Ano: 9º Turma: 9.1 e 9.2
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- Pilar Valenzuela Carrizo
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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 9º Turma: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo * Interpretación Textual * El Alfabeto * Países (y sus banderas com colores) y Capitales donde se habla la Lengua Española * Fiestas Típicas de Países donde se habla la Lengua Española * Tipos, Características del Tiempo Recursos para Estudo / Atividades * Libro: unidad 1 (parte inicial páginas estudiadas) * Libro: parte final (páginas estudiadas) * Cuaderno * Pruebas Anteriores (Provas Anteriores)
2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: [email protected] Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: CÓDIGOS E LINGUAGENS Disciplina: ESPANHOL Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES (GABARITO) Etapa: 1ª Professor: VIVIANE Nº de Questões: 10 Data: 24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Viviane QUESTÃO 01: LEA el texto que sigue y CITE Lo que se pide: La Pelota Ano: 9 Turma: 9.1 e 9.2 Nº La pelota es un juego muy antiguo practicado por los egipcios, griegos, romanos y mayas. Ahora hay 21 variedades del juego y tiene diferentes reglas según el país y la zona. A veces la pelota se golpea con la mano desnuda, a veces con un guante de cuero, con una pala de madera, con una raqueta parecida a las de tenis, o con una cesta. En el País Vasco se llama el frontón, o la pelota vasca. Actualmente es deporte exhibición en los Juegos Olímpicos. a) deporte hablado en el texto la pelota vasca b) otro nombre de este deporte el frontón c) un objeto usado para la práctica de este deporte la pelota (ejemplo de respuesta personal) * Usted ya ha visto o practicado ese deporte? Sí. (ejemplo de respuesta personal)
3 QUESTÃO 02: ESCRIBA dos nombres de: a) animales perro y gato b) colores azul y verde c) objetos de la escuela libro y cuaderno d) deportes el fútbol y la natación QUESTÃO 03: SELECCIONE un país donde el español es considerado la Lengua oficial y HAGA lo que se pide: a) escriba el nombre de este país: Argentina b) ponga el nombre de la capital de este país: Buenos Aires c) escriba el nombre del continente donde este país está: América d) ponga el (los) nombre (s) de la bandera del país citado: azul, blanco y amarillo e) dibuje la bandera de este país; (desenho da bandeira argentina) QUESTÃO 04: Según los lugares y estaciones del año que siguen, ESCRIBA el tiempo (clima, temperatura) común a cada uno de ellos. No vale repetir palabras: a) escriba el nombre de este país: Argentina b) ponga el nombre de la capital de este país: Buenos Aires c) escriba el nombre del continente donde este país está: América d) ponga el (los) nombre (s) de la bandera del país citado: azul, blanco y amarillo e) dibuje la bandera de este país; (desenho da bandeira argentina)
4 QUESTÃO 05: MARQUE la opción correcta: CIRCULE los eventos culturales típicos de España: Los eventos siguientes son los eventos que deben ser circulados. * La Tomatina * El Día de la Hispanidad * Los Sanfermines * El Día de los Muertos QUESTÃO 06: Ahora, SELECCIONE una de las fiestas españolas presentadas en el ejercicio 5 y ESCRIBA cómo ella es: La Tomatina Las personas lanzan tomates unas a las otras. QUESTÃO 07: CITE: a) dos tipos de música el jazz y el rock b) una comida y una bebida comúnmente consumidas juntas la carne y el zumo, jugo c) dos tipos de danza el tango y la salsa QUESTÃO 08: Cuál es la opción cierta? a) hay ll y ss en español; ( ) sí ( X ) no b) la letra rr puede ser la primera de una palabra; ( ) sí ( X ) no
5 c) Singular de ustedes : ( ) yo ( X ) usted ( ) tú QUESTÃO 09: Qué palabra es? a) la cu, la u, la e, la ese, la o - queso b) la jota, la u, la ene, la i, la o - junio c) la e, la equis, la cu, la u, la i, la ese, la i, la te, la a - exquisita d) la a, la eñe, la o, la ese - años e) la doble ele, la o, la ere, la o - lloro QUESTÃO 10: INDIQUE la opción correcta: a) Madrid y Buenos Aires son, respectivamente, las capitales de: ( ) México y España ( X ) España y Argentina b) países que tienen el español como lengua oficial: ( ) Canada, Brasil y los Estados Unidos ( X ) Bolivia, México y Uruguay c) continente con muchos países que no tienen el español como lengua oficial: ( X ) Asia ( ) América Practica la Lengua Española! Abrazo Fuerte, Profe Vivi.
Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa 2013
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 6º Turma: 6.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Ano: 8º Professora: Viviane Turma: 8. Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Ano: 2ª série Professora: Viviane Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa 2013
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 6º Turma: 6.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Ano: 6º Turma: 61 / 62
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 6º Turma: 61 / 62 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Espanhol Ano: 9º Professora: Viviane Turma: Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Espanhol Ano: 1º Professora: Viviane Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 2ª Etapa Ano: 7 Turma: 7.1
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Final 2ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a):michele Siqueira Ano: 7 Turma: 7.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 7º Turma: 71 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
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GOIÂNIA, 16 / 11 / 2016 P2 21/11/16 4ºbi PROFESSORA: Nádia DISCIPLINA: Espanhol SÉRIE: 1ºAB ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
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ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO ANUAL DE ESPANHOL Nome: Nº 9º ano Data: / /2016 Professor: Nota: (valor: 2,0) Anual Neste ano, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários.
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Conteúdos da avaliação final dos 8 s anos (turmas 84 e 85): VERBOS EN PRETÉRITO IMPERFECTO REGULAR E IRREGULAR DE INDICATIVO (PÁG. 13-15) ; PRETERITO INDEFINIDO - VERBOS REGULARES E IRREGULARES (PÁG. 47-49);
