ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Diseño Industrial ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 56DD - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE 2017/18 - Segundo semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Conocimientos previos recomendados Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos...11

3 1. Datos descriptivos 1.1. Datos de la asignatura Nombre de la asignatura No de créditos Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte ECTS Obligatoria Segundo curso Cuarto semestre Febrero-Junio Castellano 56DD - Escuela Tecnica Superior de Ingenieria y Curso académico Profesorado 2.1. Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías * L - 09:00-12:00 Francisca Victoria Sanchez Martinez (Coordinador/a) A-414 franciscavictoria.sanchez@u pm.es L - 14:00-15:00 V - 10:30-12:00 V - 14:00-14:30 Juan David Cano Moreno A-406 juandavid.cano@upm.es Sin horario. * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 12

4 3. Conocimientos previos recomendados 3.1. Asignaturas previas que se recomienda haber cursado - Expresion grafica y diseño asistido por ordenador - Dibujo artistico 3.2. Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura - Modelado en CAD 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1. Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura CE8 - Conocimiento de la gestión y metodología del diseño. Técnicas de creatividad e innovación. CG1 - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas CG10 - Creatividad. CG2 - Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas CG3 - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares Página 2 de 12

5 CG5 - Comunicar conocimientos y conclusiones, de forma oral, escrita y gráfica, a públicos specializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades. CG6 - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado. CG7 - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería en y Desarrollo de Producto en sus actividades profesionales. CG9 - Organización y planificación de proyectos y equipos humanos. Trabajo en equipo y capacidad de liderazgo Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA73 - Capacidad para comprender la metodología sistemática del diseño industrial. RA74 - Habilidad para aplicar técnicas específicas en la resolución de problemas de diseño industrial. Actitud abierta y habilidad para aplicar técnicas creativas en procesos de innovación. 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1. Descripción de la asignatura La asignatura expone las distintas metodologías y herramientas disponibles en el desarrollo del proceso de diseño industrial haciendo especial hincapié en las herramientas de resolución de problemas y fomento de la creatividad Temario de la asignatura 1. METODOLOGÍAS DE DISEÑO 1.1. Qué se entiende por diseño industrial? 1.2. Historía de la metodología proyectual 1.3. Clasificación de metodologías 1.4. Estudio de casos 2. OBJETIVOS DE DISEÑO, DEFINICIÓN DE PRODUCTO 2.1. Cómo nacen los productos industriales? 2.2. Evolución de los productos industriales 2.3. Influencia del contexto cultural Página 3 de 12

6 2.4. Biónica y bioingeniería 2.5. El producto en el contexto industrial 2.6. Desarrollo de la observación y la creatividad mediante técnicas perceptivas 3. ANÁLISIS DE PRODUCTO, ESTUDIO DIMENSIONAL 3.1. Fase de análisis de producto, estudios de mercado 3.2. Dimensiones del producto industrial 3.3. Especificaciones de diseño 4. DISEÑO CONCEPTUAL 4.1. Fase de diseño conceptual Análisis funcional 4.2. Generación de alternativas. Técnicas de resolución de problemas 4.3. Selección y evaluación de alternativas 4.4. Diseño conceptual en entornos de Ingeniería Concurrente 5. HERRAMIENTAS DE MEJORA Y OPTIMIZACIÓN DEL DISEÑO 5.1. El despliegue funcional de la calidad (QFD) 5.2. El análisis del valor 5.3. Design for X (DFX) 5.4. Diseño para la seguridad (AMFE) 5.5. Diseño Robusto 6. DISEÑO PRELIMINAR 6.1. Fase del diseño preliminar, estudios de ingeniería básica 6.2. Asignación de materiales 6.3. Modelos y maquetas 6.4. Herramientas CAD-CAM-CAE 7. DISEÑO DEFINITIVO 7.1. Fase del diseño final, estudios de ingeniería definitivos 7.2. Prototipos 7.3. Documentación de taller 7.4. Presentación de producto Página 4 de 12

7 8. EL DISEÑO EN LA INDUSTRIA 8.1. El diseño como proyecto 8.2. Integración del diseño y la fabricación 8.3. Ciclo de vida de los productos 8.4. Ingeniería concurrente vs ingeniería secuencial Fases del proceso de diseño Página 5 de 12

8 6. Cronograma 6.1. Cronograma de la asignatura * Sem Actividad presencial en aula Actividad presencial en laboratorio Otra actividad presencial Actividades de evaluación Exposición Tema 1 Exposición Tema 2 Exposición Tema 2 Exposición Tema 2 Exposición Tema 3 Exposición Tema 3 Realización de proyecto de diseño en Realización de proyecto de diseño en Realización de proyecto de diseño en Realización de ejercicios perceptivos Realización de proyecto de diseño en Realización de ejercicios perceptivos Realización de proyecto de diseño en Realización de ejercicios perceptivos Realización de ejercicios perceptivos Entrega de ejercicios perceptivos TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación continua Duración: 00:00 Página 6 de 12

9 Exposición tema 4 7 Exposición Tema 4 8 Exposición Tema 5 9 Exposición Tema 5 10 Exposición Tema 6 11 Exposición Tema 6 Realización del proyecto 2 Entrega del trabajo teórico de la asignatura 12 TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua Duración: 00:00 Realización de un test sobre el contenido de la asignatura 13 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Exposición Tema 7 14 Exposición Tema 8 15 Resolución de dudas consulta de dudas sobre los proyectos 16 OT: Otras actividades formativas Presentación en del proyecto de diseño PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Evaluación continua Duración: 05:00 17 Examen final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Página 7 de 12

10 Presentación trabajo examen final TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Evaluación sólo prueba final Duración: 00:00 Las horas de actividades formativas no presenciales son aquellas que el estudiante debe dedicar al estudio o al trabajo personal. Para el cálculo de los valores totales, se estima que por cada crédito ECTS el alumno dedicará dependiendo del plan de estudios, entre 26 y 27 horas de trabajo presencial y no presencial. * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 8 de 12

11 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1. Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 6 Entrega de ejercicios perceptivos TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Presencial 00:00 15% / 10 CG10 12 Entrega del trabajo teórico de la asignatura TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Presencial 00:00 20% 3 / 10 CG1 CG6 CE8 EX: Técnica 13 Realización de un test sobre el contenido de la asignatura del tipo Examen Presencial 01:30 15% 3 / 10 Escrito CG3 CG5 PG: Técnica CG1 17 Presentación en del proyecto de diseño del tipo Presentación Presencial 05:00 50% 5 / 10 CG2 CG7 en Grupo CG9 CG10 CE Evaluación sólo prueba final Sem Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 17 Examen final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Presencial 02:00 40% 5 / 10 CG3 CG5 CG6 CG7 CE8 CG1 17 Presentación trabajo examen final TI: Técnica del tipo Trabajo Individual Presencial 00:00 60% 5 / 10 CG2 CG5 CG7 CG9 CG10 CE8 Página 9 de 12

12 Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria Criterios de evaluación EVALUACIÓN CONTINUA Para la evaluación continua se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: 1º Asistencia a clases de teoría y prácticas de al menos un 80% de las clases impartidas. 2º Realización de una prueba teórica tipo test a lo largo del curso a criterio del profesor. 3º Entrega de ejercicios individuales 3º Entrega de un trabajo teórico realizado en s. 4º Realización en de UN PROYECTO DE DISEÑO, en cuatro fases, para su presentación a un concurso de diseño. La nota final será la suma de las distintas pruebas y trabajos ponderados de la siguiente manera: NOTA FINAL= 15% EJERCICIOS INDIVIDUALES + 10% PRUEBA TEST + 20 % TRABAJO TEÓRICO + 55% PROYECTO DE DISEÑO Siendo imprescindible para aprobar la asignatura sacar de nota mínima de un tres tanto en el test como en el ejercicio teórico y un 5 en el proyecto de prácticas. EVALUACIÓN FINAL La evaluación final consistirá en la presentación de un proyecto de prácticas, al igual que el resto de alumnos, previo acuerdo con el profesor. Y la realización de un examen final de todos los contenidos teóricos de la asignatura. Página 10 de 12

13 La evaluación final, por tanto, no exime de realizar las prácticas. EXAMEN EXTRAORDINARIO Para aprobar en la convocatoria extraordinaria, el alumno tendrá que tener aprobadas las prácticas o en su defecto presentar un trabajo individual de las mismas características que el trabajo de prácticas y presentarse a un examen final de toda la asignatura. 8. Recursos didácticos 8.1. Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Apuntes de Metodología del diseño y Creatividad, Francisca Victoria Sánchez Calidad e Ingeniería del Diseño, José Manuel Arenas Reina Ed. Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, Madrid 2001 ISBN Metodología del Un enfoque desde la Ingeniería concurrente, Francisco Aguayo Gónzalez, Víctor M. Soltero Sánchez. Ed. Ra-Ma, Madrid ISBN Bibliografía Bibliografía Bibliografía Relación de contenidos de los temas expuestos en clase Libro de texto del departamento sobre conceptos básicos de la gestión y metodología del diseño Este libro expone las distintas fases del diseño y desarrollo de productos en entornos de fabricación por ingeniería concurrente Página 11 de 12

14 Powered by TCPDF ( PR/CL/001 Diseño ecológico, Joaquim Viñolas Marlet Ed. BLUME, Barcelona 2005 ISBN "Así se hace. Técnicas de fabricación para diseño de producto", Chris Lefteri. Ed. BLUME, Barcelona ISBN ", Guia de materiales y procesos de manufactura", Jim Lesko. Ed. Limusa Wiley, Méjico ISBN X ciales/login/login.php NORWEB de la Universidad Politécnica de Madrid (Base de datos que recoge la colección completa de las normas UNE de AENOR) Bibliografía Bibliografía Bibliografía Recursos web Recursos web Descripción de los principios fundamentales a aplicar en el desarrollo de productos considerados ecológicos<br /> Descripción de la fabricación de distintos productos industriales Descripción de los principales procesos de fabricación industriales Plataforma institucional desde donde se puede acceder a los distintos contenidos de la asignatura Recursos web Recursos web Recursos web Acceso a la matriz de conocimiento e inventiva TRIZ Página 12 de 12