OBJETIVOS Y FUNCIONES 4 RECURSOS 4 FORMACIÓN 10 GESTIÓN 21 CONCLUSIONES GENERALES 25

Transcripción

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2 El objetivo de esta memoria es dar a conocer la actividad de la Escuela Vasca del Deporte durante el ejercicio 26. Para ello, mostramos los datos más significativos agrupados en cinco grandes bloques: objetivos y funciones, recursos de Kiroleskola, indicadores de formación, indicadores de gestión y conclusiones generales. Con el fin de ofrecer los valores de la forma más breve, concisa y objetiva posible, presentamos la mayoría de indicadores en gráficas de evolución, comparando los resultados obtenidos en 26 con los recogidos el año anterior. Tal y como se refleja en las páginas sucesivas, Kiroleskola ha tenido un crecimiento superior al 5% durante 26 por lo que no podemos ser sino optimistas de cara al futuro inmediato. 2/26

3 INDICE OBJETIVOS Y FUNCIONES 4 RECURSOS 4 Personal 4 Recursos económicos 7 Recursos materiales 8 Recursos espaciales 8 FORMACIÓN 1 Formación reglada 1 Formación continua 17 GESTIÓN 21 Entidades convenidas 21 Reconocimiento de méritos, experiencia y formaciones anteriores 21 Solicitud de cursos 22 Inspecciones 22 Comunicación 23 CONCLUSIONES GENERALES 25 3/26

4 1. OBJETIVOS Y FUNCIONES La Ley del Deporte 14/1998, del 11 de junio, establece para la Escuela Vasca del Deporte las siguientes funciones: a) Planificar y coordinar los programas de formación de técnicos deportivos. b) Planificar y coordinar los programas de formación de directivos y jueces, en función de los programas específicos de las federaciones deportivas. c) Promover e impulsar programas de investigación técnico-deportiva. d) Crear y gestionar un registro de cursos, centros, titulaciones y demás informaciones de interés. e) Divulgar estudios en materia deportiva. f) Organizar un servicio de documentación deportiva. g) Organizar o realizar cursos, seminarios, conferencias y demás programas de tecnificación deportiva. h) Asesorar a las federaciones deportivas y a otros centros en sus programas de formación de técnicos y jueces. i) Cualesquiera otras que se le atribuyan reglamentariamente. 2. RECURSOS 2.1. PERSONAL No se ha producido ninguna modificación de personal respecto al que finalizó el curso 25. El organigrama de personal de Kiroleskola continúa siendo el siguiente: 4/26

5 Profesorado La siguiente lista recoge los y las profesoras que han participado en los bloques comunes promovidos por Kiroleskola. Tal y como se preveía, la rotación del profesorado ha sido mayor, no dando ningún profesor/a más de 3 cursos. Además, son más los y las que han aceptado la invitación para ser profesores y profesoras y que participarán en próximas ediciones. ÁREAS Actividad formativa Fundamen. Tª y Pª del Comportamiento Organización y Biológicos Entrenamiento y Aprendizaje Legislación 26-BA-ER-1M-OR-KE-1 Beldarrain,M. Gallaga, I. Olagoi, A. Irurzun, K. 26-BA-ER-1M-OR-KE-2 Arratibel, I. Berrostegieta, A. Telletxea, S. Orena, A. 26-BA-ER-1M-OR-KE-3 Simón, I. Compañon, J.A. Olagoi, A. Osés, B. 26-BA-ER-1M-OR-KE-5 Aramendi, J. Muriel, X. Telletxea, S. Fernández, J. 26-BA-ER-1M-OR-KE-6 Beldarrain,M. Berrostegieta, A. Gonzalez, E. Osés, B. 26-BA-ER-1M-OR-KE Caviedes, P. 26-BA-ER-1M-OR-KE Caviedes, P. 26-BA-ER-1M-OR-KE-9 Arratibel, I. Muriel, X. Telletxea, S. Osés, B. 26-BA-ER-1M-OR-KE-1 Egia, O. Granados, C. Rz de Luzuriaga, A. Fernández, J. 26-BA-ER-2M-OR-KE-1 Beldarrain,M. Fuentes, J.M. Rz de Luzuriaga, A. Fernández, J. ROTACIÓN Beldarrain,M. Arratibel, I. Simón, I. Aramendi, J. Egia, O. Gallaga, I. Berrostegieta, A. Compañon, J.A. Granados, C. Fuentes, J.M. Muriel, X. Olagoi, A. Telletxea, S. Rz de Luzuriaga, A. Gonzalez, E. Irurzun, K. Orena, A. Osés, B. Fernández, J. Caviedes, P. Fundamentos Biológicos Tª y Pª del Entrenamiento Comportamiento y Aprendizaje Organización y Legislación 5/26

6 Evaluación del profesorado No existen variaciones significativas en las valoraciones que el alumnado ha realizado sobre el profesorado durante el 26 con respecto a las realizadas en 25. Observamos, al igual que en 25, que el alumnado hace una valoración positiva de los cursos en general y de los profesores en particular. EVALUACIÓN En las clases se han expuesto los temas de forma comprensible 4,1 3,83 2 Conocimiento del tema por el profesorado 4,51 4,32 3 El profesorado se ha esforzado por atender las necesidades del alumnado 4,27 4,5 4 Las clases han sido bien preparadas y organizadas 4,9 3,92 5 Hemos aprovechado bien el tiempo de las clases 3,9 3,85 6 Los textos empleados son útiles 3,74 3,75 7 El nivel de euskera del profesorado es correcto (si se ha impartido en euskera) 4,27 4,13 Promedio 4,11 3,97 Escala de valoración: 1. Nada satisfecho 2. Poco satisfecho 3. Ni poco ni mucho 4. Satisfecho 5. Muy satisfecho 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1, ,5 En las clases se han expuesto los temas de forma comprensible Conocimiento del tema por el profesorado El profesorado se ha esforzado por atender las necesidades del alumnado Las clases han sido bien preparadas y organizadas Hemos aprovechado bien el tiempo de las clases Los textos empleados son útiles El nivel de euskera del profesorado es correcto (si se ha impartido en euskera) Promedio 6/26

7 2.2. RECURSOS ECONÓMICOS La distribución y cuantía de los gastos surgidos en el 26 ha sido similar a la del 25. Seguido se muestran los datos de ambos ejercicios. TOTAL GASTOS ,93 Publicidad e información; 5.15, ; 2% Formaciones; ,93 ; 15% Publicaciones; 4.675, ; 2% Gestión; 2., ; 81% TOTAL GASTOS ,56 Publicidad e información 7.47,6 3% Obras 582,73 % Formaciones ,36 13% Gestión 194., 73% Publicaciones 28472,87 11% 7/26

8 2.3. RECURSOS MATERIALES Además del material de oficina necesario, Kiroleskola utiliza habitualmente los siguientes recursos para llevar adelante las formaciones: 3 ordenadores portátiles. 2 proyectores. Carpeta de apuntes de nivel I, en euskara y castellano. Carpeta de apuntes de nivel II en castellano. En fase de traducción al euskara. CDs, para repartir apuntes y otros documentos en formato digital. 5 enaras publicitarias RECURSOS ESPACIALES La Escuela Vasca del Deporte está ubicada en Getxo. Avda. de los Chopos, s/n Getxo Tlf Fax kiroleskola@ej-gv.es Para la gestión y desarrollo de las actividades formativas, dispone en su sede de las siguientes instalaciones: Oficina de secretaría. Oficina de técnicos. 3 salas para impartir clase: la primera para 5 alumnos/as, la segunda para 3 alumnos/as y la tercera para 25 alumnos/as. 8/26

9 Distribución geográfica de las actividades realizadas durante el curso 26: ACTIVIDAD LUGAR Nº Getxo / Escuela Vasca del Deporte 4 Donostia-San Sebastián / Kirol Etxea 3 Bloque común Vitoria-Gasteiz / SHEE-IVEF 1 Durango / I.E.S. Fray Juan de Zumarraga-Durango B.H.I 1 Mondragón / Arizmendi Ikastola 1 Getxo / Escuela Vasca del Deporte 8 Donostia-San Sebastián / Edonostia.net 1 Donostia-San Sebastián / Kirol Etxea 1 Bilbao / Casa del Deporte 1 Gernika / Kultur-Etxea 1 Trapagarán / Laso Jauregia 1 Formación continua Amurrio / Kultur Etxea 1 Agurain / Ayuntamiento 1 Vitoria-Gasteiz / Kultur Etxea 1 Azpeitia / Antiguo Sindicato 1 Ordizia / Cine 1 Eibar / Edificio Portalea 1 Hondarribia / Sala Zuloaga-Alde zaharra 1 9/26

10 3. FORMACIÓN 3.1. FORMACIÓN REGLADA CURSOS DE ENTRENADOR/A DE PERIODO TRANSITORIO Resumimos en la siguiente tabla todos los diplomas expedidos por Kiroleskola. Si en el año 25 fueron 35 diplomas de 4 modalidades o especialidades, este año se han expedido 65 de 9 modalidades o especialidades. Todo ello, teniendo en cuenta que para obtener el diploma del nivel correspondiente es necesario superar el bloque común, bloque específico y periodo de prácticas. BLOQUES COMUNES DIPLOMAS Nivel I Hípica 18 4 Atletismo 7 3 Piragüismo 7 12 Natación con aletas 3 Natación 9 Rugby 5 Buceo Deportivo 5 Remo 2 Vela 7 TOTAL Este es el resumen en números de todos los bloques comunes impartidos en 26: Matriculados Aptos 1ª conv. No aptos 1ª conv. BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I 26-4 Este curso no se impartió por falta de alumnos/as BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I BLOQUE COMÚN I Sin finalizar BLOQUE COMÚN I Sin finalizar BLOQUE COMÚN II Sin finalizar TOTAL Sin finalizar TOTAL Aptos 2ª conv. No aptos 2ª conv. Total aptos Total no aptos Todo convalidado Mujeres Hombres Solo hubo un bloque común que no se pudo realizar por no llegar al número mínimo de alumnos/as. Además, otros tres finalizarán a principios de 27, con la realización de la 2ª convocatoria de exámenes. 1/26

11 Participación en los bloques comunes Ha habido un incremento del 17% en las matriculaciones con respecto al 25. Hemos pasado de 288 a 337 matriculados en Origen del alumnado en los bloques comunes El origen geográfico del alumnado ha sido: 54% de Bizkaia, 36% de Gipuzkoa y 1% de Álava. Estos porcentajes resultan prácticamente idénticos al año anterior, en el que fueron de 6%, 3% y 1% respectivamente. Además, podemos observar que se ha producido un aumento del número total de alumnos/as en los 3 territorios. La media de alumnos/as por curso ha subido tanto en Bizkaia como en Álava, elevándose la media general de alumnos/as por clase de 32 a 33,7. Ha bajado un alumno por curso en Gipuzkoa. NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS/AS POR TERRITORIO MEDIA DE ALUMNOS/AS POR CURSO EN CADA TERRITORIO BIZKAIA GIPUZKOA ARABA BIZKAIA GIPUZKOA ARABA 11/26

12 Idioma en los bloques comunes En 26 continua la predominancia de los cursos en castellano. 7 de los 1 cursos han sido impartidos en castellano, y el único curso suspendido por falta de alumnado ha sido el ofertado en euskara en Getxo. No obstante, el porcentaje de alumnos/as matriculados en euskara ha pasado del 7% al 21%. También se ha detectado en los cursos de castellano un gran número de alumnos/as vascoparlantes que a pesar de contar con una oferta en euskara deciden realizar el curso en castellano. En definitiva, se ha producido un aumento tanto en el número total de cursos en euskara como en el número total de alumnos/as en euskara y media de alumnos/as por curso de euskara: ESPAÑOL EUSKARA NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS/AS POR IDIOMA MEDIA DE ALUMNOS/AS POR IDIOMA GAZTELERAZ EUSKERAZ GAZTELERAZ EUSKERAZ Género en los bloques comunes El número de mujeres matriculadas en los bloques comunes ha llegado a 112 en 26, 35 más que en 25. Sobre el global de alumnos/as matriculados se ha producido un aumento del 6% de mujeres matriculadas % 33% 73% 67% 12/26

13 Porcentaje de superación en los bloques comunes A falta de contabilizar los datos de los tres últimos cursos de 26, se observa un ligero aumento en el porcentaje de no aptos con respecto al 25. No prevemos que los resultados finales varíen en exceso los resultados provisionales actuales. El número de alumnos/as que ha convalidado todo el bloque común ha descendido ligeramente. Únicamente han sido 11 los/as que han convalidado todo Nº de alumnos/as APTOS/AS Nº de alumnos/as NO APTOS/AS Nº de alumnos/as con el BC convalidado % 8% 12% 5% 83% 83% 1 Faltan por contabilizar los datos de los 3 últimos cursos de 26, puesto que la segunda convocatoria de examen de estos cursos se realizará el primer trimestre de /26

14 BLOQUES ESPECÍFICOS Todos los bloques específicos que en la siguiente tabla se muestran han sido promovidos por las respectivas federaciones Vascas, siempre con la pertinente autorización de la dirección de deportes del Gobierno Vasco. Este es el resumen en números de todos los bloques específicos organizados este año: Matriculados Aptos 1ª conv. Nivel I Hípica Nivel I Pelota Vasca Nivel I Ciclismo Nivel I Piragüismo Nivel I Piragüismo Nivel I Piragüismo Nivel I Buceo Deportivo Nivel I Natación Nivel I Natación Nivel I Gimnasia Rítmica Nivel I Surf Nivel I Bodyboard Nivel I Tenis Nivel I Patinaje TOTAL TOTAL No aptos 1ª conv. Aptos 2ª conv. No aptos 2ª conv. Total aptos Total no aptos Todo convalidado Mujeres Hombres Asimismo, los siguientes cursos no se han llevado a cabo aún disponiendo de la pertinente autorización: Rugby nivel I, Rugby nivel II, Natación nivel I (curso de Álava), Gimnasia Artística Masculina nivel I, Gimnasia Artística Femenina nivel I, Aeróbic Deportivo nivel I y Trampolín nivel I. Participación en los bloques específicos En los bloques específicos también se ha producido un aumento significativo del número de alumnos/as: /26

15 Podemos observar en el siguiente gráfico como surf, piragüismo e hípica han sido las modalidades con mayor número de alumnos/as Hípica Pelota Ciclismo Piragüismo Buceo Natación Gimnasia Surf Bodyboard Tenis Patinaje Género en los bloques específicos A diferencia de los bloques comunes, el porcentaje de participación de mujeres ha disminuido ligeramente % 3% 69% 7% 15/26

16 ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Las enseñanzas de fútbol y fútbol sala, deportes de invierno, montaña y escalada, balonmano, atletismo y baloncesto no están recogidas en esta memoria. Ello se debe a que estas modalidades tienen publicado el Real Decreto que las regula como enseñanzas deportivas de régimen especial. Hasta el momento el Departamento de Educación, Universidades e Investigación tiene autorizados 3 centros para impartir enseñanzas de fútbol y fútbol sala. Uno en Vitoria-Gasteiz, otro en Bilbao y el tercero en Donostia-San Sebastián. Para el resto de modalidades no hay centros autorizados en Euskadi FORMACION DE MONITOR/A DE DEPORTE ESCOLAR Las diputaciones forales de Bizkaia, Gipuzkoa y Álava están trabajando conjuntamente con Kiroleskola en el diseño de esta formación. Además de regularlo jurídicamente para el ámbito del País Vasco, se está trabajando para que esta formación responda a las necesidades del ámbito del deporte escolar y a la vez esté orientado a las características de sus potenciales usuarios ENTRENADOR/A DE HERRI KIROLAK Está formación no se ha puesto en marcha. Queda aún pendiente su regulación y en relación a ello su implantación y oferta junto a los demás cursos de entrenador/a RECONOCIMIENTO DEL CSD A FORMACIONES PROMOVIDAS POR KIROLESKOLA El mes de noviembre el Consejo Superior de Deportes publico el reconocimiento de las formaciones de entrenador en atletismo impartidas por la Escuela Vasca del Deporte y la Federación Vasca de Atletismo durante el periodo transitorio: RESOLUCIÓN de 1 de noviembre de 26, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se otorga el reconocimiento al que se refiere el apartado vigésimo octavo de la Orden ECD/331/22, de 16 de diciembre, a formación deportiva de atletismo de nivel 1, autorizada por la Comunidad Autónoma de del País Vasco 16/26

17 3.2. FORMACIÓN CONTINUA FORMACIONES PROMOVIDAS POR LA ESCUELA VASCA DEL DEPORTE ÁREA Formación Profesorado Curso de habilitación para la recogida de muestras de control antidopaje Juan Antonio Landaberea Jordi Sitjá Mariona Violan Rosa Ventura RENDIMIENTO Seminario de nuevas tendencias de entrenamiento y Francisco Sánchez Sánchez competición en deportes de equipo Jornadas de actualización de las direcciones técnicas en federaciones deportivas Personal de la Dirección de Deportes del Gobierno Vasco GESTIÓN SALUD OTRAS PERSPECTIVAS DE ESTUDIO DEL DEPORTE Jornadas de gestión del voluntariado en las organizaciones deportivas Jornadas sobre herramientas básicas en la gestión deportiva Jornadas sobre protección de datos de carácter personal en entidades deportivas Curso de utilización del desfibrilador externo automático para personal no médico Intervención educativa sobre el dopaje en el ciclismo Taller de aplicaciones del GPS en el deporte Jornadas sobre seguridad y riesgo en el deporte Juan José Seoane Mikel Oña Joan Riera Joseba Fernández Koldo Irurzun Fernando Sanjosé Iban Bilbao Ruben Bueno Borja Osés José Antonio Zumalakarregi José Manuel González Aramendi Valentín Akarregi Xabier Uranga Juan Carlos San Román Luis Sánchez Medina Kepa Lizarraga Juan Antonio Landaberea SOS. Deiak Las Jornadas de gestión del voluntariado en las organizaciones deportivas finalmente no se realizaron ya que no se llegó al número mínimo de alumnos/as necesarios para impartirlo, es decir, 1 alumnos/as. Nº de actividades realizadas y participación en la formación continua Se puede afirmar que la formación continua se ha iniciado en 26, ya que en 25 únicamente se realizó una actividad. Aunque la comparativa entre este año y el anterior no es muy significativa en cuanto a número total de alumnos/as, nos sirve como referencia de cara a estimar los alumnos que podamos tener de media por actividad en el futuro. Tal y como se puede observar a continuación en 25 se realizó una sola actividad, mientras que en 26 el número se ha elevado a 9. En 26 han participado casi 2 personas de media por actividad, mientras que en 25 fueron , /26

18 Participación en la formación continua actividad por actividad Como dato a destacar tenemos las 187 personas que participaron en el proyecto piloto Intervención educativa sobre el dopaje en el ciclismo englobadas dentro de la campaña 1% Deporte % Dopaje. En el siguiente gráfico sólo se muestra la media de asistencia a dicha actividad puesto que se realizaron un total de 12 charlas en diferentes municipios de los 3 territorios Curso de habilitación para la recogida de muestras de control antidopaje Seminario de nuevas tendencias de entrenamiento y competición en deportes de equipo Jornadas de actualización de las direcciones técnicas en federaciones deportivas Jornadas de gestión del voluntariado en las organizaciones deportivas Jornadas sobre herramientas básicas en la gestión deportiva Jornadas sobre protección de datos de carácter personal en entidades deportivas Curso de utilización del desfibrilador externo automático para personal no médico Intervención educativa sobre el dopaje en el ciclismo Taller de aplicaciones del GPS en el deporte Jornadas sobre seguridad y riesgo en el deporte Género en la formación continua Al igual que en los bloques comunes el porcentaje de participación de mujeres ha aumentado, aunque sigue aún muy lejos de la de los hombres % 32% 76% 68% 18/26

19 FORMACIONES PROMOVIDAS POR OTRAS ENTIDADES ÁREA Entidad promotora Formación Federación Guipuzcoana de Gimnasia Gure Gimnastika. Congreso de gimnasia y ciencias del deporte Mondragon Unibertsitatea Charlas sobre deportes de larga duración Federación Vasca de Balonmano Federación Vizcaína de Balonmano Charlas técnicas formativas. Reglas de juego 25 ASFEDEBI Curso de arbitro/a aspirante en balonmano Federación Vizcaína de Balonmano V clínic de entrenadores/as de balonmano RENDIMIENTO Jornadas de fuerza y entrenamiento de la velocidad en Federación Vasca de Natación natación Club Deportivo Fortuna Jornadas de actualización para técnicos de natación Unión de Federaciones Deportivas Vascas Jornadas sobre obligaciones de las federaciones deportivas en materia de dopaje Federación Vasca de Atletismo El entrenamiento de las carreras de medio fondo y fondo en Atletismo Federación Vasca de Vela Reciclaje de reglamento para vela infantil El sistema de compensación RN Federación Vizcaína de Taekwondo Taller de tecnificación de Taekwondo Gestión energética y energías renovables en las instalaciones KAIT-Kirolaren Aldeko Iritzi deportivas Taldea Curso superior de gestión de piscinas públicas y privadas Club de Remo Olímpico de 2ª conferencias técnicas de las regatas internacionales de Orio Orio Ayuntamiento de Orio Jornadas sobre protocolo y organización de eventos Unión de Federaciones deportivos Deportivas Vascas Jornadas sobre el tribunal vasco de arbitraje deportivo Mondragon Unibertsitatea MBA- gestión y dirección de entidades deportivas Federación Vasca de Vela Curso de juez de regatas a vela estatal GESTIÓN Jornadas sobre gimnasios y aspectos jurídicos: dudas más Federación Vizcaína de frecuentes Taekwondo Monográfico por el marco legal del Taekwondo ene l deporte escolar Planes de mantenimiento de instalaciones Diferentes modelos jurídicos en la cesión de instalaciones deportivas municipales a entidades deportivas Kirolbide- Diputación Foral de Bizkaia Cobertura de riesgos y responsabilidad civil en los seguros Aspectos prácticos de la contratación administrativa en el ámbito deportivo Elaboración de un proyecto deportivo Deportes estratégicos III: Herri Kirolak OCIO Federación Vasca de Vela Curso de autorización para el gobierno de embarcaciones de recreo SALUD Ibarezkerra ikastola Socorrismo en instalaciones acuáticas Federación Vizcaína de Deporte Adaptado Curso de auxiliar de practicantes de deporte adaptado Gestión eficaz de la relación con los padres y madres de los jóvenes deportistas EDUCACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL Kirolpsikologia.com Entrenamiento de padres y madres para participar eficazmente ene l entorno deportivo de sus hijos e hijas: consejos para una adecuada actuación Federación Guipuzcoana de Deporte Adaptado IIª jornadas sobre ejercicio físico y discapacidad intelectual Fundación Ciclista Euskadi Talleres: aula pedagógica de la fundación ciclista Euskadi OTRAS PERSPECTIVAS DE ESTUDIO DEL DEPORTE Federación Vasca de Boxeo Boxeo: seminario técnico 19/26

20 Nº de actividades reconocidas Como ya hemos señalado, entre las funciones de Kiroleskola está planificar y coordinar los programas de formación deportiva. Para ello recibimos los datos de las formaciones que cualquier entidad relacionada con el deporte quiere promover para técnicos, jueces o directivos. Una vez catalogada la actividad, se le da difusión con el objeto llegar al mayor número posible de personas vinculadas al deporte. En 26 se ha reconocido y dado cobertura informativa mediante el catálogo, el boletín y el sitio web al doble de actividades formativas que el año anterior /26

21 4. GESTIÓN 4.1. ENTIDADES CONVENIDAS Los miembros de entidades convenidas pueden beneficiarse de bonificaciones en el precio de los cursos. En el caso del bloque común se aplica una bonificación de 1 por crédito. Entre otras, son entidades convenidas todas las federaciones que han llevado a cabo un bloque específico estos dos últimos años y los centros de enseñanza que acercan los cursos de entrenador/a a sus alumnos y alumnas. También es entidad convenida la Universidad del País Vasco, que a su vez admite los créditos superados en los cursos de entrenador/a para la amortización créditos de libre elección en la universidad. Entidades convenidas Euskadiko Euskal Pilota Federazioa / Federación de Euskadi de Pelota Vasca Euskadiko Ur-azpiko jardueretako Federazioa / Federación Vasca de Actividades Subacuáticas Euskadiko Atletismo Federazioa / Federación Vasca de Atletismo Euskadiko Gimnastika Federazioa / Federación Vasca de Gimnasia Euskadiko Zaldiketa Federazioa / Federación Vasca de Hípica Euskadiko Herri Kiroletako Federazioa / Federación Vasca de Juegos y Deportes Vascos Euskadiko Karate Federazioa / Federación Vasca de Karate Euskadiko Igeriketa Federazioa / Federación Vasca de Natación Euskadiko Piraguismo Federazioa / Federación Vasca de Piragüismo Euskadiko Arraun Federazioa / Federación Vasca de Remo Euskadiko Errugbi Federazioa / Federación Vasca de Rugby Euskadiko Surf Federazioa / Federación Vasca de Surf Euskadiko Tiro Olinpiarreko Federazioa / Federación Vasca de Tiro Olímpico Euskadiko Bela Federazioa / Federación Vasca de Vela Euskadiko Txirrindularitza Federazioa / Federación Vasca de Ciclismo Euskadiko Irristaketa Federazioa / Federación Vasca de Patinaje Euskadiko Tenis Federazioa / Federación Vasca de Tenis Gazte-Txartela Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco Arizmendi Ikastola IES Fray-Juan de Zumarraga-Durango BHI 4.2. RECONOCIMIENTO DE MERITOS, EXPERIENCIA Y FORMACIONES ANTERIORES Por un lado, estos datos reflejan el número de personas que se han incorporado al las formaciones de entrenador/a de periodo transitorio acreditando formaciones federativas anteriores a la entrada en vigor de la actual legislación en materia de formación de técnicos deportivos. Por otro, muestra el número de alumnos y alumnas que ha superado por compensación alguna o todas las áreas del bloque común al acreditar enseñanzas oficiales del ámbito de la actividad física y el deporte /26

22 4.3. SOLICITUD DE CURSOS El servicio de asesoramiento a las federaciones y la experiencia de algunas de ellas en la organización de cursos en 25 ha supuesto que prácticamente todas las solicitudes recibidas durante el 26 hayan recibido autorización por parte de Kiroleskola para organizar el bloque específico. El menor número de solicitudes se debe a que en 25 se contabilizaron todas las recibidas en 25 junto con las recibidas en 24 antes de la creación de Kiroleskola Se han recibido Autorizadas No autorizadas INSPECCIONES Con el fin de verificar y garantizar la calidad formativa de los bloques específicos hemos realizado numerosas inspecciones o visitas a los centros y lugares de formación Inspección de las pruebas de acceso 5 4 Inspección de clases 8 11 Inspección de exámenes 5 6 Inspección de prácticas /26

23 4.5. COMUNICACIÓN Durante 26 se ha realizado un gran esfuerzo en la comunicación de la imagen de Kiroleskola. Para 27 pretendemos continuar con dicha comunicación, basándonos fundamentalmente en el uso de los medios online, por ello, pretendemos que el catálogo de formación anual de 27 sea el último en papel. Por todo esto, se le ha dado una nueva imagen al boletín electrónico, con la intención de hacerlo más interactivo y agradable. Pretendemos que sea la principal herramienta para la comunicación de actividades de formación en la CAPV Nº de boletines electrónicos enviados 9 9 Nº de noticias publicadas en la web Salida de documentos Entrada de documentos /26

24 Catálogo y poster Se han publicado dos catálogos que recogían la oferta formativa de la CAPV, no solo en lo referente a cursos de entrenador/a sino que también a formación continua. El primero hacia referencia a la oferta de enero a julio y el segundo a la de agosto a diciembre. El objetivo principal sin embargo, no era otro que el dar a conocer Kiroleskola e informar a la ciudadanía de los servicios que ofrece. El poster nos ha servido igualmente en ese trabajo de difusión de la escuela por todos los pueblos y ciudades de Euskadi. 24/26

25 5. CONCLUSIONES GENERALES Promovidas Autorizadas Reconocidas Nº de actividades Formación reglada Formación continua Total Nº de alumnos/as Numero total de alumnos/as Numero total de alumnos/as por idioma ESPAÑOL EUSKARA Numero total de actividades promovidas 19 Numero total de actividades promovidas en cada idioma ESPAÑOL EUSKERA Proporción de alumnos/as por género % 33% 73% 67% 25/26

26 Conclusiones 1- El número total de alumnos/as se ha duplicado. Este aumento se debe a que en 26 se ha trabajado más intensamente en al ámbito de la formación continua. 2- Ha aumentado ligeramente el número de alumnas con respecto al 25, aunque la participación de las mujeres es todavía muy inferior a la de los hombres. Una de cada tres personas matriculadas es mujer. 3- El número total de actividades ha aumentado. Como ya hemos señalado, el crecimiento se debe a la formación continua, aunque también hemos realizado un bloque común más que en El número total de actividades en euskara ha aumentado pero no en la proporción que lo han hecho las de castellano. Ello se debe a que ninguna formación continua ha sido en euskera. El único bloque común que en 26 se suspendió por falta de alumnos/as, estaba programado en euskera. 5- Se ha autorizado el mismo número de bloques específicos que en 25, pero la proporción de no autorizados ha descendido de un 42% hasta un 16%, gracias a la labor de asesoramiento. 6- El 26 ha supuesto un año de crecimiento y asentamiento de la labor desarrollada por Kiroleskola. El 27 debe continuar esta tendencia, pero debe ser un año que permita iniciar nuevos proyectos: Monitor/a en deporte escolar Entrenador/a en herri kirolak Centro de enseñanzas oficiales en la CAPV 7- El dato más preocupante hasta el momento es que 29 modalidades deportivas siguen sin promover cursos de entrenadores/as. Cursos de entrenador/a de periodo transitorio Ajedrez Automovilismo Badminton Beisbol y Sofbol Bolos Boxeo Caza Deportes aéreos Esgrima Esquí naútico Golf Halterofilia Herri kirolak Hockey Lucha y Sambo Motociclismo Pesca y Casting Petanca Squash Taekwondo Tenis de mesa Tiro con arco Triatlón Voleibol Deportes para personas con minusvalías Enseñanzas deportivas de régimen especial Baloncesto Balonmano Montaña y Escalada Deportes de invierno 26/26