ESPANHOL. 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Duração desta prova: TRÊS HORAS. FAÇA LETRA LEGÍVEL.

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESPANHOL 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente as instruções que se seguem. 1 - Este Caderno de Prova contém quatro questões, constituídas de itens e subitens, abrangendo um total de cinco páginas, numeradas de 3 a 7. Antes de começar a resolver as questões, verifique se seu Caderno está completo. Caso haja algum problema, solicite a substituição deste Caderno. 2 - Esta prova vale 100 pontos, assim distribuídos: Questão 01: 20 pontos. Questão 02: 32 pontos. Questão 03: 18 pontos. Questão 04: 30 pontos. 3 - NÃO escreva seu nome nem assine nas folhas deste Caderno de Prova. 4 - Leia cuidadosamente cada questão proposta e escreva a resposta, A LÁPIS, nos espaços correspondentes. Só será corrigido o que estiver dentro desses espaços. NÃO há, porém, obrigatoriedade de preenchimento total desses espaços. 5 - Não escreva nos espaços reservados à correção. 6 - Ao terminar a prova, chame a atenção do aplicador, levantando o braço. Ele, então, irá até você para recolher seu CADERNO DE PROVA. ATENÇÃO: Os Aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões das provas. NÃO INSISTA em pedir-lhes ajuda. FAÇA LETRA LEGÍVEL. Duração desta prova: TRÊS HORAS. ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários. Impressão digital do polegar direito D I G I T A L D I G I T A L D I G I T A L COLE AQUI A ETIQUETA

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3 PROVA DE ESPANHOL - 2 a Etapa 3 CUESTIÓN 01 Lea el siguiente texto: En INTERMÓN creemos que la mejor manera de ayudar a los países más necesitados, es proporcionarles los medios adecuados para que sean ellos mismos los que alcancen un desarrollo sostenible. Cooperamos en más de 500 proyectos en América, África y Asia Fonte: El País, 15/08/2004, p. 7 A partir de las informaciones del texto RESPONDA, con sus propias palabras, a las preguntas que siguen. 1. Cuál es la solución que plantea Intermón para ayudar al desarrollo de los países del sur? 2. Cree Ud. que es necesario que los países ricos ayuden efectivamente a los países del sur? JUSTIFIQUE su respuesta. QUESTÃO 01

4 4 PROVA DE ESPANHOL - 2 a Etapa CUESTIÓN 02 Lea atentamente el fragmento de texto que sigue: Hace pocos días Lorena Carrillo, del Perú, ha llegado a su zona de trabajo como Voluntaria de las Naciones Unidas en Sudán. En una entrevista le dijo al reportero que estaba muy feliz y orgullosa de poder ser testigo y parte de aquello. Comentó que los sudaneses le parecían muy amables y hospitalarios. Dijo también que hacía dos semanas que había llegado al país y que en los próximos días iba a trabajar en las Montañas de los Nuba. Carrillo finalizó la entrevista diciendo que para ella ser voluntaria es una forma de construir un mundo mejor. Acceso:12 mayo (Adaptado) A partir de las informaciones del texto reconstruya el diálogo entre el reportero y Lorena Carrillo. (Los dos primeros enunciados están puestos como ejemplo.) Reportero: Lorena Carrillo: Reportero: Cómo te sientes ahora? Estoy muy feliz y orgullosa de poder ser testigo y parte de esto.? Lorena Carrillo:. Reportero:? Lorena Carrillo:. Reportero:? Lorena Carrillo:. Reportero:? Lorena Carrillo:.

5 PROVA DE ESPANHOL - 2 a Etapa 5 CUESTIÓN 03 COMPLETE cada una de las frases del texto que sigue con el imperativo de los verbos entre paréntesis. (El primer ejercicio está puesto como ejemplo.) Voluntariado Existen muchas formas de ser solidario, una de ellas es el trabajo voluntario. Pero muchas veces nos preguntamos qué puedo hacer? Hay varias acciones solidarias que usted, como persona, ser humano común y corriente, independientemente de su profesión, cargo, edad, conocimientos y creencias, puede poner en práctica: Entregue (entregar) afecto. (visitar) jardines infantiles, centros abiertos, hogares y hospitales. (leer) a quienes no pueden hacerlo. (acompañar) a hacer trámites a personas con limitaciones. (entretener) a niños o adultos mayores hospitalizados o en hogares. (asistir) a personas que viven en la calle. (guiar) a personas en exposiciones, parques y museos. (ser) padrino/madrina de huérfanos. (estar) presente en actividades de cuidado del medio ambiente. (hacer) servicios de reparación, pintura y construcción. Acceso: 12 mayo (Adaptado) QUESTÃO 02 QUESTÃO 03

6 6 PROVA DE ESPANHOL - 2 a Etapa CUESTIÓN 04 A continuación tiene dos textos uno más irónico y otro más descriptivo que hablan sobre voluntariado. Lea los dos fragmentos, comparándolos: TEXTO 1 Buena oportunidad de negocio: montar una ONG Como muchos de vosotros, estoy harto del poco rendimiento que me producen los escasos ahorros que tengo. Si descuento la inflación galopante, resulta que pierdo continuamente dinero. No aguanto más, he decidido ser yo también un emprendedor. El verano es un período estupendo para pensar y de repente las musas me han visitado: voy a montar una mal llamada ONG. Me parece un estupendo negocio. Espero vuestra ayuda para tener éxito. Mi plan es el siguiente: 1. Voy a elegir una tribu perdida del Amazonas. Que viva alejada de la civilización. Así las mentes inquietas tendrán pereza en conocerla. 2. Como toda buena ONG, intentaré vivir de las administraciones públicas. No me importará repartir un buen pellizco de las ayudas recibidas entre los funcionarios que me ayuden en esta tarea. acceso: 12 mayo Texto 2 Voluntariado Esa palabra designa actividades que conectan personas, ideas, acciones con objetivos humanitarios. Puede envolver actividades que tienen que ver con la naturaleza: animales, ambiente físico, vida vegetal y todo lo que forma parte de nuestra vida en el planeta y fuera de él. Pero es también una palabra que ha sido muy desvirtuada debido a malos usos y a escándalos aquí y allá. A partir de la lectura comparativa de los dos fragmentos, ESCRIBA un texto explicando su entendimiento sobre el asunto y dejando clara su posición. Atención: Su texto debe tener entre 70 y 100 palabras, incluyendo el título. En caso de que Ud. escriba más o menos palabras que el número solicitado, su cuestión será ANULADA. No se olvide de ponerle un título a su texto.

7 PROVA DE ESPANHOL - 2 a Etapa 7 QUESTÃO 04

8 Questões desta prova podem ser reproduzidas para uso pedagógico, sem fins lucrativos, desde que seja mencionada a fonte: Vestibular 2009 UFMG. Reproduções de outra natureza devem ser autorizadas pela Copeve/UFMG.