6 Não será permitido o uso de dicionário.
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- Lidia Carrasco Serrano
- hace 5 años
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1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso. Se, em qualquer outro local deste Caderno, você assinar, rubricar, escrever mensagem, etc., será excluído do Exame. Este Caderno contém 5 questões discursivas referentes à Prova da Língua Estrangeira escolhida pelo candidato. Não destaque nenhuma folha. Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite imediatamente ao Fiscal que o substitua. Será avaliado apenas o que estiver escrito no espaço reservado para cada resposta, razão por que os rascunhos não serão considerados. Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia, sinal ou rasura implicará redução de pontos. 6 Não será permitido o uso de dicionário. 7 A Comperve recomenda o uso de caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta preta. Em nenhuma hipótese se avaliará resposta escrita com grafite. 8 Utilize para rascunhos, o verso de cada página deste Caderno. 9 Você dispõe de, no máximo, três horas, para responder as 5 questões que constituem a Prova. 10 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno. Assinatura do Candidato: UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol
2 As questões de 01 a 05, cujas respostas deverão ser redigidas EM PORTUGUÊS, referem-se ao texto abaixo. MÉXICO ANTE LA GLOBALIZACIÓN EN EL SIGLO XXI: EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN -CONSUMO DE LOS HONGOS COMESTIBLES D. Martínez-Carrera, Sobal, M. Bonilla y W. Martínez Puebla, México. RESUMEN En los inicios de siglo XXI, a pesar de su importancia social, económica y ecológica, el sistema de producciónconsumo de los hongos comestibles silvestres y cultiv ados (SPC-HC) representa todavía una de las actividades más herméticas y poco conocidas del sector primario nacional, sobre todo en lo relacionado a sus estructuras, procesos, variables socioeconómicas, patrones de desarrollo, e inter-relaciones con otros sectores. Estas son las causas principales del rezago y eventual sustitución o reemplazo de estas importantes actividades productivas. Se plantea la necesidad de: 1) Definir la naturaleza y sector de las actividades; 2) Un concepto unificado de hongos comestibles, el cual integre a las especies silvestres y cultivadas; y 3) Integrar el SPC-HC dentro del marco que establecen las leyes en la materia, particularmente la Ley de Desarrollo Rural Sustentable. En este contexto, se describen los componentes fundamentales del SPC-HC: aspectos históricos, producción nacional, comercio interior, consumo, y comercio exterior. Se propone una mayor integración y vinculación de todos los sectores involucrados: académico, público, privado, y social. Ningún sector aislado es tá en posibilidades reales de enfrentar los grandes retos de la globalización en el siglo XXI. Esta vinculación permitiría: 1) Aprovechar y manejar la enorme diversidad biológica, ecológica, y cultural del país; 2) Desarrollar investigaciones con el apoyo que ofrecen la biotecnología aplicada y la biotecnología moderna de los hongos comestibles; y 3) La incorporación de los hongos comestibles, en su concepto genérico, a los sistemas de información gubernamental, así como a las estrategias, programas de apoyo y toma de decisiones del sector público, de la misma manera que otros importantes sectores productivos. Los planteamientos anteriores constituyen relevantes acciones estratégicas para el desarrollo sostenible de un SPC -HC tecnológicamente innovador y competitivo en México. INTRODUCCIÓN El consumo de alimentos naturales no sólo de buen sabor, sino también inocuos, nutritivos y con propiedades benéficas para la salud, representa la gran tendencia mundial de la alimentación humana en el siglo XXI. Tan sólo en los E.U.A., la demanda de productos orgánicos, suplementos alimenticios y medicinales se ha incrementado de $ 3.3 a 14 billones de dólares durante el período Lo anterior nace de la confirmación de un principio fundamental y universal: la dieta humana debe ser completa, suficiente, equilibrada y que garantice una completa satisfacción biológica, psicológica y social. La mayoría de nosotros consume hongos comestibles por su excelente sabor, aroma, y textura. Sin embargo, es poco conocido su gra n potencial como alimento funcional con propiedades nutricionales y medicinales que promueven la salud. Estas propiedades son únicas y diferentes a las aportadas por otros alimentos ampliamente consumidos, ya que los hongos constituyen un reino de la natur aleza independiente de las plantas y los animales Actualmente, la producción mundial supera los 7 millones de toneladas de hongos comestibles cultivados frescos por año, cuyo valor económico aproximado supera los 30 billones de dólares. La tasa promedio de incremento anual en la producción de hongos es superior al 11%. También se han descubierto notables propiedades medicinales en estos hongos (anticancerígenas, antibióticas, que reducen el nivel de colesterol y la hipertensión, antitrombóticas, antidiabéticas), lo cual ya brinda un impulso adicional al desarrollo de este campo. Se ha estimado que se generan operaciones comerciales de alto valor agregado superiores a los 3.6 billones de dólares en los mercados internacionales de la industria alimenticia, farmacéutica, y de perfumería y cosméticos, observándose una creciente demanda en Europa, Norteamérica y Japón. A nivel mundial, el champiñón es el hongo comestible más UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 1
3 importante con un nivel de producción superior a los 2 millones de toneladas métricas an uales, seguido por el shiitake con más de 1.5 millones de toneladas, y las setas con alrededor de un millón de toneladas. La importancia ecológica de esta actividad radica en la utilización y reciclaje acelerado de millones de toneladas de subproductos agrícolas, agroindustriales y forestales utilizados como substrato de cultivo. En el caso de los hongos comestibles silvestres, su explotación se lleva a cabo en diversas regiones boscosas del mundo. Cada año, se estima que se comercializan más de 200,000 toneladas de hongos silvestres, cuyo valor económico supera los USD $ 1.6 billones de dólares. Tan sólo en España, alcanzan a comercializarse 1,200-4,000 kg de hongos silvestres por día, con precios al consumidor que oscilan entre 2-30 euros por kilo fresco de buena calidad, en las regiones de Cataluña, Lugo, Cuenca, Soria y Palencia. En esta investigación se discute la relevancia de los hongos comestibles silvestres y cultivados en el país, analizados desde un enfoque de sistema de producción -consumo describiendo sus estructuras, procesos, variables socioeconómicas, patrones de desarrollo, e inter-relaciones con otros sectores. Actualmente, la sostenibilidad del sistema de producción-consumo de los hongos comestibles silvestres y cultivados en México está siendo amenazada por el alto grado de competitividad generado por la globalización. Los autores han desarrollado investigaciones básicas, aplicadas y socioeconómicas para definir el desarrollo histórico y las principales actividades productivas de agregación de valor asociadas al SPC-HC en el país. Se parte de bases metodológicas que consideran la teoría de sistemas, así como los enfoques de cadena de valor y red de producción. Se desarrolló el modelo del Sistema Familiar Rural para estudiar el desarrollo, importancia y tendencias del aprovechamiento y consumo de los hongos comestibles silvestres y cultivados por parte del sector social en las zonas rurales. Este modelo también permite evaluar las condiciones socioeconómicas de la comunidad, el nivel de o rganización de los SFRs, la capacidad potencial del SFR para cultivar y/o recolectar hongos comestibles, la importancia relativa que pueden alcanzar estas actividades dentro del SFR, y el potencial de los SFRs para adoptar/adaptar nuevas tecnologías e integrarse a las cadenas de valor. Se considera que la información esencial proporcionada por dichos estudios, permitirá promover el desarrollo del SPC-HC cuya importancia social, económica y ecológica es enorme. Fonte: [Adaptado]. UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 2
4 Questão 1 De quanto foi o aumento da demanda por produtos orgânicos e suplementos nos EUA, no século XXI? A que se deve este incremento? Questão 2 Os fungos pertence a que reino? Planta ou animal? Qual a produção anual em quilogramas e qual o valor financeiro desse cultivo? UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 3
5 Questão 3 Quais as propriedades medicinais dos fungos e que tipo de indústria se interessa em fungos? Questão 4 Descreva o estudo realizado pelos autores do texto. UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 4
6 Questão 5 Traduza o fragmento textual abaixo no espaço reservado para isso. Seu texto deverá apresentar clareza e estar bem articulado tanto em termos estruturais quanto de sentido. Actualmente, la sostenibilidad del sistema de producción-consumo de los hongos comestibles silvestres y cultivados en México está siendo amenazada por el alto grado de competitividad generado por la globalización. Los autores han desarrollado investigaciones básicas, aplicadas y socioeconómicas para definir el des arrollo histórico y las principales actividades productivas de agregación de valor asociadas al SPC -HC en el país. Se parte de bases metodológicas que consideran la teoría de sistemas, así como los enfoques de cadena de valor y red de producción. Se desarr olló el modelo del Sistema Familiar Rural para estudiar el desarrollo, importancia y tendencias del aprovechamiento y consumo de los hongos comestibles silvestres y cultivados por parte del sector social en las zonas rurales. Este modelo también permite evaluar las condiciones socioeconómicas de la comunidad, el nivel de organización de los SFRs, la capacidad potencial del SFR para cultivar y/o recolectar hongos comestibles, la importancia relativa que pueden alcanzar estas actividades dentro del SFR, y el potencial de los SFRs para adoptar/adaptar nuevas tecnologías e integrarse a las cadenas de valor. Se considera que la información esencial proporcionada por dichos estudios, permitirá promover el desarrollo del SPC-HC cuya importancia social, económica y ecológica es enorme. ESPAÇO DESTINADO AO TEXTO DEFINITIVO UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 5
7 UFRN Exame de Proficiência 2018_1 Espanhol Ciências Biológicas 6
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As questões de 01 a 05, cujas respostas deverão ser redigidas EM PORTUGUÊS, referem -se ao texto abaixo.
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Instruções. Espanhol. Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais.
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Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009
Caderno de Provas ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva o seu
FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL
FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL Instruções gerais: 1) Esta prova inclui dois fragmentos de textos
INSTRUÇÕES NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL.
INSTRUÇÕES Para a realização destas provas, você recebeu este Caderno de Questões e duas Folhas de Respostas. NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL. 1. Caderno de Questões Verifique
Instruções. Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso.
Instruções Espanhol 1 2 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado para isso. Este Caderno contém 0 questões de múltipla escolha,
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MÉXICO ANTE LA GLOBALIZACIÓN EN EL SIGLO XXI: EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN-CONSUMO DE LOS HONGOS COMESTIBLES*
Martínez-Carrera, D., P. Morales, M. Sobal, M. Bonilla & W. Martínez. 2007. México ante la globalización en el siglo XXI: el sistema de producción consumo de los hongos comestibles. Capítulo 6.1, 20 pp.
Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
Caderno de Provas ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva o seu nome completo
- QUESTÕES OBJETIVAS - ESPANHOL. INSTRUÇÕES: Após a autorização do aplicador, abra o caderno e confira-o, conforme as instruções abaixo. ATENÇÃO!
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSO SELETIVO Câmpus Universitário Caixa Postal 07 700-000 Lavras (MG) VESTIBULAR e PAS ª ETAPA PRIMEIRA FASE 9..008 - QUESTÕES OBJETIVAS - ESPANHOL
CADERNO DE PROVA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
Realização: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ EDITAL 25/2016 COPESE COORDENADORIA PERMANENTE DE SELEÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ DATA: 15/01/2017 HORÁRIO: das 14 às 17 horas CADERNO
EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LEITURA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATERNA DO CENID-IFTM (PROLIF) LÍNGUA ESTRANGEIRA: LÍNGUA ESPANHOLA
EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LEITURA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E MATERNA DO CENID-IFTM (PROLIF) LÍNGUA ESTRANGEIRA: LÍNGUA ESPANHOLA ÁREA DO CONHECIMENTO: ENGENHARIAS E CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA INSTRUÇÕES 1-
PROCESSO SELETIVO / 2008 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO
CADERNO ÚNICO REDAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA BRASILEIRA, FÍSICA, HISTÓRIA, MATEMÁTICA, QUÍMICA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA E LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS, FRANCÊS, ESPANHOL) UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS
Língua Estrangeira Espanhol INSTRUÇÕES: QUESTÕES de 01 a 06
Língua Estrangeira Espanhol QUESTÕES de 01 a 06 LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO, FORMULE SUAS RESPOSTAS COM OBJETIVIDADE E CORREÇÃO DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA COMPLETAMENTE
ESPANHOL. 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Duração desta prova: TRÊS HORAS. FAÇA LETRA LEGÍVEL.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESPANHOL 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente as instruções que se seguem. 1 - Este Caderno de Prova contém quatro questões, constituídas de itens
PROVA DE SUFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS CENTRO DE AVALIAÇÃO DE SUFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA PROVA DE SUFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA 19/08/2017 Leia
Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
Caderno de Provas CULTURA E LITERATURA ESPANHOLA E HISPANO-AMERICANA Edital Nº. 04/2009-DIGPE 10 de maio de 2009 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - CGIC Teste de Competência em Leitura em Língua Estrangeira - Espanhol (Aplicação: 27/05/2012) LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: Verifique
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LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES:
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