RP - Radiación y Propagación

Transcripción

1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: ETSETB - Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona TSC - Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones GRADO EN INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 2015). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS AUDIOVISUALES (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS ELECTRÓNICOS (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN INGENIERÍA TELEMÁTICA (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) 6 Idiomas docencia: Catalán Profesorado Responsable: FRANCISCO TORRES TORRES Otros: - FRANCISCO JAVIER FABREGAS CANOVAS - MERCEDES MAGDALENA VALL-LLOSSERA FERRAN - IGNASI CORBELLA SANAHUJA - FRANCISCO TORRES TORRES - ALBERTO AGUASCA SOLE Capacidades previas Solvencia en el cálculo de operaciones con números complejos Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Genéricas: 6. Capacidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería - Nivel 2: Identificar, modelar y plantear problemas a partir de situaciones abiertas. Explorar las alternativas para su resolución, escoger la alternativa óptima según un criterio justificado. Manejar aproximaciones. Plantear y aplicar métodos para validar la bondad de las soluciones. Tener una visión de sistema complejo y de las interacciones entre sus componentes. 7. EXPERIMENTALIDAD Y CONOCIMIENTO DE LA INSTRUMENTACIÓN: desenvolverse de forma competente en un entorno de laboratorio del ámbito TIC. Operar instrumentación y herramientas propias de las ingenierías de telecomunicación y electrónica e interpretar sus manuales y especificaciones. Evaluar los errores y las limitaciones asociados a las medidas y resultados de simulaciones. Transversales: 1. TERCERA LENGUA: Conocer una tercera lengua, que será preferentemente inglés, con un nivel adecuado de forma oral y por escrito y en consonancia con las necesidades que tendrán las tituladas y los titulados en cada enseñanza. 2. COMUNICACIÓN EFICAZ ORAL Y ESCRITA - Nivel 1: Planificar la comunicación oral, responder de manera adecuada a las cuestiones formuladas y redactar textos de nivel básico con corrección ortográfica y gramatical. 3. TRABAJO EN EQUIPO - Nivel 1: Participar en el trabajo en equipo y colaborar, una vez identificados los objetivos y las responsabilidades colectivas e individuales, y decidir conjuntamente la estrategia que se debe seguir. 4. USO SOLVENTE DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN - Nivel 1: Identificar las propias necesidades de información y utilizar las colecciones, los espacios y los servicios disponibles para diseñar y ejecutar búsquedas simples adecuadas al ámbito temático. 5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO - Nivel 2: Llevar a cabo las tareas encomendadas a partir de las orientaciones básicas dadas por el profesorado, decidiendo el tiempo que se necesita emplear para cada tarea, incluyendo aportaciones personales y ampliando las fuentes de información indicadas. 1 / 5

2 Metodologías docentes Clases expositivas Ejercicios prácticos y laboratorio Trabajo individual (no presencial) Pruebas de respuesta corta: Ejercicios de control, agrupados por temas y distribuidos a lo largo del curso. Pruebas de respuesta larga (Examen final) Informes de laboratorio Objetivos de aprendizaje de la asignatura A partir de los conocimientos de Campos Electromagnéticos y de Teoría de Circuitos Lineales, el estudiante ha de aprender los principios de funcionamiento de los medios de transmisión, tanto de los basados en fenómenos de guiado como de radiación. Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 150h Horas grupo grande: 52h 34.67% Horas grupo pequeño: 13h 8.67% Horas aprendizaje autónomo: 85h 56.67% 2 / 5

3 Contenidos (CAST) Tema 1. Introducción y conceptos básicos Dedicación: 11h 27m Grupo grande/teoría: 3h 27m Grupo pequeño/laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 6h Energía y potencia eléctrica. Circuitos en régimen permanente senoidal (RPS). Unidades y relaciones logarítmicas (db i Neper). (CAST) Tema 2. Líneas de transmisión Dedicación: 41h 16m Grupo grande/teoría: 13h 16m Grupo pequeño/laboratorio: 4h Aprendizaje autónomo: 24h Definición y geometrías habituales. Régimen temporal: ondas de tensión y corriente, coeficiente de reflexión, transitorios y pulsos. Régimen permanente senoidal (RPS): tensión y corriente, impedancia y coeficiente de reflexión. Constante de propagación e impedancia de onda. Impedancia de entrada. Conceptos de potencia. Ondas estacionarias. (CAST) Tema 3. Medida y adaptación de impedancias Dedicación: 10h 33m Grupo grande/teoría: 4h 33m Aprendizaje autónomo: 6h Representación polar del coeficiente de reflexión. Medida de impedancias. Concepto de red adaptadora. Adaptación con elementos discretos. Adaptadores en lambda/4. Adaptador con tramo de línea + stub. (CAST) Tema 4. Teoria de ondas guiades Dedicación: 20h 11m Grupo grande/teoría: 6h 11m Grupo pequeño/laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 12h La ecuación de onda en RPS. Campos transversales y campos axiales. Modos de propagación en la guía conductora (TEM, TE, TM): frecuencia de corte, longitud de onda, clasificación de los modos, velocidad de grupo y de fase. El modo fundamental en la guía rectangular: longitud de onda, potencia transmitida, impedancia del modo, ondas estacionarias y línea de transmisión equivalente. 3 / 5

4 (CAST) Tema 5. La guía dieléctrica: Introducción a la fibra óptica Dedicación: 15h 27m Grupo grande/teoría: 5h 27m Aprendizaje autónomo: 10h Parámetros básicos: Propagación multimodo: la Ley de Snell, el fenómeno de la reflexión total, ensanchamiento de pulsos, máxima velocidad de transmisión del bit. Propagación monomodo: análisis modal de la lámina dieléctrica, la ecuación de dispersión, el modo fundamental. Conceptos básicos de fibras ópticas. Atenuación (CAST) Tema 6. Fundamentos de antenas Dedicación: 45h 06m Grupo grande/teoría: 14h 06m Grupo pequeño/laboratorio: 5h Aprendizaje autónomo: 26h Conceptos básicos: potencia y polarización de ondas planas, tipos básicos de antenas, el concepto de direccionalidad, coordenadas esféricas, ondas esféricas, ángulo sólido. Parámetros de antenas en transmisión: modelo circuital, campos radiados: potencia radiada, densidad de potencia radiada, intensidad de radiación, diagrama de radiación, directividad, ángulo sólido equivalente. Parámetros de antenas en recepción: modelo circuital, área i longitud efectivas. Ecuación de transmisión: radiador isotrópico equivalente. Ruido en la recepción: ruido térmico, temperatura de antena, temperatura equivalente de ruido, relación señal a ruido. Sistema de calificación -Examen final 60% -Evaluación continua: 25%. A lo largo del curso se publicarán dos notas de control, la primera alineada con el Tema 3 y la segunda al finalizar el Tema 6. -Trabajo e informes de laboratorio: 15% En esta asignatura se evaluarán dos competencias genéricas: -Tercera lengua (Inglés Nivel Bajo) -Capacidad del estudiante para realizar trabajos experimentales y manejar instrumentación de laboratorio. Normas de realización de las actividades Calculadora: es imprescindible disponer de una calculadora que opere con números complejos. En los exámenes y ejercicios de control está estrictamente prohibido utilizar ningún tipo de calculadora programable ni ningún dispositivo fotográfico o con conexión inalámbrica. 4 / 5

5 Bibliografía Básica: Dios, F. [et al.]. Campos electromagnéticos [en línea]. Barcelona: Edicions UPC, 1998 [Consulta: 12/01/2015]. Disponible a: < ISBN Bará, J. Circuitos de microondas con líneas de transmisión [en línea]. Barcelona: Edicions UPC, 1994 [Consulta: 06/02/2015]. Disponible a: < ISBN Cardama, Á. [et al.]. Antenas [en línea]. 2a ed. Barcelona: Edicions UPC, 2002 [Consulta: 09/02/2015]. Disponible a: < ISBN Complementaria: Ramo, S.; Whinnery, J. R.; Van Duzer, T. Campos y ondas: aplicaciones a las comunicaciones electrónicas. Madrid: Pirámide, ISBN / 5