CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO DELEGACION: QUERÉTARO IMPLANTACION DEL SERVICIO

Transcripción

1 CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO DELEGACION: QUERÉTARO IMPLANTACION DEL SERVICIO El CONAFE proporciona educación Preescolar, Primaria y Secundaria a pequeñas comunidades rurales que, por su escasa población y difícil acceso, no disponen del servicio educativo regular. El servicio del CONAFE es supletorio: es decir, el servicio se retira cuando en la comunidad se puede instalar una escuela federal o estatal. PERFIL DE LA COMUNIDAD Para que una comunidad pueda ser atendida por CONAFE, debe tener las siguientes características: PREESCOLAR COMUNITARIA.- Este servicio se puede implantar en comunidades que cuenten con un mínimo de 5 y un máximo de 29 niños cuyas edades se encuentren entre 3 y 5 años cumplidos al 31 de Diciembre (Consultar cuadro de edades). Es necesario que no exista en la comunidad otra escuela con el mismo servicio, a una distancia menor de 2.0 Km. (25 minutos caminando). PRIMARIA COMUNITARIA.- Para que se implante un curso comunitario (primaria) se requiere un mínimo de 5 y un máximo de 29 niños cuyas edades se encuentren entre 6 y 14 años cumplidos el 31 de Diciembre (Consultar cuadro de edades). La comunidad no debe tener este servicio educativo y la escuela más cercana deberá encontrarse a una distancia mínima de 2.5 Kilómetros. (De 25 a 40 minutos caminando). Objetivos: PROYECTO DE CENTROS DE EDUCACION COMUNITARIA Apoyar en las personas de la comunidad el desarrollo permanente de competencias para la vida a través del fortalecimiento de los propósitos de los programas y modalidades de Educación Comunitaria. Trabajar diversas estrategias educativas con todos los habitantes de la comunidad, ya sea quienes estudian algún nivel educativo, o bien, quienes se ubican en situación de rezago. Crear espacios y procesos educativos relacionados con la reflexión y acción sobre situaciones de salud comunitaria, equidad de género, cuidado del ambiente, ciudadanía, derechos humanos, sexualidad, convivencia pacífica e interculturalidad.

2 Fortalecer el desarrollo cultual de las comunidades. Incrementar los vínculos de corresponsabilidad entre la escuela y comunidad a través de estrategias organizativas y proyectos educativoculturales propios. PROGRAMA DE SECUNDARIA COMUNITARIA Objetivos: Ofrecer la posibilidad de estudiar la educación secundaria a jóvenes o personas adultas de la comunidad, que hayan estudiado y terminado la educación primaria y que estén interesadas en obtener un certificado. Se busca favorecer el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y estrategias para que las personas atendidas puedan realizar cada vez con mejor calidad sus proyectos de vida. Se busca crear comunidades de aprendizaje donde se produzca un ambiente que permita la construcción del conocimiento a partir de las ideas, saberes, creencias de las y los alumnos alrededor de una problemática, suceso o interrogante en torno al mundo que los rodea. Se dará continuidad a la organización curricular en torno a los ejes de Comunicación, Lógica Matemática, Actitudes y Valores para la convivencia. Compresión del medio natural, social y cultural, y el de Aprender a Aprender. Nota: todas las localidades que contaron con el servicio en el ciclo inmediato anterior, deberán continuar, siempre que reúnan la cantidad de alumnos. INICIO DE LA LABOR DEL INSTRUCTOR EN LA COMUNIDAD Al llegar a la comunidad, el instructor deberá presentarse ante las autoridades de la misma para explicarles la labor que desarrollará el apoyo que requiere y la necesidad de hacer una asamblea inicial con todos los interesados. ASAMBLEA INICIAL Se llama asamblea inicial a la primera reunión formal que realiza el instructor en la comunidad. En ella estarán presentes las autoridades de la comunidad, los padres de familia y todas las personas del lugar que quieran participar. La finalidad de esta reunión es dar a conocer las características del servicio de CONAFE y pedirles apoyo para el buen desarrollo del curso.

3 ORDEN DEL DIA PARA LA ASAMBLEA INICIAL Para realizar correctamente la asamblea inicial es conveniente que el instructor comunitario tenga preparado un orden del día que es una lista con todos los puntos que se tratarán en ella: 1. Presentación del instructor. 2. Información sobre las características y funcionamiento del programa Preescolar Comunitario, Primaria Comunitaria, Secundaria Comunitaria y Centro de Educación Comunitaria. 3. Hospedaje y Alimentación. 4. Constitución de la Asociación Promotora de Educación Comunitaria (A.P.E.C.) 5. Firma del convenio comunidad CONAFE. 6. Firma y sello de carta de presentación del instructor comunitario. 7. Asuntos generales. 8. Acta de acuerdos. INFORMACIÓN SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS. Si al llegar a este punto la comunidad no acepta el servicio, el instructor hará el acta de asamblea, diciendo claramente los motivos por los que no se aceptó el servicio. El nombre de la comunidad deberá obtenerse de una documentación oficial (Certificado agrario, Título de propiedad) o sello de la comunidad. Si la comunidad está de acuerdo en aceptar el servicio, se continuará con la CONSTITUCIÓN DE LA APEC. Se informará a los asistentes a la reunión sobre los requisitos para integrar la A.P.E.C., la forma en que funciona y la responsabilidad que tiene cada uno de sus miembros. La misma comunidad debe proponer y elegir por votación a los integrantes de la A.P.E.C. para los siguientes puestos: Presidente (deberá ser mayor de edad y saber leer y escribir), Secretario, Tesorero y dos Vocales. NOTA: Donde existan ambos programas sólo se formara una A.P.E.C. Posteriormente se requisitará el Acta constitutiva de la A.P.E.C. que es el documento oficial en el que quedan registrados los nombres y las firmas de las personas que participaran como representantes legales ante el CONAFE.

4 Por último se leerá el acta frente a todos los representantes. CONVENIO COMUNIDAD CONAFE Es el documento que formaliza la participación de la comunidad con los programas del CONAFE; éste contiene las normas que rigen al CONAFE y el reglamento para las A.P.E.C. Uno de los aspectos más importantes se refiere a la alimentación y hospedaje que la comunidad debe de proporcionar al I.C. como requisito para que se instale el servicio educativo. Los datos que debe contener son: nombre y municipio de la localidad, nombre y firma del presidente de la A.P.E.C., Lugar y fecha de llenado y sello de la A.P.E.C. CARTA DE PRESENTACIÓN. El instructor recibirá del representante de la Región una carta de presentación la cual mostrará a los representantes de la A.P.E.C., solicitando sello y firmas para regresarla al A.O en la RT. de septiembre. CONTROL ESCOLAR. PREESCOLAR COMUNITARIO. INSCRIPCION: Se podrá inscribir a los niños que tengan como mínimo 3 años y como máximo 5 años al 31 de Diciembre del presente año y que acudan por primera vez al preescolar (Consultar cuadro de edades). REINSCRIPCIONES: Este trámite corresponde a los alumnos que ya cursaron un primer año en el preescolar y que todavía no tienen edad para ingresar a la primaria. DOCUMENTACION: Los alumnos que se inscriben por primera vez deberán presentar Acta de Nacimiento original y una fotocopia legible, si ya cuenta con constancia CURP deberá entregar una fotocopia; de no contar con ella deberá llenar la solicitud correspondiente y anexar fotocopia del acta de nacimiento. NOTA: Si el alumno no cuenta con el Acta de Nacimiento, el padre o tutor llenará el formato carta compromiso, comprometiéndose a entregar el documento faltante a más tardar en la Reunión de Tutoría de mayo del siguiente año.

5 A los alumnos que se reinscriben solamente se le exigirán estos documentos siempre y cuando no existan en su expediente del ciclo anterior (Ver registro de inscripción y situación final del ciclo anterior). En la Reunión de Tutoría del mes de septiembre el Instructor Comunitario entregará al C.T. el Acta de Nacimiento original sólo para realizar el cotejo de la fotocopia; la cual deberá contener al reverso los siguientes datos: comunidad, municipio y programa. PRIMARIA COMUNITARIA. INSCRIPCION Y REINSCRIPCION.- Por inscripción se entiende el primer ingreso de un alumno al Curso Comunitario, en tanto que por reinscripción significa que el alumno ya ha estado durante un año o más en el programa. REQUISITOS PARA LA INSCRIPCION DE LOS ALUMNOS. Los niños que se inscriben por primera vez al nivel 1 deberán tener como mínimo 6 años cumplidos al 31 de diciembre del presente año. La edad máxima para ingresar por primera vez a cualquier nivel será de 14 años cumplidos al 31 de diciembre del presente año. DOCUMENTACION: A todos los alumnos que se inscriban se les solicitara: Acta de Nacimiento original y una fotocopia legibles, si ya cuenta con constancia CURP deberá entregar una fotocopia; de no contar con ella deberá llenar la solicitud correspondiente y anexar fotocopia del acta de nacimiento. NOTA: si el alumno no cuenta con el Acta de Nacimiento, el padre o tutor llenará el formato carta compromiso, comprometiéndose a entregar el documento faltante a más tardar en la Reunión de Tutoría de Mayo del siguiente año. Para que un alumno se inscriba en los niveles 2 y 3 deberá presentar boleta o constancia con calificaciones (la boleta en original y una fotocopia), de la escuela de donde proviene. Inscripción al Nivel 2: Boleta o constancia de segundo y/o tercer grado promovido o cuarto grado no promovido. Inscripción al Nivel 3: Boleta o constancia de cuarto y/o quinto grado promovido o sexto grado no promovido. Los alumnos que provengan de otro sistema educativo y no cuenten con ningún documento escolar (boleta o constancia), deberán ser inscritos al primer nivel,

6 posteriormente se le aplicará una evaluación diagnostica y de acuerdo al resultado de está se definirá la ubicación en los niveles 1, 2 ó 3. Aquellos alumnos de nuevo ingreso al nivel 3 deberán entregar traer fotografías (tamaño infantil blanco y negro o color de frente con ropa clara) este documento será solicitado por el Auxiliar de Operación a partir de la reunión de Tutoría de Enero del siguiente año a los alumnos que se reinscriben sólo se les exigirá estos documentos siempre y cuando no existan en su expediente del ciclo anterior (ver Registro de Inscripción y situación final ciclo anterior). En la reunión de Tutoría de septiembre el Instructor Comunitario entregará al Capacitador Tutor la documentación antes señalada anotando en las fotocopias lo siguiente: comunidad, municipio, programa y nivel, en el caso del Acta de Nacimiento y de la Boleta, el original sólo será para realizar el cotejo con la fotocopia.