Título: Campaña de prevención de enfermedades transmitidas por mosquitos.

Transcripción

1 Título: Campaña de prevención de enfermedades transmitidas por mosquitos. Fecha de término: 15/06/2018 Integrantes: 1º primaria: Gabriel Rainer Steins, Valentina Flores, Cesar Carrasco, Camila Liaga, Rodolfo Tanek, Jose Daniel Campos. 2º Primaria: Gabriel Omar Santamaria, Gabriel Zavalaga, Abby Yong, Carlos Linares. Profesora: Alicia Maraver Acosta.

2 Propósito: Antecedentes: Perú es una zona endémica para mosquitos transmisores de enfermedades, los cuales se han visto potenciados con las catástrofes climáticas como la que sufrió Piura el año pasado. El niño costero favoreció la proliferación de las poblaciones de mosquitos, llegando a considerarse enfermedades como el dengue, una epidemia en la ciudad que necesitó de intervención gubernamental para frenarla. Las campañas de prevención ayudan a la comunidad a participar en la eliminación de los riesgos originados por estos vectores de enfermedades. Objetivos: - Dar a conocer los mosquitos que actúan como vectores a los alumnos más pequeños de la primaria en el IES Montessori. - Trabajar en las medidas de prevención más importantes con la comunidad educativa. -Frenar la propagación delas enfermedades transmitidas por mosquitos en Piura.

3 Pregunta e hipótesis: Qué podemos hacer para frenar la propagación del dengue? Hipótesis: Una campaña de prevención y eliminación de criaderos potenciales hará disminuir la incidencia de dengue en la población de Piura.

4 Materiales y métodos de investigación: Materiales: - Power point y video para capacitación de los alumnos. Nemojuego sobre criaderos y aplicativo Globe para registrarlos. Material de manualidades. Métodos de investigación: Elaboramos un ppt y elegimos un video de animación para llevar a cabo la capacitación de los chicos sobre los principales vectores, enfermedades, métodos de prevención, eliminación de criaderos... Creamos un nemojuego con tarjetas para encontrar las parejas para que se familiarizasen aún más con los posibles criaderos. Recorrimos toda la institución buscando criaderos y elaboramos un informe para entregar al colegio y que los elimine, usamos el aplicativo globe para registrar todos los potenciales criaderos que encontramos aunque ahora no tenían agua por que estamos en época seca. El día 24 realizaron un afiche con métodos de prevención. Y entre el 25-2 de junio, se elaboró el power point, el video y se envió el proyecto.

5 Datos: Realizamos una encuesta a los alumnos de los niveles que participan en el proyecto, son 3 aulas de primero con una media de 24 alumnos por clase y en segundo 2 aulas de 30 alumnos cada uno. En total los participantes del estudio serían 132. Pasamos la encuesta al 30% de los mismos para tener una fracción representativa de la información que manejan sobre enfermedades transmitidas por mosquitos y padecimiento de alguna de ellos entre los familiares más directos. Los resultados de las 42 encuestas realizadas se muestran en la siguiente tabla: Pregunta 1 Cómo se transmite el dengue? 100% por mosquitos. Pregunta 2 Que otras enfermedades transmiten? 35.7% reconocen todas. 61.9% no reconoce la malaria. Pregunta 3 y 4. Contagio en el último año? De qué? 47.6% sí. 100% dengue. 1 caso hasta 3 familiares. Pregunta 5. Conoce 4 síntomas del dengue. 85,7% si nombró 4 diferentes. Pregunta 6. Prevención enfermedad. 92% enumera 3 métodos prevención. Pregunta 7. Sitios de cría. 92% sí los conoce. Pregunta 8. Tapa recipientes de agua? 88% sí los tapa. El 12% restante no almacena agua en casa. Pregunta 9.Frecuencia recojo basura en su hogar. 32,5% 2-3 veces por semana. 7% pasa solo una vez. Pregunta 10. Desea recibir más información? 100% sí. Tabla 1. Resultado en porcentajes de las respuestas de la encuesta.

6 Datos. Los potenciales criaderos fueron localizados el día 11 de mayo y los datos se enviaron a globe observer, uno de ellos se tuvo que tomar de nuevo el día 24 por que dio error al enviarlo la primera vez. Elaboramos un informe que se entregó al centro para que eliminen los criaderos. Los chicos estuvieron trabajando en la elaboración de unos carteles con las medidas preventivas más importantes. Identificación de criaderos

7 Datos subidos a Globe Observer Informe presentado al centro para que eliminen los criaderos potenciales localizados.

8 Trabajo de los alumnos sobre prevención.

9 Discusión de los resultados. Según la información que extraemos de la encuesta la comunidad esta bastante informada de las enfermedades que transmiten los mosquitos, un dato importante es que algún familiar del 47% encuestado sufrió dengue en el último año. Conocen los sitios de preferencia para la cría del mosquito y evitan almacenar agua sin tapar para frenar la proliferación. El material que hemos creado se usará para profundizar en el conocimiento de las medidas preventivas necesarias para frenar la propagación del dengue entre los ciudadanos de Piura. Gracias a la capacitación y el trabajo de exploración los alumnos están muy sensibilizados, informados y comprometidos con la reducción de las enfermedades transmitidas por mosquitos, conocen las medidas preventivas y actuarán como una onda expansiva para trasladar toda esta información a las familias. Hemos encontrado muchos criaderos potenciales en la institución educativa, la cual ha sido informada para que proceda a eliminarlos y los chicos continuarán evaluando las instalaciones para evitar que aparezcan otros.

10 Análisis de hipótesis. Con los resultados que hemos obtenido apoyamos nuestra hipótesis inicial ya que tras el proyecto y siendo optimista creemos que nuestra campaña servirá para que se reduzcan las poblaciones de mosquitos vectores en la zona de Piura. La información siempre es un arma importante para llegar a la ciudadanía y cuando todos actúan se consiguen resultados muy rápido. Debemos esperar y proseguir nuestra investigación durante la época lluviosa para comprobar realmente si la hipótesis que lanzamos se cumple o no.

11 Conclusión. Qué podemos hacer para frenar la propagación del dengue? Mantener a la población bien informada es una de las medidas más importantes para atajar cualquier problema de salud pública. Conocer en profundidad qué medidas podemos llevar a cabo en nuestras viviendas y compartirlo con nuestros vecinos hará que entre todos podamos frenar la dispersión de la enfermedad. Nuestra campaña ha ayudado a nuestros alumnos y a sus familiares a tener mejores herramientas para plantarle cara a los mosquitos vectores de enfermedades. cara a los mosquitos vectores de enfermedades y frenar su desarrollo.

12 Discusión. Gracias a la investigación hemos podido conocer la cantidad de casos que dengue que se padecieron entre las familias de nuestros alumnos y cómo de expuestos hemos estado a las enfermedades en época de lluvias. Hemos podido reconocer y eliminar potenciales criaderos que ni siquiera éramos conscientes de qué existían y hemos evitado con su eliminación que la población de mosquitos como vectores de enfermedades sigan proliferando en nuestro entorno más cercano. Conociendo toda esta información nos surgen nuevas preguntas: Será posible erradicar en su totalidad la población de estos mosquitos con campañas continuas a nivel nacional?. Las especies de mosquitos vectores de enfermedades permanecen activas todo el año en nuestra zona? o solo están presentes en épocas lluviosas?

13 Bibliografía. Material proporcionado por el programa Globe. App Globe Observer. Recursos electrónicos:

14 Explicación del uso del premio. El premio lo usaríamos para instalar una estación meteorológica en el centro que nos permita medir muchos más parámetros y hacer estudios ambientales mucho más completos.