1.-DATOS DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 1.-DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Sistemas Multimedia Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: ADM-0707 Horas teoría-horas práctica-créditos: HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Zacatecas del 7 al 18 de noviembre del Participantes Academia de sistemas y computación del Instituto Tecnológico de Zacatecas. Observaciones (cambios y justificación) 3.-UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudios Anteriores Posteriores Asignatura Temas Asignatura Temas Tópicos Selectos de Programación Interfaz Gráfica de Usuario Redes de Computadoras I Fundamentos de construcción de una LAN Sistemas Todos Operativos Fundamentos de desarrollo de sistemas Programación Orientada a Objetos Fundamentos de Bases de datos. Modelos de proceso de software, diseño y arquitectura de productos de software. Clases, Herencia, Polimorfismo Conceptos de base de datos, Diseño de base de datos, Lenguajes de bases de datos.

2 b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Proporciona los conocimientos necesarios sobre la organización, estructura y diseño de los sistemas multimedia modernos, codificación de audio y video, conceptos de calidad de servicio, algoritmos de planificación para multimedia dentro del sistema operativo y protocolos para la transmisión de multimedia sobre redes de alta velocidad.. 4.-OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Los multimedios se han convertido en una parte indispensable de la tecnología computacional moderna. En este curso, el estudiante aprenderá los principios y tecnologías actuales para el diseño de sistemas multimedia y obtendrá experiencia práctica en el área. 5.-TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción a los sistemas Estructura global de un sistema Medios de distribución y presentación de información. Principales propiedades de un sistema Características de los flujos de datos para 2 Formatos Multimedia Sonido/Audio Conceptos básicos de sonido Música Voz Imágenes y Gráficos Conceptos básicos Procesamiento de imágenes Video y animación Conceptos básicos Televisión Animación por computadora. 3 Compresión de Datos Espacio de almacenamiento. Requerimientos de codificación. Técnicas básicas de compresión. JPEG. H.261. MPEG. DVI.

3 4 Tecnología Computacional para Sistemas Multimedia. 5 Sistemas Operativos Multimedia. 6 Sistemas de Comunicación Multimedia Interfases de Usuario Aplicaciones Multimedia Medios de Almacenamiento Ópticos Tecnología Básica CD-DA CD-ROM DVD-ROM Arquitectura de Comunicación. Estación de Trabajo Multimedia. Introducción. Tiempo real. Administración de recursos. Administración de procesos. Sistemas de archivos. Temas relevantes adicionales de sistemas operativos. Arquitectura de sistemas. Subsistema de aplicaciones. Subsistema de transporte. Calidad de servicio y administración de recursos. Diseño general. Extensión a través de video y audio. Video en la interfase de usuario. Audio en la interfase de usuario. Sistema de Base de Datos Multimedia (MDBMS). Características de un MDBMS. Estructura de los datos. Documentos. Hipertexto e Hipermedia. Sincronización en sistemas Librerías Multimedia. Lenguajes de programación de más alto nivel. Enfoques orientados a objetos. Medios Preparación Composición Integración Comunicación Consumo.

4 6.-APRENDIZAJES REQUERIDOS Desarrollo de aplicaciones orientadas a objetos. Manejo de herramientas de desarrollo orientadas a eventos. Manejo de bases de datos. Análisis y diseño de sistemas de información. Metodologías para el desarrollo de productos de software. Redes de computadoras. Teoría de Sistemas Operativos Dominio de:. Diseño de bases de datos relacionales.. Diseño de consultas en álgebra relacional y SQL 7.-SUGERENCIAS DIDACTICAS Desarrollar ejemplos de lo simple a lo complejo, buscando que éste, asocie el tema con elementos significativos de su entorno. Hacer de las horas prácticas un taller donde el profesor coordine el desarrollo de ejemplos, teniendo el cuidado que durante la solución se resalten los puntos de importancia que la teoría define, ya sea como concepto o el uso de la sintaxis en el momento de su aplicación. Elaborar un conjunto de problemas actuales asociados al entorno. Solicitar el desarrollo de un proyecto del interés de los estudiantes, aplicando los conocimientos adquiridos durante el curso. Definir un esquema de documentación de los trabajos ya sea de investigación documental o desarrollo de aplicaciones, el cual sustente las estrategias metodológicas del caso. Involucrar al estudiante en las innovaciones que la evolución de las tecnologías para sistemas multimedia generan día con día, propiciando que éste se documente en distintas fuentes de información impresa y electrónica. Seleccionar, en acuerdo de academia, las tecnologías a utilizar de acuerdo a las necesidades del entorno, el contenido del programa y los recursos disponibles. Aplicar las tecnologías seleccionadas y sus características particulares al contenido del programa. Propiciar el trabajo en equipo. Identificar por equipos un problema que pueda ser utilizado como proyecto a lo largo del curso. 8.-SUGERENCIAS DE EVALUACION Realizar una evaluación diagnóstica al inicio del curso para conocer el desempeño académico del estudiante y programar las actividades del curso. Trabajos de investigación. Tareas relacionadas con la solución de problemas que requieren sistemas Exposición de soluciones a problemas reales que tiene significado para el

5 estudiante y que son producto de su iniciativa. Establecer de común acuerdo con los estudiantes, la ponderación de las diferentes actividades del curso. En aquellas unidades que requieran la solución de problemas se recomienda que la evaluación se realice mediante el uso de la computadora. Seguimiento de los avances y documentación del proyecto propuesto. 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introducción a los sistemas El estudiante 1.1 Investigar en distintas fuentes los conocerá las fundamentos y características de los principales sistemas multimedia, elaborar un propiedades de un informe escrito y discutirlo en el grupo. sistema multimedia y 1.2 Realizar un análisis comparativo de las cual es su estructura. características de los flujos de datos para comunicaciones tradicionales y para los comunicaciones UNIDAD 2.- Formatos Conocerá como se 2.1 Investigar en distintas fuentes las representan distintas formas en que se representa internamente en la internamente el audio/sonido, elaborar computadora los un informe escrito y discutirlo en el distintos componentes grupo. de un sistema 2.2 Investigar en distintas fuentes las multimedia (audio, distintas formas en que se representan video, animación). internamente las imágenes gráficas, elaborar un informe escrito y discutirlo en el grupo. 2.3 Investigar en distintas fuentes las distintas formas en que se representa internamente el video y la animación, elaborar un informe escrito y discutirlo en el grupo. 2.4 Implementar algunos de los formatos en un lenguaje de programación. 1,4,5,10 1,2,6,7,10

6 UNIDAD 3.- Compresión de datos. El estudiante 3.1 Investigar en distintas fuentes el comprenderá de que funcionamiento de los algoritmos de manera funcionan los compresión de datos, elaborar un algoritmos de informe escrito y discutirlo en el grupo compresión de datos 3.2 Realizar un análisis comparativo de los y los aplicará a los algoritmos de compresión de datos, formatos elaborar el informe escrito y discutirlo en el grupo. 3.3 Implementar algunos de los algoritmos de compresión de datos sobre los formatos 1,2,6,7,10 UNIDAD 4.- Tecnología Computacional para Sistemas Multimedia. El estudiante 4.1 Investigar en diversas fuentes de reconocerá las información las características de los características que diversos medios de almacenamiento deben tener los óptico, elaborar un informe para su equipos de cómputo discusión en el aula. para soportar la 4.2 Realizar una tabla comparativa de las ventajas y desventajas de cada una de las opciones existentes para el almacenamiento de los datos. 1,4,5,10 UNIDAD 5.- Sistemas Operativos Multimedia. El estudiante 5.1 Investigar en diversas fuentes de conocerá las información ejemplos de sistemas propiedades que debe operativos que soporten la multimedia, tener un sistema elaborar un informe para su discusión operativo para en el aula. soportar la 5.2 Identificar un problema que pueda ser utilizado como proyecto de curso de acuerdo con el profesor. 1,4,5,10,13,14

7 UNIDAD 6.- Sistemas de Comunicación Multimedia. El estudiante 6.1 Investigar en diversas fuentes de conocerá las información que protocolos existen para características que la comunicación entre sistemas debe tener la red de multimedia, elaborar un informe para su comunicaciones discusión en el aula. subyacentes para 6.2 Realizar una tabla comparativa de los permitir un buen distintos protocolos indicando las rendimiento de los ventajas y desventajas de cada uno de sistemas ellos 6.3 Presentar el avance del proyecto. 1,4,5,9,10 UNIDAD 7.- Interfases de Usuario. El estudiante aplicará 7.1 Desarrollar una interfase de usuario técnicas específicas multimedia utilizando las técnicas para la construcción discutidas en clase. de interfases de 7.2 Presentar el avance del proyecto. usuario con 1,4,5,10 UNIDAD 8.- Aplicaciones Multimedia. El estudiante 8.1 Investigar en diversas fuentes de conocerá sobre bases información que lenguajes y librerías de datos, lenguajes y existen para el desarrollo de librerías que permiten aplicaciones multimedia, elaborar un el desarrollo de informe para su discusión en el aula. aplicaciones 8.2 Realizar ejercicios de construcción de bases de datos para sistemas 8.3 Presentar el avance del proyecto 1,3,4,5,8,10, 11, FUENTES DE INFORMACION 1. Ralf Steinmetz, Klara Nahrstedt. Multimedia: Computing, Communications & Applications. Prentice Hall PTR. 2. V. Bhaskaran, K. Konstantinides.

8 Image and Video Compression Standards. Kluwer Academic Publishers. 3. P. Aitken and S. Jarol. Visual C++ Multimedia Adventure Set. Coriolis Group Books. 4. Tay Vaughan. Multimedia: Making it Work. Osborne McGraw Hill, 5th Edition. 5. Stephen McLoughlin. Multimedia: Concepts and Practice. Prentice Hall. 6. Ralf Steinmetz, Klara Nahrstedt. Multimedia Fundamentals, Volume I: Media Coding and Content Processing. Prentice Hall PTR, 2nd Edition 7. Yun Q. Shi, Huifang Sun. Image and Video Compression for Multimedia Engineering: Fundamentals, Algorithms, and Standards. CRC Press. 8. David Feng. Multimedia Information Retrieval and Management : Technological Fundamentals and Applications. Springer. 9. D. A. Milovanovic. Multimedia Communication Systems: Techniques, Standards, and Networks. Prentice Hall PTR 10. Sugata Mitra. Introduction to Multimedia Systems (Communications, Networking, and Multimedia) Academic Press. 11. V.S. Subrahmanian. Principles of Multimedia Database Systems. Morgan Kaufmann. 12. Guojun Lu. Multimedia Database Management Systems. Artech House Publishers. 13. Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne. Operating System Concepts. John Wiley & Sons, 7th edition. 14. Albert M. K. Cheng. Real-Time Systems : Scheduling, Analysis, and Verification. Wiley-Interscience. 11. PRACTICAS PROPUESTAS Práctica Implementar un algoritmo para representar audio/sonido.

9 Implementar un algoritmo para representar imágenes gráficas. Implementar un algoritmo para representar video. Implementar un algoritmo para compresión de datos. Plantear el proyecto de la asignatura. Realizar el análisis del proyecto de la asignatura. Especificar los objetivos del usuario y los objetivos de negocios del sistema Seleccionar la arquitectura del sistema a desarrollar. Modelar el sistema a desarrollar. Crear la base de datos del sistema utilizando un MDBMS. Implementar una interfase gráfica de usuario para el sistema multimedia Desplegar la aplicación.