- Que el alumno analice históricamente los procesos de industrialización y su incidencia en las prácticas del diseño industrial.

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1 UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISIÓN: CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO NIVEL: LICENCIATURA EN: DISEÑO INDUSTRIAL CLAVE: UNIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: DISEÑO INDUSTRIALIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD TRIMESTRE: VII CRÉDITOS: 54 HORAS TEÓRICAS: 18.0 HORAS PRACTICAS: 18.0 OPT/OBL: OBL SERIACIÓN: OBJETIVO (S): Generales: - Que el alumno comprenda el proceso de industrialización en México y sus implicaciones socioeconómicas. - Que el alumno identifique la infraestructura industrial del país, distinga sus niveles productivos y comprenda la práctica profesional en función de la capacidad instalada de cada de una de ellas. - Que el alumno desarrolle habilidades teóricas, técnicas y metodológicas para dar respuestas concretas a los problemas que plantea la relación de su práctica profesional con la producción y el incremento de la productividad, tomando en cuenta la relación capital-trabajo. Parciales: - Que el alumno analice históricamente los procesos de industrialización y su incidencia en las prácticas del diseño industrial. - Que el alumno analice la práctica del diseño industrial como posibilitadora de la producción y de la cualificación de los procesos de trabajo. - Que el alumno sintetice, en la línea troncal de investigación seleccionada, su investigación con un proyecto de diseño que contribuya al desarrollo de la productividad en un modelo de industrialización que tiende a incorpora la ciencia a la producción. - Que el alumno aplique conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos para dar respuesta concreta de diseño industrial, crítica, aplicable a los procesos de industrialización que permiten el

2 aumento de la productividad y la cualificación de los procesos de trabajo. CONTENIDO SINTÉTICO: - El proceso de industrialización y la cualificación de los procesos de trabajo. - El proceso de industrialización y el desarrollo de la productividad en México. - Proceso de industrialización e impacto ambiental. - Las prácticas y la incidencia del diseño industrial frente a los cambios en los procesos de industrialización y el desarrollo de la productividad. - La investigación de los factores técnicos-económico en el diseño industrial. - Los costos de producción en el proceso de diseño. - Métodos y técnicas de experimentación y verificación de sistemas. - Análisis y consideraciones (científicas, tecnológicas, humanísticas y socioeconómicas) para el estudio del diseño, la industrialización y la productividad en la línea troncal de investigación. - Animación y representación formal por ordenador. MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE: Seminario de diseño industrial. - conferencias. - paneles. - mesas de discusión.

3 Seminario de industrialización y productividad. - conferencias. - paneles. - mesas de discusión. Taller de investigación y diseño. - mesas de trabajo. - ponencias. - apoyos específicos. Taller de representación y modelización. - trabajo de campo. - experimentación de modelos bi y tridimensionales. - visitas industriales. MODALIDADES DE EVALUACIÓN: Las evaluaciones tanto global como de recuperación tendrán un carácter integral, de tal manera que la calificación final será única respondiendo a criterios porcentuales establecidos para cada modalidad. Estos porcentajes se componen de la siguiente manera: Taller de Investigación y Diseño, 45% Seminario de Diseño Industrial, 15% Seminario de Industrialización y Productividad, 20% Taller de Representación y Modelización, 20% Para tener derecho a la evaluación global, el alumno deberá contar con el 80% de participación en aula de las actividades programadas en cualquiera de las modalidades de conducción de la UEA. Para poder acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificación aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada uno de los apoyos programados en dichas modalidades. La evaluación de recuperación se hará para verificar el cumplimiento de los objetivos de la UEA a través de las modalidades de conducción de la misma. El alumno podrá presentar evaluación de recuperación

4 para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que para poder acreditar la UEA es necesario tener una calificación aprobatoria en todos ellos. BIBLIOGRAFÍA NECESARIA O RECOMENDABLE: BEGEMAN, M. L., (1988), Proceso de fabricación, ed., CECSA, México, D. F., México. CORIAT, B., (1995), El taller y el cronómetro, ed., Siglo XXI, México, D. F., México. CORIAT, B., (1995), El taller y el robot. Ensayos sobre el fordismo y la producción en masa en la era de la electrónica, ed., Siglo XXI, México, D. F., México. CHRISTOPHER, J., (1985), Métodos de diseño, ed., Gustavo Gili, Barcelona, España. DELL, E., (1987), The politics of economic interdependence, ed., Macmillan Press Londres, Inglaterra. DIRECCION GENERAL DE NORMAS, SECOFI, (1990), Ley y reglamento de protección intelectual, México, D. F., México. FAJNZYLBER, F., (1989), Industrialización en América Latina: de la caja negra al castillo vacío, ed., CEPAL, Santiago de Chile, Chile. FORESTER, T., (1992), Sociedad de alta tecnología, ed., Siglo XXI, México, D. F., México. HUBKA, V., (1981), Principios de diseño de ingeniería, ed., Butterworth Scientific, Londres, Inglaterra. KATZ, J., (1976), Importación de tecnología, aprendizaje e industrialización dependiente, ed., Fondo de Cultura Económica, México, D. F., México.

5 KOZHEVNICOV, D. N. (1975), Mecanismo: descripción de más de 2000 Mecanismos utilizados en la mayoría de las ramas de la industria, ed., Guatavo Gili, Barcelona, España.. KRICK, E. V., (1985), Ingeniería de métodos, ed., Limusa, México D. F., México. LOPEZ NAVARRO, T., (1975), Automatismo y control, ed., Gustavo Gili, Barcelona, España. McCORMICK, E., (1985), Ergonomía. Factores humanos en ingeniería y diseño industrial, ed., Gustavo Gili, Barcelona, España. OLIVARES, E., (1990), Economía y tecnología en la industrialización de México, ed., UAM-X, México, D. F., México. PWELL, D. y P. MONAHAN, (1993), Técnicas avanzadas de rotulador, ed., Hermann Blume, Madrid, España. RUIZ, C. y K. MITSUSHIRO, (1992), Potencial tecnológico de la micro y pequeña empresa en México, ed., Nacional Financiera, México, D. F., México. VON BERTALANFFY, L., (1975), Teoría general de los sistemas, ed., Fondo de Cultura Económica, México, D. F., México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: ALVATER, E., (1982), Sobre las bases ecológicas del modelo fondista, en Economía, teoría y práctica, Nueva Época, N. 3 ed., UAM, México, D. F., México. AUTO DESK INC, (1987), 3D Studio Release 3Reference manual, ed., Auto Desk, Estados Unidos.

6 BROSTOW, W., (1981), Introducción a la ciencia de los materiales. ed., Limusa, México, D. F., México. EGEA GIL, P., (1979), 2Mecanismos hidráulicos, ed., Gustavo Gili, Barcelona, España. FAIRES, M. (1980), Mechanism, ed., R. E. Krieger, Huntington, Estados Unidos. GOMEZ ROMERO, J., (1994), El método experimental, ed., Harla, México, D. F., México. INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGIA, (1996), Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente, México, D. F., México. MTCHELL, T., (1994), New thinking in design, ed., Distribuidora Difusión Cientifíca, México, D. F., México. MUTHE, R., (1977), Distribuci on de planta: ordenación racional de los elementos de producción industrial, ed., Hispano Europea, Barcelona, España. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO, (1985), Introducción al estudio del trabajo, ed., Siglo XXI, México, D. F., México. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO, (1985), La gestión de la productividad, ed., Siglo XXI, México, D. F., México. PARRAMON, J. M., (1992), Como dibujar en perspectiva, ed., Parramon, Barclona, España. SEMBACH, K. J., (et. al.), (1989), Diseño de muebles en el siglo XX, ed., Taschen, Koln, Alemania. UCHIDA S., (et al), (1988), Interior design, ed., Taschen, Berlín, Alemania.