P r i m e r g r a d o

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1 SÉPTIMA PARTE ANEXOS

2 ANEXO 1 LISTA DE MATERIALES Y ÚTILES ESCOLARES AUTORIZADOS PARA INICIAR LAS ACTIVIDADES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR E D U C A C I Ó N P R E E S C O L A R Los materiales y útiles escolares necesarios para iniciar las actividades del ciclo escolar en los Jardines de Niños, como diferentes tipos de papel, pinturas, pinceles, brochas, tijeras, pegamentos y plastilina (no tóxicos), serán adquiridos de común acuerdo entre los padres de familia y las educadoras, conforme a los requerimientos de las actividades que realizan los niños de este nivel educativo. E D U C A C I Ó N P R I M A R I A P r i m e r g r a d o. Dos cuadernos de cuadrícula grande, de 100 hojas.. Un cuaderno de rayas, de 100 hojas.. Un cuaderno de 100 hojas blancas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar.. Una caja de lápices de colores de madera o una caja de pinturas de cera.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Una regla de plástico, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.. Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina, china, lustre.. Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.. Una barra de plastilina ( no tóxico ). S e g u n d o g r a d o. Dos cuadernos de cuadrícula grande de 100 hojas.. Un cuaderno de rayas de 100 hojas.. Un cuaderno de 100 hojas blancas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar.. Una caja de colores de madera o una caja de pinturas de cera.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Una regla de plástico, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.. Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina, china, lustre.. Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.. Una barra de plastilina (no tóxica).. Un diccionario escolar.

3 T e r c e r g r a d o. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.. Un bloc de hojas blancas tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.. Un diccionario escolar. C u a r t o g r a d o. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.. Un cuaderno profesional de rayas de 100hojas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.. Un bloc de hojas blancas, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.. Un diccionario escolar.. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Q u i n t o g r a d o. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.. Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.. Un compás de precisión.. Un bloc de hojas blancas tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.. Un diccionario escolar.. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). S e x t o g r a d o. Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño profesional de 100 hojas.. Un cuaderno profesional de rayas de 100 hojas.. Un lápiz del número 2, un bicolor y un bolígrafo.

4 . Una caja de lápices de colores de madera y una goma para borrar.. Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo (no tóxicos).. Un juego de geometría con regla graduada de 30 cm, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma..un compás de precisión.. Un bloc de hojas blancas, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.. Un diccionario escolar.. Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). N o t a s: La adquisición de los diferentes tipos de papel para primero y segundo grados se determinará por el profesor, conforme a los requerimientos de los programas de estudio vigentes y de común acuerdo con los padres de familia. Si es necesario solicitar diferentes tipos de papel de tercero a sexto grado se sugiere hacerlo de manera previa al desarrollo de las actividades, a fin de evitar su deterioro. Para el desarrollo de las actividades escolares es conveniente aprovechar los recursos que ofrece el entorno de la escuela y utilizar, siempre que sea posible, materiales de reuso. Es recomendable que a partir del segundo grado cada alumno tenga su propio diccionario y que, de acuerdo con los requerimientos de los programas de estudio y dependiendo del grado que curse, este material cuente con mayor número de palabras y elementos de consulta. De no ser posible, bastará con adquirir algunos diccionarios para todo el grupo, de preferencia de diferentes tipos y complejidad. Se sugiere que desde cuarto grado cada alumno cuente con su calculadora. De no ser así, bastará conseguir las que sean necesarias para realizar las actividades en equipo. I N D I C A C I O N E S G E N E R A L E S Los materiales y útiles escolares que se incluyen en las listas para cada nivel educativo son los necesarios para realizar las actividades durante el ciclo escolar; sin embargo, conforme se desarrollen los programas de estudio, el profesor podrá solicitar otros materiales escolares que en ningún caso serán riesgosos, superfluos, excesivos u onerosos. La Secretaría recomienda el uso del uniforme escolar, aunque no lo establece como requisito para atender a los alumnos durante todo el ciclo lectivo. En ningún caso los directivos o los profesores podrán exigir marca, logotipo o lugar determinado para la compra del uniforme y útiles escolares. No es indispensable adquirir materiales o útiles escolares cuando se puedan usar los del ciclo lectivo anterior. Por ejemplo, es recomendable seguir utilizando los cuadernos cuando aún cuenten con hojas limpias. Los materiales correspondientes a expresión y apreciación artística, Educación Física, Educación Tecnológica y prácticas de laboratorio, se determinarán conforme a los requerimientos del programa de estudios de cada asignatura, grado y nivel, de comunicación acuerdo entre profesores y padres de familia.

5 ANEXO 2 FORMATOS PARA LA INTEGRACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS DE ESCUELA SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR En la localidad de, en el local que ocupa el (la), salón de actos, dirección, etc. de la escuela primaria perteneciente a la nombre y turno zona escolar bajo la coordinación del (a) número y nombre Profr. (a) director (a) del plantel, se reunió el personal docente para proceder a la constitución del CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR, bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA 1.- Lista de Asistencia. 2.- Lectura del apartado Consejo Técnico Consultivo de las Disposiciones Generales para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas Primarias Estatales Proposición de los candidatos a Presidente, Secretario y Suplentes de la Mesa Directiva. 4.- Votación directa o secreta para la elección del Presidente, Secretario y Suplentes. 5.- Elección de los responsables y vocales que apoyarán las acciones a desarrollar en cada una de las dimensiones del Plan Estratégico durante el presente ciclo escolar. 6.- Calendarización de las reuniones ordinarias del Consejo Técnico. 7.- Toma de protesta a los integrantes de la mesa directiva del Consejo Técnico. 8.- Asuntos Generales.

6 ANEXO 3 MESA DIRECTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR CARGO NOMBRE CENTRO DE TRABAJO LOCALIDAD PRESIDENTE SUPLENTE SECRETARIO SUPLENTE CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES ORDINARIAS AGO. SEPT. OCT. NOV. DIC. ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. JUL.

7 ANEXO 4 ORGANIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR DIMENSIÓN RESPONSABLE FUNCIÓN GRADO QUE ATIENDE FIRMA PEDAGÓGICA VOCALES ADMINISTRATIVA VOCALES ORGANIZATIVA VOCALES COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL VOCALES LAS PERSONAS DESIGNADAS DESEMPEÑARÁN SUS FUNCIONES POR UN CICLO ESCOLAR NOTA: Este formato es una guía que deberá adaptarse según la cantidad de miembros del Consejo Técnico (todos los presidentes y representantes de colegio deben participar).

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9 Finalmente el Presidente del Consejo tomó la protesta a todos los miembros, exhortándolos a que colaboren en todas las actividades que este organismo emprenda. No habiendo otro asunto que tratar, se levantó la presente acta, siendo las de horas del día PRESIDENTE SECRETARIO SELLO DE LA ESCUELA SUPLENTE DEL PRESIDENTE SUPLENTE DEL SECRETARIO Vo. Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA

10 ANEXO 5 SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL INFORME ANUAL DE ACCIONES REALIZADAS POR EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ESCUELA ESCUELA: CLAVE Z. E. LOCALIDAD: MUNICIPIO: CICLO ESCOLAR: DIMENSIÓN ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES Y LOGROS Vo. Bo. SELLO DIRECTOR PRESIDENTE SECRETARIO

11 ANEXO 6 FORMATOS PARA LA INTEGRACIÓN, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS DE ZONA SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA En la ciudad de, en local que ocupa el (la), de la zona escolar ; dependiente de No. NOMBRE la Dirección General de Educación Primaria Estatal, bajo la Coordinación del (a) Profr. (a) Supervisor Escolar de esta zona, se reunió el personal directivo de los planteles que cuentan con cinco o más docentes, los representantes del Colegio de Profesores con grupo multigrado y Apoyos Técnicos de zona de Educación Primaria Regular, para proceder a la constitución del CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA, bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA 1.- Lista de Asistencia. 2.- Lectura del apartado Consejo Técnico Consultivo de las Disposiciones Generales para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas Primarias Estatales Nombramiento de un Presidente de debates y dos Escrutadores. 4.- Proposición de los candidatos a Presidente, Secretario y Suplentes de la mesa directiva. 5.- Votación directa o secreta para la elección de la mesa directiva del Consejo Técnico Consultivo de Zona. 6.- Elección de los responsables y vocales que apoyarán las acciones a desarrollar en cada una de las dimensiones del Plan Estratégico durante el presente ciclo escolar. 7.- Calendarización de las reuniones ordinarias del Consejo Técnico. 8.- Toma de protesta a los integrantes de la mesa directiva del Consejo Técnico Consultivo de Zona.

12 ANEXO 7 MESA DIRECTIVA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA CARGO NOMBRE CENTRO DE TRABAJO LOCALIDAD PRESIDENTE SUPLENTE SECRETARIO SUPLENTE CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES ORDINARIAS AGO. SEPT. OCT. NOV. DIC. ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. JUL.

13 ANEXO 8 SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL INFORME ANUAL DE ACCIONES REALIZADAS POR EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DE ZONA CICLO ESCOLAR ZONA ESCOLAR: No. NOMBRE DIMENSIÓN ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES Y LOGROS Vo. Bo. SELLO SUPERVISOR ESCOLAR PRESIDENTE NOTA: Este documento se requisita y entrega al finalizar el ciclo escolar. SECRETARIO

14 ANEXO 9 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL CONCENTRADO DE ACTAS CONSTITUTIVAS DE C. T. C. E. ZONA ESCOLAR: No. NOMBRE NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LOCALIDAD NOMBRE DEL PRESIDENTE

15 AGO. SEPT. OCT. NOV. DIC. ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. ANEXO 10 SUBDIRECCIÓN TÉCNICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR CONCENTRADO DE CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES DE C. T. C. E. ZONA ESCOLAR: CICLO ESCOLAR No. NOMBRE NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LUGAR OBSERVACIONES

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17 FORMATO DE INSCRIPCIÓN-REINSCRIPCIÓN (SEA) ANEXO 11

18 ANEXO 12 ACTA DE ENTREGA-RECEPCIÓN RECURSO ECONÓMICO DE PARCELA ESCOLAR En la localidad de municipio de siendo las del día del mes del año, por parte de la A.PF. el (la) C. en calidad de presidente(a), el (la) C. secretario (a) y el (la) C. tesorero de la Escuela Primaria clave: Localidad municipio y perteneciente a la Zona de Educación Primaria General. Por parte de la autoridad ejidal comparece el (la) C. Presidente del Comisariado Ejidal del Ejido denominado acompañado de los C.C. Y para hacer uso del recurso económico generado por la Parcela Escolar, mismo que está constituido en la cantidad de $ ( 00/100 M.N.) con la finalidad de coadyuvar en la satisfacción de las necesidades escolares y educativas. ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA PRESIDENTE TESORERO SECRETARIO AUTORIDADES EJIDALES COMISARIADO EJIDAL TESORERO SECRETARIO

19 ANEXO 13 N.P. NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE LOCALIDAD MUNICIPIO INGRESOS EGRESOS SALDO Ver., a de Profr. (a): Supervisor (a) Escolar de

20 Anexo 14 ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL Y ANUAL GUÍA DE LLENADO INTRODUCCIÓN El Estado de Resultados, es un formato de control contable que se ocupa para llevar de forma ordenada y detallada, el ejercicio de los recursos financieros de una organización en un periodo de tiempo determinado. Definición en la que caben tanto la conformación, como la acción de una asociación de padres de familia. Motivo por el cual esta Coordinación de Programa, le denomina Estado de Resultados Mensual y Anual, y le adapta como una herramienta de apoyo para el Tesorero de la mesa directiva, por lo que, su llenado y lectura ante los padres en pleno es responsabilidad directa de este mismo. Con ello, la SEV, fomenta la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas en las asociaciones padres de familia, con respecto a la administración de los recursos de operación que sus asociados aportan anualmente. Cabe señalar que esta Coordinación de Programa sólo diseña y provee el presente material, por lo que para su resguardo, se sugiere a la dirección de escuela conservar una fotocopia del mismo, y conformar el expediente de cada una de las asociaciones que, anualmente, se constituyen dentro del centro de trabajo. A continuación se proporcionan la GUÍA DE LLENADO y el formato con un ejemplo de conceptos, mismos que, el Director de Escuela, debe entregar y explicar al Tesorero, o en su defecto, este mismo deberá descargarlo de internet accediendo a la siguiente dirección: en la sección Información Pública en Materia de Asociaciones.

21 GUÍA DE LLENADO DATOS DEFINICIÓN CICLO ESCOLAR Escribir el ciclo escolar al que corresponde el Estado de Resultados Mensual y Anual. Ejemplo: INGRESOS EGRESOS CONCEPTO DE INGRESO CONCEPTO DE EGRESO SUBTOTAL ANUAL POR CONCEPTO DE INGRESOS SUBTOTAL ANUAL POR CONCEPTO DE EGRESOS SUBTOTAL MENSUAL (DE INGRESOS) SUBTOTAL MENSUAL (DE EGRESOS) Todas las entradas de recursos: dinero, especie, mano de obra o beneficios de programas federales, estatales y locales. Todas las salidas de recursos: dinero, especie, mano de obra o beneficios de programas federales, estatales y locales. Denominación del medio por el que entra cada recurso. Denominación del medio por el que sale cada recurso. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma total de los montos mensuales por concepto de recurso que entrada. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma total de los montos de cada concepto mensual de salida. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma mensual de los conceptos de entrada. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma mensual de los conceptos de salida. TOTAL DE INGRESOS: TOTAL DE EGRESOS: TOTAL ANUAL DE INGRESOS- EGRESOS: Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma global de los montos mensuales por cada concepto de entrada, misma que debe ser producto de la suma del subtotal mensual y anual por concepto de salida. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la suma global de los montos mensuales por cada concepto de entrada, misma que debe ser producto de la suma del subtotal mensual y anual por concepto de entrada. Cantidad total en pesos mexicanos, correspondiente a la diferencia entre los montos totales de ingreso y egreso. Misma que, la mesa directiva saliente entregará a la mesa directiva entrante. NOTA: EL FORMATO PROPORCIONADO A CONTINUACIÓN, CONTIENE EJEMPLOS DE POSIBLES CONCEPTOS DE INGRESO Y EGRESO. ES POR ELLO QUE PODRÁ BORRARLOS O AGREGARLOS, CONFORME A LA ADMINISTRACIÓN REAL DE RECURSOS DE LA ASOCIACIÓN.

22 INGRESOS ESTADO DE RESULTADOS MENSUAL Y ANUAL CICLO ESCOLAR CONCEPTO AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL CUOTAS VOLUNTARIAS DE PADRES DE FAMILIA SUBTOTAL ANUAL POR CONCEPTO $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 DONACIONES $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 APORTACIONES EXTRAORDINARIAS INTERESES O RENDIMIENTOS BANCARIOS RECURSOS DE LA PARCELA ESCOLAR APORTACIONES DE PROGRAMAS COMPENSATORIOS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 OTROS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 SUBTOTAL MENSUAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 TOTAL INGRESOS EGRESOS CONCEPTO AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL SUBTOTAL POR CONCEPTO ARTÍCULOS DE LIMPIEZA $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 ARTÍCULOS DE MANTENIMIENTO (PINTURA, VIDRIOS, PLOMERÍA, ELECTRICIDAD., ETC.) MATERIAL DIDÁCTICO (GISES, HOJAS, MATERIALES PARA LAS AULAS, ETC.) MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (CEMENTO, VARILLAS, GRAVA, ARENA, ETC.) MANO DE OBRA PARA CONSTRUCCIÓN APORTACIONES A PROGRAMAS INSTITUCIONALES PAGO POR SERVICIOS PERSONALES (PLOMERÍA, LIMPIEZA ELECTRICIDAD,, ETC.) PAGO DE PASAJES Y VIÁTICOS POR COMISIONES OFICIALES $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 PAGOS DE VIAJES ESCOLARES APROBADOS POR EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 GASTOS DIVERSOS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 OTROS CONCEPTOS $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 SUBTOTAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 TOTAL EGRESOS TOTAL ANUAL INGRESOS - EGRESOS $.

23 Anexo 15 Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás Fecha: Localidad y Municipio: La Dirección de la escuela Clave Zona: Sector: CONVOCA a los padres de familia o tutores, a la Asamblea de la Asociación de Padres de Familia a realizarse el día de de a las horas en, en caso de NO contar con quórum legal se celebrará la sesión 30 minutos después, en Segunda Convocatoria, con los padres de familia presentes, tomando acuerdos por la mayoría de los asistentes. DIRECTOR Nombre, firma y sello atrás

24 Anexo 16 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES. (Tutores o quienes ejerzan la patria potestad) NO. NOMBRE FIRMA Anexo a APF. 1

25 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES. (Tutores o quienes ejerzan la patria potestad) NO. NOMBRE FIRMA Anexo a APF. 2

26 Anexo 17 Clave completa del Plantel No. de Sector No. de Zona Nombre del Plantel Calle y Número Colonia o Localidad Municipio Código Postal Teléfono ACTA DE CONSTITUCIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA En los términos de la convocatoria de fecha y hora, que la Dirección de la propia escuela hizo en cumplimiento de los artículos 9, 10, 11 y 30 y Tercero fracción I, Cuarto y Quinto Transitorios del Reglamento de Asociación de Padres de Familia vigente, a las horas, del día, del mes de, del año los padres de familia, tutores o quienes ejercen la patria potestad de los alumnos inscritos en esta escuela, cuyos nombres y firmas constan al final de la presente Acta, acordaron constituir, para todos los fines legales consiguientes, la Asociación de Padres de Familia de la Escuela. Acto seguido, comprobaron el quórum de asistentes de padres de familia registrados en la matrícula y declarado legal por el representante de las autoridades escolares a que se refiere el Artículo 49 del citado Reglamento, los presentes acordaron designar una Mesa de Debates que quedó integrada en la forma siguiente: Presidente de la Mesa de Debates Nombre y Firma Secretario de la Mesa de Debates Nombre y Firma Primer Escrutador Nombre y Firma Segundo Escrutador Nombre y Firma El presidente de la Mesa de Debates provisional aceptó el encargo al igual que el resto de los integrantes y, para elegir a los miembros de la Mesa Directiva de la Asociación, pidió a la Asamblea la presentación de propuestas. El secretario de Mesa registró propuestas. Cerrado el registro se procedió a la votación. Número Vistos los resultados de la votación, el Presidente de la Mesa de Debates informó al Director del Plantel, quien declaró legalmente electa a la Mesa Directiva integrada en la forma siguiente:

27 PRESIDENTE: Nombre Firma Domicilio: VICEPRESIDENTE: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono SECRETARIO: Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono TESORERO: Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono PRIMER VOCAL: Nombre Firma Domicilio: SEGUNDO VOCAL: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono TERCER VOCAL: Nombre Firma Domicilio: CUARTO VOCAL: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono

28 QUINTO VOCAL: Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono SEXTO VOCAL: Nombre Firma Domicilio: Calle y Número Colonia y Localidad Teléfono El presidente de la Mesa de Debates recibió la aceptación de la mesa directiva y el director de la escuela tomó la protesta y dió posesión de sus cargos a quienes resultaron electos; expresando que, en los términos de la convocatoria, el Vicepresidente, el secretario y los tres primeros vocales son elegidos por un año, y el presidente, el tesorero y los vocales 4, 5 y 6, por dos años, en el caso de los niveles educativos de primaria y secundaria; y el total de los integrantes de las mesas directivas de educación inicial, preescolar, indígena y especial durarán en su cargo un año; en aplicación de los artículos 30 y cuarto Transitorio del Reglamento en la materia. Por todo lo anterior, para efectos de constancia, se levanta la presente Acta, por duplicado, que es suscrita por los integrantes de la Mesa de Debates provisional, por el Director de la escuela, el Responsable de la Zona Escolar, los padres de familia, tutores y quienes ejercen la patria potestad de los alumnos asistente. Director del Plantel NOTA: Para uso exclusivo de Responsable de Zona Escolar. Nombre, Firma y Sello Sello de la Asociación SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO COORDINACIÓN GENERAL PARA LA ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA CONSTANCIA DE REGISTRO Con fundamento en los Artículos 45, 46, 49 y 50 del Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia con fecha 2010, se otorga el REGISTRO NO., al Comité Directivo que se señala en la presente Acta Constitutiva quedando formalmente acreditada en la Coordinación General para la Atención a Padres de Familia. Válida únicamente para los efectos que se confieren a las Asociaciones de Padres de Familia en su reglamento vigente. RESPONSABLE DE ZONA

29 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES. (Tutores o quienes ejerzan la patria potestad) Anexo a APF.1 NO. NOMBRE FIRMA

30 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES. (Tutores o quienes ejerzan la patria potestad) Anexo a APF. 2 NO. NOMBRE FIRMA

31 Anexo a APF. 3 RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA ASISTENTES. (Tutores o quienes ejerzan la patria potestad) NO. NOMBRE FIRMA