LES PLANTES AROMÀTIQUES AL PATÍ ESCOLAR. MÓNICA FANLO Lleida, 20/04/17
|
|
- Aarón Poblete Roldán
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 LES PLANTES AROMÀTIQUES AL PATÍ ESCOLAR MÓNICA FANLO Lleida, 20/04/17
2 PERÒ, DE QUÈ PARLEM? PLANTES AROMÀTIQUES Aquelles plantes que els seus principis actius desprenen olor Molècula amb activitat terapèutica Les utilitzem: Medicinals Alimentàries (infusions, condiments, begudes,...) Perfumeres Decoració Tant comercialment com a casa
3 UNA BONA PROPOSTA PEL PATI ESCOLAR? Serà una eina educativa més Hem de deixar lloc per a l experimentació Fomentem les proves i l esperit d aventures: recorregut sensorial Pot incorporar-se dins de les activitats per tenir una dieta saludable Donen aroma a molts plats: 80 % del sabor dels plats ve per l aroma Podem introduir la multiculturalitat: a traves de la cuina i dels remeis, plantes comunes de diferents països, plantes diferents...les podem cultivar? Es poden transformar i emmagatzemar Hem de planificar i que no es converteixi en un maldecap: com reguem durant les vacances?
4 PLANIFIQUEM ABANS DE COMENÇAR Escollir el lloc Quant de lloc tenim? Les plantes creixen Plantarem al sòl, palots, jardineres o testos? Li dóna el sol o és d ombra? Com farem el manteniment? Qui regarà? Com? Qui traurà les males herbes? Qui tallarà i esporgarà? Quan ho podrem fer? Dissenya el que vols Quins objectius tens? Amb quins mitjans comptem? Comença petit, fes-te gran Escull les espècies més adients: s adapten a les meves condicions i necessitats?
5 PLANIFIQUEM ABANS DE COMENÇAR Prepara Material vegetal Sembrem? Especies que germinen bé i són fàcils. Ex. Calèndula, camamilla, fonoll o caputxina Esqueixem? Separació de mates? Comprem planter: el més fàcil per iniciar-se
6 SEMBRAR CALÈNDULA
7 SEMBRAR CALÈNDULA
8 SEMBRAR CALÈNDULA
9 PLANIFIQUEM ABANS DE COMENÇAR Sòl: Si plantem a terra s hauran de condicionar els 20 primers centímetres Si plantem en recipients haurem de comprar terra Fertilització Depenen de la planta, no acostumen a ser molt exigents Les plantes plurianuals convé fer una fertilització equilibrada de base Reg Tipus de reg: automàtic per goters vs. manual amb regadora No totes les plantes necessiten la mateixa quantitat d aigua: agrupa-les per necessitats d aigua
10 COM PODEM ANAR MÉS ENLLÀ DEL TIMÓ I DEL ROMER? Hort medicinal Hort aromàtic Hort culinari
11 HORT MEDICINAL Nom científic Nom comú Tipus Ubicació Exposició Reg Cicle Altres Achillea millefolium milfulles M totes S, SO, O M P Floració: primavera Matricaria chamomilla camamilla M,A,C totes S M A Floració: primavera Calendula officinalis calèndula M,C totes S M A Floració: primavera/estiu Lippia citriodora marialluïsa M,A,C S, P S M P Sensible al fred Mentha sp. menta M,A,C totes S, SO, O A P Stevia rebaudiana estèvia M,C totes S,SO A P Sensible al fred Echinacea purpurea equinàcia M S, P S,SO M P Floració: primavera Malva sylvestris malva M totes S,SO M P Floració: primavera Thymus vulgaris timó M,A,C totes S S P Thymus mastichina farigola blanca M,A,C totes S S P Tipus: M:medicinal; A:aromàtic; C: culinari II Ubicació: S:sòl; P:palot; T:testos II Exposició: S:sol; SO: semi-ombra; O:ombra Reg: A:abundant; M:mitjà; S: suport II Cicle: A:anual; P: plurianual Si les plantem juntes, que totes les plantes necessitin el mateix reg 11
12 HORT AROMÀTIC Nom científic Nom comú Tipus Ubicació Exposició Reg Cicle Altres Aroma Lavandula angustifolia lavanda M,A S,P S S P Floració: estiu floral Lavandula latifolia espígol M,A S,P S S P Floració: estiu canforada Melissa officinalis tarongina M,A totes S,SO,O A P cítrica Helicrysum stoechas sempreviva A totes S S P Floració:primavera especiat Mentha sp. menta M,A,C totes S,SO,O A P mentolada Salvia elegans sàlvia de pinya A,C S,P S,SO A P afruitada Hyssopus officinalis hisop M,A,C totes S S P Floració:primavera canforada Ocimum basilicum alfàbrega A,C totes S,SO A A anisada (fulla petita) Ocimum basilisum var. alfàbrega A,C totes S,SO A A diferents, segons varietat Artemisia dracunculus estragó francés A,c S,P S,SO A P anisada Tipus: M:medicinal; A:aromàtic; C: culinari II Ubicació: S:sòl; P:palot; T:testos II Exposició: S:sol; SO: semi-ombra; O:ombra Reg: A:abundant; M:mitjà; S: suport II Cicle: A:anual; P: plurianual Les zones d ombra, són les més limitants per escollir espècies 12
13 HORT CULINARI Nom científic Nom comú Tipus Ubicació Exposició Reg Cicle Altres Origanum vulgare, virens orenga A,C S,P S M P Origanum majorana marduix A,C totes S M P Foeniculum vulgare fonoll M,A,C S,P S M P Ocimum basilicum alfàbrega A,C totes S,SO,O A A Sensible al fred Rosmarinus officinalis romaní M,A,C S,P S S P Coriandrum sativum cilantre/coriandre C totes S,SO,O A A Allium schoenoprasum cebollí C totes S,SO,O A P Salvia officinalis sàlvia M,A,C S,P S,SO M P Satureja montana sajolida A,C totes S S P Satureja hortensis sajolida de jardí C totes S A A Sensible al fred Tipus: M:medicinal; A:aromàtic; C: culinari II Ubicació: S:sòl; P:palot; T:testos II Exposició: S:sol; SO: semi-ombra; O:ombra Reg: A:abundant; M:mitjà; S: suport II Cicle: A:anual; P: plurianual Les plantes plurianuals, cal retallar-les a la tardor 13
14 ALTRES PROPOSTES Jardí sensorial Jardí de les infusions Jardí de la pasta i pizza Jardí dels condiments: herbes de Provença, de la carn, de les amanides, del Marroc, catalanes Jardí de flors comestibles Jardí de la ratafia Jardí de plantes per a la pell Jardí de les plantes que utilitzaven els avis o besavis (etnobotánica) Jardí per curar l hort Manipulació i assecat: Bones pràctiques de manipulació
15 ELS 5 CONSELLS PER AL CULTIU 1. ESCULL EL LLOC adient per a cada espècie: Plantes de semi-ombra: porradell, menta, valeriana, tarongina, julivert,... Plantes de sol: farigola, romaní, sajolida, alfàbrega, equinàcia, sàlvia, estragó, lavanda, pericó, marialluïsa, Agrupa-les per NECESSITATS DE REG i no reguis en excés Més necessitat aigua: menta, alfàbrega, julivert, tarongina, porradell, estragó,... Menys necessitat d aigua: timó, romaní, sajolida, llorer, hisop, sàlvia, lavanda,...
16 ELS 5 CONSELLS PER AL CULTIU 3. Recipients adients a la seva mida: les plantes volen créixer Mida gran: tarongina, marialluïsa, menta, sàlvia, romaní, lavanda, orenga, hisop, espernallac,... Mida petita: sajolida, farigola, julivert, alfàbrega, pericó, poliol, calèndula, Compte amb les anuals: ves sembrant Anuals i bianuals: anís, anet, calèndula, camamilla, alfàbrega, carví, cerfull, julivert, pericó, Retalla i esporga
17 COLLITA Per utilitzar en fresc: quan les necessitis Per guardar/assecar: en dies secs Fulles i tiges: abans e inici de la floració Flors: en plena floració Llavors: abans que comencin a caure Arrels: a la tardor, quan la part aèria s ha assecat
18 ASSECAT Natural a l ombra: Fosc (sense sol directe) Corrent d aire Temperatura inferior a 40 ºC
19 ASSECAT
20
21
22 QUALITAT HERBA SECA Que es puguin identificar (per espècie i per òrgan) Que no continguin elements estranys: terra, pedres, palla o herba, metalls, insectes,... Que conservin un color intens i brillant Que mantinguin bona aroma Que no tinguin fongs ni podridures
23 Plantes aromàtiques: mil REMEIS i mil PLAERS Mónica Fanlo monica.fanlo@gmail.com
Cultiu d herbes aromàtiques al pati, jardí, hort i test, i aplicacions a l escola.
Cultiu d herbes aromàtiques al pati, jardí, hort i test, i aplicacions a l escola. Astrid van Ginkel astrid@fitomon.com www.fitomon.com Lleida, 2011 Disseny d un jardí i/o hort xeròfit amb espècies útils.
Cultiu, transformació i comercialització de plantes aromàtiques i medicinals
Riudoms, 6 d agost de 2009 Cultiu, transformació i comercialització de plantes aromàtiques i medicinals Roser Cristóbal - ÀREA DE PRODUCTES SECUNDARIS DEL BOSC roser.cristobal@ctfc.cat Procedència en volum
Agenda. On som. On som. Qui som. Objectius. Procés. Productes. Juliol de 2009
Agenda Un projecte al voltant de les Plantes Aromàtiques i Medicinals a la Conca de Barberà Juliol de 2009 Pàgina 2 ConcaPam és a la Conca de Barberà, una comarca d'interior situada al nord de les comarques
A finals de mes podem eliminar les plantes d estiu que han acabat el seu cicle, afegir compost i preparar l hort per a les sembres de tardor.
CALENDARI DE LES ACTIVITATS A L HORT: SETEMBRE: El dia és mes curt i les temperatures ja no són tan elevades. A finals de mes podem eliminar les plantes d estiu que han acabat el seu cicle, afegir compost
La mel com a Producte Forestal No Fuster
La mel com a Producte Forestal No Fuster Pau Vericat Grau Área de Gestió Forestal Sostenible pau.vericat@ctfc.cat Eva Moré Palos Grup de plantes aromàtiques i medicinals Àrea de Productes Forestals no
SEMILLAS HORTÍCOLAS SEMILLAS HÍBRIDAS SEMILLAS FLORES KITS DE CULTIVO FÁCIL SEMILLAS MIX / JIFFY BULBOS DE FLOR SEMILLAS CÉSPEDES SUSTRATOS
HORTÍCOLAS HORTÍCOLAS HÍBRIDAS HÍBRIDAS AROMÁTICAS AROMÁTICAS FLORES FLORES ECOLÓGICAS ECOLÓGICAS BROTES BROTES KITS DE CULTIVO FÁCIL MIX / JIFFY KITS DE CULTIVO FÁCIL MIX / JIFFY BULBOS DE FLOR BULBOS
SEMILLAS HORTÍCOLAS SEMILLAS HÍBRIDAS SEMILLAS FLORES SEMILLAS ECOLÓGICAS SEMILLAS PARA BROTES SEMILLAS MIX BULBOS DE FLOR SEMILLAS CÉSPEDES
HORTÍCOLAS HÍBRIDAS HORTÍCOLAS HÍBRIDAS FLORES ECOLÓGICAS PARA BROTES MIX BULBOS DE FLOR CÉSPEDES PRODUCTOS ECOLÓGICOS FLORES ECOLÓGICAS PARA BROTES MIX BULBOS DE FLOR CÉSPEDES PRODUCTOS ECOLÓGICOS Cuando
Rellenar la solicitud del Formulario 1 y remitirla al correo electrónico
Condiciones de participación en el proyecto VALUEPAM en el marco del Programa de Cooperación Territorial del Espacio Sudoeste Europeo (SUDOE) cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Apunts de jardineria Plantes culinàries i aromàtiques. bcn.cat/ mediambient facebook.com/bcn.cat telèfon:010(24h)
Apunts de jardineria Plantes culinàries i aromàtiques bcn.cat/ mediambient facebook.com/bcn.cat telèfon:010(24h) Origen Els vegetals formen part de la nostra alimentació i també són la base de la medicina
TALLER DE PLANTES AROMÀTIQUES I MEDICINALS I ALTRES PLANTES D'INTERÈS A L'HORT
TALLER DE PLANTES AROMÀTIQUES I MEDICINALS I ALTRES PLANTES D'INTERÈS A L'HORT HORTS DE RUFEA, 7 de juny de 2014 Núria Galindo Tuca Protectores Atrauen fauna útil Preparats plantes (fitosanitaris, fortificants,...)
El Cultiu de la soja Jaume Lloveras i Monica Cairò Tàrrega, 21 de febrer de 2017
El Cultiu de la soja Jaume Lloveras i Monica Cairò Tàrrega, 21 de febrer de 2017 Soja en doble cultiu (Lleida, 2015) PROTOCOL DEL CULTIU DE LA SOJA DE SEGONA COLLITA Planta lleguminosa que té com a valor
LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de la mongeta: Una fulla de mongetera:
Títol: Les hortalisses I, II i III Capítol: LA MONGETA, LA CEBA, LA PASTANAGA, LA CARXOFA, LA PATATA Durades: 05:25 min. 05:14 min. 06:03 min. 05:41 min. 08:48 min. LA MONGETA 1. Dibuixa: La llavor de
Planta, salut i benestar!
Planta, salut i benestar! Els humans hem après a utilitzar les plantes del nostre entorn per beneficiar-nos de les seves propietats. A base d observació i experiència hem après a distingir les plantes
La salut de les plantes Els habitants no desitjats de l hort. Marc Olomí Solà Curs
La salut de les plantes Els habitants no desitjats de l hort Marc Olomí Solà Curs 2015 2016 Índex Perquè hi ha plantes que sofreixen l atac de plagues i malalties? Quines són les principals plagues i malalties
CAMPANYA DE COMPOSTATGE CASOLÀ A TORDERA Redueix l orgànica, fes el teu propi adob i fes-te compostaire!
CAMPANYA DE COMPOSTATGE CASOLÀ A TORDERA 2008 Redueix l orgànica, fes el teu propi adob i fes-te compostaire! Els residus domèstics O bé la llencem al contenidor marró... La matèria orgànica La matèria
Ordinador 3... un cop d ull per dins!
Ordinador 3... un cop d ull per dins! FES UN TASTET, SENSE POR! Ara que el ratolí, el teclat, etc. no tenen cap secret per tu, descobrirem l ordinador per dins i com funciona. 1. Ja tens l ordinador obert,
EL CULTIVO AGRÍCOLA DE LAS PAM
PLANTAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES EL CULTIVO AGRÍCOLA DE LAS PAM cultivo Tipo 1 (1 línea) cultivo. Tipo 2 (2 líneas) 01 Elección de la especie y planificación una mayor riqueza en hipericina (como ejemplo
Més verd a l escola Arbres, arbustos i enfiladisses
Més verd a l escola Arbres, arbustos i enfiladisses Marc Olomí Solà 11 de novembre de 2014 Agenda 21 Escolar de Lleida Regidoria de Medi Ambient i Horta Ajuntament de Lleida Curs 2014-2015 Índex del curs
AULA DE NATURA: JARDÍ DE PAPALLONES
AULA DE NATURA: JARDÍ DE PAPALLONES L entorn natural és un recurs tan important per l aprenentatge com ho poden ser els laboratoris, les aules d informàtica o els equipaments esportius. AULA DE NATURA
Programa Escolar PARC DE LES OLORS DEL SERRAT Santa Eulàlia de Ronçana Vallès Oriental
Programa Escolar 2016 PARC DE LES OLORS DEL SERRAT Santa Eulàlia de Ronçana Vallès Oriental SORTIDA AL PARC DE LES OLORS Conèixer el món de les plantes aromàtiques, culinàries i medicinals a través dels
TEMA 2: Divisibilitat Activitats
TEMA 2: Divisibilitat Activitats 1. 35 és múltiple de 5?. Raoneu la resposta 2. 48 és divisible per 6?. Raoneu la resposta 3. Completeu els deu primers múltiples de 8 8, 16,, 32,,,,,, 80 4. Quines de les
Un hort a l escola (B) Joan Solé i Laia Roca. Agenda 21 Escolar de Lleida Regidoria de Medi Ambient i Horta Ajuntament de Lleida Curs
Un hort a l escola (B) Joan Solé i Laia Roca Agenda 21 Escolar de Lleida Regidoria de Medi Ambient i Horta Ajuntament de Lleida Curs 2012-2013 INTRODUCCIÓ A L HORTICULTURA ECOLÒGICA Què és l horticultura
FUNCION DE LAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES EN LA HUERTA
FUNCION DE LAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES EN LA Plantas aromáticas y medicinales NOTA 4: Preparando la huerta saludable. ELECCION DE PLANTAS PARA LA Por eso en primer lugar hagamos un repaso de lo que usamos
DOSSIER PLANTES AROMÀTIQUES I MEDICINALS. Juny 2006
DOSSIER FORMACIÓ I ASSESSORAMENT AL SECTOR AGROALIMENTARI 13 Juny 2006 PLANTES AROMÀTIQUES I MEDICINALS P02 Presentació P03 Les plantes aromàtiques i medicinals P07 Les PAM a Catalunya P09 El cultiu agrícola
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES
UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES 1 Gràfics de columnes A partir de la informació continguda en un rang de cel les podem crear un gràfic per visualitzar aquestes dades. Ms Excel proporciona diferents
PROGRAMA activitats formatives. Primària Curs
PROGRAMA activitats formatives Curs 2018-2019 1 Novetats 2018 : Caixa d Olors Rec s e gògi p en s u t u Enguany estrenem la Caixa d Olors, un nou projecte de 8 tallers pràctics per treballar a l aula les
ALFÀBREGA Ocimum basilicum cast: albahaca
ALFÀBREGA Ocimum basilicum cast: albahaca Mata de 40 a 60 cm. Fulles ovalades i de marges dentats. Floretes tubulars blanques o violàcies que surten a finals d estiu en espigues terminals. Plantada en
VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D
VECTORS I RECTES AL PLA Un vector és un segment orientat que és determinat per dos punts, A i B, i l'ordre d'aquests. El primer dels punts s'anomena origen i el segons es denomina extrem, i s'escriu AB.
roser cristóbal cabau
La importància del material vegetal en les Plantes Aromàtico-Medicinals roser cristóbal cabau (roser.cristobal@ctfc.es) Grup de Plantes Aromàtiques i Medicinals Àrea de Productes Forestals no Fusters Centre
L aigua és líquida quan no està congelada, s escapa de les mans. Dani. L aigua del mar és blava, però quan l agafes és transparent.
2n A 1r grup. CONGELACIÓ QUÈ PASSARÀ QUAN POSEM AIGUA A CONGELAR Es congela. Es fa gel, sòlid. Dayana L aigua és dura. Ariadna L aigua és líquida quan no està congelada, s escapa de les mans. Dani L aigua
ACTIVITATS D APRENENTATGE
ACTIVITATS D APRENENTATGE 21 Activitat 1 Segur que alguna vegada has fet servir una cullera metàl lica per remenar la sopa que tens al foc. Si no ho has fet mai, fes-ho ara i respon les preguntes següents:
Recetas curso Plantas aromáticas y culinarias Curso Aula Abierta Requena 2013 Fernando Moya Muñoz y Alejandro Gil.
Recetas curso Plantas aromáticas y culinarias Curso Aula Abierta Requena 2013 Fernando Moya Muñoz y Alejandro Gil. *pesto (500 g de pasta) *hummus 100 g albahaca fresca 1 diente de ajo mediano 12-15 nueces
Guia didàctica* Extracte
KitCaixa Hàbits Saludables Guia didàctica* Extracte * La Guia del KitCaixa Hàbits Saludables té com a protagonistes l Elmo i el Dr. Ruster. Tot i que la majoria de les activitats es fan amb material físic
Ordinador Continuem amb l ordinador i el ratolí però amb art!
Ordinador 1.2... Continuem amb l ordinador i el ratolí però amb art! SENSE POR! Com vas poder veure a la primera sessió l ordinador no és tan difícil de fer anar... Només cal paciència i pràctica. Així
COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *
COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE * Una de les parts més importants de crear un relat digital és tenir clara l estructura i definir els recursos narratius (fotos, gràfics, etc.). Per això, després
DIBUIX TÈCNICT UNITAT 2: 1r ESO. Josep Lluis Serrano Set 2011
UNITAT 2: 1r ESO 1, Dibuix Tècnic: Característiques 2. Estris de dibuix 3. Paper 4. Croquis i plànols 5. Traçat de paralleles i perpendiculars 6. Caixetins 7. Pautes per fer dibuixos tècnics 1. El Dibuix
El nostre projecte: Les plantes. Els viatgers tafaners
El nostre projecte: Les plantes Els viatgers tafaners FOTOS PLANTES LES PLANTES Les plantes són éssers vius, és a dir, igual que els animals, segueixen un cicle vital: Neixen. Creixen. Es reprodueixen.
MÚLTIPLES I DIVISORS
MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8
Guia d ús i manteniment de l hort vertical amb seguiment pedagògic de l escola Josep Mª Jujol. abril 15
1 Guia d ús i manteniment de l hort vertical amb seguiment pedagògic de l escola Josep Mª Jujol abril 15 ÍNDEX 1. Introducció 2. El projecte 2 3. Protocol de manteniment general del l hort vertical a.
FITXES DE LES PLANTES. projecte d horts verticals escolars març 16
FITXES DE LES PLANTES projecte d horts verticals escolars març 16 Data darrera actualització: març 2016 Contingut i redacció: Lara González Segura Equip tècnic: Mireia Abril i Paz Molinas Agraïments: Teresa
Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1
Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1 Objectius Aprendre les variables que influeixen en un negoci Aprendre els components d un model de negoci Definir la proposta de valor del projecte
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES QUÈ US OFERIM? Els primers anys de vida del nen són crucials, ja que el cervell es troba en procés de formació i desenvolupament en
Tema 3 (II): El sector terciari a Catalunya
En aquest tema aprendràs que : A el sector terciari és el que dóna feina a més gent. En el sector terciari hi trobem les activitats que ofereixen un servei a la societat, per aixó s anomena sector de serveis.
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc
L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc Educació Secundària Obligatòria Consulteu la nostra web: www.centreinteractiudelpeix.org 1. LA PESCA I LA LLOTJA ECOLOGIA DELS ORGANISMES
Cultius més interessants per l hort escolar. Marc Olomí Solà 6 Novembre 2017 Punt Eco
Cultius més interessants per l hort escolar Marc Olomí Solà 6 Novembre 2017 Punt Eco marc@punteco.cat Índex Els millors cultius per l hort escolar Tasques a l hort novembre, desembre i gener Cultius de
hola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017
Hola hola hola hola hola Hola hola hola hola hola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017 Hola hola hola hola hola Hola hola
PLÀNOL PER RESSEGUIR L'ITINERARI
MONTJUÏC. 1 PLÀNOL PER RESSEGUIR L'ITINERARI MONTJUÏC. 2 1. DES DEL MIRADOR DE LA TORRE SUCHET 1. Aquesta torre es va construir després de l enderroc de la torre Sant Joan. Veient el seu emplaçament, sabríeu
Dossier d estiu de Medi Natural. 3r d Educació Primària.
1.- Quines són les 3 activitats que realitzen tots els éssers vius? 2.- Els éssers vius estan adaptats al lloc on viuen. Descriu quines adaptacions fan aquests animals o plantes: Insecte pal: Castanyer:
Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
- LAS FRESAS. Dentro de esta colección os proponemos 5 variedades, que reunen 3 características
Presentación Os presentamos nuestro catálogo de Planta Aromática de Cultivo Propio, que este año hemos planteado en cuatro colecciones bien diferenciadas. - LOS TRIOS. Hemos ampliado a 6 la gama de TRIOS,
Tècniques de cerca efectiva
Bloc 2. Massa informació i poc temps Tècniques de cerca efectiva Gemma Mascaró Cristina Clotet Biblioteca de la UVic OBJECTIUS Després de completar aquesta activitat has de ser capaç de: Desenvolupar una
Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica
Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica L element didàctic és essencialment pràctic. Comença amb unes activitats en què es simulen hipopòtams i elefants amb llaunes. Cal provar la pràctica
EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona
EINA PLANIFICACIÓ TORNS DE GUÀRDIES (PTG) Col legi Oficial de Farmacèutics de la Província de Tarragona Entrem al navegador d Internet i accedim a la pàgina principal de la eina de gestió de guàrdies,
Ed. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO
Ed. Visual i plàstica DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO estiu 20 nom i cognom: http://blocs.xtec.cat/zonavip/ o entrant per lla web de l institut, per sota el calendari TEMA 1: LA PERCEPCIÓ Veure
UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ
UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ 4 Plantilles de disseny Una plantilla de disseny és un model de presentació que conté un conjunt d estils. Aquests estils defineixen tota l aparença de la presentació,
L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?
L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA? La Terra és anomenada el Planeta Blau perquè està envoltada d aigua. La capa d aigua o Hidrosfera no és una capa contínua, ja que l aigua es troba distribuïda en diferents
Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.
UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,
MEMÒRIA D ACTIVITATS SAMBUCUS 2015
MEMÒRIA D ACTIVITATS SAMBUCUS 2015 MEMÒRIA D ACTIVITATS SAMBUCUS 2015 Sambucus vol generar llocs de treball en activitats econòmiques aptes per a persones en risc d exclusió social. La proposta a mig termini
TEMA 4: COM SÓN LES PLANTES
TEMA 4: COM SÓN LES PLANTES Les plantes són éssers vius que per créixer necessiten aigua, aire, llum del sol i algunes substàncies del sol. 1. Les parts de les plantes Les plantes tenen tres parts: arrel,
ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES de la prova de recuperació de setembre a l hora especificada per a la matèria De cada un dels temes següents del teu llibre de text fes un petit resum i fes els exercicis múltiples de cinc
ATENA LECTURES DE FILOSOFIA
ATENA LECTURES DE FILOSOFIA PLATÓ R. DESCARTES D. HUME J. S MILL F. NIETZSCHE 1. Lectura 2. Buidatge idees principals de cada apartat. 3. Escollir fragment (5-10 línies) i fer anàlisi. Idees principals
Espirales en la Naturaleza
Felipe Moreau Qué Es? Técnica sencilla que optimiza la utilización del espacio por medio del cultivo en forma de espiral ascendente Diversidad de microclimas = diversidad de plantas Integra un sistema
Activitats de repàs DIVISIBILITAT
Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves
PLANTES AROMÀTIQUES. Alfàbrega (Ocimum basilicum)
PLANTES AROMÀTIQUES Alfàbrega (Ocimum basilicum) Descripció: planta anual de la família de les labiades, amb tiges densament ramificades i pubescents d'uns tres decímetres d'alçada, fulles oblongues, sense
Tema 2: Els éssers vius
En aquest tema aprendràs que els éssers vius són molt diversos: animals, plantes i alguns que són tan petits que no els podem veure a ull nu, per això també aprendràs a: Identificar les funcions vitals
LLISTAT DE POSSIBLES ARBRES PEL PATI DE LA VITXETA
LLISTAT DE POSSIBLES ARBRES PEL PATI DE LA VITXETA PRIMERA SELECCIÓ: ARBRES AUTÒCTONS Oliver. Aquest ja el tenim i bastant repetit. Alzina (Quercus ilex) Molt lent. Arbre gran i imponent, amb una capçada
Al meu pare, per ser la primera persona a mostrar-me l art. A la meva mare, per ser la meva primera font d inspiració.
Al meu pare, per ser la primera persona a mostrar-me l art. A la meva mare, per ser la meva primera font d inspiració. Il lustracions de coberta i interior d Anna Llenas 2018, Anna Llenas Serra. All rights
Operacions que realitza: Polvoritzar en forma de líquid un insecticida, fungicida, etc.
TREBALL SOBRE LA MAQUINÀRIA AGRÍCOLA Nom de la màquina: atomitzadora,atomizadora,spray Operacions que realitza: Polvoritzar en forma de líquid un insecticida, fungicida, etc. Funcionament: Funciona amb
El Banc de Llavors de la Garrotxa
El Banc de Llavors de la Garrotxa Centre de recuperació i conservació de varietats tradicionals Consorci de Medi Ambient i Salut Pública de la Garrotxa (SIGMA) Març de 2010 Antecedents del banc de llavors
Quadern de matemàtiques Decimals2
Quadern de matemàtiques Decimals2 1 2,7 0 3 Part entera: 12 Part decimal: 703 Curs i grup: Data inici quadern Data acabament Seguiment Data Observació Professorat Data Avaluació Professorat Índex Operacions
PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge!
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español la tortuga setciències Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL
PROPOSTA DIDÀCTICA. Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi. Bufa, quin paisatge! dibuixos Montse Español
PROPOSTA DIDÀCTICA Bufa, quin paisatge! text Víctor Raga dibuixos Montse Español Bufa, quin paisatge! Explora el món de les plantes amb el senyor Cantalombardi FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA:... AUTORS:...
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats Amb un número determinat de multicubs, per exemple 12 es demana a alumnat que els enganxin formant un
Els tres porquets. Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres:
Contes per explicar al Petit Teatre d Ombres: Els tres porquets Adaptació del conte en format de text teatral, hi pots afegir totes les variacions o ampliacions que t agradin. El Petit Teatre d Ombres
Teresa Gregori Ricardo Alcántara
PROPOSTA DIDÀCTICA Elaborada per Teresa Gregori Ricardo Alcántara Fils i tisores Il lustracions de Rebeca Luciani Ricardo Alcántara Fils i tisores FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR: IL LUSTRACIONS:
TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25
TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per
avaluació diagnòstica educació primària
curs 2016-2017 avaluació diagnòstica educació primària competència matemàtica Nom i cognoms Grup instruccions Aquesta prova consta de 5 activitats per fer en dues sessions diferents. En la primera sessió
Escola Ginesta Vilanova i la Geltrú. Espais Verds de l Escola i Dimensió Europea
Escola Ginesta Vilanova i la Geltrú Espais Verds de l Escola i Dimensió Europea Activitats que estem duent a terme Disseny de jardins sostenibles Activitat del projecte Comènius, desenvolupat amb Itàlia,
L HORT A L ESCOLA GUIA PRÀCTICA PER FER UN HORT A L ESCOLA
L HORT A L ESCOLA GUIA PRÀCTICA PER FER UN HORT A L ESCOLA CEBA Allium cepa La ceba, és el bulb de l hortalissa que s amaga dins la terra, és un cultiu molt estimat per les seves qualitats dins la cuina
QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL
QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL 1. Com definiries la matèria d educació física? 4 35 3 25 2 15 1 5 Queda bastant clar quina visió tenen els alumnes de la matèria d educació
Incrementar les vendes des de la Proposta de Valor
Incrementar les vendes des de la Proposta de Valor MODEL DE NEGOCI METODOLOGIA CANVAS (A. Osterwalder i Y.Pigneur) Per a qui estem creant valor? Quins són els nostres clients més importants? Quins són
UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL
UNITAT CREAR UNA BASE DE DADES AMB MS EXCEL 1 Crear una base de dades i ordenar Una base de dades és un conjunt d informació homogènia organitzada de forma sistemàtica. El contingut d una base de dades
Comprensió lectora Quadern de preguntes
Comprensió lectora Quadern de preguntes TEMPS: 45 minuts Material Abans de contestar les preguntes següents llegeix el text Postal des de la platja del Quadern de lectures Postal des de la platja Qui escriu
Cultiu d herbes d aromàtiques al pati, jardí,, hort i test, i aplicacions a l escola. l. Astrid van Ginkel
Cultiu d herbes d aromàtiques al pati, jardí,, hort i test, i aplicacions a l escola. l Astrid van Ginkel astrid@fitomon.com www.fitomon.com Lleida,, 2.010-2011 2011 Un jardí a l escolal Objectius: Conèixer
CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
GUIA AUTOMATRÍCULA
GUIA AUTOMATRÍCULA 2014-2015 Coses a tenir en compte abans de començar el procés de matrícula: En aquest aplicatiu el temps d inactivitat és molt curt (uns 15 minuts) per tant si el teniu obert sense fer
La industria de las plantas medicinales, aromáticas y condimentarias en Entre ríos
Ing. Agr. Otto Brutti La industria de las plantas medicinales, aromáticas y condimentarias en Entre ríos 2003 - Reservados todos los derechos Permitido el uso sin fines comerciales Ing. Agr. Otto Brutti
LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.
1 Què passa si les fulles no tenen llum? EXPERIMENT 1: Hem agafat una planta i li hem tapat una fulla amb paper d alumini. - La fulla s assecarà. - La fulla es podrirà. Hem tingut la planta en aquest situació
Tema 3: Les plantes i els fongs
En aquest tema aprendràs que de plantes n hi ha de molts tipus. Les plantes fabriquen el seu propi aliment i els fongs s alimenten de substàncies que fabriquen altres éssers vius, pero també aprendràs
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
COMPOST. diari del. Seguiment del procés de l autocompostatge
diari del COMPOST Seguiment del procés de l autocompostatge Consulta els experts: Telèfon: 93 727 35 34, ext. 166 Adreça electrònica: compostatge@ccvoc.cat Nom del centre: Municipi: Qui és el grup responsable?
PLANTADA DE PRIMAVERA. Ada,Alba i Ariadna
PLANTADA DE PRIMAVERA Ada,Alba i Ariadna SUMARI Què és Agenda 21? Perquè hem creat aquesta comissió Què fem a Agenda 21? Plantada de primavera Hort al terrat De més petits a més grans participant per a
La Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Tasca 2.- CLIMES I PAISATGES DE LA PENÍNSULA IBÈRICA
TEMA 8.- LA PENÍNSULA IBÈRICA I L ESTAT ESPANYOL Tasca 2.- CLIMES I PAISATGES DE LA PENÍNSULA IBÈRICA La península Ibèrica està situada dins la zona de climes temperats. La major part de la seva superfície
Setmana de l Energia Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016
Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016 CARACTERÍSTIQUES GENERALS DE LA CESSIÓ DE RECURSOS ICAEN Àmbit geogràfic: Catalunya Transport: inclòs Muntatge i desmuntatge:
Polinomis i fraccions algèbriques
Tema 2: Divisivilitat. Descomposició factorial. 2.1. Múltiples i divisors. Cal recordar que: Si al dividir dos nombres enters a i b trobem un altre nombre enter k tal que a = k b, aleshores diem que a
Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.
Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES 41 42 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser