El Martillo. Notas para el profesor. Ciencia Registrar los datos Fricción Fuerza Momento Investigación científica
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- Manuel José Carlos Montero Ramos
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1 Notas para el profesor El Martillo Ciencia Registrar los datos Fricción Fuerza Momento Investigación científica Diseño y tecnología Utilizando mecanismos - palancas, levas y planos inclinados Propiedades de los materiales Pruebas de seguridad del producto Combinando materiales Programación mecánica de acciones Vocabulario Levas Secuenciación Fricción Seguridad del producto Otros materiales necesarios Materiales decorativos: lana, papel de aluminio, cartulina Tijeras Cinta adhesiva 108
2 Conectar Jack y Jill se divierten martilleando! Intentan construir una pequeña casa para Zog el perro, pero la madera que están utilizando es muy dura y necesitan utilizar muchos clavos para que se sostenga. Después de un rato están cansados, e intentan pensar en otra forma más sencilla de clavar los clavos en la madera. Dos cerebros piensan más que uno, así que intentan resolver el problema entre los dos. Puedes ayudarles a probar una solución que funcione y que les resulte más fácil clavar los clavos? Cómo podrías hacer una máquina que clave eficazmente clavos sobre distintas superficies? 109
3 Construir Construye el martillo (Libro 4A hasta la página 4B, paso 11). Pruebas Gira el asa del martillo con la mano. Se eleva y cae con suavidad? Si está demasiado rígido, comprueba que los cojinetes del eje no tocan los ladrillos y crean demasiada fricción. Leva Sabías que...? Los laboratorios de investigación LEGO se aseguran de que todos los elementos tengan el agarre adecuado para que los niños puedan manipularlos con seguridad. Lo llamamos clutch power y está medido con gran precisión! Yunque 110
4 Contemplar Puedes medir las fuerzas de agarre con la mano? Inserta el eje en cada engranaje y pásalo hasta el final. Puedes ordenarlos desde el de más agarre (mayor fricción) al de menor agarre? Engranaje de8 Engranaje de24 Engranaje de24 Cómo podemos medir con más precisión el agarre? Usa el mismo tamaño de eje para probar cada engranaje Gira el eje para martillar Cuenta los golpes hasta que el eje entre en cada engranaje Engranaje de40 Eje de 4 módulos Negro en nuestras pruebas, el engranaje de 8 es el que ofrece menor fricción. Es tan pequeño que resulta fácil agarrarlo con los dedos. El siguiente es el piñón de corona. Aunque es demasiado grande para sostenerlo, posee puntiagudos. Los engranajes de 24 y 40 poseen más fricción ya que tienen más, son fáciles de agarrar y transmiten la mayor cantidad de potencia a un modelo. Proporciona el martillo una forma mejor que el tacto de probar la fricción del eje? Si golpeas cada engranaje varias veces, observarás cada vez resultados muy similares. Este martillo es un auténtico instrumento científico y proporciona mejores resultados que la observación. Los laboratorios LEGO tienen grandes máquinas que hacen el mismo trabajo, pero con mucha más precisión. Aproximadamente 5 mm ( 0,2 pulgadas) penetran en el orificio del yunque Qué más puede hacer la leva? En la página 14, paso 18, puedes realizar una modificación para que el martillo golpee dos veces por cada giro de la manivela. Cambia también la posición del eje en la leva para crear distintas acciones o tiempos. Intenta conseguir una elevación lenta y una caída rápida, o una elevación rápida y una caída lenta. Opcional: Usa un martillo más pesado Hará girar los ejes más rápido. Necesitas emplear más energía para levantar el martillo, pero cae con más fuerza. Tiene más momento. El borde de la leva es un plano inclinado, lo cual hace más sencillo levantar cargas pesadas. 111
5 Continuar Bailarina saltarina! Construye la bailarina del libro 4B, página 23, paso 21 Predice y comprueba qué ocurre al girar la manivela Se eleva, cae y gira al mismo tiempo. Puedes predecir el baile que generará la leva al realizar las modificaciones mostradas Ahora pruébalo y observa A B C D Sabías que...? Las levas se utilizan en carros, relojes, juguetes, máquinas cortacéspedes y cerraduras - de hecho se utilizan en todos aquellos aparatos que necesitan realizar acciones temporizadas. Trae relojes, juguetes, cerraduras y demás cosas que contengan levas. Desmóntalos y mira como se mueven las levas Nota: En realidad, la rueda es una leva redonda. Hace girar a la bailarina pero no la eleva. Respuesta: A2, B1, C4, D3. Deco-rota-la! Añade una decoración divertida. Haz una pantalla de cartulina para ocultar las levas. Podría alguien averiguar cómo funciona tu programa de baile viéndola bailar? Haz que mueva los brazos mientras hace piruetas. 112
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