUÍA DOCENTE INDUSTRIAS CULTURALES MÁSTER U. EN GESTIÓN Y LIDERAZGO DE PROYECTOS CULTURALES CURSO Fecha de publicación: Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus

2 Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 2

3 I.-Identificación de la Asignatura Tipo Período de impartición OBLIGATORIA 1 curso, 1S semestre Nº de créditos 6 Idioma en el que se imparte Castellano II.-Presentación TITULACION: Máster en Gestión y Liderazgo de Proyectos Culturales GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Industrias Culturales Profesores Eva Patricia Fernánez Manzano: eva.fernandez@urjc.es Alejandro Gutiérrez Gómez Coordinadora de la asignatura: Eva Patricia Fernánez Manzano: eva.fernandez@urjc.es III.-Competencias Competencias Generales CG03- Capacidad de realizar un análisis crítico, y la evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. CG04- Capacidad para comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento. CG06- Capacidad para integrar los conocimientos adquiridos a la hora de formular juicios que permitan una reflexión sobre responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la forma, al contenido y modos de producción vinculados a los fenómenos culturales. CG07- Capacidad para operar en la cultura desde dos principios: los hechos objetivos y el sistema de valores que la constituye y posibilita su complejidad y diferencia, así como aplicar este conocimiento a la práctica de su desempeño profesional o académico. Competencias Específicas Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 3

4 CE02- Manejar las principales herramientas para la gestión de proyectos culturales según su especificidad sectorial o niveles de complejidad territorial, siendo capaz de adaptar este conocimiento a realidades cambiantes, desempeñándose con efectividad en una variedad de roles dentro del organigrama de su organización, incluyendo roles de liderazgo. CE03- Definir la estructura de la organización cultural desde el enfoque de la complejidad atendiendo a su finalidad, siendo capaz de entender el funcionamiento y los procesos internos de estas organizaciones, además del contexto externo en el cual ellas operan y la manera como son gestionadas. CE07- Definir la cadena de valor del proyecto dirigida a la satisfacción de las necesidades y expectativas del autor-consumidor de la cultura, aprovechando esta herramienta de análisis para la planificación estratégica del proyecto cultural. CE10- Dominar las últimas tendencias en oferta de productos y proyectos artísticos-culturales, su gestión y difusión en la actualidad. CE12- Dominar las características de los proyectos de cultura y cooperación, así como las políticas españolas de cooperación en el sector cultural. CE13- Manejar un conocimiento actualizado de las políticas culturales y del mercado cultural iberoamericano. CE15 Capacidad para defender y argumentar el diseño o análisis de un proyecto cultural en el marco de la defensa pública de un Trabajo de Fin de Máster. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 4

5 IV.-Contenido IV.A.-Temario de la asignatura Bloque temático Tema Apartados I.- Perspectiva económica de las industrias creativas. Tema 1. Cultura e Industrias Culturales - Industrialización - Sectores - Tipología vs. Industrias - Características culturales Tema 2. La cultura artesanal - Espectáculos en vivo - Mercado artístico - Patrimonio Tema 3. Industrias culturales - Evolución: Tecnología y cultura - Creatividad en la cultura - Mercado laboral cultural Tema 4. Los productos editoriales I: Libros y Música - Industria bibliográfica - Cadena de valor de la edición de libros. Agentes - Industria discográfica. - Cadena de valor de la producción de discos. Agentes - Mundo digital. Oportunidades y amenazas 5.- Los productos editoriales II: Cine y vídeo - Industria cinematográfica - Cadena de valor de la producción cinematográfica. Agentes - Cadena de valor del mercado videográfico. Agentes - Mundo digital. Oportunidades y amenazas Tema 6. Las industrias culturales de flujo: Radio y Televisión - Naturaleza económica de la radio - Radio digital: Opciones de futuro - Naturaleza económica de la TV - Modelos de difusión de televisión II.- Globalización y era digital Tema 7. Las industrias culturales en la era digital. - La cultura en la web Internet y las redes sociales. - El libre acceso a la creatividad. - Entorno legal del libre acceso y disposición. - Transmedia, crossmedia y multimedia. - Cultura colaborativa. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 5

6 Tema 8. La globalización de las industrias culturales: Políticas culturales - Economía y globalización: su repercusión en los productos creativos. - La estructura transnacional del sector cultural. - Los Estados y las industrias creativas. Formas de intervención IV.B.-Actividades formativas Tipo Lecturas Descripción VOGEL, H.L.. La industria de la cultura y el ocio. Fundación Autor Prácticas / Resolución de ejercicios Casos prácticos: Búsqueda de información sobre el estado de la cuestión en las distintas Industrias Culturales. Identificar las principales posturas teóricas sobre el sector cultural. Establecer criterios propios de análisis ante los principales debates suscitados en el mercado cultural. Prácticas / Resolución de ejercicios Estudio de la competencia: Proyecto cultural. Objetivos: El alumno demostrará haber adquirido las habilidades necesarias para presentar y defender el apartado competitivo de un plan de negocio para una empresa o producto cultural. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 6

7 V.-Tiempo de Trabajo Clases teóricas 24 Clases prácticas de resolución de problemas, casos, etc. 18 Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 0 Realización de pruebas 6 Tutorías académicas 8 Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 4 Preparación de clases teóricas 30 Preparación de clases prácticas/problemas/casos 40 Preparación de pruebas 20 Total de horas de trabajo del estudiante 150 VI.-Metodología y plan de trabajo Tipo Periodo Contenido Clases Teóricas Semana 1 a Semana 1 Introducción a la asignatura. Tema 1.Cultura e Industrias Culturales Prácticas Semana 1 a Semana 1 Debate Clases Teóricas Semana 2 a Semana 2 Tema 2. La cultura artesanal Tema 3. Industrias Culturales Prácticas Semana 2 a Semana 2 Estudio de caso Clases Teóricas Semana 3 a Semana 3 Tema 4. Los productos editoriales I: Libros y Discos Prácticas Semana 3 a Semana 3 Práctica en el aula Clases Teóricas Semana 4 a Semana 4 Tema 5. Los productos editoriales II: Cine y Vídeo Prácticas Semana 4 a Semana 4 Visionado y comentario de proyectos Clases Teóricas Semana 5 a Semana 5 Tema 6. Las Industrias Culturales de Flujo: Radio y Televisión Prácticas Semana 5 a Semana 6 Estudio de caso Clases Teóricas Semana 6 a Semana 6 Tema 7. Las Industrias Culturales en la era digital. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 7

8 Clases Teóricas Semana 7 a Semana 7 Prácticas Semana 7 a Semana 7 Tema 8. La globalización de las industrias culturales: Políticas culturales Aplicación práctica de proyecto cultura digital Trabajos colectivos Semana 8 a Semana 8 Jornada presentaciones Otras Actividades Semana 3 a Semana 6 Estudio del caso Trabajos colectivos Semana 8 a Semana 8 SEM 8Presentación y entrega de proyectos: Estudio de la competencia Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 8

9 VII.-Métodos de evaluación VII.A.-Ponderación para la evaluación Evaluación Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deberá especificarse con precisión. (Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mínimo de asistencia, se deberá poder justificar por el profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas) La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación o se difundirán en cada curso académico en las primeras semanas del periodo de impartición de la asignatura y se colgará en el campus virtual de cada grupo. Evaluación extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluación ordinaria serán objeto de la realización de una evaluación extraordinaria de cuya valoración dependerá de las indicaciones aportadas por el profesor al inicio del curso y en su campus virtual. Con carácter general será un examen en las fechas oficiales establecidas de carácter teórico y/o práctico. Observaciones Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 9

10 VII. A. Ponderación para la evaluación continua Actividad evaluadora Tipo Ponderación Periodo Contenido Prácticas dentro Acumulativa del aula: Resolución de casos Liberatoria Puntuación mínima (de 1 a Reevaluable No reevaluable 20 % septiembre - diciembre Práctica 10): 5 Reevaluable Prácticas fuera Acumulativa (podrá evaluarse del aula: en la 2ª Liberatoria convocatoria) Resolución de casos Puntuación mínima (de 1 a 2): No reevaluable (si no supera la 40 % Octubre - Noviembre Teórica 1 prueba, repite curso) Prácticas dentro Acumulativa del aula: Presentación de trabajos en grupo Liberatoria Puntuación mínima (de 1 a Reevaluable No reevaluable 15 % Diciembre Práctica 10):5. Acumulativa Prácticas fuera del aula: Liberatoria Reevaluable Trabajos de grupo Puntuación mínima (de 1 a No reevaluable 25 % Diciembre Teórico 10):5 Total 100% VII. B. Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la Dispensa Académica para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la adaptación curricular según las características de cada caso concreto. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 10

11 VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrá solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan. Asignatura con posibilidad de dispensa: No VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos. Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 11

12 VIII.-Recursos y materiales didácticos Bibliografía BENHAMO, F. (2004): L`économie de la culture. Editorial La Decouverte BUSTAMEN E. (2003): Hacia un nuevo sistema mundial de comunicación: industrias culturales en la era digital. Editorial Gedisa LAMY, P. (2005): Lèurope en premiére ligne. Editorial Seuil MATTELART, A. (1993): La comunicación-mundo: historia de las ideas y de las estrategias. Editorial Fundesco ORTIZ, A.: Mundialización y cultura. Editorial Alianza RIFKIN, J. (2002): La era del acceso. La revolución de la nueva economía. Editorial Paidós Bibliografía de consulta HERRERO, J.C. (Madrid, 2010): Materiales para la innovación en Estructura de la Comunicación. Editorial Universitas BUSTAMEN E. (2011): Las industrias creativas: amenazas sobre la cultura digital. Editorial Gedisa THROSBY, D. (2001): Economía y cultura. Editorial Cambridge University Press. Recursos online: Manual de políticas sobre cómo hacer un uso estratégico de los programas de ayuda de la Unión Europea. Disponible en: La economía del arte. Disponible en: Direcciones web de interés IX.-Profesorado Nombre y apellidos Correo electrónico Departamento Categoría Titulación académica Responsable Asignatura Horario de Tutorías EVA FERNÁNDEZ MANZANO eva.fernandez@urjc.es Ciencias de la Comunicación I Profesor Visitante Doctor Si Se fijarán a comienzos de curso Nº de Quinquenios 0 Nº de Sexenios 0 Tramo Docentia 0 Nombre y apellidos Correo electrónico Departamento Alejandro Gutiérrez Gómez null@urjc.es Ciencias de la Comunicación I Categoría -1 Titulación académica Responsable Asignatura Licenciado/Ingeniero No Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 12

13 Horario de Tutorías Se fijarán a comienzos de curso Nº de Quinquenios 0 Nº de Sexenios 0 Tramo Docentia 0 Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus Página 13